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      2. 維護和平作文300字

        時間:2023-11-13 17:36:18 和平 我要投稿
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        維護和平作文300字(實用4篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的維護和平作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        維護和平作文300字(實用4篇)

        維護和平作文300字 篇1

          1937年8月28日,只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親,他們正在上;疖囌镜溶,可是不幸的事發(fā)生了,此時日本侵略者在轟炸上海火車站,幼小的波利什么都不知道,只知道這里所有的人都在跑,爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手,因為這里人山人海在加上小波利個子太小了被人群沖散了,轟炸進行了十幾分鐘,這時只剩下波利一個人,他跪在廢墟中號啕大哭,也許是因為他聽見大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了,他只好跪在那兒哭,嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

          他失去了,失去了一個幸福的家失去了最疼愛他的爸媽。

          還有多少個像波利一樣的沒有家的孩子,這都是戰(zhàn)爭給孩子們帶來的`災難,我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂的學習,共同游玩。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭時的孩子比我們沒有理由不好好學習,努力吧!為中華之崛起而讀書。

        維護和平作文300字 篇2

          戰(zhàn)爭的毀滅是巨大的,戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命,戰(zhàn)爭又讓無數(shù)人失去了家園,妻離子散,背井離鄉(xiāng)。

          看哪!可怕的戰(zhàn)爭又開始了。1937年8日28,黑暗彌漫著整個上海的天空,因北站被敵人封鎖,逃亡的人群涌向南站,明明也隨著爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊,不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時候,萬萬想不到的是,空難悄悄地來臨了。

          六架轟炸機像猛獸一般撲來,逃亡的人們誰會想到死神就這樣降臨了。敵人的'飛機要火車站上空盤旋,投下無數(shù)顆bomb。瞬間,整個火車站變成了廢墟。尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難,坐地滿是尸體的地上拼命的哭著、喊著。

          就在這時,又一批轟炸機來了它們再一次在中國領(lǐng)土上狂轟亂炸,明明真的嚇壞了,bomb一次次在他身邊爆炸,他那撕心裂肺的哭聲,仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……

          我不禁想起今天的世界有兩個悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的毀滅。

          “救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!

        維護和平作文300字 篇3

          1937年8月28日,陽光那么得明媚,棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來飄去,一切都現(xiàn)得那么平靜。

          在上;疖囌灸险镜暮蜍囀依,有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。

          突然,天空中出現(xiàn)了幾個小黑點兒,越來越近,越來越近。原來是機架印著日軍旗幟的轟炸機。之間他們投下幾枚導彈,原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。

          一個小男孩坐在火車的軌道上,他的衣服被劃破了,而且滿身鮮血。他哭喊著,想媽媽望去。他看見媽媽爬在地上一動不動,他不知道他的媽媽已經(jīng)死了;他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護了。雖然是這樣,但我也希望他可以勇敢堅強地活下去。

          !戰(zhàn)爭是多么的'可怕呀!它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂寧靜的環(huán)境中,但是還有一些國家正在戰(zhàn)斗著,那些國家的人們還無法過上幸福安康的好日子。來吧!讓我們攜手創(chuàng)造一個沒有戰(zhàn)爭的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長,變成雄偉的“和平之樹”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護和平,制止戰(zhàn)爭。

        維護和平作文300字 篇4

          因為我嫉惡如仇,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧,我就上前,去維護和平。

          下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚同學玩著玩著就斗起了嘴,不一會兒,又動手打了起來。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關(guān)系比較好的同學先溝通說:“大家是出來玩的,又是同學,沒理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對另外一位同學說了同樣的話,終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來,拉住一個往前走,讓他與對方分得遠遠的。

          上課鈴響了,我們排著隊伍去操場上體育課。路上,因為一個同學的腳給踩疼了,后面的.同學又被那同學的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事,又給他們說了一些道理,他們的氣就消了。

          一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說:“他不是故意的。”因為我會調(diào)解同學矛盾,老師經(jīng)常表揚我。

          這就是我,和平維護者。

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