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      2. 書(shū)的海洋作文

        時(shí)間:2022-06-07 20:08:12 海洋 我要投稿

        【精選】書(shū)的海洋作文合集十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)的海洋作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】書(shū)的海洋作文合集十篇

        書(shū)的海洋作文 篇1

          五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié),只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡,黃河人海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中,總會(huì)有人稱贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。

          雖然我能出口成誦,將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟,但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí),我總吵吵嚷嚷著,甚至大哭,總覺(jué)得到學(xué)校去,沒(méi)有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此,我沒(méi)有話說(shuō),只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。

        書(shū)的海洋作文 篇2

          我的爸爸經(jīng)常要加班,所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書(shū)室里,這里的書(shū)籍成了我的好朋友。

          每當(dāng)學(xué)校一放假,我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)!凹影唷薄0职衷谝粯枪ぷ,我就在二樓看書(shū)。在這里,有的書(shū),像甜甜的奶油蛋糕,我一見(jiàn)就想“吃”;而有的書(shū),卻像咖啡,剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)“苦”,之后才有清香味,最后越來(lái)越甜,使我愛(ài)不釋手。多少次,直到爸爸上來(lái)喊我,我才想起來(lái)已經(jīng)是中午了,只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。

          現(xiàn)在,我已是初中生,換了學(xué)校,爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來(lái)愛(ài)逛街,可以順便把我?guī)У叫氯A書(shū)店看書(shū)。

          雖然沒(méi)有太多的時(shí)間與書(shū)為伴,但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)卻一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。每當(dāng)我淹沒(méi)在題海中精疲力竭時(shí),便會(huì)取下一本書(shū),調(diào)解調(diào)解胃口,那沁人心脾的文字如同美麗的音符,叮叮咚咚地跳躍在我的心間。

          記得我在練琴的時(shí)候,雖然非常喜歡學(xué)琴,我卻不愿意長(zhǎng)時(shí)間練,為此我經(jīng)常被媽媽批評(píng)教育。有一次,我一賭氣,就跑進(jìn)房間,摔上門,從書(shū)架上取下《音樂(lè)名人成名的背后故事》,認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí),雖然我對(duì)他比較熟悉,但他的音樂(lè)天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴,5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的,就是他對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著?赐昴氐墓适轮螅掖蜷_(kāi)房門,重新拿起琴書(shū),認(rèn)真地練了起來(lái)。

          如果有人問(wèn):為什么要讀書(shū)?我會(huì)告訴他:書(shū),會(huì)激起我們向前奮斗的力量。

          初一第一學(xué)期幾次考試的落后,幾乎讓我對(duì)自己失去了信心。但是,每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí),他面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我,我告訴自己,不能就這么放棄,于是我重新樹(shù)立起信心。

          書(shū),可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書(shū)香,在書(shū)的海洋里徜徉……

        書(shū)的海洋作文 篇3

          書(shū)是承載著文學(xué)的紙,讀書(shū)可以逃至你的復(fù)雜心情,可以冶煉你的身后情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)也可以貫通歷史,在書(shū)中探索是多么的好呀。

          在琳瑯滿目的書(shū)房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方,每逢周末都會(huì)去書(shū)店那里泡澡,走進(jìn)了書(shū)店,在門口打著各種各樣的新出爐的書(shū)本,就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等,但是這些書(shū)并不是我們初中學(xué)生所看的書(shū),我們要往里面走,那就是最適合我們的書(shū)籍駱駝祥子這本最熟悉的書(shū)了。駱駝祥子是著名的作家,老舍寫的小說(shuō),描繪了一個(gè)普通的人力車夫的悲慘一生,反映了一個(gè)有良知作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情,也表達(dá)出了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

