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      2. 和平的作文600字

        時(shí)間:2022-08-03 16:31:41 和平 我要投稿

        關(guān)于和平的作文600字集錦5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的和平的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于和平的作文600字集錦5篇

        和平的作文600字 篇1

          每當(dāng)我看到那些潔白的鴿子,使我想起一個(gè)詞——和平。

          和平,是人類一直以來(lái)都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過(guò)。無(wú)論在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息的渠道上,都有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,今天有一個(gè)人玩自殺式爆炸,明天又來(lái)一個(gè)伊拉克和阿富汗又開(kāi)戰(zhàn)了,后天又有一批出國(guó)的游客被綁架了在其他國(guó)家,幾乎每天都在打仗,他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。而戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,給人們留下的是什么?是失去親人的痛苦?是失去家園的悲傷,更是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他們內(nèi)心留下的烙印。有的人很好奇,他么為什么要開(kāi)戰(zhàn)?恰是有很多國(guó)家開(kāi)戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非,若要說(shuō)誰(shuí)最厲害,那非美國(guó)莫屬了。有人統(tǒng)計(jì)過(guò),那么多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,十有八九都是因?yàn)橛忻绹?guó)在中間挑撥是非所造成的。或許并不只是因?yàn)檫@樣,其實(shí)還有一個(gè)原因,那就是為了生存,如今的一些地方的自然資源越來(lái)越少,人們?yōu)榱松,看到別的國(guó)家資源這么多,不禁起了賊心,便要去掠奪他們的資源

          其實(shí)和平很簡(jiǎn)單,有很難。在一些自然資源匱乏的國(guó)家中,人們只要給予他們一些資源上的幫助,他們便不會(huì)跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國(guó)這個(gè)國(guó)家,就頒發(fā)了諾貝爾和平獎(jiǎng)給他,其實(shí)獎(jiǎng)中的涵義是別有用心的,其實(shí)真正的涵義是讓他不能像以往的美國(guó)總統(tǒng)一樣到處挑撥離間了。之后我門就很少有聽(tīng)到關(guān)于美國(guó)惹是生非的事情了。

          雖然我們沒(méi)辦法使世界的和平永恒,但只要我們每個(gè)人和平作為我們的每個(gè)人人生的宗旨,我相信我們的生活會(huì)更美好,更幸福。

        和平的作文600字 篇2

          和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。

          “轟隆!”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……

          彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是可怕的`伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,爺爺告訴我,那天他打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸掉了頭……當(dāng)時(shí),我就想給爺爺說(shuō):如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。也不會(huì)有更多的人面臨死亡。

          罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

          和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì)多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì),你不會(huì)高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。

          和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個(gè)人的夢(mèng),想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想,這就是我的夢(mèng)“中國(guó)夢(mèng)”。

        和平的作文600字 篇3

          生活在世上的人,都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無(wú)戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無(wú)法想象“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?

          侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭(zhēng)。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界中也就出現(xiàn)了博愛(ài)正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心。正因?yàn)檫@,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會(huì)毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手。他們,就是這樣彼此守護(hù)著。最終,愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗。

          勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛(ài)國(guó)勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國(guó)民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵(lì)著人們前進(jìn),鼓勵(lì)他們展開(kāi)勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,然而和平是美好的。因此人們的心永遠(yuǎn)會(huì)偏向和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭(zhēng)的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭(zhēng)的定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無(wú)辜的人的生命:英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中,鮮血匯成了無(wú)數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號(hào)來(lái)表示不計(jì)其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!

        和平的作文600字 篇4

          和平是全世界人民共同的心聲,因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^(guò)上安全的生活,因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>

          現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸,戰(zhàn)爭(zhēng)把他們親人的生命奪去了,他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)家,生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家中,假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,那我可怎么活啊!

          我國(guó)有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命,其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺,日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你,30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數(shù)字,30萬(wàn)人就這樣死去,這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià),戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)壞蛋,它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命,它讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!請(qǐng)遠(yuǎn)離我們的生活,我們只想過(guò)著和平的生活。

          我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!

          國(guó)與國(guó)之間難免發(fā)生摩擦,有摩擦就和平解決,不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無(wú)辜的生命被奪走,美好家園也將會(huì)變成廢墟啊,我們只想過(guò)著和平的生活,請(qǐng)不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我們,好嗎?

          和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界,我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán),空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!

          戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你不要再發(fā)生了,不要再讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,我們渴望和平,請(qǐng)你不要再來(lái)打攪我們的生活。

          我們渴望和平,因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮,不是?

        和平的作文600字 篇5

          前段時(shí)間,老師給我們放了一部與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的電影——《雞毛信》,這部黑白電影,據(jù)說(shuō)已經(jīng)有好幾十年的歷史了,但如今觀看,依然非常能震撼人的心靈。

          我喜歡劇中的那個(gè)叫海娃的小男孩兒,因?yàn)樗麢C(jī)智,勇敢,像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小,雨來(lái)等。他們生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,連飯都吃不飽,更別說(shuō)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)了,但是他們卻能頑強(qiáng)地和敵人作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到雨來(lái)被日本鬼子毒打后,血一點(diǎn)一點(diǎn)滴在他珍愛(ài)的教科書(shū)上,浸透了那行“我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó)”時(shí),我的眼淚就忍不住奪眶而出了。

          戰(zhàn)爭(zhēng)使他們沒(méi)有童年,甚至連生命都沒(méi)有了,和他們比起來(lái),我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩钤诤推绞⑹览,我們健康,快?lè),能夠盡情地學(xué)習(xí)和玩耍。但我知道,其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn),就在地球的另一端,如利比亞,阿富汗,現(xiàn)在依然硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛。

          所以,我企盼,全世界的孩子能像我們一樣生活在一個(gè)和平,安寧,富強(qiáng),美好的國(guó)度里!

          為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學(xué)一樣,多讀書(shū),多看報(bào),博古通今,了解世界,放眼未來(lái)。

          為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,我也要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言,能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解,那么我們將離戰(zhàn)火與硝煙更加的遙遠(yuǎn)。

          為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,我要做一個(gè)和平的使者,將我的愛(ài)傳遞出去,溫暖別人;我要伸出雙手,去幫助那些在困難中的人們;我要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,保護(hù)我們的祖國(guó)母親……

          此刻,耳邊又響起“清晨,我放飛一群白鴿,為你銜來(lái)一枚橄欖葉……”,祖國(guó)媽媽,讓我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng),終有一天,我也能為您的安寧和諧貢獻(xiàn)一份力量!

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