實(shí)用的和諧作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的和諧作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
人類發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了，10年前的家鄉(xiāng)還是一片荒蕪，而今天已被建成了工廠。樓房，鱗次櫛比，數(shù)不勝數(shù)，物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們的精神文明卻一再被削弱，因?yàn)樗c物質(zhì)文明是相對(duì)的，自然環(huán)境的主人們－動(dòng)物退避三舍離開它們的棲息地，離開那個(gè)曾經(jīng)讓他們賴以生存的家……
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭(zhēng)春”的景觀惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫的景觀了，人們的觀念從根本上發(fā)生了改變－從開始的戲鳥，賞鳥到現(xiàn)在的捕鳥，獵鳥，鳥兒們沒有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運(yùn)，拖著疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會(huì)更好些呢？或許這是解脫的最好方法－一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時(shí)，是否我們?nèi)祟悜?yīng)該反省自己呢？有人會(huì)說(shuō)：這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎？或者拋棄動(dòng)物，拋棄自然？也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠兀咳藗冊(cè)鴱呐c動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端，現(xiàn)在，我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓動(dòng)物在高樓大廈上安家，給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家！
一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家！
和諧作文 篇2
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。 德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹木…… 現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。
我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥、打鳥，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹上捉知了和小鳥，偶爾還可以看見幾只毛茸茸的小松鼠在樹枝間嬉戲玩耍，可愛極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒有寫過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫點(diǎn)什么、寫點(diǎn)什么，還沒等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋?zhàn)�、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！ 讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。
和諧作文 篇3
民主與和諧，乍一聽，哇，面好大一個(gè)詞。殊不知，它就藏在我們每人的生活之中，一點(diǎn)一滴的小事，無(wú)時(shí)不刻不在體現(xiàn)著這個(gè)看似非常深?yuàn)W實(shí)則淺顯易懂的道理。
鄰里之間因意見不合而磕磕碰碰是少不了的，這不，我家樓下這兩家又在為樓道規(guī)劃而吵得不可開交了。公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，兩家意見相左，各有利弊，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)。聽誰(shuí)的呢？唉，最后，還是找到我家找了一個(gè)好處較多的一個(gè)綜合方案，這事才告一段落。事情過(guò)后，兩家見面，仍笑臉相迎，私下互幫互助，誰(shuí)會(huì)想到他們爭(zhēng)執(zhí)的樣子呢？這是什么？這就是和諧，這就是民主。它藏在鄰里的吵鬧中。
一家三口，豐盛的晚餐過(guò)后，又在為一桌的狼藉發(fā)愁。今兒個(gè)是誰(shuí)收拾呀？爸媽說(shuō)了：“兒子，考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了，我們累了，你去吧！”可是呢，兒子小嘴一撅，說(shuō)：“我最小，你們應(yīng)該讓讓我，我都浪費(fèi)能量了，我才不去呢。”無(wú)奈，舉手表決，這次，身為一家之主的爸爸再一次像往常一樣拿起了抹布，細(xì)致而耐心地收拾起這被掃蕩的糧食。但，他沒有怨言，反而很開心，同時(shí)他也心甘情愿。這是什么？這就是和諧，這就是民主。它藏在一家三口的收拾碗筷中。
