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      2. 和平的作文

        時(shí)間:2021-08-21 13:38:22 和平 我要投稿

        精選和平的作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的和平的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選和平的作文合集8篇

        和平的作文 篇1

          人自顛末始初,與別人處,與自己處,但都講究一種叫“平”的態(tài)度。

          一、與人

          昔者蘇轍曾著述:物之所受于天者異,則必自處必高,則必有所不合與世俗。蓋猛虎處深山,向風(fēng)長(zhǎng)鳴,則百獸震恐而不敢出。松柏生高岡,散柯布葉,而草木為之不殖。故夫才不同則無(wú)朋,而勢(shì)遠(yuǎn)絕則失眾。才高身之累也形勢(shì)異者眾之棄也。伯夷不堪世間塵坌,因庶幾冠不整而徑自去,可謂怪哉!

          吾嘆:甚咦,此乃之誤也。倘眾棄避之,其勢(shì)能久乎?身體居高,凌萬(wàn)物之上,卻難久自恃之,不亦悲乎?于人涇渭分明,為哪般門(mén)道?遇躋大位,不應(yīng)貧富有別,卻需卑己,謙虛有加。平位之人,方遭患難,應(yīng)本心相恤,人理宜爾。而身處其人之下,海納人過(guò),處處以博廣胸襟相處?傁蛘摚获娌环,不卑不傷,談高翱,嫳屑博奕……慨之為平和。

          二、為心

          孟浩然一句:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。張若虛馳騁:斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路。李白夢(mèng)游:云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。李清照歌吟:花自飄零水自流,一處相思,兩處閑愁……每每善讀,遽然有如靜流涌心,熨帖的辭藻,斟酌而合情達(dá)理的手筆,別開(kāi)生面。心外已無(wú)縲紲,轉(zhuǎn)而超然物外。穰穰的人世,可謂及之而后知,履之而后艱。滄溟五岳,一瞥而過(guò),疏事之。自古以來(lái),文人傑俊,隱于市廛,倩宅潛齋。內(nèi)在的自己已經(jīng)憬悟,外在的奸黠之物不能傷一體一膚,心靈猶如璥璟,锃亮瓦光。

          沒(méi)有心靈的高度,哪來(lái)超然的性情?心自閑息碧山,莫問(wèn)為何意,桃花流水窅然去。誦明月,歌窈窕,羽化登仙凌萬(wàn)頃,飛仙遨游月長(zhǎng)終。自古為人稱道的陶先生,高超的心境下,抒有寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)曷不委心任去留胡為乎遑遑欲何之的喟嘆!洵屬難哉!也妙也。為心者,勍大長(zhǎng)茍,驅(qū)儳益寡,終究守得住自己……括之為平靜。

          有了“平”的人生態(tài)度,如順?biāo)浦郏杂卸刺。欲?wèn)何為貴,平水載方舟!

        和平的作文 篇2

          “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

          1937年,一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——日本侵略中國(guó),占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人,滿街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂,隨著侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

          戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅僅是人類,連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地,原本生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著,萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。

          戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,此刻的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎?

          戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧!

        和平的作文 篇3

          很多人都希望自己的國(guó)家可以稱霸世界......

          為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過(guò)這樣的后果嗎?就像美國(guó),這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們,你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛?一些渴望中國(guó)稱霸世界的中國(guó)人,別這么傻,稱霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應(yīng)該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?有種再來(lái)個(gè)主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅(jiān)持和平就是中國(guó)人的美德,哪像其他國(guó)家,最喜歡第一,我們中國(guó)和平多好啊,起碼也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,相信這個(gè)世界上只有我們中國(guó)渴望和平了,以我們中國(guó)的實(shí)力是可以說(shuō)服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國(guó)制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅(jiān)持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會(huì)有爭(zhēng)吵、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)III的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類自由了,不用在打打殺殺了,相信中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合,想想看,中國(guó)有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤(pán)、航空很安全;美國(guó)有著世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害;德國(guó)科學(xué)家多、有前途;英國(guó)有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國(guó)有著最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。五國(guó)聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了,海陸空優(yōu)勢(shì)(英軍海軍就是海優(yōu)勢(shì),中國(guó)的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對(duì)的陸優(yōu)勢(shì),中國(guó)航空的安全性加上美國(guó)的飛機(jī),空中優(yōu)勢(shì))、地盤(pán)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、裝備優(yōu)勢(shì)、人數(shù)優(yōu)勢(shì)等等,如果五國(guó)聯(lián)合,世界就算是和平了。

          快點(diǎn)聯(lián)合吧,期待和平的一天!

