荷花作文

【必備】荷花作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花作文 篇1

　　我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的荷花池。

　　每到夏天，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)美麗極了！有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來(lái)，有的側(cè)著腦袋，好像在欣賞自己映在水里的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢！

　　池里五顏六色的小魚(yú)，有的三五成群在蓮葉間游來(lái)游去好像在玩捉迷藏呢！有的在蓮葉邊上一動(dòng)也不動(dòng)好像在跟蓮葉打招呼呢！

　　荷花池兩邊都有小曲橋，通向池中央。小曲橋上有各種各樣的花朵，有的是黃色的，有的是紅色的，有的是白色的，還有的是紫色的······顏色不一，千姿百態(tài)。

　　池中央有一座跨鰲橋，長(zhǎng)約二十米，寬約四米左右，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。全部用石頭砌成。這座橋不但堅(jiān)固而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻這孔子教學(xué)生的故事，圖案栩栩如生，精美極了！

　　這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。它把我們學(xué)校打扮得更加絢麗多彩！

荷花作文 篇2

　　今天，我路過(guò)一個(gè)小菜園，看見(jiàn)了一大池荷花。風(fēng)吹拂著，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在熱情地向我招手，嘴里不停地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀，快過(guò)來(lái)呀！”看到這兒，我就迫不及待的跑了過(guò)去。這池里的荷花只開(kāi)了一朵，但非常美麗：全部展開(kāi)了的粉紅色花瓣中間有一個(gè)嬌嫩的嫩黃色小蓮蓬。，小蓮蓬旁邊還均與的襯著金黃色的花蕊，十分美麗。池里的荷葉千姿百態(tài)，有的好像在熱情地招手；有的好像在微笑著點(diǎn)頭；有的好像在整理自己的衣衫；還有的......雖然荷花很美，但是“鮮花還須綠葉配”，我非常喜歡這一池荷花。

荷花作文 篇3

　　嗨！我是一朵荷花，想必大家都認(rèn)識(shí)我吧！

　　我有許多好處：莖、花都可以吃，我的葉子可以做藥，我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補(bǔ)品……而且我還是美的象征。

　　自古以來(lái)有多少詩(shī)人寫(xiě)我們荷花呀，看：

　　【荷花】清-石濤

　　荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖；

　　相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。

　　而且有些畫(huà)家，很喜歡畫(huà)我，可是我的開(kāi)花、習(xí)性人們卻一知半解，尤其是開(kāi)花，人們經(jīng)常弄錯(cuò)，我本是清晨7時(shí)左右開(kāi)花的，到了中午便慢慢合攏，到得夜晚我的花朵就整個(gè)變得像花苞似的了，但有一些疏松。便有一些畫(huà)家像戴嵩畫(huà)牛一樣不仔細(xì)觀察，畫(huà)夜荷時(shí)把我的花畫(huà)成是開(kāi)著的。

　　再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫(xiě)文章，有時(shí)有些人以為我白天開(kāi)花了，晚上也開(kāi)花，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章中有許多漏洞。著名家朱自清先生寫(xiě)著名的《河塘月色》時(shí)，是這樣寫(xiě)的“曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著這些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀地打著朵兒的；正如一例里的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，”不知是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子里想著美好，還是沒(méi)仔細(xì)觀察，把我們的花說(shuō)成開(kāi)的很美麗了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)我開(kāi)花的習(xí)性有多少了解了？

荷花作文 篇4

　　盛夏已過(guò)，轉(zhuǎn)眼便是秋，這是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)。

　　清晨，在這寂靜的菱湖公園里，在這幽幽的林間小道上，映入眼簾的便是這滿塘衰敗的蓮花。安慶還在沉睡呢，只有我和這一池的蓮花醒來(lái)了，這個(gè)世界上只有我與蓮。公園里只有三三兩兩晨練的老人，沿著石子路悠悠地走著。還有些小商販們靜守在自己的攤位旁邊，也不吆喝，等待著游客高峰期的到來(lái)。此刻，空靈寂寥，即使你豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙的聲音。這讓公園徒生出了一種難以言喻的凄涼之感，我與蓮相對(duì)無(wú)言。

