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【精選】和平的作文集合7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的和平的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和平的作文 篇1
1937年8月28日,上;疖嚹险,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚炸 彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸 彈投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!
和平的作文 篇2
我們班有一位可愛的“和平哥”,只要班上有爭(zhēng)吵聲就一定有他充當(dāng)和事佬。這不,他又開始當(dāng)和事佬了,讓我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧。
這位“和平哥”眼睛小小的,但是炯炯有神,高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,一張小嘴能說會(huì)道。俗話說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,他這張嘴用處可大了,一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開朗,幽默,每次勸說絕不動(dòng)手,以理服人,所以我們背地稱他“斗嘴王”。
這次,兩位本班同學(xué)因?yàn)閬G了同一種橡皮而當(dāng)時(shí)只找到一塊,他倆互不相讓,都認(rèn)為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí),“斗嘴王”上場(chǎng)了,他對(duì)兩位同學(xué)說:“不要吵了,同學(xué)之間嗎,以和為貴,以和為貴呀!蹦俏煌瑢W(xué)回復(fù)道:“那明明是我的橡皮,為什么要讓給他?”說完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來就很傷心,最后終于沉不住氣了,大喊道:“有什么證據(jù)證明是你的?明明是我的!”“和平哥”又說到:“同學(xué)之間就不要爭(zhēng)了,我們是一個(gè)集體,橡皮也不值多少錢,我買一塊給你們可以吧!蓖瑢W(xué)們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了,當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我們班的和平哥,讓我們學(xué)習(xí)他,要有班級(jí)榮譽(yù)感。
怎么樣?我們班的“和平哥”名副其實(shí)吧!
和平的作文 篇3
和平鴿有著潔白的翅膀,它向往著美好的未來,傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們?cè)S多危害,有的會(huì)親離子散、有的還會(huì)丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ),但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的,是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。我不會(huì)再讓大自然單調(diào)無趣,也不會(huì)再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)給迷路的小孩子指路,讓他們盡早回到母親的懷抱,讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)給孤獨(dú)的老人解悶,給他歡樂。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)撫平朋友憂傷的心,給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿,我會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊,給他們帶去無窮的樂趣。
如果我是一只和平鴿那該多好!
和平的作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被xx炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!
和平的作文 篇5
我站在干枯的樹梢上,眼瞳里看著這一切:這里曾經(jīng)花香四溢,這里曾是我和朋友自由翱翔的天空,可如今,這里變成了一片又一片的焦土黑地,街道上橫尸遍野,散發(fā)著惡臭,焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅,冒出股股黑煙,巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼,這就是日本大人們給我們的禮物。
那滾燙的淚灼傷了我的眼,落到了焦?fàn)C的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱,浮現(xiàn)出了一幅幅畫:日本大人們?cè)谠嚨,可被試刀的人不是模型,而是人,黑眼睛,黃皮膚的華夏兒女!他們被捆綁著,蒙住了雙眼,毫無縛雞之力,鋒利的軍刀似死神,一刀砍下去,還沒等頸項(xiàng)之間的痛苦喊出來,死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼,含著淚飛走了。
我撲打著翅膀,饑餓包裹著我,在四處尋找谷物的途中,我看見一個(gè)女人躺在血泊中,她在動(dòng)——還活著,即使很微小的顫動(dòng)。我飛過去,卻吃驚得落在了血泊里——
那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒,連著長(zhǎng)長(zhǎng)的臍帶,可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子,活生生給撬出來的!
她的手顫抖著向我伸來,我沒有躲,因?yàn)樗难劾锖鴾I光,她撫摸著我,似母親對(duì)孩子的愛。許久,她移開了手,緩緩閉上了眼,一滴淚從她眼瞼里流出,我用嘴接住了它——好涼,比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁,把那滴淚滴到他身上,猶如把母親對(duì)他的愛全給了他。
我飛到了屋檐上,看見女人抱著她的孩子向天上走去,似乎認(rèn)為天上才沒有戰(zhàn)亂,才沒有殺戮,我想與她們同行,可當(dāng)我飛向他們時(shí),卻再也不見了她們。
迷茫中,我飛到了河邊,想梳洗我?guī)а某岚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽見了槍聲,飛近,發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。
我停在一具死尸上,側(cè)著頭,木楞地注視著這一切,沒了痛楚,只剩下麻木不堪的心……
突然感到一陣熱,起身往身后一望,便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種,他們要?dú)瑴幺E,以掩飾他們的勝利,呵,他們可真是謙遜!
