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      2. 和平的作文

        時(shí)間:2022-06-01 20:26:14 和平 我要投稿

        【推薦】和平的作文匯編七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的和平的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】和平的作文匯編七篇

        和平的作文 篇1

          魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園;▋合矚g肥沃的土壤,那是它們的家園。鳥兒喜歡澄澈的天空,那是它們的家園。人類需要沒有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧美好的家園。

          可是,是誰把清澈的河水變得混濁?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?是人類!那些利欲熏心的人們!可曾看到“9·11”事件后人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克、阿富汗戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼睛。利欲熏心的人啊,你可曾看到?和平之花被無情地折斷,和平之鴿被箭無情地射下,和平之舟被無情地?cái)R淺在荒灘上。和平,和平……曾幾度在電視上看到阿富汗戰(zhàn)爭、巴以沖突中那些孩子們呆滯的目光,他們也想上學(xué),他們也向往美好的生活,可在他們幼小的心靈里,戰(zhàn)爭已打下了深深的烙印。戰(zhàn)爭給他們太多的悲傷,戰(zhàn)爭的炮火把他們純真的夢想擊得粉碎。他們不曾展開笑顏。哦,戰(zhàn)爭,哦,戰(zhàn)爭……“人可以被消滅,但不可以被打敗。”海明威在《老人與!分袑懴逻@句哲語。

          然而,我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅?人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。何時(shí)停止這一切,讓天使展開笑顏;何時(shí)停止這一切,不要讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)爭畫上悲傷仇恨的句號(hào);何時(shí)停止這一切,讓和平之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。

          人類,覺悟吧,有朝一日,我們可以:讓天使睜開雙眼打量這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧美麗。

        和平的作文 篇2

          我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望,那就是:希望和平,反對戰(zhàn)爭。

          “和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望;“和平”是一句多少人心中的吶喊;“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對戰(zhàn)爭,反對爭執(zhí)“我們支持和平,支持和諧。

          “戰(zhàn)爭”曾讓多少人失去親人,失去自己的家園;“戰(zhàn)爭”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭的世界里,那里只有荒涼、消無人煙的廢墟,只有凄慘的哭泣,只有那一聲聲痛苦的呻吟,只有著急尋找親人的足跡?床坏綈,只有殘忍;感受不到溫暖,只有凄涼;聽不到歡樂地笑聲,只有哭泣;見不到那活健的身影,只有為祖國而倒下的身軀。那充滿歡快,充滿鮮花,充滿和平的家園,如今成了布滿死亡的氣息,布滿了殺氣的戰(zhàn)場。有多少位英雄在戰(zhàn)場中倒下,有多少名無辜的人在戰(zhàn)爭中死去,讓人覺得可怕……

          我們希望、祈盼,明天就是一個(gè)和平的征兆,我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界!

        和平的作文 篇3

          在那戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代,處處都能聽到飛機(jī)的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運(yùn)的,生活在了共和國的華廈之下,十分幸福。

          戰(zhàn)爭時(shí)代的英雄是為了殺死敵人了報(bào)效國家。比如岳飛,他小時(shí)候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時(shí),就在背上讓母親刻下了“精忠報(bào)國”這四個(gè)字!我現(xiàn)在也要樹立一個(gè)目標(biāo)——我也想做一個(gè)英雄,做生物界的英雄。

          我如果要做成這一類的專家,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),以后一定要當(dāng)上這一個(gè)職位上的英雄,就是風(fēng)云人物。

          如果我當(dāng)上了這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物,我就要好好地學(xué)一學(xué)劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習(xí)劍法,所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個(gè)職位上,我相信,不久之后,我一定可以成為這一個(gè)領(lǐng)域上的風(fēng)云人物。

          幾年后,我一定可以做成這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力,加上吃苦耐勞的精神,所以我能成為英雄。

        和平的作文 篇4

          和平,是人類一直以來都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過。無論在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息的渠道上,都有關(guān)于戰(zhàn)爭的新聞,明天又來一個(gè)伊拉克和阿富汗又開戰(zhàn)了,后天又有一批出國的游客被綁架了……在其他國家,幾乎每天都在打仗,他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。而戰(zhàn)爭過后,給人們留下的是什么?是失去親人的痛苦?是失去家園的悲傷,更是戰(zhàn)爭留給他們內(nèi)心留下的烙印。有的人很好奇,他么為什么要開戰(zhàn)?恰是有很多國家開戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非,若要說誰最厲害,那非美國莫屬了。有人統(tǒng)計(jì)過,那么多場戰(zhàn)爭中,十有八九都是因?yàn)橛忻绹谥虚g挑撥是非所造成的。或許并不只是因?yàn)檫@樣,其實(shí)還有一個(gè)原因,那就是為了生存,如今的一些地方的自然資源越來越少,人們?yōu)榱松妫吹絼e的國家資源這么多,不禁起了賊心,便要去掠奪他們的資源……

