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      2. 寒假的小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-08-18 21:52:02 寒假 我要投稿

        【精華】寒假的小學(xué)作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寒假的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】寒假的小學(xué)作文錦集五篇

        寒假的小學(xué)作文 篇1

          放寒假了,我就成了家里最“閑”的人。因?yàn)闋敔斈棠桃I(mǎi)菜燒飯;爸爸媽媽要每天上班工作;我呢?天天在家閑著。

          無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)常教育我們要做力所能及的'家務(wù)事,幫助家長(zhǎng)做事平時(shí)可能沒(méi)時(shí)間,放假就有時(shí)間了。早上我會(huì)和奶奶一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后,我就把地打掃一下。媽媽下班回來(lái)了,她說(shuō)很累,肩膀也酸。我就對(duì)媽媽說(shuō),我?guī)湍愦反钒。一下一下,媽媽說(shuō)真舒服也很高興。吃飯時(shí)我還幫爸爸盛飯,然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎(jiǎng)我真能干!我聽(tīng)了心里美滋滋地。

          幫家長(zhǎng)做力所能及的事是應(yīng)該的,我也從中學(xué)會(huì)了怎樣做事,鍛煉了自己的動(dòng)手能力。除了要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,我們也要在生活中學(xué)會(huì)做家務(wù)事,做個(gè)勤勞的人。

        寒假的小學(xué)作文 篇2

          這個(gè)春節(jié),我們身邊來(lái)了一個(gè)不速之客,它就是新型冠狀病毒。這是一種全身長(zhǎng)滿(mǎn)花冠,傳播性極強(qiáng)的病毒,主要通過(guò)飛沫傳播。

          因?yàn)樗年J入,原本熱鬧的街頭,現(xiàn)在變得有些冷清。我們不能暢快的在外面玩耍,大人也不像以前那樣走親訪友。大家更不能出去享受美食,觀賞美景。整個(gè)春節(jié),都被籠罩在緊張的氣氛里,我們只能呆在家里。

          假期里,我也沒(méi)閑著,我的假期安排是這樣的:上午寫(xiě)數(shù)字口算作業(yè),讀英語(yǔ)課文,看課外書(shū),老師說(shuō)提高寫(xiě)作能力,就是多閱覽課外書(shū)。到了下午,午休一個(gè)小時(shí),起床后看一會(huì)兒的電視,有時(shí)幫奶奶做一做力所能及的家務(wù)。到了晚上我們的喜閱說(shuō)寫(xiě)群就熱鬧起來(lái)了,有分享讀后感,有分享閱讀進(jìn)度的,每位同學(xué)對(duì)《明朝那些事》都有不一樣的閱讀感受。假期生活雖然枯燥,但是在老師的引導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有停下來(lái)。

          我特別喜歡老師推薦的《明朝那些事兒》。這本書(shū)講的是明朝的歷史,從書(shū)中我看到了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物:偉大的朱元璋,心狠手辣的陳友諒,不怕死的張士誠(chéng),性格張狂的常遇春……一個(gè)個(gè)精彩的故事飛進(jìn)了我的腦海里。其中,我印象最深的是第2章《災(zāi)難》里講述的故事。元至正四年,黃河泛濫,沿岸山東河南幾十萬(wàn)人淪為難民。天災(zāi)人禍也讓朱元璋家里變得一無(wú)所有了。父母餓死,兄弟姐妹們也不知所蹤。從此,他也從一個(gè)放牛娃變成了一個(gè)四處流浪的討飯者。雖然朱元璋遇見(jiàn)了許多的災(zāi)難,但是他卻對(duì)生活懷著一絲希望,讓他成為了一個(gè)生活中的'勇士,最后成為了一代帝王。

          再想想我們現(xiàn)在面對(duì)的新型冠狀病毒,雖然暫時(shí)還找不到治療的辦法,雖然我們不能出門(mén),生活上有很多的困難,但是我們也不能失去希望。這段時(shí)間我們?cè)诩冶г篃o(wú)聊的時(shí)候,有這樣一群可親可敬的人,冒著生命危險(xiǎn),不分日夜,為我們的健康保駕護(hù)航。我們應(yīng)該感謝那些白衣天使。加油武漢,加油中國(guó)!我相信我們偉大的中國(guó)一定能戰(zhàn)勝疫情!

