【熱門(mén)】和諧作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的和諧作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文600字 篇1
不和諧的音符只在音樂(lè)中有嗎?不是的,在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符,不信,我講給你聽(tīng)。
那天,我們組值日,這群不和諧的音符就響起來(lái)了,有的打鬧,有的彈貝司,有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水,等接滿(mǎn)一大桶水,一想:“呀!我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢?”于是我就在樓下大聲喊:“喂!小明下來(lái)幫我抬水。喂!……”我都快把嗓子喊啞了,可卻沒(méi)有人答應(yīng)一聲,只聽(tīng)到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步,向上一看,見(jiàn)他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬,舉著個(gè)大掃把,跑來(lái)跑去,一邊跑一邊喊:“我是老魏!我愛(ài)勞動(dòng),我是好學(xué)生!”還不時(shí)地?fù)u動(dòng)掃把,把塵土掃得滿(mǎn)天飛。一會(huì)兒他把一塊灰色抹布披到身上,學(xué)著電影中武士的樣子喊:“你們這些無(wú)名小卒,還在你們魏大爺面前撒野!卑鸭埿紴⒌搅藰窍。
咦!那不是王需飛,他把掃把掛在腰間。開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì),一邊學(xué)著彈“貝司”,一邊唱著“你知道我在等你嗎?”那架式還真有點(diǎn)像。
這邊還沒(méi)完,李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開(kāi)始了。只見(jiàn)李孟穎一手抓著滿(mǎn)滿(mǎn)的粉筆頭,一手扔,不一會(huì)兒就打完了。這下該李捷攻擊了,李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去,打得李孟穎落花流水。自稱(chēng)“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了,把一支粉筆打向李捷,李捷也不甘示弱,繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒(méi)辦法,只有我自己干了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把水拎上去,只見(jiàn)教室里一片狼藉。此時(shí),天色己晚,同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時(shí),老師狠狠批評(píng)了我們一頓。老師說(shuō):“你們真是些不和諧的音符!笔茄剑覀兇_實(shí)淘氣得過(guò)分了。
和諧作文600字 篇2
和諧是什么?和,左邊一個(gè)禾,禾苗的禾,右邊一個(gè)口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過(guò)上豐衣足食的生活。諧,左邊一個(gè)言,語(yǔ)言的言,右邊一個(gè)皆,人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn),人人都是平等的,都有尊嚴(yán),有獨(dú)立和自由。和和諧和起來(lái),構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”,“公平正義”,“誠(chéng)信友愛(ài)”,“充滿(mǎn)活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。
在“人與自然和諧相處”這一篇章中,這些故事勾起了我的回憶。
記得,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中,我漸漸停下了腳步,一個(gè)穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力,我放慢腳步,輕手輕腳的來(lái)到“他”的身邊,掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”,此刻的他沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度,它拼命掙扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一塊,紫一塊,可我還是不放手。
我把他帶到了家里,關(guān)在了鳥(niǎo)籠里,它仰天長(zhǎng)叫,叫的是撕心裂肺,十分凄慘,我聽(tīng)了,身上的汗毛都豎起來(lái)了。我拿來(lái)小米,他連正眼都不看一眼,光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中,在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來(lái),我也隨他便。
兩天過(guò)去了,它一粒米也沒(méi)吃,一口水也沒(méi)喝,就是不停地?fù)潋v,它衰弱下來(lái),我心疼急了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”盡管我是多么依依不舍,但我為了它能夠活下去,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……
燕子見(jiàn)鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)了,先愣住了,緊接著撲騰著翅膀飛出鳥(niǎo)籠,燕子沖著我“唧唧唧唧”叫,我揮揮手,與他告別。我心里默默的想:它對(duì)著我叫是在感謝我呢,還是在埋怨我?應(yīng)該都有吧!
人與自然要和諧相處,不要破壞他們!