　　那曾給我們帶來(lái)美妙遐想的芙蓉仙子，也將會(huì)結(jié)束這短暫的生命旅程。再不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的榮光了，它失去了一切值得它驕傲的東西，又回歸到它空無(wú)一物，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界的最初了。枝干上只剩下孤傲的蓮蓬頑強(qiáng)而又決絕地聳立著，仿佛在昭告著它最后的尊嚴(yán)和霸氣，幾根淡黃色的小蕊虛弱無(wú)力地垂下，花瓣都落入了淤泥之中，即使它有再多不愿還是沾染了許多俗世的塵埃。

　　那曾經(jīng)它最驕傲的輕盈搖曳的身姿呢？那敢與萬(wàn)物媲美的成片成片的粉紅呢？那蒼翠欲滴使得人心神搖蕩的翠綠呢？若不是荷塘里漂浮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘枝敗葉，我無(wú)論如何也想象不到，幾個(gè)月前的盛夏，它們?cè)��?jīng)是那么轟轟烈烈地綻放過(guò)，在自己最為美好的年華里。過(guò)往痕跡如流水，飛逝得比風(fēng)兒還快，它們就要徹底地消失在這片湖水里了。只有等到來(lái)年夏天才可以再次與它們邂逅，哦，不，那時(shí)的它們也早就物是人非了。

　　即使如此，它還是美的，讓人有一瞬間的心潮澎湃。我并不執(zhí)著地愛(ài)蓮，甚至覺(jué)得開(kāi)得正盛的蓮花有種炫耀的嫌疑�；蛟S我欣賞的角度從來(lái)都與眾人不同吧，我認(rèn)為，蓮花最美麗的姿態(tài)不是煦日暖陽(yáng)中懶散的綻放，而是瑟瑟秋風(fēng)中泯滅一切的凋零。就如同夜將盡未盡的迎來(lái)曙光的時(shí)刻，就如同海上藍(lán)天與碧海那若隱若現(xiàn)的分界線，這些都是最美的存在。如果只愛(ài)慕它盛開(kāi)時(shí)的絢爛，那不是真正的愛(ài)蓮，萬(wàn)物都有衰敗的時(shí)刻，大自然的輪回規(guī)律便是如此，這是人也不能逃脫的命運(yùn)。殘缺的美，凌亂的美，悲涼的美，支離破碎的美，這些美好都應(yīng)該欣賞。

　　突然就傳來(lái)了一種聲音，這讓我一瞬間為之顫栗，是二胡，深沉悲戚的二胡聲，如泣如訴的二胡聲。我并不知道這曲目是什么，但這一定不是什么歡快的歌曲。我本就無(wú)心玩樂(lè)，便安心坐在湖邊的石椅上，一邊賞蓮一邊聽(tīng)曲兒。二胡聲里有無(wú)奈，有流浪，有漂泊，有清冷，就像為這蓮花所量身定做的一般，讓我感到如遇知音般不可思議。沿著聲音傳來(lái)的方向，我輕輕尋來(lái)，原來(lái)拉二胡是一位白發(fā)蒼蒼的老者，坐在石凳上卻讓人有一種敬畏之感。

　　我繞著那一池憂傷寂寞的荷花漫步走出了園子。突然間就有些沉浸在頹喪的氣氛之中緩不過(guò)神來(lái)，即使荷花謝了，但那之后它總是會(huì)更加轟轟烈烈地開(kāi)。即使二胡悲愴，但總是會(huì)有一樣抑揚(yáng)頓挫，打動(dòng)人心的激情樂(lè)曲。我呢，我還會(huì)再斗志昂揚(yáng)地加入學(xué)習(xí)這場(chǎng)永恒的競(jìng)爭(zhēng)么？