滾滾烏煙撲向了我,我撲打著翅膀,濃煙熏得我睜不開眼,但我不能離開,我要記住這段歷史,要告訴后人,日本先生們是如何謙遜的……
和平的作文 篇6
“爸爸!爸爸……”只兄一個(gè)伊拉克小男孩頭上包著繃帶,血還不停地流著,他的'父親正抱著他在炮火中奔跑著。戰(zhàn)爭(zhēng),開始了!伊拉克人民失去了幸福的生活,陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的火海。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。孩子們失去了美麗的家園,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),失去了自己的親人,有的甚至失去了自己幼小的生命。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,12歲的伊拉克男孩阿里.伊斯梅爾.阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部喪生,包括他懷有5個(gè)身孕的母親。阿巴斯是這次爆炸事件中唯一的幸存者,然而他卻永遠(yuǎn)失去了一對(duì)雙臂,12歲的阿巴斯含著淚苦苦哀求醫(yī)生希望能要回他的手臂,如果他沒有一雙手,這比死還要痛苦。巴格達(dá)男孩兒奧馬只有15歲,他的父母死于亂槍之中,奧馬一夜間成了孤兒。除了奧馬的父母之外,他的舅舅和2個(gè)妹妹、1個(gè)弟弟也不幸遇難,這幾個(gè)孩子分別只有3歲、6歲和10歲,奧馬3歲的弟弟阿里的臉被子彈打得稀爛,血不停地涌出。一名11歲的小女孩奄奄一息地躺在病床上,她的腹部被一枚美英聯(lián)軍的導(dǎo)彈爆炸碎片撕裂了,鮮血仍從傷口處包裹著一層層厚厚的繃帶中滲透出來。一名2歲半左右的男孩渾身是身躺在一張病床上,鼻子中插著一根呼吸管,也不知道是生是死。天啊,美國(guó)人連這么小的孩子也不放過!一位伊拉克少女有著美麗的夢(mèng)想,她喜歡歌星,喜歡流行歌曲,然而,戰(zhàn)爭(zhēng)卻將她的夢(mèng)想炸成了碎片,她感到很奇怪:為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?為什么大家不能和平相處呢?她渴望和平,她渴望自己美麗的家園又回來,她希望早點(diǎn)停止戰(zhàn)爭(zhēng),不要讓更多的人成為這樣戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。
原來的伊拉克是個(gè)石油資源豐富的國(guó)家。伊拉克還有不少博物館,如伊拉克博物館、巴格達(dá)博物館、軍事博物館、阿拉伯復(fù)興社會(huì)黨博物館、兵器博物館等。其中,伊拉克博物館是世界上最大、最著名的博物館之一。伊拉克還有一個(gè)著名的“空中花園”,被譽(yù)為世界七大奇跡之一。伊拉克的孩子們很喜歡“空中花園”,雖然“空中花園”早就已經(jīng)被毀了,但它的遺址還留著,孩子們還是天真地望著“空中花園”,和伙伴們玩耍,過著幸福的生活。但是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了他們美麗的家園,傷害了他們幼小的心靈,使伊拉克變成了一片廢墟。
他們?cè)谕罋⑵矫?這是一場(chǎng)悲劇,一場(chǎng)與現(xiàn)代人類文明社會(huì)極不相襯的悲劇!我們呼吁和平,我們熱愛和平,我們希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有痛苦,不再有悲劇……
和平的作文 篇7
根據(jù)說明,知道這張是日本侵略者轟炸上海火車站后的照片。本是人來人往,熱熱鬧鬧的火車站現(xiàn)在卻變成了廢墟一片,死氣沉沉,這強(qiáng)烈的對(duì)比讓我心中充滿了對(duì)日本侵略者殘殺無辜百姓的仇恨,照片中那個(gè)無助哭泣的他,更讓我體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍。
照片中的他大概也就是四五歲吧,想想我四五歲時(shí),可以在父母的懷里撒嬌,可以在游樂園里歡快的玩耍,可以在餐廳里吃著可口的美食……而此時(shí)的他呢,不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的他,卻要承受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難。也許他本是隨著父母走親戚,可是一聲爆炸,熱鬧的火車站瞬間夷為平地,并帶走了他的父母,此時(shí)的他就是波濤洶涌大海上的一葉孤舟,孤獨(dú),害怕,無助……他不知道這一切是怎么發(fā)生的,也不懂得自己的父母為何會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消失,他只能是害怕的哭,多么希望父母還會(huì)象以前那樣,聽到自己的哭聲就會(huì)趕過來抱著他?墒恰
他的命運(yùn)又將如何呢?也許他會(huì)幸運(yùn)的被人收養(yǎng),可是在那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代,這次的爆炸能帶走的父母,誰又能保證下次的爆炸不會(huì)涉及到他;另一種結(jié)局就更讓人于心不忍,他很可能就在這孤獨(dú)無助中消失在這個(gè)世界上……
戰(zhàn)爭(zhēng)是這一切災(zāi)難的開始,所以我們呼吁所人有要共同的維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界多一些歡笑,而少一些哭泣。
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