和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌;“和諧”是一首詩(shī);“和諧”是一處風(fēng)景……
和諧作文600字 篇3
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一員。在茫茫人海中,互相信任,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們溝通必不可少的法寶,它將我們連在了一起,組成了這個(gè)豐富多彩的大世界。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖小,但它們卻能折射出了五彩的光芒,一個(gè)小小的舉動(dòng)卻可能改變一個(gè)人的一生。
在校園中,傳來(lái)一陣陣整齊、豪邁的口號(hào),我們六(1)班正在舉行跳繩大賽,我們組雖然沒(méi)有很多“精英”,但是我們團(tuán)結(jié)一心,努力不懈,那時(shí),我們不是在比拼,而是在享受這其中的過(guò)程,我們心中,有一種隱形的決心,那就是堅(jiān)持!我心中堅(jiān)信:我只跟我自己比,只要堅(jiān)持到最后,我就成功了。
見(jiàn)到老師,問(wèn)聲好,這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是對(duì)老師而言,卻是一種莫大的精神支持;在樓梯上主動(dòng)為小朋友讓道,他(她)們或許會(huì)以你為榜樣。
幫助他人,就是幫助自己。當(dāng)你看到他人臉上綻放出微笑時(shí),你心里會(huì)有奇妙的感覺(jué)——甜甜的,香香的。不僅僅是在校園里,和諧文明的景象隨處可見(jiàn):在公車(chē)上,一個(gè)小販正挑著一筐青棗,坐在最前面,當(dāng)看到一位大娘上車(chē)時(shí),他毫不猶豫的讓座位,站起來(lái),挑起那筐青棗,臉上露出欣慰的笑容;看到紙屑主動(dòng)彎腰撿起;見(jiàn)到盲人,主動(dòng)扶他(她)過(guò)馬路,這都是和諧的體現(xiàn)。
其實(shí)平凡中,也蘊(yùn)涵著偉大。和諧,偉大與愛(ài)是分不開(kāi)的,有了愛(ài),生命的活力才會(huì)得到燃燒;愛(ài)自己,你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;愛(ài)他人,你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn),不怕吃苦;愛(ài)祖國(guó),你會(huì)理想遠(yuǎn)大,服務(wù)社會(huì);愛(ài)生命,你會(huì)勇敢挑戰(zhàn),熱愛(ài)人生。讓生活中不和諧的音符全部消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助,用和諧友愛(ài)奏出人生最美麗的交響曲。
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生,更應(yīng)該呼吁并共同建設(shè)和諧社會(huì),認(rèn)真努力學(xué)好每一門(mén)功課,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個(gè)角落。
和諧作文600字 篇4
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,只是一種可以吸引目光的美,她,光彩奪目;有一種美,拍哦已在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她,深藏不漏;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,只是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她,無(wú)處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容,寬容詩(shī)人情感的種子,他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在在愛(ài)呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),由于一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良,可以化悲痛為力量卸千愁為煙云,擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游于天地之間,寬容待人,能讓人間充滿(mǎn)真情,能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠(chéng),不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),人們常常帶著面具,遮掩自己,欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復(fù)自我,于是人與人之間一直有隔閡,有障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,總是學(xué)不會(huì)真誠(chéng),殊不知真誠(chéng)是人與人交流的基石,而非金錢(qián)與利益,真誠(chéng)能在人與人之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離,學(xué)會(huì)真誠(chéng),你將收獲快樂(lè)。和諧之美在于友善。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),善待生命,友善與人,萬(wàn)物將與你長(zhǎng)存。古有五行之說(shuō),今有和諧之美,作為當(dāng)代社會(huì)的一員,我們應(yīng)站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗;藍(lán)天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大;而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧;在這里,我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章,未來(lái)不是夢(mèng)。今天,在我們手中。
和諧作文600字 篇5
曾幾何時(shí),一句如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,唱遍大江南北。這句歌詞讓我們感受到一股正能量襲來(lái),若每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,社會(huì)將變得美好和諧。
哲學(xué)中解釋人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的'貢獻(xiàn),無(wú)私奉獻(xiàn),人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)師范生把青春年華毫無(wú)保留地播撒在那塊土地上,任由歲月燃燒火一樣的芳華。十年堅(jiān)守,靠一根扁擔(dān)知識(shí)送向山尖,送向那渴望知識(shí)的孩子手里。他立志要通過(guò)自己的努力,用自己的奉獻(xiàn)放飛孩子們的夢(mèng)想;時(shí)間沒(méi)有辜負(fù)他的努力與奉獻(xiàn),他已經(jīng)培養(yǎng)16名大學(xué)生,幫助超過(guò)500名學(xué)生,他便是感動(dòng)中國(guó)十大人物--鄉(xiāng)村教師張玉滾。他用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)完美的詮釋了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的人生,它的價(jià)值也在無(wú)私奉獻(xiàn)中得以實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人若有無(wú)私奉獻(xiàn)之精神,他的才能就會(huì)更好的發(fā)展,對(duì)社會(huì)有益。
無(wú)私奉獻(xiàn),社會(huì)更加溫暖。奉獻(xiàn)一詞,聽(tīng)起來(lái)高大似乎遙不可及,其實(shí)只要每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份微薄之力,社會(huì)定能更溫暖。如今每年的三月份被定為雷鋒月,雷鋒精神便是對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在當(dāng)代,如郭明義,陳光標(biāo)等人立足慈善,盡自己的能力幫助他人,都是在弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。這些人會(huì)起到模范作用,會(huì)影響更多人奉獻(xiàn)愛(ài)心,久而久之會(huì)形成良性循環(huán),社會(huì)也會(huì)充滿(mǎn)暖意。