一個(gè)小男孩，啃著雞肉，被一條流浪狗尾隨。小男孩于心不忍，掰了一塊給了小狗，小狗迅速吃完后仍跟著他，于是他又掰了一塊……與此往復(fù)，當(dāng)小男孩掰掉最后一塊時(shí)，小狗感激的“汪”了一聲，滿足地離開。小男孩也吹起口哨往回走。好像小男孩吃虧了，但是，他并未覺得，他只覺得自己很開心，幫助了一條小狗，他認(rèn)為，小狗也有吃好吃雞肉的權(quán)利。這是什么？這就是和諧，這就是民主。它藏在小男孩幫流浪狗中。
民主，和諧。見之入微，生活，無(wú)時(shí)不刻不在體現(xiàn)著這個(gè)看似非常深?yuàn)W實(shí)則淺顯易懂的道理。
和諧作文 篇4
近段時(shí)間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書，我認(rèn)真讀了以后感想很深，富裕、和諧、秀美，三位一體，相得益彰，共同構(gòu)江西崛起的美好藍(lán)圖，反映了全省人民都期待過(guò)上更加美好的幸福生活。做為一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)為要建設(shè)富裕和諧秀美江西，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)用我們學(xué)到的知識(shí)為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻(xiàn)。
就像書中那編垃圾堆里發(fā)大財(cái)?shù)奈恼拢锩娼榻B甘蔗制糖的，產(chǎn)生的廢糖蜜，經(jīng)過(guò)利用后制成了酒精，酒精廢液利用后又制造了復(fù)合肥，整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒有一點(diǎn)浪費(fèi)；還有金屬制品公司廢品制鋁錠；餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋；中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等，這些雖然內(nèi)容不同，但本質(zhì)都是一樣的，利用最新的科技把廢物回收、加工，使垃圾變成了寶貝，成為我們可以利用的有用資源。對(duì)廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財(cái)富，而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染，保證了我們的地球資源可持續(xù)的利用。
建設(shè)富裕和諧秀美江西是一項(xiàng)光榮而偉大的使命，也是所有江西兒女的共同責(zé)任，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)家鄉(xiāng)美好的未來(lái)而努力
和諧作文 篇5
事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。
《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。
南宋杰出的抗元英雄和愛國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
我們愛生命，我們更愛和諧！
和諧作文 篇6
“民主”與“和諧”往往被人們稱之為與自己無(wú)關(guān)的話題。談及這些人們第一想到的便是國(guó)家大事，卻忽視了其實(shí)生活中也是有民主、和諧的。
民主與和諧一直在我們的身邊，并且還直接反映在我們的生活方式、待人處事上。生活中也有好多例子，在社會(huì)生活中，我們會(huì)為一些問(wèn)題而去爭(zhēng)論。雄辯家為一個(gè)話題爭(zhēng)得面紅耳赤，常人也因堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或看法而各不相讓。
其實(shí)，無(wú)論是雄辯家，還是普通人。如果雄辯家在發(fā)表自己觀點(diǎn)的同時(shí)，允許與他對(duì)立的觀點(diǎn)一起存在，這就是民主；如果普通人在堅(jiān)信自己想法的同時(shí)，可以承認(rèn)一種既不正確有不錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這就是和諧。
在這個(gè)趕潮的時(shí)代，在這個(gè)多元化的世界潮流中，許多人被時(shí)代無(wú)情的拋棄了。有的人對(duì)于趕潮持相反的態(tài)度，而有的人卻用著無(wú)所謂來(lái)表明自己的態(tài)度。對(duì)于前者，如果我們可以平等對(duì)待，這邊是民主了；如果我們可以保留后者的立足之地，這便是和諧。其實(shí)，生活之間有許多的民主與和諧，即使有的人犯了錯(cuò)，如果他們能改過(guò)，我們能夠用對(duì)待常人的態(tài)度對(duì)待他們，民主就有了。對(duì)于那些厭惡了世事，想要超脫世俗，對(duì)塵世持冷漠態(tài)度的所謂出家人，我們能夠同樣善待他們，和諧就有了。
不過(guò)有些時(shí)候，是不能全部實(shí)現(xiàn)民主的，在一個(gè)國(guó)家政治里，所謂的民主是大多數(shù)人的，也就是那些善良的廣大人民而不是那些對(duì)社會(huì)和他人造成嚴(yán)重危害的不法分子。
但是，和諧與民主也是有所不同的。民主是建立在大多數(shù)人的基礎(chǔ)上的，而和諧是建立在所有人的基礎(chǔ)上的。人常說(shuō)，無(wú)論你在哪里，都要和周圍的人和諧相處，這樣可以減少很多麻煩與爭(zhēng)端。
現(xiàn)在民主與和諧，在各色的人群中，都成了首要聚焦的主題。民主與和諧又是互相依賴的，民主是和諧的基礎(chǔ)，和諧是民主的目標(biāo)。所以如果要想達(dá)到和諧，首先要做到民主。
和諧作文 篇7
和諧是什么？和諧是對(duì)他人的寬容。
和諧是對(duì)他人的理解，和諧是對(duì)他人的尊重。而我對(duì)父母，我們的和諧是換位思考。
