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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的荷花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚(yú)，這條魚(yú)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚(yú)鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當(dāng)我還沉浸在無(wú)限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見(jiàn)那一條條五彩繽紛的'小魚(yú)，在池底游來(lái)游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚(yú)又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。
到了荷花開(kāi)放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤(pán)。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來(lái)，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開(kāi)花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來(lái)的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
��！我愛(ài)你，美麗的荷花池，我愛(ài)你，這可愛(ài)的校園。
荷花的作文 篇2
一天，我在公園里散步，突然，我聞到一陣清香，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是荷花。頓時(shí)我就不由自主地被它吸引了，陶醉了。
荷花的花瓣白里透紅，紅里透白，像白雪公主的臉龐。荷花的莖部有尖刺，荷葉仿佛是一位位士兵在守護(hù)著荷花妹妹。荷花的莖伸在水下，多么像荷花妹妹亭亭玉立的身姿��！荷花苞里的蓮蓬有無(wú)數(shù)個(gè)孔，多么像荷花妹妹的眼睛，正注視著這美麗的世界。
荷花開(kāi)花時(shí)更是艷麗，就像古詩(shī)描述的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，姿態(tài)萬(wàn)千。荷花的清香引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶高興地在荷花上空翩翩起舞。
有一次，我回姥姥家的時(shí)候，還沒(méi)到家，就聞到了荷花的陣陣芳香。到了姥姥家，我就看見(jiàn)哥哥姐姐一起在池塘里摘蓮蓬，我也參加了他們的行列。蓮蓬沉甸甸的，正是成熟的`時(shí)候，莖下面的藕正是香甜可口。哥哥拔不出來(lái)藕，我們便請(qǐng)姥姥來(lái)了，沒(méi)想到姥姥輕而易舉地就拔出來(lái)了。我們都目瞪口呆，便害羞地摘蓮蓬去了。
我聽(tīng)說(shuō)蓮子還可以熬粥，荷葉和荷花還可以做成藥品，且藥用價(jià)值極高，荷的全身都是寶��！
夏天天氣炎熱，我擔(dān)心嬌嫩的荷花會(huì)枯死，太陽(yáng)下山時(shí)，我便去看荷花，它沒(méi)有枯死，還依然屹立在池塘中，在微風(fēng)中搖曳著。
荷花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，而它出淤泥而不染的精神令我敬佩。
荷花的作文 篇3
夏日是賞荷的季節(jié)。在神州大地上，有許多賞荷的勝地。著名的有杭州的西湖、承德的避暑山莊，廣東的肇慶七星巖等。而這些勝地都有著荷花的芳容。然而在我們這里也可以領(lǐng)略到“紅衣翠扇映清波”的美景。
夏日，村外的`池塘里是讓人不得不駐足觀(guān)賞一番的地方。起初，清清的水面上只漂浮著手掌大的蓮葉，零星地分布著，像一只只小船漂在水面上。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉兒隨著回旋的清波在水面上蕩漾著，自在而瀟灑。等再過(guò)些日子，滿(mǎn)池塘便會(huì)都是一片碧綠了。這時(shí)的蓮葉已經(jīng)離開(kāi)水面，像一把把小傘，只不過(guò)更輕罷了。它們層層疊疊的，都爭(zhēng)著向上，空隙中波光閃閃。不久，便有一個(gè)個(gè)花苞露出了葉面。這清潔的花苞時(shí)時(shí)都想綻放，那真是“清水出芙蓉”啊！
在蒙蒙細(xì)雨中，花苞便會(huì)慢慢綻放。那些美麗的色彩，亦真亦幻，使人心動(dòng)。只見(jiàn)荷花有單瓣的，有復(fù)瓣的�；ò蟹奂t的，有淡紫的，有純白的，等等。這些各色的荷花隨著輕風(fēng)輕輕搖動(dòng)，蓮葉和荷花在河面上舞動(dòng)著，演繹出一場(chǎng)生命力的跳動(dòng)，簡(jiǎn)直扣人心弦。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)在蓮葉上面滾動(dòng)著，像顆顆珍珠，晶瑩透亮；又像精靈在蕩搖籃，快樂(lè)的一不小心就會(huì)掉落下去。
雨后初晴，河面上便會(huì)有煥然一新的感覺(jué)。蓮葉和荷花如同沐浴了一場(chǎng)溫泉，顯得格外地精神，清爽可人，亭亭玉立在河面，散發(fā)著陣陣清香。火辣辣的太陽(yáng)將大地?zé)艘话悖屓藷岬脷舛茧y喘。池塘里同樣是沉悶的，蓮葉是傾斜著的，一頭伸向水里，恐怕渴壞了自己。紅潤(rùn)的荷花低著頭，難道是感到羞澀嗎？啊，輕輕撫摸，溫柔可人。 荷花課文原文
傍晚來(lái)臨，一輪夕陽(yáng)將天空映紅，這時(shí)便會(huì)有絲絲涼意流過(guò)心頭。再看看池塘中的碧葉艷荷，那真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅”。
荷花的作文 篇4
我們家的旁邊有一個(gè)池塘，池塘里種滿(mǎn)了荷花。每到夏天的時(shí)候，嬌艷的荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘，美麗極了！
星期天下午，我和爺爺?shù)匠靥吝呩烎~(yú)，老遠(yuǎn)就聞到陣陣荷花的清香撲面而來(lái)。我迫不及待地向池塘邊跑去，看！又圓又大的荷葉綠油油的，連成一片，像一張大綠毯。一顆顆晶瑩的小水珠，在葉片上滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子。微風(fēng)吹來(lái)，葉片搖搖擺擺，像在和我點(diǎn)頭，歡迎我的到來(lái)。粉紅色的荷花盛開(kāi)著，像一盞盞寶蓮燈，一陣風(fēng)吹來(lái)，又像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞，可愛(ài)極了。還沒(méi)有開(kāi)放的荷花，含苞待放，挺拔向上。一群一群的魚(yú)兒，在荷葉間游來(lái)游去，快樂(lè)地玩著捉迷藏。
我喜歡荷花，雖然它沒(méi)有玫瑰的芳香，也沒(méi)有牡丹的鮮艷，但是在我心中，它是最美麗的，因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆?/p>
荷花的作文 篇5