          其實(shí)和平很簡單,有很難。在一些自然資源匱乏的國家中,人們只要給予他們一些資源上的幫助,他們便不會(huì)跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國這個(gè)國家,之后我門就很少有聽到關(guān)于美國惹是生非的事情了。

          雖然我們沒辦法使世界的和平永恒,但只要我們每個(gè)人“和平”作為我們的每個(gè)人人生的宗旨,我相信我們的生活會(huì)更美好,更幸福。

        和平的作文 篇5

          大家都知道,戰(zhàn)爭是可怕的,又是可恨的。在中國歷史上,曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史,那就是長達(dá)八年之九的抗日戰(zhàn)爭。

          在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中,日本侵略軍共屠殺中國人三十萬之多,這是多么令人震驚的數(shù)字。∠喈(dāng)于非洲地區(qū)的一個(gè)小國的總?cè)藬?shù)。

          時(shí)隔數(shù)十年,雖然現(xiàn)在的中國處于和平狀態(tài),但世界上還有許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。二零零八年,在中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)伍中,伊拉克只來了一名運(yùn)動(dòng)員,還有的國家,連一名運(yùn)動(dòng)員都沒有來到中國。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多運(yùn)動(dòng)員的國家都還處于戰(zhàn)爭之中,有的是在沖出敵人的封鎖線,趕來中國參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)不幸遇難了;還有的'是受到了國家的限制,不能來的中國參賽。這就是戰(zhàn)爭的可恨之處。戰(zhàn)爭使人們家破人亡,妻離子散;戰(zhàn)爭使人們更加貧窮,疾病頻發(fā);戰(zhàn)爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí),不能快快樂樂、無憂無慮地度過童年時(shí)光。

          雖然我們制止不了戰(zhàn)爭,但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長大成為一名勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的維和隊(duì)員,去世界各地捍衛(wèi)和平,讓世界所有的國家都不會(huì)再有戰(zhàn)爭;讓世界各國都團(tuán)結(jié)友愛,共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。

          所以,我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭!

        和平的作文 篇6

          同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。

          愛是同心圓,你在圓的一端,則我在圓的另一端,但距離卻并不能阻止什么。

          同生長在我們美麗的大地上,同在一個(gè)地球,怎么能夠互相殘殺、互相爭奪呢?又怎么能不相互愛戴、相互敬重呢?

          在整個(gè)宇宙中,甚至比宇宙更大的地方,我們簡直渺小得不值一提。那么,我們就是一個(gè)小集體,一個(gè)應(yīng)該團(tuán)結(jié)、應(yīng)該共同努力的小團(tuán)體。

          而我們現(xiàn)在呢?分為了一個(gè)一個(gè)的國家,而國與國之間卻僅僅只是為一些土地,或是一些利益爾虞我詐,甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來殺害自己的同胞們。請?jiān)试S我弱弱地問一句:“你們這樣做是為了什么呢?這樣做有意義嗎?除了給自然帶來傷害,給人類自己帶來傷害還有什么作用呢?”

          土地是誰的這重要嗎?世界真的會(huì)因?yàn)槟硞(gè)國家搶占了某個(gè)國家的土地而變化嗎?

          戰(zhàn)爭時(shí),你們有沒有想過,為了得到這一塊小小的土地你們損失了什么?損失了一個(gè)社會(huì)的平安幸福,損失了多少人民的生命,損失了人們安居樂業(yè)的美好景象,你們這真的是為了造福人民嗎?

          世界是要我們維護(hù)的,是我們共同的財(cái)產(chǎn),我們想要像同心圓一樣的人民,一樣的國家。每一個(gè)人做每件事都為世界著想,都為人類著想,如同為自己著想一樣。

          使世界變成一個(gè)大大的同心圓,由60億人民組成的同心圓,那么我們的社會(huì)該是多么的幸福美好啊!

        和平的作文 篇7

          在我的語文書上,印刷著一張1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚂r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景?吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難,從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。

          照片上的畫面凄涼。上;疖囌颈磺致哉哂么罅哭Z炸機(jī)狂轟濫炸,當(dāng)時(shí)的上;疖囌久婺咳。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了,房屋倒塌了,鐵路給毀了,彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著,空中彌漫著煙霧,隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時(shí)成了廢墟。

          從照片還可以看到,一個(gè)孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲,跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了,身上還多處受傷,還在流血呢。血流到了他的臉上,流到了他的身上,流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上,除了遠(yuǎn)處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲,似乎在說:“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了,……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭無情,炮彈無眼,也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時(shí),我不禁擔(dān)憂,這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?

          這只是侵略者侵華罪行的一個(gè)寫照。在戰(zhàn)爭中,不知有多少母親失去了兒子,不知有多少妻子失去了丈夫,不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……

          我呼喚和平,渴望一個(gè)沒有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,無論哪個(gè)民族,何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家,城市與城市,人與人互相攜手,“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛,讓我們的明天會(huì)更好。

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