          我們?cè)谵D(zhuǎn)個(gè)彎就是朝花夕拾了,朝花夕拾是魯迅先生寫的,是魯迅先生對(duì)小時(shí)候的回憶,也讓我想起了小時(shí)候的我,朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一,他的長(zhǎng)工長(zhǎng)媽媽又名阿長(zhǎng)。和長(zhǎng)大時(shí)的藤野先生。

          我們走在前面就是海底兩萬(wàn)里,當(dāng)初我看見(jiàn)這5個(gè)字想跑去海底的2萬(wàn)里的地方去干什么呢?我看過(guò)才知道,這海底兩萬(wàn)里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮S,比如印度洋,大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書(shū)都結(jié)合了地理,生物,歷史,物理各個(gè)學(xué)科。

          讀書(shū)真是讓我們的大腦長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)在書(shū)店里走出來(lái),呼吸一口新鮮的空氣更為舒服,更舒服的是在書(shū)中暢游吸取知識(shí),讀書(shū)是一個(gè)人一生的習(xí)慣知識(shí)是永無(wú)止境的,在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。

        書(shū)的海洋作文 篇4

          金秋十月,我們學(xué)校迎來(lái)了首屆“悅讀節(jié)”活動(dòng)。也許有的同學(xué)會(huì)納悶,為什么是“悅”而不是“閱”呢?因?yàn)樨Q心旁的“悅”是喜悅的意思,用豎心旁的“悅”是讓大家快樂(lè)讀書(shū),開(kāi)心讀書(shū)!

          今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了“悅讀節(jié)”之“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。得知這一消息,全校的同學(xué)們都高興極了!一大早,同學(xué)們就帶著自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)到班上討論著下午的活動(dòng)。下午剛到學(xué)校,只見(jiàn)操場(chǎng)上人流如潮,熱鬧非凡。有些班級(jí)正在擺放攤位,有些班級(jí)正在掛自己班設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語(yǔ),有些班級(jí)都開(kāi)始買賣起來(lái)了。人實(shí)在太多了,有學(xué)生,也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧,我班的秦陽(yáng)都已經(jīng)拿著書(shū)在叫賣起來(lái)了:“跳蚤大甩賣,每本二至五元,機(jī)會(huì)難得,不要錯(cuò)過(guò)!”不一會(huì)兒,一名同學(xué)就來(lái)到我班的攤位買下了秦陽(yáng)手中的書(shū)?匆(jiàn)他的書(shū)已經(jīng)賣出去了,我也不甘示弱,捧起一本《米老鼠》喊了起來(lái):“快來(lái)看哪,快來(lái)看哪,20xx年的《米老鼠》快來(lái)買哪!”喊了半天,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買我的書(shū)。我有些失望了!這時(shí),不知誰(shuí)在旁邊拍了我一下:“走,咱們到二年級(jí)那兒去賣賣看!蔽乙豢矗瓉(lái)是我的好朋友包親親。說(shuō)完,我與包親親捧著書(shū)來(lái)到了二年級(jí)的攤點(diǎn)。我拿出《米老鼠》對(duì)一個(gè)小妹妹說(shuō):“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了,買不買呀!”小妹妹拿起書(shū)看了看問(wèn):“姐姐,它多少錢?”我回她:“兩元!闭f(shuō)著,小妹妹給了我兩元,拿著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地走了!耙!賺了兩元!蔽倚Σ[瞇地對(duì)包親親說(shuō)。就在這會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來(lái)笑嘻嘻地問(wèn)小妹妹:“小妹妹,你是想買我的書(shū)嗎?”她用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō):“嗯,姐姐,我想買你手上的《小公主》!蔽艺f(shuō):“好啊,看你這么可愛(ài),四元賣給你了。”小妹妹聽(tīng)后迫不及待地把四個(gè)大頭放在我的手里,然后拿著書(shū)一蹦一跳地走了.......最后,我終于賣完了自己的書(shū),我數(shù)了數(shù)手中的錢,一共賺了25元。而且,我還淘到了許多“寶貝”哦!有鄭淵潔的童話選集,有黃蓓佳阿姨的《我飛了》,還有一本很搞笑的《烏龍?jiān)骸,總共才花?元錢哦!

