和諧師生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的和諧師生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藍(lán)天和白云在一起，很自然；大樹和小草在一起，很生動(dòng)；星星和月亮在一起，很夢(mèng)幻。這些，很和諧的景象，總會(huì)給我?guī)聿唤?jīng)意間的感動(dòng)。和諧，美麗。和諧的師生關(guān)系，美麗。
我是一個(gè)學(xué)生，在校時(shí)間和同學(xué)在一起，和老師在一起，很快樂，很喜歡和老師同學(xué)一起暢談古今，一起開心的笑。我很看重老師與學(xué)生的關(guān)系，因?yàn)椴缓玫膸熒P(guān)系，會(huì)把生活變得黯然無趣。不過，在我的學(xué)校生活中，也會(huì)出現(xiàn)學(xué)生和老師不和的現(xiàn)象。在這一方面，老師和學(xué)生，都會(huì)有做的不太妥的地方。其實(shí)當(dāng)學(xué)生的，年齡小，所以有時(shí)說話不得體，這一點(diǎn)，還是請(qǐng)老師見諒。但是呢，我發(fā)覺一點(diǎn)，有許多老師不太了解學(xué)生的心理，這樣反而更容易激起學(xué)生的逆反心理，這樣真的不太好。本來一件小事，學(xué)生沒有多大過錯(cuò)，但由于老師的教育方式不對(duì)，反而讓學(xué)生不服氣了，于是和老師辯解，這樣說來說去，最后弄得雙方都不好，師生關(guān)系惡化，導(dǎo)致學(xué)生不喜歡這位老師，如果是這樣，就不太值得了。
還有，我不太提倡老師總是拿師道尊嚴(yán)來說話，總是很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，反而達(dá)不到目標(biāo)。在這里，我想告訴老師，其實(shí)贏得學(xué)生的尊重才是最重要的，比如有些老師，并不是多么嚴(yán)肅，反而經(jīng)常和學(xué)生打成一片，但是學(xué)生仍非常尊敬老師，用敬重這個(gè)詞也不為過了。另外一點(diǎn)，是想說一下嚴(yán)師出高徒，這一點(diǎn)，我是想反駁的'。我們不能否定，很嚴(yán)厲的老師是可以教得出好學(xué)生的，但是，如果那樣的話，學(xué)生眼中的老師就要成為貓了，學(xué)生就算老鼠吧。學(xué)生一見到老師，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，唯恐避之不及。我想，這種現(xiàn)象，也不是老師想看到的吧。我會(huì)很肯定的認(rèn)為，老師一定和我們學(xué)生一樣，也想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系吧。我的觀點(diǎn)呢，是親其師，信其道。我比較喜歡和同學(xué)關(guān)系很好的老師，像是我喜歡的一個(gè)老師，她相當(dāng)?shù)淖屛覈@服，我喜歡她的風(fēng)度，喜歡她的博學(xué)，喜歡她和我們一起聊天。這位老師，我看到她，像是很親切的感覺，就像是一個(gè)大朋友，想到了什么，都隨便告訴她。記得我原來也挨過她的訓(xùn)，但是我很服氣，她總是和我講道理，而不是只是訓(xùn)人。像是這樣的老師，就算很好了，當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)，當(dāng)松則松，老師就是應(yīng)該這樣的。如果這樣，學(xué)生自然會(huì)服你，自然會(huì)當(dāng)乖乖的小綿羊，自然會(huì)有和諧的師生關(guān)系。
而且，我們不可忽視成績(jī)給我們帶來的影響，現(xiàn)在老師和學(xué)生都為“分”疲于奔命。一些老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想的同學(xué)不甚關(guān)心，真是分分分，學(xué)生的命根，這樣使得那些學(xué)生受到排擠，心理受到壓抑，找不到成功的陽光，于是更加學(xué)習(xí)不好。一邊是負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，但方式不太妥當(dāng)，久而久之師生關(guān)系緊張、尖銳。
構(gòu)建和諧師生關(guān)系，真的很重要。老師要用真誠開啟學(xué)生的心靈，用智慧孕育學(xué)生的成長(zhǎng)，用希望放飛學(xué)生的理想，用心譜寫和諧的師生關(guān)系，學(xué)生，也要理會(huì)老師的良苦用心。相信在不久的將來，師生之間一定是朋友般的關(guān)系。和諧師生關(guān)系，我們一同努力！
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