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      2. 和平的世界作文

        時(shí)間:2023-02-03 08:03:49 和平 我要投稿

        【推薦】和平的世界作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的和平的世界作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】和平的世界作文錦集6篇

        和平的世界作文 篇1

          這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险菊鎸(shí)情景。

          看到這張照片時(shí),我的心情久久不能平靜下來(lái)……

          那天,天灰蒙蒙的,一對(duì)夫婦抱著自己可愛(ài)的孩子在等火車。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧?kù)o,一枚枚炸彈從天而降,頓時(shí),人們逃竄著,硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的'叫喊聲,交雜在一起,亂成一團(tuán);疖囌舅查g變成了一片廢墟。

          我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面:夫婦抱著自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

          我仿佛又聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的聲音:那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀?”可是,沒(méi)有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……

          停止戰(zhàn)爭(zhēng),呼喚和平。侵略者們,放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平,有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚,讓和平永駐人間!

        和平的世界作文 篇2

          戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

          這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

          這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事。看著,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎樣也想不明白。

          但是,我明白,看這部電影的目的.,為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

        和平的世界作文 篇3

          我想創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日:“世界和平節(jié)”。這一天全世界不管那里都要和平,一顆子彈都不能打。

          回想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略中國(guó)打了八年戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)死了幾百萬(wàn)軍民,中國(guó)的老百姓受了很大的.痛苦。珍珠港事件后,美國(guó)“君子報(bào)仇十年不晚”,又在日本廣島、長(zhǎng)崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈,使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了,“冤冤相報(bào)何時(shí)了”,人民不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

          雖然現(xiàn)在中國(guó)過(guò)上了太平的日子,可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰(zhàn)火。這些國(guó)家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺(jué),大人不能上班,小孩不能上學(xué)。

          所以,我要向全世界各個(gè)國(guó)家,全世界人民提出一個(gè)建議,將10月2日定為“世界和平節(jié)”。這一天,全世界大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)都要停下來(lái),讓全世界人民真正過(guò)上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天,各國(guó)元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”;各國(guó)人民要舉行各種集會(huì)、游行,共同反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),祈禱和平。通過(guò)“世界和平節(jié)”活動(dòng),讓戰(zhàn)爭(zhēng)販子得到懲罰,讓和平扎根人心,讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離地球。為了讓“世界和平節(jié)”真正成為全世界共同的節(jié)日,還要通過(guò)聯(lián)合國(guó)出面,各國(guó)簽字后正式生效。

          我好希望和平!

        和平的世界作文 篇4

          翻開(kāi)語(yǔ)文書看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。

          這是一九三七年八月二十三這天,上;疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸,當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛,因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車站,就在這時(shí);一個(gè)人說(shuō):“日軍來(lái)了大家快逃啊!

          客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái),不少人死了多少人,可是無(wú)情的.炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō);把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái),蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。

          小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來(lái),心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你!

        和平的世界作文 篇5

          近期觀看了一些專欄節(jié)目,對(duì)自己的影響非常大,我深有感懷,深深地被節(jié)目給感動(dòng),同時(shí)也感染了我,讓我難以忘懷。

          欄目中,給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之后拍下的畫面,只見(jiàn)畫面中兩個(gè)衣衫不整、滿臉贓物的小男孩,他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢,亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受,瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著前方。在他們旁邊,還有一個(gè)拖著沉重的雙腿的母親,他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)里救出來(lái)一樣,讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅(jiān)強(qiáng),給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦,而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著媽媽,突然絕望地哭了起來(lái),母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情,便閉上了雙眼,也落下了難堪的淚水…………

          孩子對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)孩子的愛(ài)都深深地印在了我的`眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望,因?yàn)樗麄兓钤跉埧岬南鯚熤,?zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園,失去了親人,失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨,破壞了他們享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻,讓他們受盡了痛苦,只能活在這極度絕望的悲慘中。

          我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),厭恨戰(zhàn)伐,我不想看到漫天烽火,不想看到人們骨肉分離,不想看到人們活在悲慘的廢墟中,不想看到有更多的孩子變成孤兒,不想看到讓人心疼的一幕…………

          我們的世界需要和平,和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落里自由飛翔。

        和平的世界作文 篇6

          “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥(niǎo)〉〉的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí),總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

          初讀這句話,我只知道人與動(dòng)物之間,只要人不驚嚇?biāo),它自然?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo),落在作者的`肩頭,沒(méi)有絲毫的畏懼,你想不想成為那個(gè)作者,與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛,輕輕地?fù)崦隳切撵`。

          復(fù)讀之后,這信賴,變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋,變成了人與人之間的相同顏色帽子,變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁,讓我們徹底明白:人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫,進(jìn)入美好的境界。

          然而現(xiàn)在,人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁,每個(gè)人眼神呆滯,面無(wú)表情,每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里,老虎都被人虐待;餐館里,人與人之間為幾毛錢斤斤計(jì)較;學(xué)校里,老師用盡一切手段,打罵學(xué)生;國(guó)家上,打仗弄得人民人心惶惶……

          如果有信賴,那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面,滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里,動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里,每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里,學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上,戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了,人人豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮……那世界令人向往啊,它多么美好!

          從比較看出,國(guó)家信賴了,就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了,就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了,就會(huì)感到親情的力量……總而言之,有了信賴,一切都美好!

          信賴,如同人類的心臟,如同動(dòng)物的手腳,如同國(guó)家的——和平!

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