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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2023-06-22 12:20:13 和諧 我要投稿

        關(guān)于和諧的作文錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于和諧的作文錦集十篇

        和諧的作文 篇1

          織一片和諧的云彩,托著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤,花花世界。那是在宋祁佇立過的地方,蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲;那是楊萬里頓首驚嘆過的地方,那映日荷花的紅艷似如滿天燃燒的火焰,紅的讓人尖聲驚叫,那遠(yuǎn)接天際的綠色張揚(yáng)著生命的熱烈,縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴;那里是蘇軾不肯睡去的庭院,那盞撩人心弦的紅燭高高地照著海棠花,讓那些昏昏欲睡的海棠強(qiáng)打精神,陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。

          我欣賞過的地方是那么美麗,我留戀過的花花草草是那么悠然自在,我驚嘆大自然贈(zèng)送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生,那是和諧!凹t杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是靜態(tài)中彰顯生命的和諧美,“惟恐花睡去,紅燭照天明”是憂思中升華的和諧美。

          織一片和諧的云彩,托著我去飛翔!我要去動(dòng)物世界中尋找和諧美。那只勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀,正和兇猛的獵狗對(duì)峙。那只惰性難改的寒號(hào)鳥靜靜地僵臥在懸崖中,心滿意足地享受冬日的溫暖。那只嬌小的'海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上,不時(shí)發(fā)出急促的尖叫,時(shí)而盤旋而上,時(shí)而俯沖向下,時(shí)而展翅滑翔。盡管風(fēng)猛雨狂,它,安之若素。

          動(dòng)物世界也給我一種勇敢無畏的美,一種安于現(xiàn)狀的美,一種拼搏奮斗的美。所有的美都昭示著一個(gè)道理:大自然是和諧的。

          織一片和諧的云彩,托著我去更遠(yuǎn)的地方飛翔!我看見一個(gè)伊拉克士兵橫臥在層層疊疊尸首上痛苦的左右輾轉(zhuǎn),他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時(shí)候,他是怎樣對(duì)待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰(zhàn)爭的殘酷,他鮮血如注的斷手訴說著慘無人道的暴虐。

          他黯然失色的眼睛忽然盯著我,詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了,連忙逃走。

          我織的那片和諧的云彩突然變得不很和諧了,因?yàn)槲铱匆娏巳祟悜?zhàn)爭的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手,繞世界跳一個(gè)回旋舞,那該是多么壯觀的場面。也許有一天,全世界的人都會(huì)來織一片和諧的云彩,掛在那深藍(lán)的蒼穹中。

        和諧的作文 篇2

          人人都有一個(gè)和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽和我各自獨(dú)霸一方,真所謂“三國”了,我們還經(jīng)常為一些小事爭論不休,常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”,正因?yàn)檫@樣,使我們家更加和諧、可愛。

         。ㄒ唬┗ú葜畤

          把這個(gè)國號(hào)封給爸爸是最適合不過了,走進(jìn)爸爸的房間,立刻令人覺得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個(gè)養(yǎng)花能手,在窗戶邊,擺滿了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競相開放,香氣充滿了整個(gè)房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國國主!

         。ǘ┐葠壑畤

          恩,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國號(hào)賜給媽媽真可謂當(dāng)之無愧了。這別說,媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對(duì)我百般關(guān)愛,有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒合眼,直到我病好了才安心。

          啊!慈愛國國主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛的媽媽,我永愛你!

          (三)莎士比亞之國

          嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國度,走進(jìn)一看,只見到處是書山書海,書柜里放著橫七豎八一本本書,放都放不下。想也不用想,這當(dāng)然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛看書,記得有一次,我正捧著新買的作文書,正看得津津有味,這時(shí),媽媽叫我去買鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢!

          呵呵!這就是那個(gè)酷愛看書的'莎士比亞國的國主——我

          這便是我家快樂的“三國”了,這三個(gè)“國家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛,在一起其樂融融,這就是我們和諧可愛的家!

