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      2. 荷花的作文

        時(shí)間:2021-06-10 18:34:22 荷花 我要投稿

        關(guān)于荷花的作文匯編15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關(guān)于荷花的作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于荷花的作文匯編15篇

        關(guān)于荷花的作文1

          我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

          荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”因此,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

          每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。

          荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

        x

          我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

        關(guān)于荷花的作文2

          雖說(shuō)春天是百花盛開的時(shí)節(jié),可我偏不喜歡春天的花,我喜歡的是盛夏時(shí)節(jié)的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯(cuò),荷花的一半身體都在泥里,可是它的另一半身體卻在陽(yáng)光下盛開。將自己的另一半做好,也許是荷花的終身目標(biāo)吧!這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵(lì),即使自己先天的肉體改變不了,可是只要在精神層面上做得更好,就能在世界上發(fā)光發(fā)亮。比如說(shuō)物理學(xué)家霍金,他小時(shí)候就被醫(yī)生診斷患了絕癥,但他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不怕困難,不怕挫折,不也成了著名的科學(xué)家了嗎?

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花叢中,有的荷花含苞待放,由里到外透著一種馬上就要盛開的仙氣,有的荷花只開了兩三片花瓣,就像還沒(méi)有長(zhǎng)大的姑娘一樣。完全開放的荷花最美了,從中心一直到花瓣邊上,顏色粉的像花,紅的像火,白的像雪……也許,這就是美術(shù)老師常說(shuō)的漸變色吧。

          一群小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),對(duì)荷花說(shuō):“遠(yuǎn)處來(lái)了一陣風(fēng),我被吹走了,可以在你這里避一避嗎?”荷花連忙說(shuō):“可以呀!順便采一點(diǎn)蜜。”小蜜蜂說(shuō);“謝謝!

          荷花不僅好看,而且好吃。說(shuō)到吃,很多人會(huì)想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥,微苦,回味甘甜,寓意“苦盡甘來(lái)”。

          我喜歡荷花,更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。

        關(guān)于荷花的作文3

          在一個(gè)天氣不錯(cuò)的一天,我去恒譚公園去看荷花,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花,所以我又驚又喜。

          到了那個(gè)地方,首先進(jìn)入眼簾的是那一望無(wú)際的荷葉,多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形,好像一個(gè)個(gè)又綠又圓的氣球;荷葉有的也露出一點(diǎn)兒嫩尖兒,好像有人來(lái)吃它似的,很害怕;有的已長(zhǎng)成“手掌”般大小,有的已成“大姑娘”,了全部華麗;有的已經(jīng)變成“老人”了,顏色沒(méi)有昔日的華麗,已全部灰了,華麗也無(wú)影無(wú)蹤。眾多荷葉擠在一起,好像在開會(huì)似的,議論紛紛,好像親密無(wú)間的好朋友,形影不離;不像在說(shuō)悄悄話似的,不想讓別人聽見(jiàn),所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時(shí)風(fēng)吹來(lái),荷葉就開始像是怕癢的“珍珠”撓癢癢!罢渲椤毙Φ米觳缓蠑n,直到風(fēng)停了為止。

          荷葉觀察完了,我開始觀察荷花了,荷花真是千姿百態(tài),五顏六色。荷花有的白得像一捧雪;有的紅得像一團(tuán)火;黃得像一堆金;粉得像嬌氣的小姑娘;有的含苞欲放,好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開放著,像個(gè)小姑娘用紅潤(rùn)的手捧著臉;有的昂首怒放,把自己的美麗的笑容,獻(xiàn)給人看。每個(gè)荷花都有自己的花蕊,有的是白的,有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開會(huì),議論紛紛。有的花瓣已經(jīng)落下,變成了蓮蓬,顏色綠綠的,顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。

          一陣風(fēng)吹來(lái),我仿佛忘記了自己是人,而是荷花,魚兒在我腳下游來(lái)游去。蜜蜂在為我采蜜,我感覺(jué)開心極了,在聯(lián)想中跳舞。

          在我心中荷花是最美的,這一天是我最開心的一天。

        關(guān)于荷花的作文4

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”夏季,烈日炎炎,荷花卻風(fēng)采依舊。細(xì)雨朦朧,荷花卻如出水芙蓉,葉如翡翠。狂風(fēng)暴雨,荷花卻亭亭玉立,無(wú)視他物。

