【精選】和平作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的和平作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
我曾經(jīng)讀過書，那書，讓我熱淚盈眶……
在起，我：和平，在年代。兩次了，兩次了，整整兩次世界大戰(zhàn)了！的日本軍隊霸道得很，讓所男人都去打仗。戰(zhàn)爭，結束，盡是悲哀與苦痛。那一點點國土，就爭著命去搶，人真笨呀！次，從電視上跪在，祈求和平的樣子，我都替難過！和平，拼了命。，有些人，不去愛護和平，而去破壞和平。當天上的硝煙和的全都消失時，卻抱著頭痛哭。為，和平就永駐人間呢？
有，我看了一部電影，名叫'紫日'。這部電影說子遇到不同國，讓給帶路。騙了，把引進有地雷的草原。后來，和姑娘歷經(jīng)風險，走出了大森林。再姑娘回家時，她捧著一束鮮花，抱著她的音樂盒，大喊："家鄉(xiāng)！我回來了��！家鄉(xiāng)！"，槍聲把她打倒了。就快倒下的，她把花灑在天空，笑著倒下了……
和平作文 篇2
不曾忘記82年前的今天，七七事變爆發(fā)，硝煙四處彌漫。不能忘記八十二年前的今天，全民族攜起手，共同抵御外敵。不敢忘記八十二年前的今天，中國萬里江山安然失色，千萬軍民傷亡慘重。
如今，戰(zhàn)火已被繁華代替，中國迅速崛起躋身世界前列，但這些苦難，這些熱血，這些屈辱的歷史需要我們銘記。銘記這些苦難不是為了增加心中的痛苦，而是為了讓我們懂得珍惜眼前的幸福生活；銘記這些屈辱不是為了打擊民族自信心，而是為了警示我們時刻不能放松警惕；銘記這些流過的熱血，不是為了增加仇恨，發(fā)動戰(zhàn)爭，而是為了讓我們明白戰(zhàn)爭帶來的悲傷與痛苦告訴我們要珍惜和平。
那年黑暗無邊，感謝你們讓世界重回人間；那年戰(zhàn)火連天，感謝你們讓戰(zhàn)火統(tǒng)統(tǒng)熄滅；那年江山不見，感謝你們讓錦繡江山重現(xiàn)，在此，向那些保家衛(wèi)國，英勇奮戰(zhàn)，無比高尚的英雄致敬！如果沒有你們，哪兒有這明媚的陽光；如果沒有你們，哪兒有這壯美的山河；如果沒有你們，哪有中國今天的繁榮昌盛！只希望天堂沒有戰(zhàn)火，只希望有來世，你們生在和平年代，只希望你們知道，你們已被我們永遠銘記在心！
銘記歷史，我們將從歷史中獲得前進的力量。歌頌英烈，我們將了解并學習到他們高度的愛國主義精神，他們也將永遠活在我們心中。珍愛和平，將不會有山河破碎，家國不再，不會有如此多的痛苦。所以，同學們，歷史需要被我們銘記，英烈需要被我們歌頌，和平需要我們共同珍惜！
和平作文 篇3
在地球的一角，人們生活得無憂無慮，友愛和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬狀……
戰(zhàn)爭是如此可怕！它像惡魔，能吞噬一切；它像怪獸，能征服一切；它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰(zhàn)爭解決嗎？保持和平，真得很困難嗎？
“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲的天地，可轟隆隆的坦克和戰(zhàn)車，奪去了它們的家園；綠茵茵的草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年�！睉�(zhàn)爭毀滅了城市，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓，難道人們還不該醒悟嗎？
歷史的車輪飛速旋轉，由海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)火，從抗日戰(zhàn)爭，到今天的事件，世界上很難請到和平這尊神靈，中日關系現(xiàn)已是劍拔駑張。目前世界各個國家經(jīng)濟和國防勢力日益強大，地盤擴大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易啊！
和平是安居樂業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。
和平作文 篇4
在我的書桌上放著一張照片，這張照片是于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。這張照片是日本侵略者殺害中國人民的一個見證，也是中國人民對日本侵略者在華罪行的血淚控訴！
日本侵略者在 1937年7月7日 制造借口。日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下不少重磅炸彈，把火車站炸得面目全非。你看，車站的月臺，人行天橋被炸斷了，房子炸塌了，在鐵路的軌道上堆滿了各種木片，雜物，許多設施被毀。車站正在燃燒著，空間正在彌漫著煙霧。再遠處，還不時傳來轟炸機的尖叫聲和炸彈的“轟轟”的爆炸聲。
