[推薦]戰(zhàn)爭與和平作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
橄欖樹被拔開,和平鴿被射殺。還剩下什么?硝煙。戰(zhàn)爭使國家衰亡,戰(zhàn)爭使無數(shù)人無家可歸,戰(zhàn)爭讓年幼的孩子失去父母;讓無數(shù)的父母忍受著失去孩子的悲痛;讓億萬婦女變成寡婦。可想而知,戰(zhàn)爭是全人類不愿看到的。
回首往事,中國人民飽受了太多的戰(zhàn)爭之苦。在日本帝國主義侵略中國期間,有多少美麗的家園被吹毀;多少無辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,波蘭人曾在24個地點對猶太人進行了至少30次屠殺,殺害了上千名猶太人。二戰(zhàn)前,波蘭共有350萬猶太人,其中大約有300人死于納粹的大屠殺,目前,波蘭的猶太人僅約有2萬人。許多波蘭人一直認為他們都是納粹的受害者,對于自己的同胞曾屠殺猶太人的說法難以接受。
人們多么希望:橄欖樹在大地上自由地生長,任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰(zhàn)爭,終會被劃上句號,徹底的結(jié)束,而和平則能永遠繼續(xù)!迎接他們的'是人類朝思暮想的兩個字——和平!我們熱愛和平,勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個角落!
為了讓母親不再失去兒子,為了讓妻子不在失去丈夫,為了讓孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一起行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光.鮮花和愛的人類家園!
我們只有一個地球,我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時代同脈搏,我們與地球共呼吸,我們要維護我們的地球,不能留給后代一個破爛不堪的地球,也不能留給歷史一個充滿硝煙的一頁。在未來的世界我們只要和平,不要戰(zhàn)爭,我們要昂首闊步開辟一條通往和平的光明大道!
太陽選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,而我們選擇在和平中成長!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
和平是全世界人民共同的心聲,因為和平我們才能過上安全的生活,因為和平我們才能……
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸,戰(zhàn)爭把他們親人的生命奪去了,他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭的代價啊!我慶幸我生在一個和平的國家,生在一個沒有戰(zhàn)爭的國家中,假設(shè)我生在一個戰(zhàn)爭的國家,那我可怎么活啊!
我國有許許多多人民因為戰(zhàn)爭而失去了寶貴的生命,其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺,日本人進入南京僅僅一個月就殺死了30多萬惹我你,30多萬這真是一個可怕的數(shù)字,30萬人就這樣死去,這就是戰(zhàn)爭的'代價,戰(zhàn)爭是一個壞蛋,它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命,它讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,無情的戰(zhàn)爭請你停止吧!請遠離我們的生活,我們只想過著和平的生活。
我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!
國與國之間難免發(fā)生摩擦,有摩擦就和平解決,不應(yīng)該發(fā)動戰(zhàn)爭,如果真要發(fā)動戰(zhàn)爭,那么國家領(lǐng)導(dǎo)們請想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭一旦發(fā)生那么會有多少無辜的生命被奪走,美好家園也將會變成廢墟啊,我們只想過著和平的生活,請不要發(fā)動戰(zhàn)爭,好嗎?戰(zhàn)爭請遠離我們,好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個和平的世界,我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭的硝煙,我們希望天永遠都是那么藍,空氣永遠都是那么清新!
戰(zhàn)爭請你不要再發(fā)生了,不要再讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,我們渴望和平,請你不要再來打攪我們的生活。
我們渴望和平,因為和平是多么的美好,不是嗎?