          ——題記

          有人愛(ài)富貴鮮艷的牡丹,有人愛(ài)熱火浪漫的玫瑰,有人愛(ài)傲立于寒的梅花,而我卻偏偏愛(ài)那隨風(fēng)搖擺的水中之仙——荷花。夏季來(lái)臨,荷花悄然綻放,立于泥潭。清風(fēng)拂過(guò),清香陣陣。百花之中,唯有荷花“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花象征的是圣潔,風(fēng)一吹,滿池的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。荷花的花瓣,潔白如玉。翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)在水中戲水的仙女,含笑佇立,嬌羞欲雨。嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香徐徐,沁人心脾。

          常言道:紅花雖好,還需綠葉相扶。月光下,仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中,連成一片,是那樣親密無(wú)間。荷葉上隨風(fēng)滾動(dòng)的水珠,映著月亮的光暈,空氣仿佛也流溢著隱隱的清香。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波上,似層層綠浪如片片翠玉;ɡ锿兄罹G色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)舞動(dòng),似乎在向人們炫耀著自己。

          荷花十分美麗,愿意把自己的美展現(xiàn)給大家。荷花同時(shí)也很無(wú)私。荷花全身是寶,它把全身所有貢獻(xiàn)給了人們。荷花也是努力的,它在淤泥里掙扎,付出了許多汗水,才沖出水面,仰望天空,展現(xiàn)著自己的美麗。

          荷花沒(méi)有牡丹的富麗鮮艷,沒(méi)有玫瑰的熱火浪漫,沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不懈。但卻有自己的品格。我愛(ài)荷花,愛(ài)它的清香,愛(ài)它的優(yōu)雅,愛(ài)它的品質(zhì)。

        關(guān)于荷花的作文5

          荷花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛(ài)慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。

          蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)荷花的描寫與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫與評(píng)價(jià),那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻,蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁,長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢,生出的是清香,是美麗,這就是蓮。

          蓮是美麗的,蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱,千百年?lái),無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì),在物欲橫流的`社會(huì),蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅(jiān)守真、善、美,抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。

          世人愛(ài)蓮之美,敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì),又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么荷花在東方的佛教中就更為人所稱道。荷花的完美,超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫,雕塑與典籍中,諸佛與大菩薩常常端坐于荷花之上。在此,蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒,對(duì)未來(lái),對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。

          朋友,或許我們并不是一個(gè)佛門的修行者,就如席慕蓉所說(shuō):“不能像佛陀般靜坐于荷花之上,我是凡人,我的生命就是這滾滾凡塵,這人世的一切我都希求,快樂(lè)啊憂傷啊,是我的擔(dān)子我都想承受……”但是既然我們是人,對(duì)真善美的追求,對(duì)幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的,那么,愿我們每個(gè)人都能象荷花一樣給世界放出一縷清香,裝點(diǎn)一分美麗。

        關(guān)于荷花的作文6

          我喜歡金黃的迎春花,火紅的一串紅,鮮艷的牡丹,但我更喜歡映日的荷花。

          荷花的顏色很多,紅的、粉的、白的……不管哪種顏色,都非常美。

          荷花都在水里生根,每當(dāng)夏天,你到船閘公園或響水湖公園,走在彎彎的橋上,你會(huì)看見(jiàn)一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧,它們正在對(duì)我們微笑呢!它們有的剛展開一兩片花瓣,好像害羞的小姑娘見(jiàn)到生人遮住了臉;有的完全盛開,迎著微風(fēng)翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉,你可別小瞧了看著普普通通的荷葉,荷花之所以能長(zhǎng)得那么好,都是因?yàn)楹傻墓。荷葉不僅能泡茶,更重要的是還可以治瘡。

          荷花是供人們欣賞的,荷葉是給人們治瘡的,那么,蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩?上,公園的荷花是公物,不過(guò)就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話,那就好辦了,你可大膽地向父母提出,讓你到鄉(xiāng)下玩,就可以嘗到美味的蓮子了。

          荷花的用處渾身都是,更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說(shuō),荷花比不比其它花的用處大呢?

          老師評(píng)語(yǔ):文中你語(yǔ)句流暢按照老師上課所講的技法來(lái)有序地介紹荷花,很棒!如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,會(huì)更好!

