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關(guān)于校園的荷花池作文
花池優(yōu)美動(dòng)人，如同仙境一般，你會(huì)怎么寫(xiě)校園的荷花池呢？本文是小編為大家收集整理的關(guān)于校園的荷花池作文，歡迎參考借鑒。
關(guān)于校園的荷花池作文【一】
我們校園里有一個(gè)“小小植物園”�！靶⌒≈参飯@”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最?lèi)?ài)的還是那里面的一個(gè)荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：
春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。
秋天，荷花開(kāi)始枯萎，不過(guò)我們還能看見(jiàn)些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺(jué)”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的`來(lái)臨。
池里還有幾條小鯉魚(yú)，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚(yú)的鱗片上時(shí)，小鯉魚(yú)就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。
它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問(wèn)我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。
我愛(ài)校園的荷花池，我愛(ài)我的校園！
關(guān)于校園的荷花池作文【二】
荷花池位于古色古香的孔圣殿前，池上的跨鰲橋把荷花池一分為二，就像臺(tái)灣島的日月潭。橋上有護(hù)欄，護(hù)欄上各種各樣的圖案，給荷花池添了不少光彩。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓同學(xué)們流連忘返。
春暖花開(kāi)，小草悄悄地探出腦袋，池邊的樟樹(shù)脫下了厚重的棉襖，換上了亮麗的春裝，看起來(lái)生機(jī)勃勃。池另一邊的'柳條也抽出了嫩芽?jī)�，那些綠油油的柳枝恰似一位位少女正照著池水顧影自憐呢！此時(shí)，荷花池也變得熱鬧了：魚(yú)兒們活蹦亂跳地在水里嬉戲，有的學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有的和伙伴們比賽游泳，有的在吹泡泡，玩得可盡興啦！
夏天來(lái)了，荷花這一寵兒也粉墨登場(chǎng)了。瞧，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一朵朵千姿百態(tài)的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。看看這朵，很美；看看那朵，也很美。怪不得，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到護(hù)欄上仔細(xì)觀賞。
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，樹(shù)木不約而同地?fù)Q上一身金裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。剎那間，荷花池就像鋪上了一層厚厚的金地毯。這時(shí)，偶爾有小魚(yú)不停地往上跳，好像把落葉當(dāng)作小船，想要乘著它去旅游呢！
冬天，大地萬(wàn)物都銀裝素裹，顯得分外妖嬈。池面上結(jié)了一層薄薄的冰，可小魚(yú)兒卻不甘寂寞，使勁地跳著，好像在說(shuō)：“小朋友，我不怕冷，你呢？”
我愛(ài)荷花池，更愛(ài)我們美麗的校園。在這美麗的校園里，我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷，在老師辛勤地培養(yǎng)下，吐出芬芳。
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