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
三年級時,我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天,期待中的`?断蛉湛酚殖隽艘黄,我作為小組里第一個看的,很榮幸地從老師手里接過書,如饑似渴地看起來。過了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛面子的我絕不承認錯誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說:“臭章魚,你必須下午給我?guī)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”
中午回家,我勸自己說:“你作為一個大隊委,怎能和普通同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而計較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家,我做了一次思想斗爭,覺得自己也有做得不對的地方。第二天,我早早來到教室,想向她道歉。沒想到,我們異口同聲地說了“對不起”,簡單的三個字,讓我們都笑了。從此,我們再也沒吵過架,成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信,我們同桌的時間還會繼續(xù),我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇4
戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明的多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的,暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現(xiàn)實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要研究自我的消耗,要研究自身是否會被敵人消滅,還有當(dāng)敵人的防御強于進攻時產(chǎn)生的間歇,這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上研究由于自身的顧慮和客觀的情景可能會使戰(zhàn)爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情景下真正的戰(zhàn)爭(即是兩方的真實的撕打)并沒有發(fā)生。
應(yīng)當(dāng)認為戰(zhàn)爭中進行的軍事行動應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的資料:一是為真正的戰(zhàn)爭進行的所有的準(zhǔn)備,包括軍事動員,物資運輸,軍隊的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭,真正的.撕打。能夠明白在兩方的力量相差懸殊時,當(dāng)一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自我的力量時,就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始了。
這種不確定性并不與戰(zhàn)爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當(dāng)一方不為消來敵人做準(zhǔn)備或決心不進行決占而對方抱有進取的目的時刻消滅對手時,這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利的局面,因為他在戰(zhàn)爭中在沒有判定出對方不進行決戰(zhàn)的情景下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心,這樣在戰(zhàn)爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量,最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。
所以使敵人無力反抗,消滅敵人軍事力量,摧垮敵人的意志力這個戰(zhàn)爭目的雖然不是每次戰(zhàn)爭都要到達的目的,可是它自戰(zhàn)爭一開始就存在于所有的軍事行動中,只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇5
這,是一雙充滿血腥,充滿邪惡的手,又是一雙充滿力量,充滿勝利的手。它對于一個國家的意義大不相同,有時,它能讓一個國家變得充滿力量,有時,它能讓一個國家漸漸消失,讓人淡忘。有時,它讓人期待,有時,它又讓人懼怕。
那是,中日的每一次戰(zhàn)爭都代表著兩國的命運,稍有不慎,就會掉入敵人的陷阱。每一次戰(zhàn)爭,可以讓我們更進一步,可以讓我們摸清,另一條線索。在烈日炎炎之下,又有多少解放軍犧牲在這殘暴的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭是占領(lǐng)、保護一個底盤,但同樣是戰(zhàn)爭的手,他讓多少人都永遠躺在了戰(zhàn)爭的手上。這是讓我們期待而痛恨的'手,這,也就是戰(zhàn)爭的手。
這,是一雙十分無味,平淡的手,又是一雙,讓人欣慰,讓人感到溫暖的手。每一個人,都對它有不一樣的理解,老人喜愛它,因為他們同樣也喜歡平靜,年輕人討厭它,因為,他們喜歡瘋狂,喜歡那種轟轟烈烈的感覺,孩子們厭煩而又熱愛它,因為,他們想擁有那種快樂,又想去探索。
現(xiàn)在,我天天為那種和平,平淡的生活而厭惡,我,開始抱怨,我想去“死亡谷”看個究竟,想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在,想去祖國的大江南北,來一次徹底的大冒險?,和平,對,對現(xiàn)在那許許多多的老人來說,是多么重要!和平就代表著他們,沒有了和平,就有了戰(zhàn)爭,有了戰(zhàn)爭,就有失敗,再想想,有了和平,家人就至少能團聚了。
和平的手是一雙無味的手,它沒有那種充滿激情的感覺,但和平的手,也是一雙幸福的手,有了這雙手,就沒有了那么多血腥,有了和平,就有了更多和家人待在一起的時間。這雙手,讓我們喜愛,又讓我們厭惡,這是一雙和平的手。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇6
是戰(zhàn)爭,還是和平?走在世紀(jì)邊緣,我們始終面臨著這樣一個兩難選擇。
人們多么希望:橄欖樹在大地上自由地生長,任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰(zhàn)爭,終會被劃上句號,徹底的結(jié)束,而和平則能永遠繼續(xù)!迎接他們的是人類朝思暮想的兩個字——和平!