        和平的作文 篇4

          和平是寧?kù)o,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,國(guó)家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)安全幸福,孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以,我非常向往和平。

          但是,世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿,那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克,就像是一片廢墟,許多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的,瘦得皮包骨,據(jù)報(bào)道,他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前,我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng),環(huán)境被破壞了,食水被污染了,糧食又不夠,伊拉克發(fā)生了瘟疫,許多的無(wú)辜受難者得不到治療,許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù),使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失,使人民顛沛流離,生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面,我的心便沉重起來(lái)。

          每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后,電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家,它們的情況怎么樣?美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡,這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人,但在同時(shí),他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢,既被人恨又被人尊敬?

          我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬。或者是為了?zhēng)奪別國(guó)家的資源,或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心,才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類不自私,我們的世界一定會(huì)變得十分美好。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的,無(wú)情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!

        和平的作文 篇5

          今天我看見(jiàn)了一份報(bào)紙。上面全是一些戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。上面中國(guó)發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國(guó)還有韓國(guó)知道了。便聯(lián)合起來(lái)反抗中國(guó)。他們?cè)诓荒苌现袊?guó)潛艇過(guò)去。分別派飛機(jī)偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛(wèi)星間諜全部國(guó)家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰(zhàn)爭(zhēng)武器了。放下手中屠刀,立地成佛吧!不然和平主義者會(huì)把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說(shuō)服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰(shuí),是總統(tǒng),還是公民!我要把你們送上法庭。我有個(gè)爺爺就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取雙腿的!和平主義萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!大家團(tuán)結(jié)起了,對(duì)抗那些不知道羞恥的侵略者,打敗他們!

          我長(zhǎng)大要成為和平主義者,號(hào)令大家一定要和平。和睦相處,不在讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)吞噬人類。我要再次說(shuō),和平是最好的辦法。

        和平的作文 篇6

          人類祈盼著和平,但是當(dāng)今的世界并不太和平,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。

          “轟隆隆”,聽(tīng),俄羅斯的列車爆炸了,電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸,看,電視里出現(xiàn)了一張圖片,里面有一個(gè)雙胞胎,他們兩個(gè)孤獨(dú)地坐在冰冷的`地上,滿臉都是淚痕。原來(lái),是他們兩個(gè)坐的地方離爆炸點(diǎn)很遠(yuǎn),所以就沒(méi)有受到太大的傷害,而他們的媽媽去別的車廂給他們打水,就被炸死了。聽(tīng)記者說(shuō),這次傷亡人數(shù)很多,僅死亡人數(shù)就有227人,對(duì)經(jīng)濟(jì)的損失也很大。

          真不知道這兩個(gè)小女孩的命運(yùn)如何:有可能被餓死,有可能被一些好心人收留,如果還有親戚,可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞,這兩個(gè)小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害,心中也留下了陰影。

          大家想想,如果沒(méi)有那個(gè)俄羅斯人,如果他不去干這件事,那227條生命就不會(huì)失去,真想問(wèn)他一下:“如果炸死的是你的親人,你會(huì)有什么感受?在你做這件事之前,你想到過(guò)別人嗎?”

          從孩子們的眼中,我看到了他們幼小的受傷的心靈,他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的心靈造成了巨大的傷害,給他們心中埋下了陰影,一些剛剛綻放的花朵,就這樣的凋零了。

          因此我想高聲吶喊:“戰(zhàn)爭(zhēng)是人們?cè)骱薜臇|西,所有的人都不希望有戰(zhàn)爭(zhēng),在同一片藍(lán)天下生活,人們最渴望的就是和平。”

          我衷心的希望:在以后的日子里,我們都能聽(tīng)到草原和牧場(chǎng)上歡快的歌聲,看到徜徉著的羊群、駿馬和奶牛……讓我們?yōu)楹推蕉?!!

