荷花小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的荷花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花小學(xué)作文1
世界上有許多五顏六色的花，如美麗的牡丹，清新優(yōu)雅的百合，霜雪梅花.但我就是喜歡渾而不染的荷花。
在我姑姑家，有兩缸蓮花，一缸是白的，一缸只是紅的。每年春天，阿姨都會(huì)在蓮盆里灑蓮子。幾天后，蓮子從盆里長(zhǎng)出嫩根。過了幾天，盆里長(zhǎng)出一片片綠色的荷葉，像大圓盤。荷葉隨風(fēng)左右搖擺，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像嬰兒一樣站在深綠色的箭桿上。我?guī)缀趺刻於既ヒ虌尲艺疹櫤谩畬殞殹�。終于有一天，荷花開了，兩朵美麗的荷花和荷葉相得益彰，十分有趣。我被荷花淡淡的香味陶醉了。
每天晚上都會(huì)收荷花，只看到荷花輕輕合在一起，第二天又開了。荷花只開幾天。幾天后，這朵花枯萎了，那朵花又開了。我最喜歡月光下的荷花。晚上坐在凳子上，聞著淡淡的荷花香，賞月，仿佛置身于五彩繽紛的花海。
荷花不僅可以觀賞，還可以做其他用途！秋天，荷葉落下，只剩下光禿禿的藕。我坐在凳子上吃蓮子。蓮子可以煮著直接吃，也可以入藥，有清熱去火的功效。
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)厮拖�。我喜歡美麗的荷花。
荷花小學(xué)作文2
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽灸烤著大地，遠(yuǎn)處樹上的知了不停地叫喚著。
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽可高興呢，因?yàn)槟棠碳遗赃呌幸淮笃靥�，池塘里長(zhǎng)滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，整個(gè)池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個(gè)池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個(gè)個(gè)小水珠，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長(zhǎng)出卻生長(zhǎng)得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因?yàn)槭窍奶�，所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因?yàn)樵谀棠碳依镂铱梢钥吹轿以诩依锟床坏降暮扇~荷花，還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識(shí)。
荷花小學(xué)作文3
“起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來，爸爸的眼睛則瞇成一條縫，誰叫我們今天要去游紹興呢。
整理好行李我們便出發(fā)了，剛在車站買好票，我們的肚子就開始“抗議”了，我和爸爸就買了些早點(diǎn)�！暗浇B興的車馬上要開了，請(qǐng)旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車，睡眼朦朧地坐在椅子上……
到了紹興以后，我和爸爸便直奔擁有迷人風(fēng)景的蘭亭。
在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡(jiǎn)直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要數(shù)荷花池了。
荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠，只見在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀!微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋，好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中，久久不能回過神來!
……
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們這才依依不舍地離開了紹興，但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!
荷花小學(xué)作文4
久聞雀兒山公園有荷塘。今天，我終于有機(jī)會(huì)去這個(gè)仙境，做一個(gè)仙女。
進(jìn)門之前，我聞到了荷花的香味，趕緊跑到荷塘邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷塘就像一片綠色的海洋。池塘上有一座漢白玉拱橋，像一條等待起飛機(jī)會(huì)的巨龍，躺在水面上。拱橋把池塘分成兩部分，一個(gè)大而圓，一個(gè)小一點(diǎn)，像葫蘆頭，整個(gè)池塘像一個(gè)玉葫蘆。四周綠樹環(huán)繞，就像守護(hù)著他們的“天堂”的守護(hù)者。
水池里，綠色的荷葉一片挨著一片，像綠色的小雨傘。荷葉上有小的金銀露珠，像美麗的珍珠。我真想做個(gè)小露珠，睡在荷葉上。這里的荷葉不僅繁茂，荷花也開得很美。
池塘里滿是粉紅色的蓮花。有的只是含苞待放的花骨，有的只開了兩三片花瓣，有的完全開了，露出了小黃蓮�；▍仓�，有一個(gè)穿白紗的石仙子，與蓮仙子在微風(fēng)中翩翩起舞。從古色古香的亭子里傳來悠揚(yáng)的音樂，像是為“仙女”伴奏。游客很多。有人劃著船在池塘里采蓮，有人品嘗美味的蓮子，有人和花仙子合影。人的笑容美如蓮花。
藍(lán)天白云襯托下的荷塘很美。喜歡畫師寫的精美畫卷，我就像畫卷里的一個(gè)人物。這真的是“夏日賞蓮，花香四溢�！薄Ｄ阍谙蓪m誤認(rèn)了多少？"
荷花小學(xué)作文5
——銘文
丁咚貝爾：她是我在網(wǎng)上最信任的朋友之一。我給了她我的密碼，我自己也貢獻(xiàn)不了。你現(xiàn)在看到的我的文章都是她替我發(fā)表的。無論如何，只要我提出要求，她都能做到，她不會(huì)拒絕。她喜歡幫助別人。她對(duì)朋友很體貼.