回眸,這是個充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年,殘酷的世界大戰(zhàn),數(shù)以百計的局部戰(zhàn)爭,一次又一次將人們?nèi)舆M了災(zāi)難的地獄。無數(shù)渴望和平的人們,仰著頭向天空呼喊:“和平,你究竟在哪里?”“和平的曙光究竟在何方?”
世界將目光投向了中國。中國,曾經(jīng)是一個任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化,雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國,代表著全世界渴望和平的人們;也正是中國,背負五十億個生靈奮斗的目標(biāo),高呼著“和平萬歲”! 南京大屠殺中,日本侵略軍共屠殺中國人三十萬之多,這是多么令人震驚的'數(shù)字。∠喈(dāng)于非洲地區(qū)的一個小國的總?cè)藬?shù)。
時隔數(shù)十年,雖然現(xiàn)在的中國處于和平狀態(tài),但世界上還有許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。二零零八年,在中國舉辦的奧運會參賽隊伍中,伊拉克只來了一名運動員,還有的國家,連一名運動員都沒有來到中國。這是為什么呢?這是因為許多運動員的國家都還處于戰(zhàn)爭之中,有的是在沖出敵人的封鎖線,趕來中國參加奧運會時不幸遇難了;還有的是受到了國家的限制,不能來的中國參賽。這就是戰(zhàn)爭的可恨之處。戰(zhàn)爭使人們家破人亡,妻離子散;戰(zhàn)爭使人們更加貧窮,疾病頻發(fā);戰(zhàn)爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí),不能快快樂樂、無憂無慮地度過童年時光。
雖然我們制止不了戰(zhàn)爭,但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學(xué)習(xí),長大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員,去世界各地捍衛(wèi)和平,讓世界所有的國家都不會再有戰(zhàn)爭;讓世界各國都團結(jié)友愛,共同生活在地球這個美好家園之中。
所以,我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇7
月光折射在一張照片上,這可不是一張平常的照片,它真實記錄了一場家庭“戰(zhàn)爭”……
記得一天下午,陽光灑滿大地,媽媽正在陽臺澆花,而爸爸則在一旁津津有味地看電視。
這一切看似平平常常,不料媽媽的電話響了,“喂,你好……哦!好的……一會見。”媽媽告訴爸爸,她的一個初中同學(xué)邀請她出去見面,一會就回來,不過,切記20分鐘后要把廚房里煮的湯關(guān)掉。也許是因為看電視太過入迷,爸爸根本沒有聽進去媽媽的叮囑。
一個小時過去了,一股怪味飄進我的房間,細細一聞,啊!糊味。我推開房門,咳……咳……爸爸居然正坐在沙發(fā)上打瞌睡,我趕緊叫醒爸爸,可這一切都晚了!
“啪”的一聲,恰巧門被打開了,只見煙霧繚繞,加上媽媽的.怒火沖天,家中的煙火味顯得更濃了。媽媽沖進房間,咆哮著:“你怎么回事啊!看個湯都看不好!你看看,這個家里給你弄得,鄰居不知道的還以為我們家著火了呢!”爸爸迷迷糊糊地說:“啊,這是怎么回事啊?發(fā)生了什么事情啊?”媽媽再次怒吼道:“別裝傻,你看看四周。”爸爸終于清醒,趕緊認錯:“老婆大人,我錯了,下不為例!蔽乙糙s快勸架:“是啊,母親大人,給他一次改過的機會吧,這一次就算了吧!”
爸爸又是幫媽媽倒茶,又是洗衣服,打掃衛(wèi)生,呵呵,可真是勞動模范啊!
時間過得飛快,已經(jīng)七點了,媽媽又埋怨:“你把湯弄飛了,我們晚上吃什么?”爸爸樂呵呵地說:“今天是我失誤,作為補償,我請你們出去吃大餐!