那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮，周?chē)磺卸歼�沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一聲洪亮的雞鳴聲像個(gè)鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子里的人都開(kāi)端繁華起來(lái)了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無(wú)章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時(shí)，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線(xiàn)的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿(mǎn)臉獵奇地問(wèn)：“為什么這里會(huì)有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話(huà)讓我不由慨嘆！
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的.荷花，翠綠而充實(shí)；欲開(kāi)欲放的荷花，疏松而清新；半開(kāi)半放的荷花，零散而坦率；完整開(kāi)放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周?chē)加幸蝗ΦS色的花蕊。靜下心來(lái)，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來(lái)到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來(lái)了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來(lái)：“荷花，又稱(chēng)蓮花，水芙蓉等�！贝藭r(shí)，我的腦海中閃現(xiàn)出一句話(huà)“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。”我國(guó)著名詩(shī)人周敦頤如是說(shuō)。爺爺摸了摸頭，滿(mǎn)臉詫異。我自得地講到：“這是寫(xiě)蓮花生長(zhǎng)在淤泥之中，但依然堅(jiān)持自己的天性，不與世俗同流合污�！睜敔敾砣婚_(kāi)朗，但他不甘示弱。他笑了笑說(shuō)：“有一點(diǎn)你一定不知道，荷花有異于常人的剛強(qiáng)，你能夠用手推一下荷葉，它又會(huì)重新站起來(lái)。”我半信半疑地推了一下荷葉，那沉入水中的根莖又重新站起來(lái)了�！巴ね糁�，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉�！贝蠹s說(shuō)的就是這個(gè)場(chǎng)景了。
爺爺摸了摸胡須，向我引見(jiàn)荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個(gè)個(gè)參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個(gè)蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后，可直接采摘蓮蓬，將一個(gè)個(gè)蓮子剝皮放在太陽(yáng)底下曬，曬干之后能夠用來(lái)食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽(yáng)底下曬，曬干了就能夠拿出來(lái)泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺(jué)得，能夠祛熱，潤(rùn)喉。最后，就是藕帶了。藕帶生長(zhǎng)在淤泥中。每到成熟之時(shí)，水面上便會(huì)冒出尖尖的棱角，只需順著棱角探求下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的藕帶。將它做成菜肴，滋味十分鮮美。但若長(zhǎng)時(shí)間不采摘，那么會(huì)逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價(jià)值被我們察覺(jué)的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，乃至世界�！�
這一段話(huà)讓我驚愕：爺爺固然學(xué)問(wèn)沒(méi)我豐厚，但他的常識(shí)卻比許多人要豐厚的多。這都是來(lái)自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說(shuō)：“你讓我對(duì)荷花有了新的認(rèn)識(shí)，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽(yáng)光的映照下，楊萬(wàn)里曾有言：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅�！本褪沁@個(gè)場(chǎng)景吧！
荷花是一種植物，它把終身都貢獻(xiàn)給了社會(huì)，而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí)，以完成自己的人生價(jià)值。
荷花的作文 篇6
今天，我早早地起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ス珗@欣賞荷花，我激動(dòng)不已。
邁進(jìn)公園，我迫不及待地跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿(mǎn)池的荷葉和荷花，那荷葉青翠欲滴，又大又圓，茶花白中帶粉，粉中帶綠，似一柄柄綠傘。荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，上面還有蜻蜓立在上面，似乎在親吻著花骨朵呢；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，似乎要求我們得有足夠的耐心，才能看到它綻放的魅力；還有的已經(jīng)完成綻放潔白柔嫩的.笑臉；而那些已經(jīng)凋謝的花兒，蓮蓬挺立在莖的最高處，依然充滿(mǎn)生機(jī)……真是美麗極了！
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
由荷花，我想到了于謙。于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢(qián)塘（今杭州）人。他自小有遠(yuǎn)大的志向。長(zhǎng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識(shí)。后來(lái)他擔(dān)任河南巡撫，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，救濟(jì)災(zāi)荒，關(guān)注人民疾苦，贏得了人們的愛(ài)戴。
由荷花，我想到了生活中的平凡人。他們默默無(wú)聞地幫助著我們，讓我們的生活更加美好，更加和諧。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)打掃我們的城市，讓我們擁有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的環(huán)境；又比如修理工，他們雖然工資拿得少，但是他們是一心一意地為我們修理電路、水管等，不怕苦，不怕臟，為我們?nèi)嗣裨旄＃?/p>
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗钠焚|(zhì)感染了我！
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