        關(guān)于荷花的作文7

          酷熱夏日,朵朵芳香。在池中她像一位美麗的少女,明艷動(dòng)人。讓人一看到就賞心悅目,心花怒放。

          她就是夏日的女神——荷花。鮮花跟需綠葉配,荷花為什么這么漂亮,這么美麗,這么動(dòng)人呢?因?yàn)樗有一個(gè)陪襯——荷葉。在炎熱的夏日,在人們眼中,他們更顯得光彩奪目。在公園中處處可看到他們的身影。人們雖然炎熱,但是在小池邊一見(jiàn)到他們這對(duì)惺惺相惜的“戀人”就感到一陣清涼。夜晚,魚兒在他們的蓮蓬下嬉戲,蜻蜓停留在荷葉下休息。在夜深人靜的公園里,仿佛只聽得到魚兒跳動(dòng)的水聲。月光照影在水面上,魚兒們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)水中的月亮,它好像黃色的荷葉,魚兒們想上去玩耍,沒(méi)想到一過(guò)去,它就消失不見(jiàn)了。

          作為夏日的主角,他們好像很享受被觀賞的感覺(jué)。下雨了,人們都走了,他們有點(diǎn)不高興了,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)看他們了。魚兒躲在蓮蓬下躲雨,蜻蜓的翅膀也被打濕了,停在了荷葉上。又是一片寂靜。雨過(guò)天晴,彩虹出現(xiàn)在池邊,荷葉上有幾滴露水,顯得更加動(dòng)人,配上五彩繽紛的彩虹就更漂亮了。人們紛紛來(lái)觀看。

          夏日,此怎么能不愛(ài)戀這么美麗的荷呢?

        關(guān)于荷花的作文8

          “接天連夜無(wú)窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅!焙苫ㄊ嵌嗝吹拿姥剑〗衲晔罴,老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

          我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園,一進(jìn)解放公園大門,一副美麗的畫卷就出現(xiàn)在我的面前。前面是一行桃花樹,左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花,有的是紅色的,有的是白色的,有的是粉紅色的,還有的粉白相間,說(shuō)不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹,它們宛如水中仙子在跳舞;右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠,我們把它一搖,這些水珠如珍珠般的灑落下來(lái),像灑下幸福的熱淚。

          等了不久,張老師來(lái)了,帶我們走進(jìn)了這美麗的畫卷。

          里面的荷花爭(zhēng)芳斗艷,像似正在舉行荷花選美大賽呢。

          里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng),又如一個(gè)個(gè)穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風(fēng)的伴奏,跳著舞。這是多么美的景象啊!

          最令我難忘的是那小池塘,這個(gè)小池塘像農(nóng)村的小塘子;這個(gè)小塘子的對(duì)面是一座亭子,亭子是用草蓋起來(lái)的,鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗,是那樣的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重疊疊,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉紅色的,最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的,里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jī),看起?lái)非常的新鮮。有的荷花紅白相間,風(fēng)兒吹過(guò),她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉,如塘里的小魚打的傘,這傘是碧綠碧綠的,這是世界上最美的傘。

          接著,我們跟老師談了談話就依依不舍的離開了。但我腦海時(shí)常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里,它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛(ài)荷花,愛(ài)她清新的香氣,愛(ài)她圣潔的傲氣,更愛(ài)她出污泥而不染的純潔。

        關(guān)于荷花的作文9

          有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡熱情似火的玫瑰花,但我最喜歡的就是荷花了。

          夏天來(lái)到得能湖公園,剛走進(jìn)公園,一陣沁人心脾的淡雅芳香撲鼻而來(lái),讓人神輕氣爽、心曠神怡!

          順著香氣,我來(lái)到了荷花池,荷花已經(jīng)開了不少:粉的、紅的、白的……紅的似火,粉的似霞,美麗極了!走進(jìn)一看,瞧!這朵還是花骨朵,脹得好像要爆炸似的,又好像一位迫不及待的小朋友,想看看外面的世界。你看!那朵半開著,粉紅的小花像一位害羞的小姑娘,一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭。再看看那朵!全開了,像一位白衣天使一樣。我被眼前的美景迷住了,仿佛我也變成了一朵荷花似的,一陣威風(fēng)吹來(lái),便和它們翩翩起舞,美極了!

          荷葉是一位淘氣的孩子。它們像是撐著一把大傘般的長(zhǎng)在荷花下面,又好似一位大哥哥為小妹妹打傘。偶爾幾只小魚游來(lái),讓池塘變得更有生氣了!看到這一池的荷花和荷葉我不禁想起大詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句有名詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮盡,映日紅花別樣紅!