        和平的作文 篇7

          家,是人生中不可缺少的東西;家,是一個(gè)人唯一可以棲息的地方;家,是一個(gè)充滿快樂(lè)幸福的地方;家,是一個(gè)一大群人匯聚的歡樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)。

          家和萬(wàn)事興,這句話誰(shuí)都懂,它告訴我們一個(gè)開(kāi)心、溫暖的家一起做什么事都能興旺、能順利、能開(kāi)心,我也何嘗不希望家和萬(wàn)事興這句話能閃亮的出現(xiàn)在我家的屋檐上,也好好讓我嘗一嘗充滿歡樂(lè)的家。

          可今天這個(gè)家令我悲痛欲絕,而且是徹頭徹尾的悲傷。原因是這樣的:爸爸媽媽為了賺錢(qián)所以今天就想去上海,可一個(gè)電話就帶來(lái)了不幸的事情,電話里的人說(shuō):“今天不能帶你們?nèi)ド虾A!眿寢尯苌鷼獠环智嗉t皂白的對(duì)爸爸說(shuō):“真是的,是不是在老家待一天也好!卑职忠矝](méi)有要解釋的念頭,破口大罵道:“什么東西都怪我,我又不是你的出氣桶!本瓦@樣,硝煙充滿了整個(gè)房間,“火藥”也依然在興風(fēng)作浪,直到晚上也未平息。

          和平的家對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要;沒(méi)有硝煙的家對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要;歡樂(lè)的家對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是都么重要;對(duì)一個(gè)很難見(jiàn)到父母的孩子和平是多么重要。

        和平的作文 篇8

          “有些恨像一個(gè)圈,圈圈相報(bào)不了結(jié)。只為了完成一個(gè)夙愿,還將付出幾多鮮血!

          ——題記

          “半城煙沙,兵臨池下,金戈鐵瓦,與誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成,萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)”這是一句歌詞,卻形象地反映了中國(guó)古代史中峰火狼煙的書(shū)面。

          春秋占國(guó)時(shí)期,諸子百家,各國(guó)為自己的利益,野心而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,苦得卻是老百姓。古時(shí)中國(guó),家家都要服兵役,好不容易養(yǎng)大的孩子,在戰(zhàn)場(chǎng)上瞬間便被結(jié)果了性命,剩下的,只有爸媽的眼淚與絕望的眼神。記得《大兵小將》這部電影中,一個(gè)梁國(guó)士兵問(wèn)一個(gè)趙國(guó)將軍:“你們?yōu)槭裁创蛭覀,我們和平地在田里耕耘不好嗎?告訴我為什么!”那個(gè)將軍冷漠地說(shuō):“國(guó)家是要統(tǒng)一的,只有統(tǒng)一,我們才能和諧地度日!绷簢(guó)士兵反映道:“只要你們不打我梁國(guó),我現(xiàn)在便能享受這種生活!边@句話打動(dòng)了我,這個(gè)士兵是個(gè)逃兵,因?yàn)樗矚g種地、耕地,想把這種和平的思想傳遞下去。這個(gè)要求奢華嗎?

          然而在古代,諸子百家也僅有墨家是如此思想。在戰(zhàn)當(dāng)前,他孤身一人,冒死來(lái)到故國(guó),用竹子等作為用具模擬一次一次地防御敵軍,最后,敵人答應(yīng)和平解決。難道墨子一國(guó)不敵楚國(guó)嗎?不是的,他完完全全地為了百姓著想,他是古代的各平使者,使歷朝歷代好占國(guó)王所汗顏!

          傳送和平,在當(dāng)今社會(huì)仍然倡導(dǎo)我國(guó)倡導(dǎo)和平,對(duì)選、對(duì)澳、對(duì)臺(tái)都提倡和平解決,難道我泱泱中國(guó)懼怕它們嗎?只不過(guò)晚國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人希望年到士兵無(wú)家可歸,妻離子散罷了,在日本9。0級(jí)地震時(shí),我國(guó)摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中,56筆平自中國(guó)。對(duì)利比亞問(wèn)題,中國(guó)沒(méi)有參與,只是派出維和部隊(duì)和紅十字會(huì)求助當(dāng)?shù)匕傩,這才是泱泱大國(guó)的氣質(zhì),以“和”處理問(wèn)題,我國(guó)是當(dāng)今世界“和平使者”。中國(guó),使美國(guó)汗顏,使日本汗顏,使歐洲資本主義國(guó)家汗顏。

          “半城煙沙,隨風(fēng)而下,手中還有,一縷牽掛,只盼歸田卸田,還能捧回你沏的茶……”

          讓我們帶著滿腹的問(wèn)候,讓祈禱和平的飛鴿帶著橄欖綠枝,插遍地球村的每一個(gè)角落。

          河北保定北市區(qū)保定冀英中學(xué)部初三:保定冀英阮少華

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