        和諧的作文 篇3

          記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門,面對(duì)陌生的一切時(shí),老師親切的說:“ 都別拘著了,以后我們要朝夕相處三年呢,現(xiàn)跟你的同桌打個(gè)招呼吧!”一看我的同桌就是“野蠻男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞,溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的`,一見面,她就把一聲“hello"送給了我,我也微笑回了一聲"hello"那么的親切,那么自然,好像我們曾是一對(duì)老朋友。開學(xué)的第一天,我就自然而然的喜歡上了這個(gè)新集體。 相處時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)我同桌其實(shí)也很可愛。當(dāng)我在手足無措的尋找橡皮時(shí),“啪!”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑,自然而親切,同桌則不好意思的撓撓后腦勺,顯現(xiàn)出一副可愛的樣子,沖我傻樂著。當(dāng)我在課堂上因忘帶課本焦急不安時(shí),也是同桌的他輕輕的將課本移動(dòng)到課桌中間 ,并輕聲細(xì)語的說:“沒事,看吧!”拘謹(jǐn)中顯現(xiàn)出大方,自然。雖然那只是一個(gè)小小的動(dòng)作,是一聲輕輕的話語,但就是這些擦去了我倆心中永遠(yuǎn)的隔痕,并搭建了友誼的橋梁……慢慢,我感覺到了同學(xué)們的可愛,我覺得自己和這里的每一個(gè)人相處都那么和諧,那么快樂。原來,相處的和諧,和諧生快樂!

          面對(duì)前后左右不同性格的同學(xué),“大度”應(yīng)大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時(shí)調(diào)皮搗蛋,一句驚人的大笑,一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,一個(gè)……都是那么的可愛,頑皮,弄的我哭笑不得,可我總是一次次耐心面對(duì),一次次笑臉相迎,一次次的寬容忍讓!澳氵@人,啥都好,就是脾氣太好!”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵,我親愛的朋友們,我珍愛著濃濃的同學(xué)情誼,怎么會(huì)脾氣不好呢?

        和諧的作文 篇4

          夏秋之交,是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹,金黃一片的波濤。有些稻田里,三五個(gè)人在一起,打著稻谷。家鄉(xiāng)沒有打谷機(jī),是人們辛辛苦苦用手打的,雖然累,但也其樂融融。小孩在已經(jīng)打過稻子的田里,捉泥鰍,土里來,泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然,回家免不了是打罵,但是也玩得挺開心。有時(shí),還會(huì)受父母表揚(yáng)。滿身的泥巴,換來的是歡樂的笑容。溪旁的落葉,飄在水上,捉泥鰍捉累了,就在那里,捧一把清涼的水喝下,舒服,在用水把泥巴洗凈,就更舒服了。

          晚上,躺在涼椅上,數(shù)在星星,慢慢的,睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中,刺骨,但也舒服。秋風(fēng)襲人,秋風(fēng)中,彌漫著早菊的香。不是很香,但一樣令人心醉,淡淡的,雖然不是菊花爭奇斗艷的時(shí)候,但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng),上面乘著枯黃的.落葉,飄過。原來小溪那魚,再也不從湖面山越過,只有枯黃的野菊草。天空的星星,倒映在溪面上閃閃的,似燈塔。偶爾,蜻蜓點(diǎn)水,波出漣漪。月光下,一晃一晃,讓人感到無比的和諧。

          秋之戀,寸漣心。

        和諧的作文 篇5

          我家有一個(gè)和諧的大書房。

          說它大,不僅是因?yàn)樗拿娣e足有一個(gè)房間那么大,而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對(duì)聯(lián):“書山難攀,以勤為伴,學(xué)?喽,唯樂作舟”,讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧,一張大書桌和兩個(gè)大書柜更是以主人身份占據(jù)了顯要位置;一架鋼琴,一把二胡,經(jīng)常釋放出美妙的音樂;學(xué)習(xí)之余,坐在沙發(fā)或椅子上,手捧一杯香茶,面對(duì)著一臺(tái)尺寸合適的電視機(jī),了解國內(nèi)外大事,欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣,非身臨其境,則無法窮盡其然。

          爺爺是一所大學(xué)的兼職教師。白天,我上學(xué)時(shí),書房里的爺爺就身單影孤了。不過,這也是他專心備課的好機(jī)會(huì)。爺爺在書房里有時(shí)細(xì)心繪圖,有時(shí)伏案思考,查閱資料時(shí)眉頭緊皺,學(xué)有所得朗聲大笑。雖然現(xiàn)在電腦使用頻率特別高,但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已,他的備課資料還經(jīng)常在學(xué)院里巡展呢!