          荷花全身都是寶!不信你聽我講,我喜歡吃用荷葉包的糯米雞,弟弟更喜歡用蓮子做成的銀耳湯,而爸爸卻喜歡用蓮藕煲成的藕湯。荷葉還可以當(dāng)傘用呢!有一次暑假回老家,突然下起了滂沱大雨,爺爺為我和弟弟一人采了一片大大的荷葉,我們倆頂著個(gè)大荷葉安全地回到家!

          我最敬佩的就是荷花那生長(zhǎng)在淤泥之中,卻不被淤泥沾染的精神。看啊,烈日曬不倒它,大風(fēng)吹不倒它,大雨也打不倒它!

        關(guān)于荷花的作文10

          夏天到了,荷花池外清香撲鼻而來(lái),我趕緊向荷塘跑去。 荷花池里,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花在大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是含苞欲放,好像飽脹得馬上要破裂似的,這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果說(shuō)這是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          夏日里的荷花真的讓人流連忘返,她們羞澀的從葉子中間露出了一張張?zhí)鹈赖男δ,像一個(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特,有的如白玉純潔無(wú)瑕,有的是翡翠碧綠晶瑩,有的粉如桃花含羞笑,出淤泥而不染?!那滿塘的荷花猶如披著一身輕紗的小仙女在湖中沐浴,嬌羞欲語(yǔ),隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香,沁人心脾。

          我們這些來(lái)池嬉戲的小伙伴也被感染了,摘下一朵荷葉當(dāng)帽子,躲在高大的荷花叢中捉迷藏。我們互相潑灑著水,開心極了,還打起了水仗,你看那膽小的妹妹因?yàn)閼峙卤凰疂姸阍诹烁绺绲谋澈,我們幾個(gè)樂(lè)得哈哈大笑,又一個(gè)不小心,腳下滑了一跤,笑聲更厲害了……我們這一張張燦爛的笑臉把荷塘點(diǎn)綴得更美了。 一陣微風(fēng)吹過(guò),看著這滿池隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花,我覺(jué)得就像幾個(gè)小仙女穿上了碧綠的蓮蓬裙,手拉手正在跳著芭蕾舞呢!

          風(fēng)越來(lái)越大,小演員們的舞蹈到了高潮,慢慢的風(fēng)停了,小演員也結(jié)束了跳舞。天放晴了,小魚游過(guò)來(lái)告訴她游泳的樂(lè)趣,蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴她飛行的快樂(lè)。

          這個(gè)夏天,是五彩繽紛的。荷花是粉色的,池塘是藍(lán)色的,荷葉是綠色的,太陽(yáng)是火紅的。靜謐的池塘,迷人的笑語(yǔ)感染了我的內(nèi)心,而闖入我心境的卻是荷塘那一片粉色的回憶。

        關(guān)于荷花的作文11

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。

          夏天正是荷花盛開,荷葉飄香的季節(jié)。

          看,河池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、張著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片存著亭亭玉立,百里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài)各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬,有的才綻開幾片花瓣,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹的好像要裂似的……

          微風(fēng)襲襲,荷池泛起了微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上飛舞蹁躚,這真是一副高雅素潔的風(fēng)景畫!

          一場(chǎng)雨后荷池呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女,亭亭玉立在荷塘中。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的大葉盤上一粒粒晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后河池的新景象。

          我愛(ài)那艷麗無(wú)比,給人們帶來(lái)清香的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的風(fēng)姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

        關(guān)于荷花的作文12

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬(wàn)里的這首小詩(shī),思緒回到了那些年,打開記憶的大門,那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。

          每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹木抽出新的枝條,荷花池里的魚兒歡快地游動(dòng)著,這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴,我們一起坐在荷花池邊,耷拉著兩條腿,露出小腳丫,拿著小石頭往荷花池里扔,看水花濺起的樣子,我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。

          終于挨到了夏天,荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色,放眼望去一片翠綠色,再近些,你會(huì)看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花,有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會(huì)發(fā)現(xiàn):荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞,可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的小孩子看見(jiàn)了,總會(huì)一頭扎進(jìn)荷花池里,不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái),沖池邊的伙伴喊叫:“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚!痹捯魟偮洌宦爴渫ㄒ灰粨渫◣茁,一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了,要是能捉到幾只小魚,回家喝魚湯,別提多高興了。

          秋天到了,荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”,魚兒在水面上頂著荷葉游來(lái)游去。小魚有時(shí)還會(huì)跳到葉面上,水珠濺在葉子上,像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶,好看極了!