在這恐怖的環(huán)境下，有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他的頭部和身上都給彈片刺傷，正在流血。他沒見到爸爸媽媽，只聽到可怕的飛機聲和轟炸的爆炸聲，非常害怕。他拼命大聲地哭喊著，他呼喚著爸爸媽媽！“媽媽，媽媽，你在那里，快來救救我��！”聲音是那樣的凄厲，那樣的可憐。小孩的親人，在走避飛機轟炸時，走散了。當媽媽發(fā)現(xiàn)了不見了兒子，便發(fā)狂地，不顧飛機在頭頂上飛 ，到車站里尋找。也難過一劫。
我們愛好和平，要與日本人民和其他各國人民一起，決不許過去的歷史的重演！
和平作文 篇5
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)役，破壞和平。
“轟��！”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭；使多少個小孩失去了父親；使多少個妻子失去了丈夫，使多少個媽媽失去了孩子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)役。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個個小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時，我就想：如果沒有這場戰(zhàn)役，就不會出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，小學生跑過來扶他過馬路；老師在寬敞的教室里，向學生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
和平作文 篇6
和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的戰(zhàn)爭會因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過于脆弱
可曾看到，戰(zhàn)爭中兒童的雙眼；可曾看到，戰(zhàn)爭后貧瘠的土地；可曾看到，風凄凄而淚幽幽的.大江南北；可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷還不大嗎？
據(jù)不完全統(tǒng)計，在抗日戰(zhàn)爭中，中國平民共傷亡180余萬，軍隊傷亡380萬人，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗1000多美元
法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個個猙獰的面孔不能說明這一切的一切？
和平。和平。我們需要和平。
年邁的地球母親已經(jīng)不能再整容了，難道要讓她帶著硫磺的氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應該保護她。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用雙手鑄劍為犁，使地球重現(xiàn)生機。讓我們站在高山上，伸開雙臂，大聲地喊一聲：和平，來吧！
和平作文 篇7
為什么會有戰(zhàn)爭，為什么戰(zhàn)爭那么殘酷。為什么人們不想過和平生活？
戰(zhàn)爭不過就是想侵略土地，奪取錢財。然后血流成河，沒有一點益處，游戲里死了之后還可以復活，現(xiàn)實生活中犧牲了之后就不能再來到這個美麗的世界上了，為什么外國人那么貪心呢？
戰(zhàn)爭是不友好的象征，是兩敗俱傷的結果，浪費時間的過程。不就是搶點地方，搶點錢么，用武力解決一切。這是錯誤的思想，可恥的行為。如果戰(zhàn)爭勝利，自己國民高興，打敗仗的國家卻認為是不文明的表現(xiàn)，令人發(fā)指的后果。
和平只是戰(zhàn)爭后的表現(xiàn)，兩國友好了，但是被侵略的國家卻憎恨那個國家，不能忘記為國捐軀的烈士。
和平，沒有戰(zhàn)爭的世界！
和平作文 篇8
同學常說我喜歡排解許多困難，包括男生對女生的“口水戰(zhàn)”，女生對女生的“肉搏戰(zhàn)”，男生對男生的“短時間冷戰(zhàn)”，所有的疑難雜癥，碰到愛化解問題的我，讓本班很“和平”。
女生很容易起沖突，我們班女生就是，意見不合就開始吵，一直來找我訴苦，只能說這是女人的戰(zhàn)爭，炮聲連連，只好去兩邊解釋，過不久就和好，不過就有點的不好意思，少浪費一點口水不是很好嗎？
我們班男生感情都很好，幾乎不吵架，不過他們喜歡因為一點點小事就生氣，然后就宣告“互不相讓”，有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎？解決辦法很簡單，只要讓他們在一起玩就好了，有時會失敗，那我真的就沒辦法了，過一天就和好，感情一定很好！
如果是說男女生吵架，那天花板絕對會掀起來，起內哄的的口水戰(zhàn)！女生都是很堅持的，絕對不會供手讓人，贏的，也當然是女生，戰(zhàn)爭會很久，久到我忍不住想幫忙，終于爆發(fā)了，通常我會叫男生退一步，他們都乖乖去做，很想和他們說：“想認輸就舉白旗嘛！何必在那拖！”你說是不是。
天生就愛幫忙的我，也和別人起過無數(shù)爭執(zhí)，不過都要旁人化解，我又愛記仇；我又要去幫助誰了呢？大家不要吵架啦！
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