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和諧的作文范例[10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的和諧的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![和諧的作文范例[10篇]](https://p.9136.com/00/l/bacdd0b309_5fbf7eafada31.jpg)
和諧的作文 篇1
“喂，小明，把那支筆遞給我�！薄拔也挪桓赡�，自己拿！”我和我的同桌小明因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)�！澳隳貌荒茫俊薄拔揖筒荒�，看你能把我怎么樣！”“好，算你狠！”我將板凳往外一推，從另一邊繞了過(guò)去，我瞅了他一下，他也瞟了我一眼。當(dāng)我把筆取回來(lái)時(shí)，我來(lái)到我的座位上，把板凳往里一撥，坐在上面，將筆狠狠地?fù)ピ谖木吆欣�。小明以為我是鬧著玩的，其實(shí)我很認(rèn)真。
“丁零零”，上課了，這是節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們用英語(yǔ)寫(xiě)一篇作文，小明英語(yǔ)并不好，經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么寫(xiě)，這次當(dāng)然也不例外，“喂，‘teacher’怎么寫(xiě)？”“我才不告訴你呢！自己想！”嘿嘿，這次也讓你嘗嘗這種請(qǐng)求而得不到結(jié)果的滋味。我知道這下他也生氣了，現(xiàn)在我們互不理睬。但作文還是要寫(xiě)的，小明將板凳使勁一踢，然后回頭問(wèn)小華，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師以為小明在玩，便說(shuō)：“小明，把你的作文讀一遍�！薄拔摇薄霸趺矗瑳](méi)寫(xiě)完，那就把72頁(yè)的這篇短文讀一遍。”小明像啞巴吃上了黃連，因?yàn)槠綍r(shí)小明讀課文全靠我在底下打小腔，這次失去我的幫助，他當(dāng)然有口難言哪！“不會(huì)吧，這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)，還在玩？”老師十分生氣。就因?yàn)檫@件事，小明一整天都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采，垂頭喪氣。
那天傍晚散學(xué)后，我的心情那叫一個(gè)字，爽！我逮誰(shuí)跟誰(shuí)說(shuō)話，看到什么東西都是好東西，吃嘛嘛香�？僧�(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不著，總想著我和小明一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)想到我竟然后悔今天的'所作所為，居然想與小明和好如初。我一個(gè)勁地想辦法，但是沒(méi)有一個(gè)辦法讓我滿意。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跑到我的座位前，將板凳毫不留情地踢了幾下，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么東西可以讓我發(fā)泄了，可當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí)，這條板凳根本不是我們昨天坐的那條，我準(zhǔn)備把它換回來(lái)，正在這時(shí)，我心生一計(jì)，迅速地跑向了廁所，等待小明的來(lái)臨。在等待的過(guò)程中，我的心情很緊張，一方面生怕我的辦法失敗，另一方面我擔(dān)心辦法失敗會(huì)加深我們之間的矛盾。咦？那不是小明嗎？希望不是我的幻覺(jué)！我看見(jiàn)小明出現(xiàn)在校門(mén)前，便跟了上去，我們慢慢進(jìn)了教室，他坐在板凳上，隨后我便問(wèn)他：“這板凳好像不是我們的吧？”他馬上回頭朝板凳看去：“哦，的確不是，我來(lái)把它換回來(lái)�！毙∶骰卮鸬煤芗鼻�，我便猜到他也很想和我和好，便直奔主題：“昨天的事……是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對(duì)的地方。”“好吧，那我們來(lái)握手言和�！薄昂�！”
事后，他告訴我，其實(shí)他早就想這樣了，只是一直沒(méi)敢說(shuō)而已。就這樣，我和小明兩個(gè)好兄弟又重新回到了嬉戲打鬧的快樂(lè)生活中。
回頭一想，友誼再次回到我身邊還真是板凳的功勞，如果不是它，相信現(xiàn)在還是“兩國(guó)對(duì)立”的局面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是令人深思的是，一直充當(dāng)一文不值的發(fā)泄物的板凳，最后竟成了問(wèn)題解決的源頭。是的，和諧就是這樣，不需太多的形容，只是生活上的一件小事就構(gòu)成了和諧的要素。
和諧的作文 篇2
陽(yáng)光暖暖的照耀著我那山清水秀的迷人家鄉(xiāng)。林間，隱隱約約傳來(lái)幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的嬉戲聲。殊不知，危險(xiǎn)正一步步向它們逼近。隨著“嘣——”的一聲槍響，一只剛會(huì)飛的雛鳥(niǎo)應(yīng)聲落地。這場(chǎng)混亂使鄉(xiāng)間的靈動(dòng)戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……
由于人類(lèi)大量捕食各種動(dòng)物，自1956年起，短短幾十年的時(shí)間里，數(shù)十種物種遭遇滅絕。人類(lèi)和動(dòng)物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語(yǔ)言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機(jī)——和諧號(hào)。
“和諧號(hào)”能將人類(lèi)和動(dòng)物的語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)換，戴上它便能與動(dòng)物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個(gè)生命都能擁有一個(gè)屬于自己的“和諧號(hào)”。
春天到了，樹(shù)木抽出新芽，小草探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)笑臉，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥(niǎo)兒們飛上了蔚藍(lán)的'天空，小動(dòng)物們?cè)诹珠g穿梭奔走。瞧！戴上了我設(shè)計(jì)的“和諧號(hào)”，它們不再害怕人類(lèi)。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號(hào)”，第一次聆聽(tīng)著這屬于動(dòng)物朋友們帶來(lái)的天籟之聲。
