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      2. 自大的荷花作文

        時(shí)間:2021-07-20 12:27:41 荷花 我要投稿

        自大的荷花作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的自大的荷花作文,歡迎大家分享。

        自大的荷花作文

        自大的荷花作文1

          從前,在一個(gè)池塘里有一大堆荷花,其中,有一朵荷花叫美美,她非常漂亮、在這一堆荷花里,她總是最引人注目。

          有一天,一位著名的畫家天天,聽說了這里的景色優(yōu)美,他想把這個(gè)地方畫下來。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里,荷葉激動(dòng)萬分地對(duì)荷花說:“美美你聽說了嗎?著名的畫家天天要給我們畫一幅畫!焙苫ò谅卣f:“當(dāng)然聽說了,不過,漂亮只屬于我,你這個(gè)丑八怪,誰會(huì)畫你?哼!”這句話傷透了荷葉的心,它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí),荷花還在自以為是地說:“就連著名詩(shī)人楊萬里都寫過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”夸獎(jiǎng)我,那荷葉算什么東西?”

          從此,美美再也沒有了荷葉的保護(hù),她被雨水重重地打擊,她被北風(fēng)呼呼地刮著,美美失去了往曰的光澤,最后枯萎了。

          美美終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,她突然想起楊萬里還寫過“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”每當(dāng)人們?cè)俾愤^這個(gè)池塘的時(shí)候,再也沒有人注意到她,即使注意了,也說她是美中不足,她十分后悔,可說什么也晚了。

        自大的荷花作文2

          同學(xué)們,提起責(zé)任,何為責(zé),何為任,哪方面的責(zé),哪方面的任。前面我們的胡校長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)都一一發(fā)表了電視講話,按我的理解,責(zé)任有兩層含義。一是指應(yīng)盡的義務(wù),和分內(nèi)應(yīng)做的事。二是指應(yīng)承擔(dān)的過失。責(zé)任的有許多,有個(gè)人的責(zé)任,國(guó)家的責(zé)任,單位的責(zé)任,道德的責(zé)任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生,儀表整潔,是你的責(zé)任。

          我們知道,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)注重儀容的文明社會(huì),從一個(gè)人的穿著打扮可以看出一個(gè)人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì),整潔大方的儀表不僅能展示自己的個(gè)性魅力,更能體現(xiàn)你對(duì)別人的`一種禮貌。

          那么,對(duì)于回隆二中學(xué)生來說,在儀表方面有什么要求呢?

          《方圓,人生》的第23—38頁(yè),對(duì)我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場(chǎng)所的禮儀都做了規(guī)定,同學(xué)們,應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)一學(xué),它就是我們的一面鏡子,可以正衣冠,辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數(shù)同學(xué),缺乏正確審美觀,認(rèn)為“乞丐服越爛越好,越破越好”,“一個(gè)洞時(shí)尚,兩個(gè)洞潮流,三個(gè)洞個(gè)性”,女生的留海長(zhǎng)到遮住了半張臉,甚至男生也留著留海,燙(染)頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色,象個(gè)社會(huì)混混,女生穿著低腰褲,開始學(xué)會(huì)化妝,譬如燙(染)頭發(fā),拉絲,染指甲,穿耳環(huán),紋身等,越來越女人味,這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習(xí)慣。

          有的同學(xué)在校服上亂寫亂畫,;丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規(guī)定穿校服,集會(huì)升旗穿一下,學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天,還有極個(gè)別是體育藝術(shù)類的學(xué)生從來沒穿過校服,穿奇裝異服,打扮得非常扎眼,以為這就是個(gè)性,這就是藝術(shù),所有這些都是與一個(gè)高中學(xué)生的身份不相符合的。

          同學(xué)們,在校園里穿校服,同學(xué)間感覺是平等的,可以避免同學(xué)之間相互攀比,容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的氛圍。當(dāng)你穿著校服走出校外,加在你身上的不是校服的本身,而是一份責(zé)任,你應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。

          同學(xué)們,愛美之心人皆有之。一個(gè)人的儀表,包括日;顒(dòng)的全部,如坐的姿勢(shì)、走路的步態(tài)、站立的樣子、對(duì)人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑,都算是儀表。一個(gè)受人尊重的人并不是他(她)長(zhǎng)得如何漂亮美麗,而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個(gè)人儀表的美體現(xiàn)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重,表現(xiàn)出一個(gè)人的精神狀態(tài)和對(duì)生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會(huì)給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺,反之則會(huì)給人不美不禮貌的感覺,甚至使人望而生厭。對(duì)于學(xué)生來說,我覺得應(yīng)該以儀表整潔做為自己的責(zé)任。

          下面,我來談儀表整潔有哪些好處。

          第一、它體現(xiàn)了學(xué)校和個(gè)人的一種精神、一種品味,體現(xiàn)了學(xué)生的氣質(zhì),提升了校園文化,也向社會(huì)展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著校服,整齊劃一的體操動(dòng)作,那飽滿的精神,贏得了“湖南第一操”的美譽(yù)嗎?

          第二、一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表,不僅能贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,衣冠不整,舉止不雅,往往會(huì)降低了你的身份,損害你的形象。由此可見,儀表是一門藝術(shù),同時(shí)它又是一種文化的體現(xiàn)。

          以上我講的是儀表整潔,是你的責(zé)任,同學(xué)們,請(qǐng)記住儀表已成為青春流行文化的標(biāo)志,是一種身份的象征,代表著一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識(shí)。

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