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。只有多看書(shū),才能開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里共同徜徉。

        書(shū)的海洋作文 篇5

          一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級(jí)的我看的書(shū)已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是書(shū)讓我懂得了許多的道理,所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。

          記得我三歲那年,老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候,老媽又給我買了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著,讓我和書(shū)又更加親密。 每天早上,我睡醒之后,總會(huì)覺(jué)得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書(shū),讓我得到精神上的滿足。因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識(shí)得到滿足,讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此,老媽會(huì)不斷地給我買書(shū),就像泉水之所以那么清,是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸,讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng),讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長(zhǎng)的寶物,請(qǐng)愛(ài)上書(shū)吧,它可以讓你的一生受益,請(qǐng)讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧!

        書(shū)的海洋作文 篇6

          我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。

          我們上了車,來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū),我們的車漸漸靠近圖書(shū)館,只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì)施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

          我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門前,看到門口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。

          第二天早上,我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門,就看到寬闊的圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識(shí)的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識(shí)還能讓我的寫作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

          當(dāng)我走出圖書(shū)館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!

          “書(shū)的`海洋”的確是書(shū)的海洋!

        書(shū)的海洋作文 篇7

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生活中必不可少的,我的書(shū)都是我親密無(wú)間的好朋友,無(wú)論走到什么地方,我都在書(shū)的陪伴下得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣的陪伴下度過(guò)一生,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,是一種娛樂(lè),我與書(shū)的事例數(shù)不勝數(shù),每一件都讓我難以忘懷!

          打從小時(shí)候起,我就迷戀上了書(shū),那時(shí),我只是讀一些有圖有畫(huà)的書(shū),這些書(shū)雖然不會(huì)讓我有什么收獲,但是它帶給我的是樂(lè)趣。使我對(duì)書(shū)有了更加的喜愛(ài)!長(zhǎng)大了,我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書(shū),從這些書(shū)中,我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。

          等我上了學(xué)后,會(huì)經(jīng)常想起“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話,我便會(huì)不由自主地拿出書(shū)來(lái)看。我對(duì)書(shū)如此癡迷,我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,就像人離不開(kāi)空氣,蜜蜂離不開(kāi)花粉一樣。

          我愛(ài)看書(shū),因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書(shū)包,意思就是說(shuō):我的肚子中像有一個(gè)大書(shū)包似的,成天往里面塞書(shū),有時(shí)爺爺逗笑地說(shuō):“你不怕把“書(shū)包”塞爆了呀!”

          在我每次治療眼睛的時(shí)候,一本本書(shū)在手中翻閱著,書(shū)是那樣吸引我,有時(shí),阿姨說(shuō)明天不用來(lái)了,我卻毫無(wú)察覺(jué),第二天我坐車又去治療眼睛時(shí),家里空無(wú)一人,我白花那坐車錢了!

          除此之外,我家還有許多書(shū),每天我都會(huì)看個(gè)一兩本,直到睡覺(jué)之時(shí)我才依依不舍地與書(shū)告別。如果,你仔細(xì)看這堆書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都卷起了邊,這是因?yàn)槲易x書(shū)的次數(shù)太多了!

          我每天離不開(kāi)書(shū),天天幻想著坐在書(shū)店中美美地看上一頓,天天與書(shū)的世界接觸,這讓我對(duì)書(shū)有了一番了解和熱愛(ài),這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富,正像高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽蚁嘈旁跁(shū)的海洋中遨游會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋,讓我們?cè)跁?shū)的海洋獲取無(wú)限的知識(shí),讓我們用知識(shí)豐富美好的人生!

