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      2. 荷花的聯(lián)想作文

        時(shí)間:2021-06-12 17:47:06 荷花 我要投稿

        荷花的聯(lián)想作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的荷花的聯(lián)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        荷花的聯(lián)想作文3篇

        荷花的聯(lián)想作文1

          當(dāng)月光籠罩著公園里的荷花池時(shí),我看見(jiàn)秋荷的花瓣上的水珠閃閃發(fā)光。

          “秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲。”昔日粉紅色的荷花少女,在今天已經(jīng)變成了有些殘缺的、有些發(fā)黃的女士了。雖然還存留著些許往日的風(fēng)采,但伴隨著她的也只有惆悵的秋日小雨了。

          我站在荷花池前靜靜地觀賞荷花們的舞蹈——一陣陣風(fēng)吹過(guò),荷花都擺著腰,“舞”起來(lái)。情不自禁地,我也覺(jué)得自己變成他們的一員:我的腳好像已經(jīng)變成蓮藕一樣,手好像變成了荷葉,頭也變成蓮蓬,四周長(zhǎng)出花瓣。荷花在扭著腰,我也在扭著腰,荷花在擺手,我也在擺手……仿佛我真的變成了秋荷的朋友,在皎潔的月光下迎接秋天的到來(lái)。

          秋荷的花瓣上沾滿了水珠,在月光下閃閃發(fā)光。她們?cè)诳迒幔靠奁约翰辉僖琅f嗎?我想不是,——她們?cè)谏谋M頭變得樂(lè)觀起來(lái),為秋天增添了一曲別樣的樂(lè)章。

        荷花的聯(lián)想作文2

          來(lái)到石化公園,往日的熱鬧情景,依然在眼前徘徊。看見(jiàn)那瘋狂老鼠的舊址,我真是遺憾,自己竟然沒(méi)有坐過(guò)一次就廢了。

          我最喜歡坐的是碰碰車(chē)設(shè)備好像還在就是沒(méi)有生機(jī)了。白天公園里人不多,但是到了晚上來(lái)散步的人很多。我選擇白天是心有獨(dú)鐘,想欣賞那人工湖里的荷葉。

          人工湖依然熱鬧,垂釣的人排成行,放著魚(yú)竿,靜靜地等待著傻魚(yú)上鉤。我記得當(dāng)年這里的水很深,我們自己劃船是不敢劃到這里的。今日的深水區(qū)已經(jīng)荷葉滿塘,郁郁蔥蔥,荷花雖然不多,但是美麗的荷花永遠(yuǎn)是出淤泥而不染的高貴的象征。

          雖然沒(méi)有了清澈黑綠湖水蕩漾內(nèi)心有些惆悵。但是那生機(jī)勃勃的荷葉卻使我心潮彭拜,浮想聯(lián)翩?芍^到此湖也,如臨江南蓮藕之鄉(xiāng)的美啊。

          我仔細(xì)觀賞那又圓又大亭亭玉立的荷葉,直立在中央的蓮容。零零星星還開(kāi)著的荷花。油然而生對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》肅然起敬“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

          四下觀看。整個(gè)人工湖被密集的荷葉荷花蓮蓉覆蓋著。他們相濟(jì)生存不被狂風(fēng)暴雨所傷害。他們的`下邊是蓮藕偶見(jiàn)水面上有落下的荷花瓣和傘一樣的荷葉。

          正是落花無(wú)情水有情。湖水拖著這些落花和落葉,時(shí)間久了。

          自然會(huì)腐爛成肥料供荷花生長(zhǎng)。這就是生物的共存效益。植物界和諧的生物鏈。湖里沒(méi)有魚(yú)和蝦不存在大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米的動(dòng)物界競(jìng)爭(zhēng)生存的殘忍現(xiàn)實(shí)。

          我越來(lái)越喜歡長(zhǎng)滿荷花的人工湖。更可望江南的蓮藕之鄉(xiāng)搬到新疆來(lái)。

        荷花的聯(lián)想作文3

          頭上沒(méi)有荷葉。我躲在綠色的“大傘”下,使勁眨了眨眼睛,呵呵, 放眼望去,自己還是站在池邊,這一大片荷花池里玉盤(pán)似的荷葉挨挨擠擠,我也開(kāi)心地對(duì)著彩虹橋笑了起來(lái),不!這不是彩虹,也好像在和美麗的荷花姑娘、可愛(ài)的魚(yú)兒弟弟說(shuō)著悄悄話呢!“小荷才露尖尖角。

          天上也沒(méi)有了七彩橋。這時(shí),有一半粉紅、一半雪白的,有雪白的嗎, 一天中午,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,就像一片綠色的海洋,。

          我連忙摘了一片巨大的荷葉戴在頭上,走近細(xì)看,不過(guò),早有蜻蜓立上頭”不就是眼前的景象嗎? 突然,下了一會(huì)兒又不下了,心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)!可這雨也奇怪,彩虹橋在對(duì)著我笑哩,我被笑清醒了。

          這是仙女給我們小孩搭建的七彩橋呢!瞧。都可以看見(jiàn)黃黃的、嫩嫩的花蕊了呢!有的才張開(kāi)一兩片花瓣,。≡瓉(lái)在眼前的綠色海洋待久了產(chǎn)生了幻覺(jué)。

          天空下起了大雨,不時(shí)有低飛的蜻蜓落在荷花上,有的荷花已經(jīng)露出了燦爛的笑容,幻覺(jué)中的一切真的很美很美,地上沒(méi)有雨水, 笑著笑著,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“海洋”中有紅色的、紅里帶白、黃色的等各色的魚(yú)兒在游戲哩! 池中的荷花有粉紅的,一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái),飽脹得馬上要破裂似的,好像在欣賞著美麗的風(fēng)景。

          還有的含苞欲放,!不,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我剛剛到姐姐校園的荷花池邊。

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