荷花作文 篇5

　　初春，姥爺便開(kāi)始忙乎起來(lái)。年過(guò)八旬的他還擁有一口湖，他在湖里栽種蓮花，在初春時(shí)就忙著在湖里填肥了。

　　姥爺其實(shí)是希望我隨他一道去的，他想把這口湖留給我照料，姥爺并沒(méi)有什么親戚，但這口湖是他一輩子的心血，姥爺舍不得它。

　　但那時(shí)我是怕姥爺?shù)�，我還記得姥爺呵斥舅舅時(shí)的樣子；姥姥護(hù)著舅舅被姥爺鞭打時(shí)的樣子；舅舅跪在姥爺面前的樣子。于是我開(kāi)始躲著姥爺。

　　氣溫轉(zhuǎn)熱了，房梁上去年的新燕已經(jīng)有了它們的孩子，每天正忙于照料燕雛，姥爺出去的次數(shù)更頻繁了。

　　某個(gè)晌午，我正在捉母雞，旺哥惶惶張張跑來(lái)，沖姥姥耳旁說(shuō)了什么，姥姥手中的竹籃瞬間倒地了。

　　從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的姥爺了，姥爺成了兒時(shí)的一個(gè)踩破的夢(mèng)，是破碎的，也是虛無(wú)的。

　　七月的`中旬，天氣已經(jīng)十分燥熱了，赤腳在石子路上走是刺痛的了。

　　舅舅帶著我一大早便出發(fā)去姥爺?shù)暮苫ǖ砹�，清晨時(shí)露水還尚在，空氣微微濕潤(rùn)，清涼的風(fēng)帶著露水撲在臉上，舒服極了！舅舅抑郁的心情也大為好轉(zhuǎn)。

　　我伏身在船上，看著老大的太陽(yáng)慢慢爬上來(lái)，舅舅在船頭馭船，望著太陽(yáng)，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)了。

　　很快的，便劃到了湖中心，那里，荷花正迎著太陽(yáng)綻放開(kāi)來(lái)，碧綠碧綠的荷葉中，還含著昨晚的露珠，晶亮晶亮的。

　　荷葉，荷花，在荷花淀中交錯(cuò)著，纏繞著，延伸著……

　　我伏在船上，手撥弄著清澈的湖水，看著水底的魚(yú)從指間緩緩游過(guò)。

　　太陽(yáng)已升得老高了，周?chē)�也嘈雜起來(lái)，我摘了一頂荷葉頂在頭上，阻擋著炎熱。

　　并剝下一顆一顆飽滿的蓮子塞進(jìn)嘴里，那蓮子的芬芳就從我的齒間溢出，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)�？粗�我吃得不亦樂(lè)乎，舅舅也終于綻開(kāi)了那久違的笑顏。

　　黃昏，那金黃金黃的鱗片仿佛鑲嵌在荷花淀上，閃爍著亮光，荷葉，荷花也都涂上了金色。

　　舅舅背著手中拿滿蓮子的我，往回走。

　　我相信姥爺，一定在荷花淀中微笑著，他一定原諒了舅舅，他一定還在荷花淀中的，只是我看不到他。

　　只是我再也不可能和姥爺一起在荷花淀中采蓮子，挖蓮藕了。

　　但我知道明年荷花淀還會(huì)這樣美……

荷花作文 篇6

　　夕陽(yáng)撒下血紅的余暉，緩緩地下落。我注視著天邊，它多像一位慈祥老人的臉啊。沒(méi)錯(cuò)，太像了，太像我爺爺?shù)哪樍恕Ｎ也挥傻叵肫鹆死钌屉[的一句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔前。�黃昏將至，誰(shuí)愿意欣賞這將逝的夕陽(yáng)呢？誰(shuí)愿意擷取這短暫的美麗呢？至少我不想。