烏云席卷著大地，雷雨交加，轟隆作響，世紀(jì)大戰(zhàn)又開始了。我正在房間里玩著手機(jī)，忽然，感到了有一絲殺氣。
火冒三丈的媽媽走了進(jìn)來(lái)，一開口就把我嚇了一跳，一句話就先給我來(lái)了個(gè)下馬威。好像打游戲般，瞬間減掉了我半管兒血：“你看看你，頭發(fā)也不梳，被子也不疊，垃圾也不扔，東西也不收拾，跟個(gè)豬窩一樣，還在這兒玩。”我也被點(diǎn)燃了，回了過(guò)去：“哎呀！知道了，天天說(shuō)，煩不煩�！薄澳憧茨闵稇B(tài)度，這么亂也不知道收拾�！蔽乙贿厯炱鸬厣系氖称反贿呎f(shuō)：“你別管了，回來(lái)我都收拾了�！薄盎貋�(lái)？什么時(shí)候？哪回你不是這樣說(shuō)的？你哪回自己收拾了？”我有些不耐煩了，說(shuō)：“亂的是我的房間，又沒有把其他地方弄亂�！眿寢専o(wú)奈地?fù)u搖頭走了。我也煩躁地在房間里嘟囔。
過(guò)了一會(huì)兒，我不知不覺間睡著了，等我醒來(lái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)地上的垃圾沒有了，桌子上的書也擺放整齊了，椅子也被規(guī)規(guī)矩矩地放在了桌子下面。
我起身在家里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有�？戳丝幢�，已經(jīng)快到了吃晚飯的時(shí)間了。我想，媽媽應(yīng)該去買菜了吧。坐在沙發(fā)上，又想起了和媽媽爭(zhēng)吵的畫面，心里很后悔。想起媽媽平時(shí)對(duì)自己那么的好，為我做飯，為我洗衣服，為我付出那么多，那么多。而且媽媽每天都要收拾家里的衛(wèi)生，那么的辛苦，累了一天，還要幫我收拾我的屋子。我真是太不懂事了。
可媽媽為這些付出卻毫無(wú)怨言，我為什么不能換位思考一下呢？如果我上了一天的課，很累的時(shí)候，還要做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，那我肯定是會(huì)受不了的。而媽媽呢？我還對(duì)她發(fā)脾氣，和她吵架，而且明明就是自己的錯(cuò)誤，還那么的理直氣壯，真是太不應(yīng)該了。我心里十分后悔。
門開了，一看是媽媽回來(lái)了。她手里提著那么重的'菜，我趕忙接過(guò)去放在了桌上，然后，慢慢地走到媽媽身邊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該和您發(fā)脾氣，以后，自己的東西一定會(huì)好好收拾的�！眿寢屝牢康匦α�。我知道，媽媽一定原諒了我。
換位思考，有時(shí)真的可以從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，就會(huì)知道，就會(huì)明白了。我也正因換位思考使我和媽媽之間的關(guān)系更和諧。
和諧作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和可可約好去南湖游玩。當(dāng)我們玩的滿頭大汗離開時(shí)，心里感到無(wú)比開心。我們漫步到車站，誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了……
走到售票箱前，我一摸褲袋，糟糕，車費(fèi)不翼而飛了！我心急如焚，翻遍了全身，連影兒都沒見到。怎么辦，離家還遠(yuǎn)著呢！可可見我遲遲沒有來(lái)到公車旁，就走來(lái)問(wèn)我：“xxx，你怎么不進(jìn)去啊？”我撓撓后腦勺，不好意思的說(shuō)：“我……我的車費(fèi)丟了。”我站在那兒不知所措�！翱禳c(diǎn)！”司機(jī)直按喇叭。可可沉思了片刻，便不在意的說(shuō)：“唉，不就是一元錢嘛，我借給你不就得了！”“那你呢？”“我？”可可有點(diǎn)兒緊張，“我當(dāng)然還有錢啊！”“哦！”我放心的點(diǎn)點(diǎn)頭，欣喜若狂的拿著一元錢，投進(jìn)售票箱，上了車。
我看著車窗外的風(fēng)景：人群、街市，一切都是那么熱鬧，我都有點(diǎn)飄飄然了！正當(dāng)我快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)可可不在車上了。難道她已經(jīng)下車了？不會(huì)，她會(huì)和我告別的。我奔下公交車，看見一個(gè)小小的身影正蹣跚地走著，是可可！頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)她只有一元錢！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我追了上去，可可看見了我，臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”，假裝高興地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不坐了？”我反問(wèn)她：“你怎么不坐了？”可可終于坦白了：“我的錢……不夠了�！薄拔液湍阋黄鹱�！”可可一愣，繼而開心的笑了。我和可可漫步在廣闊的大道上，仿佛路途不再遙遠(yuǎn)，一切都是那么美好……
如果人人都像可可這樣，用一點(diǎn)愛心、一點(diǎn)關(guān)愛，給予給他人一顆溫暖的心，那我們的城市將會(huì)是一個(gè)多么和諧的新漢中��！
和諧作文 篇9
星期六晚上，在武進(jìn)新天地的水上舞臺(tái)又舉行了一次文藝演出。我們李公樸小學(xué)的25名同學(xué)和常州頂尖的兩位朗誦演員也表演了音詩(shī)畫：《公樸頌》。