          即使到了冬天,荷花池結(jié)了厚厚的冰,這里也還是孩子們的樂(lè)園。孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰,熱鬧極了。

          啊,我愛(ài)你這片荷花池,我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè)的荷花池!

        關(guān)于荷花的作文13

          春天過(guò)去了,夏天來(lái)了,夏天的雨,夏天的風(fēng),我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏天的美麗的荷花,這出淤泥而不染的美麗的荷花給悶熱的夏天帶來(lái)的清涼和愜意。

          夏天的一個(gè)早晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往美麗的荷花池邊跑去。美麗的荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

          美麗的荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。美麗的荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。

          看著看著,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),看見(jiàn)自己是一朵美麗的荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵一池的美麗的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。

          啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。

        關(guān)于荷花的作文14

          暑假的那一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我陪李阿姨一家到東湖磨山賞荷花。

          因?yàn)榻裉煲ベp荷花,所以一大早我們就起床了。吃過(guò)早飯后,我們一家驅(qū)車到了磨山景區(qū),發(fā)現(xiàn)李阿姨一家已經(jīng)在那兒等我們了,便上去同他們一起觀賞荷花。

          哇!荷花真美呀!只見(jiàn)它們下面都有一片大大的荷葉,像一張碧綠的大玉盤,又像一把綠色的大蒲扇。荷葉上面還有幾顆晶瑩剔透,像一顆顆珍珠似的小水滴,在陽(yáng)光照耀下格外耀眼。再往上看,荷花潔白如雪,白里透紅,就像小姑娘的臉蛋兒一樣。荷花還有很多種顏色呢!比如說(shuō):紅色、粉紅色、金黃色、淺黃色等等,每種都很美麗,各有千秋。荷花一個(gè)擠著一個(gè),有的花瓣都展開了,有的花瓣展開一兩片,還有的含苞待放。只見(jiàn)許許多多的荷花中間裹著一個(gè)個(gè)金黃色的蓮蓬,等它成熟后,還可以品嘗里面香甜可口的蓮子呢!

          聽媽媽講,蓮蓬里的蓮芯有清目、清熱、安神等功效。泥土下面的蓮藕清脆美味,可清炒還可燉湯。十分可口,可以清熱止渴、開胃等功效。

          還有很多關(guān)于描寫荷花的詩(shī)句呢!例如:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”等等。這些詩(shī)句都描寫了荷花的美麗、高貴、純潔。

          賞完了這美麗的荷花,我們又拍了許多照片,才戀戀不舍的回家了。

          我想:荷花既漂亮,又有那么多功效,真是太愛(ài)它了!真不愧是夏天里一道清新、亮麗的風(fēng)景!

        關(guān)于荷花的作文15

          西湖有許多令人贊嘆的景觀,其中令我神往的還是荷花。有一句贊美荷花的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          西湖的荷花會(huì)在夏季盛開,秋冬季節(jié)凋零,始終如此。這樣樸素的荷花卻成為了西湖一道亮麗的風(fēng)景線。

          春天,它們一大片一大片的爭(zhēng)相盛開,春天柔和的微風(fēng)輕輕地吹拂著它們嬌嫩的臉頰,在微風(fēng)的沐浴中,它們慢慢的睡著了。

          夏天,一朵朵荷花露出了花骨朵兒,但是有一些害羞的荷花不愿意向大家展示自己美麗的身姿,正紅著臉呢! 夏天的熱風(fēng)吹得它們睜不開眼睛,愛(ài)幫助人的荷葉對(duì)它說(shuō):“荷花妹妹,風(fēng)太大了,我來(lái)幫你擋一擋吧!”正說(shuō)著,荷葉幫荷花擋住了大風(fēng),荷花舒服多了。

          秋天,荷花凋落了。一開始它們只是花苞慢慢縮小,之后,那些先開放的荷花開始枯萎,最后進(jìn)入深秋,大概十月時(shí),所有的荷花都在凋零、死亡、飄落…...它們卻結(jié)出了美味的蓮子。這可真可惜呀,這么美麗,令大家喜愛(ài)的荷花,就這樣凋落了。

          冬天,太寒冷了,大家都不來(lái)觀賞荷花了,要不就是待在家里,要不就是在游覽西湖的其他風(fēng)景。總之,沒(méi)有人來(lái)觀賞荷花了,它就這樣無(wú)聊地度過(guò)了這個(gè)難熬的冬天。

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