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關(guān)于海洋作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的海洋作文5篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
“呼哧、呼哧，哦！好累，終于到家了！”你知道嗎？我剛?cè)ズ５琢锪艘蝗Γ�！是一個(gè)月前剛?cè)サ�，真爽！哎呀！忘自我介紹了�？�，咳，大家好！，I am 晶晶，我是一滴晶瑩剔透、涼涼的小雨點(diǎn)兒。
自從離開那個(gè)討人厭的臭魚塘后，我就光榮地升上了天。而我有一個(gè)心愿，我可以告訴你，但你千萬不能告訴其他人哦！其實(shí)，我想去海里看看，哼！你干嗎笑，我告訴了我的好朋友雪花之后，她還十分贊成呢！一個(gè)月前，我實(shí)現(xiàn)了心愿，過程如下：
一天，我正打著盹，一聲歡樂的尖叫把我吵醒了，原來我們飄到了太平洋上空。我抓住雪花的手跳了下去，越來越近……咦？我怎么抓住一滴小雨點(diǎn)兒的手呢？“這兒太熱了啦！”咳，咳，好咸！原來海水是又咸又澀的！一條絲帶魚飄向我們，她介紹說：“這里是太平洋國度，這里有許多魚兒公民，正中心的夏威夷島上是藍(lán)宮及大使館，我們給游客提供了保鏢兼導(dǎo)游——小鹽粒。祝你們旅途愉快！”話音剛落，一群小白點(diǎn)把我們包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不過氣來，嘿！我們變成海水了！我倆一邊閑逛，一邊賞景，可小鹽粒們可不是群安靜的小家伙，經(jīng)常嘰嘰喳喳，比如：“看，那個(gè)是海珊瑚之王，It’s so big!”“哎！那兒有全國最大的餐館”……你別說，他們把旅程安排得還真周到！
一個(gè)月的今天，早上，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的他們竟異口同聲地說：“咱們應(yīng)該回家啦”我倆這才想起來，馬上招了招手，一輛貝殼出租車“轟”地來了，“沙灘快車站”！“轟”，我們做在了滾燙的沙灘上。陽光快車及時(shí)地把我們送到了天上，嘿！我們變成了雪白的云了！太陽公公樂呵呵地說：“這是我給你的一個(gè)大大的驚喜”！“謝謝”。我倆說：“我們還想再去一個(gè)地方，一定很驚險(xiǎn)！”
海洋作文 篇2
昨天下午我們學(xué)校組織去看電影。一路上同學(xué)們興高采烈地猜測著看的內(nèi)容。到了電影院我們這才知道電影的名字叫《海洋》。我看到海洋里有各種各樣的`動(dòng)物。給我影響最深的是各種魚類。魷魚、鯊魚、海豚、水母等是我認(rèn)識的魚，也有我好多不認(rèn)識的魚，它們都長得不一樣，穿得衣服也五顏六色，漂亮極了！海洋里還有很多長相奇特的魚，如羊頭魚，它的頭上長了一個(gè)大包，就像一個(gè)老壽星，還有石魚，它非常厲害，它可以隱蔽起來，偽裝成石頭的樣子，很難被發(fā)現(xiàn)，以此用來捕捉小魚�？墒�，現(xiàn)在人類一直還在不停地捕魚，不停地破壞環(huán)境，這些可愛的魚都快無家可歸了！我還看到了藍(lán)鯨、海星、螃蟹、章魚、等生物……海邊，有有北極熊，水獺、企鵝、海象等真是可愛啊！這部影片告訴我們，人類要愛護(hù)大自然，愛護(hù)海洋環(huán)境，不能過度捕殺海洋生物，否則海洋生物就有可能滅絕，大海也可能被污染。以后我也要從自己做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。我還要呼吁我們所有的人類都要積極行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的大自然！
海洋作文 篇3
習(xí)慣和ＣＹＱ打打鬧鬧在回家的路上，你追我趕。我騎著單車在她前面，她在我后面拖住我的車子，每次都要把我拖了下來才開心，然后她一個(gè)人卻騎著我的車子走了。 記得有一次，我和ＣＹＱ坐著同一輛自行車，她載著我，忽然一輛大卡車經(jīng)過，ＣＹＱ慌忙把車騎到貼近人行道那邊，我也匆匆下了車子，因?yàn)檫@條道路很窄，生怕出了什么事。ＣＹＱ就那樣一個(gè)人騎著走了，我在后面一直叫她，她都沒聽見，都是大卡車的喇叭聲了。后來，我干脆作罷，讓她一個(gè)人騎去吧，沒想到她后來竟自己掉轉(zhuǎn)過來，笑著對我說：“剛才我還以為怎么那么輕呢，騎得那么快，我還對你說怎么這么輕，你一直沒應(yīng)我，旁邊的人一直看著我，我覺得奇怪，于是我轉(zhuǎn)過頭來看，原來你不在這，害得我像神經(jīng)病一樣�！薄肮鼻宄康男β曪@得特別洪亮，想起剛才她騎車的那模樣，我一直笑痛了肚子，她也跟著我一直笑，怪我沒叫她，這都是她耳朵的問題。 習(xí)慣和ＣＹＱ一起走夜路。夜路并不是很亮，我們踩在石子上，遠(yuǎn)方小車的探路燈把石子點(diǎn)綴成銀白色，那時(shí)，我們驚奇極了，仿佛走在了銀河上。于是我們緊緊地握著對方的手，驚奇的目光相互對視著，一起猜想著，這也許是現(xiàn)實(shí)中的夢幻，是老天爺給我們安排的，于是一起在這里許愿：我們長大了能在一起工作。一句很簡單的愿望卻包含著我們無限的友誼。