        書(shū)的海洋作文 篇8

          我的童年就如一片靜靜的海灘,海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼,每一個(gè)小貝殼中,都是童年的一個(gè)向往,一個(gè)憧憬,一片風(fēng)景,一滴眼淚!瞧!那有一個(gè)多姿多彩的小貝殼,那就讓我輕輕地走過(guò)去,小心翼翼地打開(kāi)它,里面又是一番別有生趣的畫(huà)面。

          我來(lái)到了一個(gè)宛如仙境一般的地方,這兒迷霧環(huán)繞,一縷朝陽(yáng)正悠悠落下,我撥開(kāi)云層,呀。!好多的書(shū)呀!這是書(shū)的海洋!在這里,我將自由地飛翔,盡情的陶醉,把一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)都收藏起來(lái),體會(huì)書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣!

          我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),你不行?那我就舉例給你聽(tīng)。記得那一天,我放學(xué)回家,便早早的寫完了作業(yè),立馬拿出了我最最喜愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)······不知不覺(jué)。太陽(yáng)公公打了一個(gè)大大的哈欠,伸了個(gè)懶腰,便叫月亮姐姐來(lái)值班啦!“徐峰,快來(lái)吃飯了!”媽媽大聲地叫道?纱藭r(shí)的我正在書(shū)的海洋中享受著無(wú)限樂(lè)趣,所以我并沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了好久,終于,我把這本書(shū)看完啦!我打了個(gè)哈欠!肮緡!!边祝渴裁礀|西在叫。颗,我恍然大悟,原來(lái)是我的肚子在叫!我立馬用我的獅吼功,大聲喊道:“媽媽,吃晚飯了沒(méi)啊?我肚子都餓了!”媽媽聽(tīng)到了,便快步走上來(lái)說(shuō):“我叫你了呀,你沒(méi)聽(tīng)到吧?”“?”我百思不得其解!澳菦](méi)辦法。只能吃方便面了!”

          我就是這樣的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn),在?shū)的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鳥(niǎo),一旦找到了知識(shí)的源泉,我就會(huì)狼吞虎咽地允吸著書(shū)中的奧秘,也并不會(huì)囫圇吞棗。書(shū)帶著我在世界的每一個(gè)角落飛過(guò)。

          在書(shū)中,我能感受到,有白云為我鼓掌,有清風(fēng)為我祝福,更有夕陽(yáng)為我做伴。。≡跁(shū)的黃金屋中,我享受到了從未有過(guò)的快樂(lè)!

          我和書(shū)的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完,聽(tīng)也聽(tīng)不盡。我和書(shū),就好似一位彼此的知心朋友,無(wú)話不說(shuō),無(wú)語(yǔ)不談。

        書(shū)的海洋作文 篇9

          飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@句家喻戶曉的名言,正是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說(shuō)的話。革命時(shí)期,毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗,但還是每天堅(jiān)持閱讀,豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。那我們常人就更應(yīng)該多讀書(shū),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。那么下面,我就談一談我自己對(duì)讀書(shū)的感悟。

          書(shū),是我們的精神食糧,是我們成長(zhǎng)中的引路人。讀書(shū),就如參加筵席一般,你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識(shí)。名著經(jīng)典,就如其中的山珍海味,從這些經(jīng)典的書(shū)籍中,你可以了解時(shí)代的背景,感悟人生的浮沉,發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典,讓我們明白各種各樣的道理:雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”;莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”;吳承恩的《西游記》中“人不可貌相,海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句,啟迪著我們的智慧,陶冶著我們的情操,滌蕩著我們的心靈,所以,名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。