韓：她是一個(gè)樂于助人的女孩。我現(xiàn)在沒法映射，她就主動(dòng)給我貼了。她幫我把所有的圖片都貼在論壇上了。我很感動(dòng)。我不太了解她，但我肯定她很受歡迎。
東海小龍女孩：她是我偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。說到那次事故。真的說不出來。但是東海的小龍女給了我很大的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)。我不太了解她，但我知道她是一個(gè)善良、可愛、活潑的女孩。
卡拉青風(fēng)格：很幽默的人~而且聲音不是很好聽(別怪我！)，呵呵。而且很熱情。那一次，我熬夜和他聊天，我讓他給我起新的id。他一下子說了很多話，但我不喜歡。可能我還是很反感我的“清竹韻”這個(gè)名字(好像是他的外號(hào))，但還是要感謝他。他還幫我找了一些個(gè)人簽名，極其辛苦�！白杂删銟凡俊币豢淳椭啦灰话悖尤氲娜苏娑�。希望大家多多給我們發(fā)獎(jiǎng)~！
下一個(gè)角色：水晶女孩胡拉拉邢奇輝
荷花小學(xué)作文6
靜謐清幽的林間小徑讓我思緒翩翩，而那一池碧荷，雖離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我仍想去。吃過中飯后，我們迫不及待的走出了門，往荷花所在地出發(fā)。進(jìn)入公園門口，走在用鵝卵石鋪成的路上，凹凹凸凸的表面讓我更加迫切想要看到荷花。路的兩邊的樹很高，遮住了太陽的火炎，很涼快，過了這一段路后，就到了荷花池前。樹林把荷花池圍起來，上空呈圓形，陽光從中間射入，水光想接，很耀眼。荷花布滿了整個(gè)池塘，花瓣上的露珠伴著陽光，猶如一塊寶石，給荷花添加了光彩，花是白粉相加的，粉嘟嘟像害羞的少女紅了臉。荷花的葉子綠綠的，一層一層的，參差不齊，圓圓的葉子有我手掌一般大。突然水面有了一絲波紋，一只小魚冒了出來，緊接著，更多的小魚跟隨其中，波紋彼此起伏，漂亮極了。
這滿池的荷花在淤泥之上，卻全無雜色，保持著高尚的節(jié)操，色彩更為純真樸素�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，此句形容它再適合不過了。
風(fēng)兒吹來，似乎滿池荷花都在翩翩起舞……
荷花小學(xué)作文7
夏日正是荷花開放的季節(jié)。清晨，我們一家來到了鄉(xiāng)下觀賞荷花。到達(dá)目的地，映入眼簾的是一望無邊的綠色荷塘！
池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，小刺上似乎有些黏液，用手去碰它，就會(huì)有手被粘住的感覺。一陣微風(fēng)吹過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來滾去，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，最后落在了池塘中……
在夏日的陽光下，池塘里的荷花千姿百態(tài)！那些盛開的花朵像亭亭玉立的少女，正向著路人微笑；那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘，等待著綻放自己的美麗；而那些盛開過后的荷花，花蕊中已長(zhǎng)出大大小小的蓮蓬，一陣微風(fēng)吹來，它們猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩在歡呼雀躍。
那紅白相間的荷花，那在風(fēng)中搖曳的花骨朵，還有那靈動(dòng)的蓮蓬，在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞，構(gòu)成了一幅非常美麗動(dòng)人的畫面！那沁人心脾的芳香不僅引來了蜜蜂和蝴蝶，也令前來觀賞這美麗景色的我們流連忘返！
這夏日的荷塘景色太美了，讓我想到了楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花小學(xué)作文8
今天下午，爸爸帶著我和妹妹去參觀荷塘，我和妹妹也跟著高興起來。
不久后，我們走進(jìn)了一條小巷子，我設(shè)法找到了巷子盡頭的荷塘。我看到池塘里有無數(shù)的荷葉和荷花，一陣微風(fēng)吹過，荷塘里出現(xiàn)了一層綠色的波浪。突然聞到一股淡淡的香味，我猜一定是荷花的香味。在池塘邊，我終于找到了一朵盛開的蓮花。粉紅色的花瓣上，還有幾滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下，十分美麗。我忍不住想把它帶回家。于是我找了一根樹枝，勾起了它的直枝。這時(shí)，父親急忙攔住了我。我不情愿地停下手，生氣地說：“你為什么不讓我摘？”姐姐附和道：“沒錯(cuò)……”爸爸自信地說：“只有最后一朵盛開的蓮花。為什么要挑？大家就不能欣賞一下嗎？"我指著池塘里別人弄斷的樹枝生氣地說，別人都可以摘，那你為什么不讓我摘呢？爸爸強(qiáng)顏歡笑地說：“正是因?yàn)閯e人要摘，你不能摘，只有這樣別人才有理由去摘花�！�
我羞愧地低下頭，心想：如果大家都不愛護(hù)花草，那美好的環(huán)境就毀了。希望大家以后不要摘花了，留下美景供人欣賞！
荷花小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在南湖，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的荷花長(zhǎng)得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態(tài)。