和諧號(hào)把人類(lèi)和動(dòng)物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們特有的長(zhǎng)處。
根據(jù)魚(yú)兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號(hào)。穿上它，即使不會(huì)游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當(dāng)你的私人游泳教練呢。
根據(jù)蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車(chē)——和諧二號(hào)。它的車(chē)身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅(jiān)硬的巖石山巒。它的操作簡(jiǎn)單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒(méi)有噪音，智能控制。
……
大量的“和諧號(hào)”相繼問(wèn)世，人類(lèi)與動(dòng)物在“和諧號(hào)”里談天說(shuō)地，共同生活，共同學(xué)習(xí)。地球就是充滿愛(ài)與陽(yáng)光的和諧大家庭。
我的“和諧號(hào)”——夢(mèng)在啟航，愛(ài)在行動(dòng)。
和諧的作文 篇3
不和諧的音符只在音樂(lè)中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符，不信，我講給你聽(tīng)。
那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來(lái)了，有的'打鬧，有的彈貝司，有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水，等接滿一大桶水，一想：“呀！我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來(lái)幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒(méi)有人答應(yīng)一聲，只聽(tīng)到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步，向上一看，見(jiàn)他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬，舉著個(gè)大掃把，跑來(lái)跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛(ài)勞動(dòng)，我是好學(xué)生！”還不時(shí)地?fù)u動(dòng)掃把，把塵土掃得滿天飛。一會(huì)兒他把一塊灰色抹布披到身上，學(xué)著電影中武士的樣子喊：“你們這些無(wú)名小卒，還在你們魏大爺面前撒野�！卑鸭埿紴⒌搅藰窍�。
咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì)，一邊學(xué)著彈“貝司”，一邊唱著“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點(diǎn)像。
這邊還沒(méi)完，李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開(kāi)始了。只見(jiàn)李孟穎一手抓著滿滿的粉筆頭，一手扔，不一會(huì)兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱(chēng)“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒(méi)辦法，只有我自己干了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水拎上去，只見(jiàn)教室里一片狼藉。此時(shí)，天色己晚，同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時(shí)，老師狠狠批評(píng)了我們一頓。老師說(shuō)：“你們真是些不和諧的音符�！笔茄剑覀兇_實(shí)淘氣得過(guò)分了。
和諧的作文 篇4
我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛(ài)綠植，家中養(yǎng)了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細(xì)照顧下，他們長(zhǎng)得很繁茂。媽媽說(shuō)多養(yǎng)些綠色植物能夠凈化室內(nèi)空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚(yú)媽媽基本上每個(gè)月都會(huì)帶來(lái)大家意外驚喜，可愛(ài)的魚(yú)小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。
我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。我的.家也一樣，每一次我和弟弟對(duì)爸爸媽媽的處理結(jié)果表明相信。弟弟選了一套樂(lè)高，也沒(méi)有遇上喜愛(ài)的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢(qián)幫我的儲(chǔ)蓄罐里投了30元錢(qián)。根據(jù)這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。
我的家會(huì)節(jié)省。媽媽每一次出門(mén)口都會(huì)查驗(yàn)好家中的水，電，還常常囑咐大家節(jié)約用紙，讓我和弟弟培養(yǎng)了節(jié)省的良好的習(xí)慣。
我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷(xiāo)售市場(chǎng)時(shí)，碰到上年齡的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì)多買(mǎi)一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì)多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。
和諧的作文 篇5