　　我獨(dú)自漫步在湖邊的小石板路上，低著頭，在石板路上尋覓一些曾丟失的快樂(lè)與美好回憶。小石板路環(huán)繞著荷湖，湖并不是很大，也并不很深；與其說(shuō)是湖還不如說(shuō)是塘，但村里的人都這樣叫，我也沒(méi)有再去辯證了。我想叫湖的原因是那泓源泉吧，湖的深處有一股源源不斷的活水注入，村民們沒(méi)有將水蓄存起來(lái)，讓水也源源不斷地向外流出，這或許是為了種藕的緣故吧。但我又更多地認(rèn)為荷湖給村民們的是源源不斷的“活水愛(ài)”，而不是一潭死水，就如天堂的爺爺給我的愛(ài)。

　　湖里是綠幽幽的荷葉，荷葉中夾雜著已開(kāi)的荷花和含苞待放的花蕾。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，讓人心曠神怡，忘記了夏季的炎熱。荷湖記載了我和爺爺在一起的日子與許多歡樂(lè)。

　　小時(shí)候，爺爺總牽著我的小手來(lái)湖邊乘涼。我常撒嬌于爺爺?shù)膽阎�，仰望著繁星璀璨的夜空，爺爺教我�?shù)星星，滿天的星星我怎么數(shù)也數(shù)不清，就像爺爺給我的愛(ài)道不清，說(shuō)不明，我總數(shù)著數(shù)著就睡著了。跟我講“牛郎織女”的故事，我總聽(tīng)得淚流滿面、驚奇不已；跟我講“狼來(lái)了”的故事，我總害怕自己被狼吃掉，不敢說(shuō)慌。湖里的青蛙叫個(gè)不停，草叢中的蟋蟀也不甘示弱。

　　明亮的夜晚，既是那么的熱鬧，而又是那么的安靜。

　　漸漸地，月亮升起來(lái)了。皎潔的月光灑落在寧?kù)o的湖面上，我沿著小石板路尋遍了湖邊的每個(gè)角落，但我仍未找到爺爺，我永遠(yuǎn)都找不著他了；因?yàn)闋敔數(shù)搅硪粋�(gè)世界去了，那個(gè)世界叫做天堂。

　　六歲那年，爺爺丟下我們一個(gè)人去了天堂。爺爺是在秋天走的。那年夏天，爺爺很少和我一起去湖邊乘涼，我整天吵著讓爺爺和我一起去，媽媽告訴我：“你爺爺今天不舒服，明晚就帶你去，聽(tīng)話��！”我問(wèn)爺爺：“是真的嗎？”他摸了摸我的小腦袋，笑著回答：“好，我們明晚就去。”他笑得很慈祥，宛若夕陽(yáng)

　　我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)晚上――爺爺和我一起乘涼的最后一個(gè)晚上。爺爺告訴我：“孫兒，你奶奶想我了，她讓我去見(jiàn)她。”

　　“你怎么知道的？奶奶不是死了么？”。我驚訝地問(wèn)。

　　“你看，最亮的那顆就是你奶奶�！睜敔斨钢�夜空說(shuō)。月光撒在爺爺?shù)哪樕�，爺爺瘦了，臉也變黑了。那時(shí)爺爺已經(jīng)患上了肝癌。

　　“奶奶，為什么會(huì)在天上呢？”

　　“好人死后，就會(huì)升入天堂。所以，你一定要做好人。你奶奶想我了，過(guò)段時(shí)間，我就去見(jiàn)她�！睜敔斆�著我的來(lái)臉說(shuō)。

　　我聽(tīng)得似懂非懂，但我現(xiàn)在懂了，完全懂了。忽然，我哭著說(shuō)：“不，爺爺，你不要去見(jiàn)奶奶。你去見(jiàn)奶奶了，就沒(méi)人跟我講故事了，就沒(méi)人陪我來(lái)這里乘涼了。你不要離開(kāi)我。”

