戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文錦集（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1
3月20日上午，北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右，伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲，頓時(shí)，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克，因?yàn)�，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，會(huì)有多少無辜的'伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩，因被美軍的炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險(xiǎn)，他們隨時(shí)隨地都有可能被無情的炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá)，是《一千零一夜》的故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個(gè)“百寶箱”里；巴倫比，是夢(mèng)的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了！一顆顆無情的，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是無法避免地來臨了。橄欖樹被拔開，和平鴿被射殺。還剩下什么？硝煙。
當(dāng)父親戰(zhàn)死的消息傳進(jìn)村里，我看見烏鴉在歌唱：戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)，屠殺，屠殺。
這是一個(gè)沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
當(dāng)他們把父親的軍裝套在我身上，當(dāng)他們告訴我要繼承父業(yè)，當(dāng)我挎上裝滿子彈的步槍，我知道，這是條沒有盡頭的路。戰(zhàn)爭(zhēng)。屠殺。也等待哪一天被別人屠殺。
當(dāng)上校說我們要向前我們要?jiǎng)倮覀円鞣遗e高了手中的步槍，他們問我在干什么，我說沒有只是因?yàn)楦吲d。沒有人知道我想告訴他們，其實(shí)，我們每前進(jìn)一步，就又代表著另一批靈魂的消逝。
上校說讓我們屠殺，我說是，然后微笑。
我看見翠綠的橄欖樹我看見潔白的和平鴿在飛翔我看見父親的臉在風(fēng)中微笑，也看見槍口下的尸體堆積而成的小山。
我們?cè)绯鐾須w我們英勇殺敵我們也帶著所有消逝過悲哀過荒蕪過的靈魂回歸。
當(dāng)整個(gè)猶太人的部落在夜色中被殘殺，當(dāng)?shù)诙煨褋砗罂匆娧鞒珊�，我們的靈魂在柔弱地?fù)u擺，我聽見他們對(duì)我說，屠殺是一種榮耀，然后微笑。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？
為什么一批又一批的靈魂就這樣消逝無聲無息無影無蹤？
我見過的最無奈的一幅畫：圣潔的.天使把劍插在魔鬼的胸口，背著夕陽離開。很少有人看見，其實(shí)天使的翅膀上早已染滿詭異暗紅的鮮血。
即使是天使那又怎樣，即使對(duì)方是魔鬼那又怎樣，他還是注定會(huì)是殺人兇手。
當(dāng)修道士對(duì)我說，你們?yōu)閲叶鴳?zhàn)，上帝會(huì)保佑你們的時(shí)候，我對(duì)著他微笑，然后在離開前看他倒在我的槍口下。
我一直相信，說錯(cuò)話是會(huì)死人的，就像希特勒大總統(tǒng)說了一句要戰(zhàn)爭(zhēng)就有大片大片人倒下一樣。無奈。悲哀。
因?yàn)檫@是一個(gè)沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？
我看見橄欖樹我看見和平鴿我看見父親在笑我看見槍口下倒?jié)M尸體。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3
橫尸遍野和國泰民安，死亡與生存。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們用生命保衛(wèi)了祖國的疆土。戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，可恨的，可恥的，可悲的。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，有被彈片擊穿心臟的，有被炸彈炸死的，有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無辜的孩子啊，你們?cè)谔焯靡部隙ㄏ氩幻靼�，這是某些人類的自私，他們想掠奪更多的土地和財(cái)富來滿足自己的私欲而導(dǎo)致的惡果啊！
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多戰(zhàn)士犧牲了自己，消滅了一波又一波的敵人，捍衛(wèi)了我們的'家園，他們是最值得敬佩的英雄！
講一個(gè)故事：卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車正巧開過，一枚炸彈突然飛來，砸在了這車上，待到士兵們前來搜查時(shí)，一名幸存的婦女還緊緊抱著她的兩個(gè)孩子。
在語文書里的第四單元里學(xué)到過：小英雄雨來與夜鶯的歌聲兩課，講得都是他幫助革命部隊(duì)掩護(hù)游擊隊(duì)打敗敵人的故事。我知道，他們是在勇斗，智斗鬼子。但我并不希望，嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰(zhàn)爭(zhēng)而永久凋零。
可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，請(qǐng)你不要再傷及和平之花了，因?yàn)槲覀內(nèi)澜绲膬和伎释推剑?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4
我的老師說我是個(gè)不好的學(xué)生，說我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的.確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進(jìn)去�。�。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧，教官讓我
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇5
想到戰(zhàn)爭(zhēng)大家都會(huì)想到死亡，災(zāi)難，失敗吧。若是想到和平大家都會(huì)想到安穩(wěn)，幸福，美好吧!
有一天晚上，我睡覺做了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的夢(mèng)。有一天一個(gè)小村莊里河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，草地碧綠。直到有一天，天上突然來了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)，只見一個(gè)手榴彈從天而降“呼呼”的幾聲，那草地干枯了，那個(gè)河水里鮮血流得到處都是。我真希望只有和平。
又有一天,我又做了一個(gè)和平又香甜的夢(mèng)，世界充滿了陽光。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，山上野獸與小動(dòng)物們一起生活，人們?cè)谏缴弦安�，山上也沒有嘆聲，這就是我希望的和平!
我真希望世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)出一雙彩色的翅膀，在雨過天晴，飛上美麗的'彩虹，在想外婆的時(shí)候，飛到外婆懷抱里!
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