晚上，一批穿著校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在新天地水上舞臺(tái)的侯場(chǎng)區(qū)。他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作與表情。輪到李公樸小學(xué)表演的節(jié)目了，他們一出場(chǎng)，那氣勢(shì)就震撼人心。深情的語(yǔ)言，豐富的表情，讓觀眾們也進(jìn)入了那種情境之中�！袄罟珮銧敔敾貋�(lái)吧，看一看風(fēng)光如畫的新武進(jìn)!李公樸爺爺回來(lái)吧，會(huì)一會(huì)愛你敬你的家鄉(xiāng)人!”真情的呼喚，讓我們大家都為此感動(dòng)。
臺(tái)上的同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，他們拿到稿件才一個(gè)星期，可想而知，他們是怎樣加班加點(diǎn)地練習(xí)的，每天練到4點(diǎn)30分回家，付出了多少辛勤的汗水，只有他們自己心里清楚。正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，他們有的動(dòng)作要擺上一分鐘，大家都很重視這次演出，把最好的精神狀態(tài)帶到了舞臺(tái)上，向大家展示了真正的李公樸小學(xué)是多么優(yōu)秀，多么出色。
這次晚會(huì)的主題是“幸福常州，和諧家園”。整個(gè)晚會(huì)，燈光璀璨、煙火絢爛，節(jié)目精彩紛呈，帶給觀眾一場(chǎng)藝術(shù)盛宴，觀眾也不時(shí)給演員送去陣陣熱烈的掌聲，武進(jìn)新天地公園歡聲笑語(yǔ)不斷，這不正是和諧美好生活的寫照嗎?讓我們一起為這和諧、美好的城市再出一份力吧!
和諧作文 篇10
大家都知道和諧號(hào)列車吧！那個(gè)速度才叫快呢！我們自稱和諧號(hào)，那我們又有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)你們搭上這趟車，我們會(huì)給你帶來(lái)優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)。最后預(yù)祝你旅途愉快，謝謝。
爸爸
看見那個(gè)花瓶了嗎？那是爸爸從網(wǎng)上買的陶瓷工藝品，它還有個(gè)有趣的故事呢！
花瓶很輕，平時(shí)我們都不碰它，生怕什么時(shí)候碰倒了。這天，妹妹在沙發(fā)上站著，背后就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往后一偏……剛從衛(wèi)生間出來(lái)的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒擦手呢！1，2，3！“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著一地的碎片，假裝嗚咽起來(lái)：“你怎么能‘輕生’呢！你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說(shuō)，這父女倆配合得挺好的嗎！真逗！
媽媽
我爸的特點(diǎn)是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認(rèn)識(shí)的。
其實(shí)我媽媽很親切。上次數(shù)學(xué)只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀點(diǎn)，讓我了解她的教育理念，并提出異議，提出和我做朋友把心里話都拿出來(lái)分享。這樣的學(xué)習(xí)才叫“在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)�！蔽覅捑霐�(shù)學(xué)，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺的學(xué)習(xí)，這讓我第一次在數(shù)學(xué)中找到了樂(lè)趣。每次我的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，她會(huì)讓我分析錯(cuò)誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時(shí)，媽媽會(huì)和我一起探討研究，從來(lái)不會(huì)對(duì)我報(bào)答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會(huì)讓我抄在紙上問(wèn)老師，堅(jiān)決把問(wèn)題弄懂。
多好的媽媽��！
爺爺
我的爺爺不是個(gè)大學(xué)者，只是個(gè)普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。
每次到我們家來(lái)，他總會(huì)給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著想，聽爸爸說(shuō)，當(dāng)年他們家是村里第一個(gè)有自行車的，爺爺要費(fèi)都少得精力和時(shí)間��！
奶奶
奶奶一直都很愛惜身體，自從她在電視上看到學(xué)英語(yǔ)能預(yù)防老年癡呆癥，她就硬拉著我每天給她教英語(yǔ)。
我拿出入門英語(yǔ)的教科書，給奶奶當(dāng)教材。上課前，我會(huì)很認(rèn)真的給奶奶寫出一份重難點(diǎn)歸納，媽媽常常笑著夸我，越來(lái)越像個(gè)老師了！奶奶也很好學(xué)，不會(huì)的單詞就問(wèn)我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學(xué)了，可是她偏不聽。唉！
我和妹妹就更不用說(shuō)了，那絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)逍遙的啦！等你下次來(lái)我們溫馨快樂(lè)的和諧號(hào)我再告訴你！
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