          西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫過(guò)一本書(shū),叫做《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》。這其中,就強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性:一個(gè)小鎮(zhèn)上的人從來(lái)都不讀書(shū),每天忙于自己的事務(wù),小鎮(zhèn)的圖書(shū)館也是杳無(wú)人跡。某天,孩子們發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館里的書(shū)因?yàn)闊o(wú)人閱讀,都成了無(wú)字書(shū)!后來(lái),在孩子們的帶動(dòng)下,他們拯救了圖書(shū)館,用那些空白的書(shū)和從書(shū)上掉落下來(lái)的字母,重新又寫了一本本的書(shū)。不僅讓圖書(shū)館變得富有生機(jī),更是帶動(dòng)了每天忙忙碌碌的成年人也來(lái)讀書(shū)、寫書(shū)?梢(jiàn),讀書(shū)是多么的重要。如果人們不讀書(shū),那么就不會(huì)有豐富的知識(shí),不會(huì)有自己的內(nèi)涵,更不會(huì)有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。

          一些大部頭名著可能對(duì)你來(lái)說(shuō)晦澀難懂,讓你一頭霧水,這是很正常的現(xiàn)象,在我們讀書(shū)的過(guò)程中,總會(huì)有讀不懂的書(shū),枯燥難讀的書(shū)。我們可以查閱資料,幫助自己了解書(shū)中所講述的內(nèi)容,也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請(qǐng)教。不要因?yàn)殡y懂就輕易放棄,多去突破困難,你得到的不僅是書(shū)中的知識(shí),還有新的看世界的角度,可能還有對(duì)問(wèn)題的更深層、更透徹的思考和理解。

          書(shū),是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),也是幻想;是知識(shí),是愉悅,是內(nèi)涵,更是生命。書(shū)是名師,給我們傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);書(shū)是明燈,在黑暗中照亮我們前行的道路;書(shū)是良藥,治愈愚昧之傷,撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說(shuō)過(guò):“如果你想成為一個(gè)有境界的人,高貴的人,優(yōu)雅的人,有眼力的人,有創(chuàng)造力的人,就必須閱讀!弊屛覀兌嘧x書(shū),讀好書(shū),在書(shū)的海洋中盡情遨游,用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦,讓閱讀豐富我們美好的人生!

        書(shū)的海洋作文 篇10

          我喜歡看書(shū),書(shū)能給我?guī)?lái)豐富的知識(shí),書(shū)能讓我足不出戶游覽祖國(guó)的壯麗河山,書(shū)能讓我與古今中外的人對(duì)話……

          我的課外書(shū)可多了,科普類的、寓言類的、歷史類的、作文類的……應(yīng)有盡有。這些書(shū)有的是媽媽在網(wǎng)上買的,有的是我從書(shū)店買的,有的是班級(jí)里發(fā)的。我的書(shū)柜里裝滿了我愛(ài)看的書(shū),連睡覺(jué)的床上也擺著一些書(shū)呢!

          每當(dāng)拿到一本新書(shū),我就會(huì)愛(ài)不釋手地閱讀,進(jìn)入書(shū)的世界,把什么事都拋到九霄云外。記得有一次,我放學(xué)回到家,迫不及待地拿出新發(fā)的《智力大世界》津津有味地看了起來(lái),我被里面的內(nèi)容深深地吸引了,什么“阿基米德的圖形”、“落地的速度”、“愛(ài)迪生的燈泡”等,一個(gè)接一個(gè)的故事,真是太有趣了。

          “你的眼睛不要了?”不知什么時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),打開(kāi)了燈。原來(lái)不知不覺(jué)中時(shí)間飛快地流逝,窗外天色已經(jīng)暗了。這時(shí)媽媽又催我去洗澡,可我還沒(méi)有從書(shū)中走出來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)看書(shū)是好事,但你明天還要上學(xué),先去洗澡!蔽疫@才依依不舍地合上書(shū),洗澡去了?上赐暝瑁矣诛w奔回書(shū)房,拿起了書(shū)……我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了,有時(shí)我會(huì)坐在椅子上看書(shū),有時(shí)會(huì)趴在沙發(fā)上看,有時(shí)會(huì)靠在床上看。雖然知道有些習(xí)慣不好,但為了看書(shū),顧不了那么多了。

          書(shū)的世界真得很美妙!讓我們盡情地在書(shū)的海洋中暢游吧!

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