          下午,我放學(xué)回來的時(shí)候,爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙,但做事井然有序的“老書童”總能在我放學(xué)之前把書房里打掃得干干凈凈,連我散亂書桌上的書本資料也收拾得整整齊齊。當(dāng)我回到書房練琴時(shí),爺爺就在廚房里展示他的烹調(diào)手藝,“演奏晚餐交響曲”。

          晚飯過后,我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業(yè),爺爺則坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。要是我的`作業(yè)順利的話,爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時(shí),我倆經(jīng)常應(yīng)家人的邀請,來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時(shí)可是大學(xué)里的首席二胡手,雖然時(shí)過境遷,但技藝不減當(dāng)年!美妙的音樂立刻傳遍家里的每個(gè)角落,弟弟在樂聲中手舞足蹈,奶奶樂呵呵地盯著爺爺,爸爸媽媽則靜靜地欣賞,幸福洋溢在我們?nèi)胰说哪樕,留在我們的心里?/p>

          書房可以讀書進(jìn)步,可以陶冶情操,也可以親情交融,書房是我家的和諧之地。

        和諧的作文 篇6

          世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會(huì)相處融洽更是和諧,我的身邊也存在無數(shù)的和諧。

          大家都知道,搞好鄰居之間的'鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓,互相關(guān)心,互相幫助,這是社會(huì)和諧的根本保障。

          有一次,我們樓上搬來一戶新鄰居,星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍,一會(huì)玩彈球一會(huì)踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了,鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下,被媽媽攔住了,媽媽說:“對(duì)鄰居要講究謙讓,盡量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居!甭犃藡寢尩脑挘以谝膊蝗チ,久而久之,鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧,在也不乒乓作響。對(duì)我們的態(tài)度十分友好。

          我想:如果,我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓,結(jié)果大家都不愉快,甚至還會(huì)鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓,這樣鄰里之間才會(huì)和睦相處,社會(huì)才能和諧。

          其實(shí)和諧不出不在,只讓你能謙讓,自己也會(huì)創(chuàng)在出和諧。

        和諧的作文 篇7

          魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

          花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。

          鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天,那是它們的家園。

          人類需要一個(gè)沒有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧的美好家園。

          可是,是誰把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的.天空變得陰沉昏暗?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?

          是人類!是那些利欲熏心的人們!

          “人們可以被消滅,但不可以被打敗!”海明威在《老人與!分袑懴逻@句哲理。然而我深深的憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

          可曾看見“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無情地折斷,和平之鴿被無情地射下,和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。

          和諧,和諧……

          何時(shí)能停止這一切,讓天使綻開笑顏;何時(shí)停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。

          人類,覺悟吧!

          讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!

        和諧的作文 篇8

          和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。這里的美,美在自然,美在和諧。倘若“眾里尋他千百度,回首之時(shí),即在燈火闌珊處”,不免會(huì)淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。

          美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

          和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。

          和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。

          和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的`羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自己的星星!

        和諧的作文 篇9

          在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì)導(dǎo)致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧。

          生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺,無法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的.心中,只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來,使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

          和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會(huì)受到懲罰,所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們在生活中,尋找到另一重要的和諧之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文

          和諧之音,在我們的生活中奏響,我們伴隨著清脆的和諧之音,在生活中,我們努力奮斗、拼搏。為自己未來而努力,讓世界更加美麗,使人類在和諧之中,譜寫一曲新的樂章!

        和諧的作文 篇10

          和諧是反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì)更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國際社會(huì)的穩(wěn)定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長思之。

          和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;

          和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。

          我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的.和合。人們常說的和為貴、政通人和、家和萬事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來,中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無疑是一個(gè)重要原因。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂章;社會(huì)和諧,必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。

          和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。

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