一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個(gè)大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點(diǎn)頭。荷花已經(jīng)開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風(fēng)吹拂，荷花就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去，真像一幅活的畫。風(fēng)停了，荷花停止了舞動(dòng)。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的停機(jī)場(chǎng)；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風(fēng)擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的表演舞臺(tái)，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等�！�
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
南湖的荷花真是百聞不如一見。
荷花小學(xué)作文10
我喜歡荷花，一株荷花，它雖然沒有玫瑰的妖艷，沒有百合的典雅，沒有丁香的淡然，但是，荷花卻有它那獨(dú)一無二的美。
荷花在夏季盛開，連同荷葉，蓮蓬一起生長(zhǎng)在水中，人們都說荷花象征著潔白、純潔、高貴、素雅的品格，許多古代的文人墨客借荷花來贊譽(yù)這種高貴品質(zhì)：接天蓮葉無窮碧映，映日荷花別樣紅。荷花宮樣美妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。荷花的顏色也是多種多樣的，千變?nèi)f化，有潔白的，有白中透著粉的，有粉中透著綠的，荷花那迷人的清香，高貴的身姿，素潔的`靈魂，婉如一位水中仙子，亭亭玉立的立在水面上。一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花翩翩起舞，那雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，輕盈的身姿隨風(fēng)舞動(dòng)，像極了一位出色的舞蹈家在展示自己的舞姿，荷花的姿態(tài)更是千奇百怪，變化多端，有的還是個(gè)小花骨朵兒，小而精，含苞待放的含蓄一看就使人心生愛慕，有的開了一半，如同半推半就風(fēng)情款款的少女，格外逗人喜愛，還有開的十分旺盛的荷花，這樣的花，才稱得上一句完美，一朵白白的大圓盤在荷葉上，精致得讓人挑不出任何瑕疵，一只蜻蜓立在荷花上，與碧綠的荷葉相映成趣，美得無可挑剔，這種象征高潔的植物頗受詩人喜愛，例如唐代李商隱，那世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵，唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真，此花此葉長(zhǎng)相映翠減紅衰愁殺人。看來荷花的人氣還是很高的嘛!
這就是我所愛的荷花，那出淤泥而不染的荷花。那備受喜愛，卻仍出現(xiàn)在山鄉(xiāng)村野的荷花!
荷花小學(xué)作文11
七、八月份是看荷花的好季節(jié)，暑假中的一天，天氣格外涼爽，我提議：“今天去金鷹山莊看荷花吧！”爸爸媽媽高興地同意了。
來到金鷹山莊，一進(jìn)大門就聞到一陣淡雅的芳香，我們邁著輕快的腳步來到荷花池旁。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，綠瑩瑩的，好像一塊塊碧綠的翡翠盤，還好像把插在水中的大傘，一片接一片，在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花已經(jīng)開了不少了，一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開的荷花像一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃，飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開花瓣的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的女孩坐在草地上，羞澀著用雙手蒙著臉頰。一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌成的小鼓，迎風(fēng)舞動(dòng)。
滿地的荷花白的、粉的競(jìng)香斗艷，引來了許多蜻蜓，蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲，有的飛到荷花頭上，有的在嬉水。荷花池里的魚兒在水里快活地游來游去，好像在說：“趕快欣賞這美麗的荷花吧！”
金鷹山莊的荷花真美！給大自然充滿了許多生機(jī)！
荷花小學(xué)作文12
一個(gè)驕陽似火的下午，舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。
到了南江公園，還沒等舅舅停好車，我就迫不及待地跑下車，奔向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片。近看荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮出水面，有的卷著卷兒，一張張大圓盤似的荷葉，把荷花襯托的更美麗動(dòng)人。