習(xí)慣了ＣＹＱ欺負(fù)我的時(shí)候。她捏我一下，我還她兩下，彼此捏著，手都紅腫了，但仍然不放棄，直到對方放棄為止……我們之間總是這樣鬧著，但什么事都沒發(fā)生，我們還是那般好。
習(xí)慣的日子里總會(huì)有ＣＹＱ的身影，我想這是我們之間生活中的貝殼。
海洋作文 篇4
進(jìn)海洋極地世界，就是一片人造的熱帶雨林。這里有各種各樣的熱帶雨林樹木，其中還有許多高大的榕樹，我聽到這里有下雨的聲音，還有鳥的叫聲。我們沿著崎嶇的小道往前走，在熱帶雨林的旁邊還有很多魚缸，那里面有各種各樣的魚兒，有各種美麗的熱帶魚、鯰魚……還有些比較兇猛的魚，像食人魚、電鰻、小鯊魚等。電鰻的魚缸里還有一個(gè)電流表，隔幾秒鐘電流表里的指針就會(huì)跳動(dòng)一次，這就說明電鰻正在放電。我們走到了一座木橋上，我問媽媽；“這座橋是干什么的�！眿寢屨f：“你沒看見橋底下的鱷魚嗎�！蔽彝鶚蛳驴戳丝�，啊！橋下面有很多兇猛的鱷魚，他們趴在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像在睡覺。
��！我們一進(jìn)這個(gè)大廳，就看見一個(gè)巨大的水池里游動(dòng)著一個(gè)白色的龐然大物，��！原來是一只大白鯨！我一看見白鯨魚就不禁笑了起來，白鯨長得真可愛，白色的頭上有一個(gè)鼓鼓的大包，就像一個(gè)老壽星似的，它在水里游動(dòng)的時(shí)候，不斷的抬頭喘氣，就像在跟我們打招呼。
走過白鯨池，我們到了養(yǎng)著一只北極熊的大廳里，北極熊正懶洋洋地躺在一座冰山上，北極熊非常大，比我想象中的大多了，它的全身披著一層白白的、厚厚的毛，不時(shí)地還發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)閃爍的亮光，它的樣子比黑熊漂亮多了。它在冰冷的環(huán)境里生活的非常自在，好像誰也不怕。
看完了白鯨和海象，我們接著就進(jìn)入了海底隧道。一進(jìn)入這里，成群的魚兒在我們的四周和頭頂游來游去，就像真的進(jìn)入了大海一樣，又像進(jìn)入了龍王的水晶宮。
我發(fā)現(xiàn)這里的玻璃底下隔幾米就有一個(gè)資料卡，上面寫著各種各樣的海洋知識，有的寫著魚的種類知識，有的寫著海洋植物的知識。
我們慢慢地往前走著，這里有一些我認(rèn)識的魚，比如小鯊魚、魔鬼魚……還有一些成群的我叫不上名字的魚，它們身上的花紋都非常好看，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的游動(dòng)著。忽然，我看見一個(gè)潛水員，它正在水里在向我們招手呢，這個(gè)潛水員真厲害，連魔鬼魚都不怕。
我們出了海底隧道，就看見一個(gè)像巨大的屏幕似的大水池，這個(gè)水池原來就是用來進(jìn)行“美人魚”表演的�，F(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我們來的正好，“美人魚”表演就要開始了。
我們分別找了個(gè)座位坐下了，等了一會(huì)兒，“美人魚”表演開始了。“美人魚”原來是人扮演的，我原來還以為是真的“美人魚”呢，不過她們也都挺厲害的，能在水下憋氣那么長的時(shí)間，她們在水中舞動(dòng)著身上的輕紗，翩翩起舞，好像真正的“美人魚”，就連那些游來游去的魚兒都在為他們伴舞，真好看。
我們走著走著，終于來到了我最想看的地方。
海獅表演，整個(gè)表演最讓我贊嘆不已的是音樂會(huì)，最讓我好笑的還是音樂會(huì)。
音樂會(huì)由小旗來擔(dān)任鼓手；美雪負(fù)責(zé)敲鑼；小雪的拿手戲是彈琴；小艾可是有名的女高音�！昂＊{之歌”開始了，一聲哨響，便開始演奏了“多米多米梭梭咚咚當(dāng)，多多米米哦~”這是一套嶄新的組合。接著，又一套組合展現(xiàn)在眼前：“多多米米梭梭多，咚咚當(dāng)當(dāng)，多米多米哦哦哦~”兩套組合起來，便成了完整的海獅之歌。真是厲害極了！
我還觀看了人間瑤池——王母娘娘淋浴的地方、又大又可愛的白鯨、能5秒吃掉一只帶著毛的雞且只剩骨架的食人魚、巨大而又恐怖的鯊魚。我還知道鯊魚有好多種類型呢！比如：最兇猛的鯊是大白鯊、牛鯊、虎鯊；最原始的鯊是皺鰓鯊，大約有4億年；最狡猾的鯊是貓鯊。最大的鯊長有25米，重40噸；最小的鯊長約15厘米……
海洋世界真是太奇妙了，難怪稱它為亞洲最大的海洋世界！
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