如今時(shí)代發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,在社會(huì)中也出現(xiàn)了令人心寒的現(xiàn)象。現(xiàn)在若在街道中遇見(jiàn)跌倒的老人,許多人會(huì)進(jìn)行取證或置之不理;若有延街道乞討的路人,大多數(shù)人會(huì)選擇繞開(kāi)……這些做法一旦充斥社會(huì),社會(huì)將見(jiàn)的寒風(fēng)凜凜,更不要說(shuō)充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)暖意了。
新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀眾中有和諧一詞,要想立足社會(huì)變得和諧,光靠幾個(gè)標(biāo)桿榜樣是不夠的,而更加需要的是我們每個(gè)人微小的力量,讓我們攜手前行,共同努力,將社會(huì)打造成溫暖的人間。
和諧作文600字 篇6
讓和諧走進(jìn)心靈
讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽(yáng)升起,江上的濃霧還未散盡,聽(tīng)到那“沙沙”的,掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)。看見(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開(kāi)滿(mǎn)了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下,世間萬(wàn)物都在生長(zhǎng),這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。戶(hù)外場(chǎng)上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福,這就是和諧——班級(jí)體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來(lái)或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓?zhuān)拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個(gè)故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,又怎能留下了將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí),遞上一杯溫溫的開(kāi)水,幫他們放下背包,讓他們?cè)趧诶圻^(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無(wú)處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計(jì)較一些事情,生活定會(huì)美不勝收!
和諧作文600字 篇7
第一天
“砰”。電梯關(guān)上它沉重的門(mén)。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí),還未等嘴角上揚(yáng),對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉,輕聲的嘆息里多了一份深深的無(wú)奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠,并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當(dāng)電梯門(mén)關(guān)到一半時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音:“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年。“大爺,幫我提著這個(gè)包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,清……”青年一連串的話(huà)把我逗得哈哈大笑,大家也樂(lè)了。青年歇了口氣,說(shuō)到:“大家好,我是xx中學(xué)的音樂(lè)老師。今天剛搬來(lái),初來(lái)乍到,請(qǐng)多多關(guān)照。”說(shuō)完,還有模有樣地鞠了一個(gè)躬。“xx中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好。”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)!肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛(ài)逗樂(lè)了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的火花。
到五樓了,青年教師邊說(shuō)著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
到達(dá)我的目的地六樓后,我走出電梯。不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的招呼聲。
“等等,李大爺還在后面!
“大媽?zhuān)?”
第三天
不知從什么時(shí)候起,電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音;也不知從什么時(shí)候起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動(dòng)地方,為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠(chéng)的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善:一抹濃濃的情誼,帶來(lái)了鄰里的和諧相處。
和諧作文600字 篇8
每個(gè)人都向往著和諧的社會(huì)環(huán)境。和諧就是沒(méi)象征,從遠(yuǎn)古的男耕女織,到如今的信息時(shí)代,和諧的環(huán)境人們才可以生存延續(xù),和諧校園先應(yīng)該充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。
學(xué)校是我們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,所以我們要愛(ài)護(hù)它、珍惜它。現(xiàn)在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上全是灰,太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場(chǎng)上走一圈,小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學(xué)校的老師性格各異。有的老師很溫和,有的老師卻很?chē)?yán)肅。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不是都很端正,學(xué)習(xí)熱情不高。我們學(xué)校的電腦差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已經(jīng)壞了。
如果全校的老師能再溫和一點(diǎn)點(diǎn),這樣我們的壓力就不會(huì)那么大。課堂多些放松的小游戲,我們就可以每節(jié)課上全神貫注的聽(tīng)講了,課堂也更活躍、更精彩了。我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上多種幾棵大樹(shù),就可以美化環(huán)境,讓空氣更清新。把大操場(chǎng)上的沙子地?fù)Q成水泥地,這樣大操場(chǎng)就不會(huì)有灰塵了,在學(xué)校的草地上插上一塊小牌子,上面寫(xiě)到:“小草青青,腳步輕輕!”。小草就不會(huì)被破壞了。同學(xué)們要尊敬老師,看見(jiàn)老師要說(shuō):“老師好!”。不論在學(xué)校還是在校外,都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評(píng)一次文明小天使。學(xué)校把教室里的課桌換成單人課桌,那么同學(xué)之間就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。把教室的地面換成地板,那么教室就更干凈了。
和諧校園里充滿(mǎn)著誠(chéng)信和友愛(ài)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩到腳,不小心相撞,還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話(huà)、辦錯(cuò)事。這個(gè)時(shí)候,雙方都要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)的陪禮道歉,另一方要寬容,諒解對(duì)方。
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