這場戰(zhàn)爭也算和平結(jié)束了,可真是驚險刺激的一天呀。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇8
“將有必死之心,士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命,可生命對他們而言卻是不畏犧牲,他們便是我們的抗日戰(zhàn)士。
——題記
影片《太行山上》中,有這樣一段觸目驚心的情節(jié):一個面目兇惡的日本軍官,揮著軍刀插入一位抗日戰(zhàn)士的腹部,這個頑強的士兵卻用雙手死死地握住軍刀,與他拼命,不讓刀被抽出來,直到日本軍官被不遠處一位戰(zhàn)友刺死時,他才咽下最后一口氣。別小看這幾秒種,一般人堅持不了,唯有擁有頑強的毅力,才能像戰(zhàn)士一樣無畏犧牲,舍生忘死。
生命,對于每個人來說只有一次,又有誰不珍惜?但這個英勇的戰(zhàn)士以生命作代價,奮戰(zhàn)到最后一刻,他是多么可敬可佩啊!我不禁對這個戰(zhàn)士肅然起敬,同時也憎恨那些喪心病狂的敵人。在民族生死存亡的危急時刻,中華兒女以民族前途命運為重,拋棄個人利益,這個小小的、不知名的士兵做到了....雖然他并不那么叱咤風(fēng)云,但他的個人氣概卻早已深深的印入我的心里,樹立了一個高大的形象!
我們把握生命并敬畏生命,可生命對他們而言卻是不畏犧牲。給我印象最為深刻的是,朱德總司令在太行山上面對無數(shù)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后,他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強烈激昂的吶喊。朱總司令的演講是那么的`振奮人心,簡短而又鏗鏘有力,在這發(fā)自肺腑的聲音里,我感受到了一種強大的民族精神。我確確實實被感動了,同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。作為一名當(dāng)代學(xué)子,更感覺自己肩負的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中,我深刻感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血,為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的少年,我們不能忘記那段血雨腥風(fēng)的漫長歲月,應(yīng)該永遠緬懷那些不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑,是中華兒女的精神之魂!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇9
相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭”這個名詞似乎遙不可及?墒悄闶欠衩靼,世界并不平靜,世界仍有無數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。
戰(zhàn)爭,這個名詞讓無數(shù)人流血,更讓無數(shù)人妻離子散、家破人亡?墒牵瑧(zhàn)爭是正確的嗎?直到今日還有人會問這個問題,因為有人認為:戰(zhàn)爭是一枚硬幣的兩面,一方面促進了科技的發(fā)展;另一方面,有阻礙了社會的提高。可是,今日我要在那里發(fā)表出我的`觀點?萍嫉囊饬x體此刻哪里?是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類,這樣的科技是無意義的。
退一萬步說,就算這種發(fā)展是有意義的,那又如何?像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展,是任何一個有良知的人不會想要的殘忍方法!