荷花好像仙女寶座，大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下來!”只見那荷花：昂首挺胸，隨風(fēng)搖曳，像剛出水的美人，穿著潔白的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人。花瓣上的露珠晶瑩剔透，似一顆顆珍珠，一粒�，旇В利悩O了!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，我偷偷的告訴了姐姐，舅舅看到了，問道：“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙。”我邊說邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去，青蛙嚇得“撲通”一聲跳進(jìn)了水里······哈哈，原來青蛙也膽小如鼠。
觀賞荷花，不僅令我心曠神怡，還讓我更深的體會(huì)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句明詩佳作。
荷花小學(xué)作文13
人們贊美不怕冷的梅花，生長(zhǎng)在懸崖上的松樹，生長(zhǎng)在沙漠中的楊樹，卻很少有人贊美在炎炎夏日里盛開的荷花，生長(zhǎng)在泥地里的荷花。
你看，河上的荷葉綠油油的，光滑發(fā)亮，密密麻麻的；一些浮出水面，一些浮出水面，一些卷起。高高的荷葉像一個(gè)優(yōu)雅的女孩敞開的舞裙。浮在水面上有另一種情趣，像玉盤。當(dāng)露珠在荷葉上微微滾動(dòng)時(shí)，我不禁想起一句話：“綠盤上的球”�？茨蔷К撏噶恋穆吨�，就像玉盤里捧著珍珠。
光是荷葉就很迷人，但它們的花更迷人嗎？荷葉中，亭亭玉立的荷花含羞帶笑，像仙女在水上沐浴。那花真的是細(xì)嫩串珠，清香沁人心脾，就像周敦敦頤說的“清香遠(yuǎn)清，植物婀娜干凈。”雖然生在泥里，但從泥里出來卻沒有染料。雖然是水洗，但是清澈不妖。
雖然婀娜多姿，卻如曇花一現(xiàn)。在她生命的最后一刻，她也沒有忘記給自己。當(dāng)花瓣枯萎時(shí)，它給了我們什么？是一個(gè)回味無窮的蓮蓬。
看到美麗的蓮花，你以為君子不與世俗勾結(jié)，卻不獨(dú)立功勞？
我愛清香的荷花，但我愛它“出淤泥而不染，清而不邪”的品質(zhì)。它告訴我如何成為一個(gè)人。
荷花小學(xué)作文14
記者（我）問："請(qǐng)問公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。記得有一次小姨和外婆來時(shí)，帶給我一大包好吃的東西，媽媽接過零食就是不讓吃，還對(duì)小姨和外婆說。狐貍和老虎約定跑到山那邊，老虎奮力向前跑去，心想：“絕不能輸給一只小小的狐貍？我想：祖國(guó)媽媽一定能看到我們是怎樣愛國(guó)的。
荷塘里的荷花真美��！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對(duì)路人微笑；有的是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽媽說：“您真幸運(yùn)，有一個(gè)這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)�！焙扇~媽媽說。活潑的小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”
微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢？
荷花小學(xué)作文15
夏天的一個(gè)清晨，我和媽媽在中大散步。我們一邊走，一邊看著風(fēng)景聊著天。不一會(huì)兒，我們就來到了英東體育館旁邊的荷花池。
早晨的荷花，看上去比下午的更嬌嫩。荷花在晨風(fēng)中搖擺舞動(dòng)這，散發(fā)出陣陣清香。荷花白的似雪，粉的似霞，還有少許紫色的和淡黃色的，一朵比一朵漂亮。有的像少女一樣含苞待放，有的正盛開著，像熱情的姑娘與風(fēng)姑娘在擁抱，還有的才展開兩三片花瓣，像告訴人們，她即將開放。我忽然想起一些關(guān)于荷花的詩句來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“江南可采蓮，蓮葉何田田”我和媽媽正賞著荷花，無意間看到我前面有位環(huán)衛(wèi)阿姨正在打掃馬路。早晨的陽光灑在她厚厚的環(huán)衛(wèi)衣上，環(huán)衛(wèi)衣上那帶有熒光的部分就跟著一閃一閃的，環(huán)衛(wèi)阿姨還不時(shí)用衣袖擦額頭和臉上的汗珠。一陣晨風(fēng)吹來，把她遮了半邊臉的帽子吹落在地。阿姨彎下腰，撿起帽子在手上拍打，這時(shí)我看見她笑了。她曬成咖啡色的臉掛滿了汗珠，眼角和額頭布滿的皺紋印出了歲月的痕跡。潔白的牙齒露出來，跟膚色形成鮮明的對(duì)比。她的笑容在陽光下是那么燦爛，跟周圍的環(huán)境是那么和諧！我仿佛覺得她就是一朵荷花，在晨風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著她的美！
荷花，沒有玫瑰的嬌艷，也沒有蘭花的清雅，更沒有牡丹的高貴，但我就喜歡荷花出淤泥而不染的品質(zhì)！
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