　　“傻孩子，爺爺怎么會(huì)丟下你不管呢？爺爺要永遠(yuǎn)陪著你，看著你長(zhǎng)大�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我破涕為笑；追趕著那群螢火蟲(chóng)，“慢點(diǎn)兒，爺爺老了，跟不上你了。”

　　蕭索的秋風(fēng)帶走了我的爺爺。

　　那天，下著凄慘的秋雨，烏鴉發(fā)出撕心裂肺的啼叫。我跪在爺爺?shù)墓浊埃�屋�?nèi)到處都是白色，好像整個(gè)世界都染成了白色。我抱著爺爺?shù)恼掌瑐�心地哭泣，爺爺溫和而慈祥笑著；仿佛在�?duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心，爺爺不會(huì)離開(kāi)你的。”

　　爺爺入土為安后，他們要燒掉爺爺穿過(guò)和用過(guò)的東西。我抱著爸爸的雙腿，說(shuō)：“爸爸，不要燒掉爺爺?shù)臇|西。”

　　“你爺爺去天堂的時(shí)候忘了帶，現(xiàn)在天冷了，凍著你爺爺了怎么辦？”爸爸擦掉我的眼淚說(shuō)。

　　“是啊，那多給爺爺兩件。不要忘了爺爺?shù)牟璞�，他最�(lèi)?ài)喝茶了�！蔽掖舐曊f(shuō)道

　　“好�！卑职值难劢欠褐鴾I花，但沒(méi)有流出。“這孩子真懂事，只可惜……”村民們說(shuō)。

　　我仰望著天空，盯著最亮的那顆星星。我的眼角有些濕潤(rùn)了，我輕聲問(wèn)，“爺爺，你冷嗎？”

　　時(shí)間總愛(ài)飛逝，眨眼就十一年了。我坐在湖邊，呢喃道：“十一年了，爺爺您一切都好嗎？”平靜的湖面倒映著我和爺爺，爺爺牽著我的手說(shuō)：“爺爺永遠(yuǎn)都陪著你，不離開(kāi)你�！�

　　平靜的湖面在昏黃的月光的照射下，我看見(jiàn)了爺爺慈祥的笑臉。湖面上若隱若現(xiàn)地呈現(xiàn)出一句話：愛(ài)系荷花，滿湖荷花香。

荷花作文 篇7

　　荷花

　　晚間散步，走過(guò)荷花池，聞到一股淡淡的清香，仔細(xì)聞聞，是荷花香。

　　六七月是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，荷花池里，大片大片荷花盛開(kāi)，在荷葉的映襯下，荷花顯得更加?jì)蓩苿?dòng)人。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)他淡粉吧，又似乎有一種淡白色滲透出來(lái)。我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)他柔軟吧，它有顯得那樣富有彈性�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。荷花沒(méi)有玫瑰那樣張揚(yáng)，也不是“花中王后”，正如周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但它總能讓人對(duì)它情有獨(dú)鐘。含苞待放的荷花像一個(gè)羞澀的小姑娘，低著頭；剛剛綻放荷花呢，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉；完全盛開(kāi)的荷花呢，盡情地舒張她那纖細(xì)的腰肢，在池塘中翩翩起舞，宛如一個(gè)美麗動(dòng)人的仙女下凡；

　　荷塘中除了荷花，就是荷葉，荷葉不與荷花爭(zhēng)艷，默默無(wú)聞的散發(fā)淡淡香味，七月時(shí)，能給人帶來(lái)清涼。荷塘里滿是碧綠碧綠的荷葉，讓我不禁想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

　　看著荷花荷葉，引起我許多幻想。我幻想它是地圖，他居然就是地圖了，這一朵是南京，那一片是北京，河水是大海，碰巧有幾只小魚(yú)爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是一幅畫(huà)，我就真看到了一幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看畫(huà)，荷花仿佛在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，這幅畫(huà)竟成活畫(huà)了。