也有人說:“你這樣說是不是因為你害怕戰(zhàn)爭?”那么我今日告訴你“我們反對戰(zhàn)爭,但我們不怕戰(zhàn)爭”!胺磳Α笔且驗閼(zhàn)爭會讓無數(shù)的人們面臨死亡,會讓無數(shù)的人們生無可戀!安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義,堅信邪惡永遠無法戰(zhàn)勝爭議。
我們向往和平,但不代表我們懦弱,也不表示我們無法戰(zhàn)勝你們。我想,日本侵華戰(zhàn)爭就是一個很好是事例吧!如果說讓我選擇“戰(zhàn)爭”還是“和平”,那么我會選擇和平。原因我想大家都明白,可為什么還會有這么多的戰(zhàn)爭呢?迷!苍S是因為誰的貪心,也許是因為正義,可是我仍堅持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬談為上。樂殺人者,則不可得至于天下。”
可能世上不可能永遠和平,但人們永遠支持和平!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇10
1937年8月28日,日軍一支小型部隊來襲,上海火車站遭遇了日軍的狂轟濫炸。一名外國記者拍下了這張當(dāng)時珍貴的照片。前兩天,我翻開語文書看到這張泛黃的圖片時,內(nèi)心久久不能平靜。
那日,在上;疖囌,二狗子和媽媽回北平的家,他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰(zhàn)了。就在這時,日軍的“隆隆”飛機聲,引起了很多人的恐慌。頓時,炸彈的轟鳴聲響徹云霄,上;疖囌緝(nèi)硝煙彌漫,彈片紛飛,滿目瘡痍:鐵軌扭曲了,橫七豎八;天橋斷裂了,鐵板搖搖欲墜;房屋倒塌了,一片廢墟……人們更是死傷無數(shù):有的沒了胳膊,有的沒了腿,有的遍體鱗傷,到處是被炸得血肉模糊的'尸體。霎時間,呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上;疖囌境闪恕叭碎g地獄”。
日軍還在狂轟濫炸,二狗子的媽媽用自己的身體保護著他?墒撬麄冞是沒逃過日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時刻,二狗子的媽媽放下孩子,朝遠處跑去引開日本鬼子的注意。最后,她被手榴彈砸中,永遠地失去了生命。身上滿是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道:“媽媽,你快回來,不要再睡了,我害怕……”
后來,二狗子被一位一直躲在車子下面的老爺爺救了,送到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的苦難,終于上了學(xué)。他在少年時代就有著遠大的志向,大學(xué)畢業(yè)后就參軍報效祖國!
如今82年過去了,我們和他們那個時代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來之不易的生活,要好好學(xué)習(xí),將來長大之后成為國家的棟梁之才,為國爭光!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇11
相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭”這個名詞似乎遙不可及。但是你是否知道,世界并不平靜,世界仍有無數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。
戰(zhàn)爭,這個名詞讓無數(shù)人流血,更讓無數(shù)人妻離子散、家破人亡。但是,戰(zhàn)爭是正確的嗎?直到今天還有人會問這個問題,因為有人認為:戰(zhàn)爭是一枚硬幣的兩面,一方面促進了科技的發(fā)展;另一方面,有阻礙了社會的進步。但是,今天我要在這里發(fā)表出我的觀點?萍嫉囊饬x體現(xiàn)在哪里?是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類,這樣的科技是無意義的'。
退一萬步說,就算這種發(fā)展是有意義的,那又如何?像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展,是任何一個有良知的人不會想要的殘忍方法!
也有人說:“你這樣說是不是因為你害怕戰(zhàn)爭?”那么我今天告訴你“我們反對戰(zhàn)爭,但我們不怕戰(zhàn)爭”!胺磳Α笔且驗閼(zhàn)爭會讓無數(shù)的人們面臨死亡,會讓無數(shù)的人們生無可戀!安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義,堅信邪惡永遠無法戰(zhàn)勝爭議。
我們向往和平,但不代表我們懦弱,也不表示我們無法戰(zhàn)勝你們。我想,日本侵華戰(zhàn)爭就是一個很好是事例吧!如果說讓我選擇“戰(zhàn)爭”還是“和平”,那么我會選擇和平。原因我想大家都知道,可為什么還會有這么多的戰(zhàn)爭呢?迷!苍S是因為誰的貪心,也許是因為正義,但是我仍堅持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬談為上。樂殺人者,則不可得至于天下!
可能世上不可能永遠和平,但人們永遠支持和平!
【戰(zhàn)爭與和平作文】相關(guān)文章:
戰(zhàn)爭與和平的作文05-15
戰(zhàn)爭與和平03-20
戰(zhàn)爭與和平02-04
戰(zhàn)爭與和平初中作文03-06
戰(zhàn)爭與和平作文06-27
戰(zhàn)爭與和平的英文作文10-12
戰(zhàn)爭與和平作文(精選)08-29