        寒假的小學(xué)作文 篇3

          大年初二,我迫不及待的跟老媽來(lái)到了外婆家。領(lǐng)完壓歲錢(qián)我就和我的哥哥王楷還有嘟嘟一起到外面玩去了。過(guò)年了,地上到處都是放鞭炮留下的紅紅的紙屑,我們看的也忍不住手癢癢了,就也買(mǎi)了小炮放了起來(lái)。

          鞭炮也沒(méi)有什么危險(xiǎn)嘛,玩了一上午也沒(méi)崩住手,也沒(méi)炸住人。我們甚至悄悄的把家里的.比胳膊還粗的煙花也拿出來(lái)放掉了,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,我看見(jiàn)嘟嘟的衣服被燒著了,趕緊用手打滅,衣服已經(jīng)被燒了一個(gè)拳頭大的洞。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,不只是誰(shuí)放了一個(gè)大靈炮,嚇了我們一大跳,隨后王楷就“哎呦,哎呦”的慘叫起來(lái)。原來(lái)是那大靈炮的威力太大,爆炸之后,炮屁股隔了幾米遠(yuǎn)崩到王楷的腿上了。我們趕緊扶著一瘸一拐的王楷回家去了。正當(dāng)我暗暗高興自己比較幸運(yùn)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)老媽問(wèn):“酉酉,你去哪里鉆了,袖子上怎么掛了一個(gè)大口子?”“啊?······”

          哎,我們幾個(gè)今天可真倒霉呀!看來(lái)還是應(yīng)該聽(tīng)老師和老媽的話(huà),不放鞭炮該多好呀!

        寒假的小學(xué)作文 篇4

          話(huà)說(shuō)這兔子,還得感謝我弟弟;赝馄偶視r(shí),弟弟強(qiáng)行從長(zhǎng)輩家哄騙回兩只兔子。很小很乖、潔白的絨毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、還有一雙紅紅的眼睛圓溜溜的瞪著你。給我第一感覺(jué)就是:有生氣,能養(yǎng)活!

          兔子要吃草啊。在媽媽的幫助下,我順利認(rèn)識(shí)了幾種不知名的兔草,但其有個(gè)共同的特點(diǎn):都是葉肥汁滿(mǎn)的`,媽媽說(shuō)這種營(yíng)養(yǎng)。但是為了找兔草我不得不跑大老遠(yuǎn)去割,很是麻煩。之后的之后,我發(fā)現(xiàn)了意想不到的事:我家壩院外就是一片純天然的也草地!這就是所謂的“眾里尋它千百度,暮然回首,那草卻在燈火闌珊處!

          小兔子已經(jīng)帶回來(lái)有10多天了,它們?cè)谖业木恼疹櫹乱琅f活蹦亂跳的,還長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),變得更可愛(ài)了。我心里別提多高興了。

        寒假的小學(xué)作文 篇5

          今天陽(yáng)光明媚,我和表姐一家約好一起去爬樂(lè)清的白龍山。

          我乘著爸爸的車(chē)先到達(dá)山腳下,”咦,那是什么?“我的目光從空中轉(zhuǎn)向路邊一塊奇怪的”地面“,那里特別白,還有些凹凸不平,整個(gè)表面像四張課桌那么大。

          這時(shí)候我聽(tīng)到心里的兩個(gè)聲音在對(duì)話(huà),一個(gè)聲音說(shuō):”小主人你想不想出來(lái)踩踩看。×硪粋(gè)聲音說(shuō):“萬(wàn)一有危險(xiǎn)怎么辦?” 我這次決定聽(tīng)從第一個(gè)聲音試一試。

          我順便找了一個(gè)下車(chē)透透氣的借口,迫不及待地跑到路邊,飛奔那塊“白地”。我先把右腳踩進(jìn)去,可是當(dāng)我剛一踩下去就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。因?yàn)槟抢锔菊静蛔∪,我的`腳一直往下陷,我馬上一躍 而出。然而,右腳的鞋子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,好像被什么東西深深地吸引住。我被眼前的情景嚇了一大跳,連忙尖叫起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我的尖叫聲馬上從車(chē)?yán)锍鰜?lái),問(wèn):“怎么了?怎么了?” 媽媽看 到我腳上和褲子上的白“泥漿”就知道怎么回事了。 我害怕地指著那只不幸的鞋子,他們費(fèi)了九牛二虎之力才把它撈上來(lái)。望著我的窘樣,爸爸媽媽哭笑不得。

          看來(lái),好奇心太強(qiáng)有時(shí)候也不是一件好事,也許會(huì)變成囧事。今天那個(gè)坑不是白水泥地而是石灰坑,而且后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)有2米多深,現(xiàn)在想想真是后怕不已。

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