　　�。　昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”真美��！

荷花作文 篇8

　　假如我是一朵荷花，一朵漂亮的荷花。我經(jīng)常穿著雪白的衣裳，站在池塘里。也許你有時(shí)還能看見(jiàn)我呢！

　　寒冬蠟月，我還在淤泥里呼呼大睡。醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑，我非常想知道外面的世界是怎樣的，于是問(wèn)大地媽媽?zhuān)骸按蟮貗寢專(zhuān)�外面的世界是怎樣的？”大地媽媽神秘地笑了笑，說(shuō)：“那得你自已通過(guò)努力來(lái)發(fā)現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，暗下決心要突破這個(gè)漆黑的地方。

　　我不停地頂呀頂呀，鉆呀鉆呀，努力擺脫大地媽媽的懷抱。終于，我在春天時(shí)發(fā)芽了。我睜開(kāi)眼一看，�。⊥饷娴氖澜绺�(jìng)是如此豐富：蝴蝶在花叢中嬉戲，蜜蜂在辛勤地采蜜，小魚(yú)在池水中快活地游來(lái)游去……

　　夏天到了，我開(kāi)花了，我開(kāi)了一朵清新漂亮的荷花。當(dāng)我在自我欣賞，一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘跑過(guò)來(lái)，指著我對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您看，那朵荷花好漂亮�。　彼龐寢屨f(shuō)：“荷花全身都是寶。它的花和葉可以做中藥，蓮子和蓮藕可以做美食，家家戶(hù)戶(hù)都很喜歡荷花。”小姑娘聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們今晚吃蓮藕吧！”“好！”媽媽說(shuō)。

　　我聽(tīng)了這些話，心里美滋滋的，沒(méi)想到我在人們心中的地位那么高。

　　……

荷花作文 篇9

　　門(mén)前一池荷花，田田的葉子，粉紅的花朵，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣的清香。

　　荷葉纖嫩，蓮莖柔韌，她穿透重重的淤泥，凌波舞蹈，凸顯生命的昂揚(yáng)高貴與鮮活嬌美。在這個(gè)夏天，有一池荷花相伴，我的世界又一次被點(diǎn)染了。

　　她的美是莊重的，她不像牡丹，美得那般嬌艷；她的美是真切的，她不像彩虹，美得那樣虛幻。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她潔凈無(wú)瑕，清麗真純； “葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，她裊娜多姿，吉祥美好。

　　她扎根淤泥，卻保持天生麗質(zhì)的本色。淤泥，無(wú)法吞噬她堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷她向上的意志。淤泥，沒(méi)有玷污她的心靈，反而成了滋養(yǎng)她生命的沃土。美好生命的初始，就呈現(xiàn)了她超凡睨俗的風(fēng)骨。

　　靜對(duì)一池荷花，我貪婪地呼吸著馨香的空氣，享受著我的漫漫長(zhǎng)假。打開(kāi)書(shū)，滿心喜悅地開(kāi)始學(xué)習(xí)。我沒(méi)有高貴的出身，沒(méi)有其他伙伴那樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，門(mén)前的荷花告訴我，只要我有一顆純凈無(wú)瑕的心靈和一份堅(jiān)韌執(zhí)著的信念，我一定可以有屬于我自己的生命精彩。畢竟，生命中，我有著父母的寵愛(ài)，有著老師的教誨，有著朋友的鼓勵(lì)，這一切，就是養(yǎng)育我的那一泓清泉。

　　池中的荷花告訴我，每一個(gè)生命都有自己的領(lǐng)地。珍惜腳下的土地，哪怕它是烏黑的淤泥；珍惜生命中的每一滴水珠，哪怕它不見(jiàn)得純凈瑰麗。深深地扎根，不屈地生長(zhǎng)，沉住氣，挺直腰桿，慢慢地豎起生命的旌旗，我一定可以贏得注目和贊譽(yù)。

　　微風(fēng)送來(lái)荷葉的清香，我的心湖有一朵蓮花悄然綻放，靜靜地。

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