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼，大家五年來(lái)一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)群眾已經(jīng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè)的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè)。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一齊，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開(kāi)嗓子不顧口渴的`為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝积R的時(shí)光一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁?jiàn)而期盼。在已經(jīng)過(guò)去的五年時(shí)光里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
和諧的作文 篇6
電視里的公益廣告一播再播，翻新再翻新。
有人說(shuō)，公益廣告是一盞燈，多一盞這樣的燈，我們身邊的黑暗就少一點(diǎn)。
公益廣告處處表現(xiàn)和諧，呼吁和諧。的確，它就像一盞燈，引領(lǐng)我們走向和諧社會(huì)。
是的，和諧社會(huì)是需要我們?nèi)?chuàng)造的，要我們從小事做起，在身邊延伸。
這是一件小事，大約是上個(gè)學(xué)期的事。一天，我放學(xué)回家，心情非常不好，在學(xué)校一不小心和同學(xué)鬧了別扭，裝了滿肚子委屈，回到家還沒(méi)處宣泄——如果向老媽訴苦，她大概又要說(shuō)些什么“自身尋因”之類(lèi)的話了吧，媽媽一點(diǎn)兒也不會(huì)安慰別人！想到這里，我心里的火氣就越蹭越高，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我氣呼呼地朝身旁的一個(gè)易拉罐狠狠地踢了一腳，把氣撒在那個(gè)可憐的'易拉罐上那可憐的易拉罐頓時(shí)飛出了十萬(wàn)八千里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了河里，“砰”的一聲。我聽(tīng)著這聲音，心里似乎平衡了些，可看著浮在水面上的易拉罐，心中又多了一份慚愧。這時(shí)，我不知不覺(jué)走到了一座橋上。于是，我飛快地從橋上橋上沖下去，沒(méi)想到卻迎面撞來(lái)了一個(gè)人：一個(gè)30多歲的男人，推著一輛自行車(chē)，一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋，兩旁又各停了一輛小汽車(chē)，便只能容一人通過(guò)了。我愣了一下，本想快點(diǎn)兒通過(guò)，可又一想，繼而退回到小車(chē)旁。那人也愣了一下，繼而羞澀的笑了起來(lái)，推著車(chē)從我身旁飛快的過(guò)去了。我一回頭，看見(jiàn)他對(duì)我投來(lái)感激的微笑，我分明從那里面讀出了真誠(chéng)的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來(lái)，那份不快這時(shí)便不知飛到哪里去，煙消云散了。
和諧不就在這微笑里嗎？它就似春季的第一場(chǎng)雨，綿綿地下，細(xì)細(xì)的，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田；和諧就如春天的第一陣風(fēng)，只要吹過(guò)的地方，到處都是青青的嫩草。
和諧的作文 篇7
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我們所追求的和諧，是要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧家園——親人、朋友、鄰里間和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)。
曾看到過(guò)這樣一句話“禮輕情義重”，意思大概是說(shuō)禮物代表著的是一種情義吧，而我要說(shuō)的卻是另一種含義。
新年來(lái)啦！大家都忙著準(zhǔn)備除夕夜的年飯。除夕鐘聲就要敲響的時(shí)候，門(mén)被敲響了。原來(lái)是鄰居送來(lái)了禮物一份，這份禮物看上去很特別。
往年，他們也要送些禮物來(lái)的，并不重，也沒(méi)有什么特別的，都是些鄰里間的禮尚往來(lái)之物，要么是盤(pán)好吃的菜，要么是幾張賀年卡，今年怎么……我打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一只白乎乎的獅子狗在里邊亂躥呢！它的脖子上掛著一塊小牌子，寫(xiě)著：我是賀新年小狗狗，祝大家狗年快樂(lè)！好了，快給我骨頭吃。
這小狗十分可愛(ài)——一雙耳朵耷拉在頭兩邊，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛光滑得透出了光，尾巴不時(shí)地?fù)u著，仿佛和我已經(jīng)是老朋友了。我說(shuō)：“你們說(shuō)它那么可愛(ài)，就叫可可吧！”在忙活的都停下了，看電視的'也走了過(guò)來(lái)。小狗先是愣了一會(huì)兒，待大家說(shuō)它的名字好聽(tīng)時(shí)，可可便跳了幾下。奶奶啊拿來(lái)了幾塊肉骨頭給可可吃。瞧，它啃得多快呀！
除夕鐘聲敲響了�？煽珊孟髮�(duì)它有敏感，立刻跳出了箱子，在外面亂蹦，一會(huì)兒在地板上，一會(huì)兒又在沙發(fā)上。連平時(shí)愛(ài)干凈的爸爸也不在乎可可弄臟地板和沙發(fā)了，說(shuō)：“跳吧！”弟弟和妹妹則在沙發(fā)上逗可可玩�！俺燥埩�，吃飯了�！眿寢屒们瞄T(mén)示意大家該吃夜宵了。大家都坐到餐桌前，動(dòng)起了筷子。由于可可的到來(lái)，菜比往年銷(xiāo)得更快了。哥哥夾著骨頭放在為可可準(zhǔn)備的碗里問(wèn)：“還要嗎？哥哥給你夾！”說(shuō)罷，把它抱在腿上摸了一會(huì)兒�？煽沙粤斯穷^便一邊對(duì)著哥哥搖尾巴，一邊朝我這邊跑來(lái)，我說(shuō)：“找姐姐來(lái)啦，要吃什么？”雖然它不會(huì)說(shuō)話，卻好象聽(tīng)懂了我的話，忙把腳放在了我的腿上，舌頭掛在嘴邊，一副讒嘴的模樣，我猜想它可能是要吃香腸，于是我?jiàn)A起香腸，往地下扔，它輕松地接住津津有味地吃著。我看它吃得那么歡，心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)榭煽傻拇嬖�，除夕夜顯得更加多姿多彩，不像以前那么平淡了，多了幾分快樂(lè)，多了幾分溫馨。
親戚在家住了一夜，我也學(xué)著媽媽的樣為可可做了個(gè)“家”，讓它度過(guò)了安穩(wěn)的除夕夜。第二天，我和妹妹一起給可可做了件小衣服，它穿著，搖搖擺擺的，可漂亮了，那神氣的樣子，別提有多開(kāi)心啦。
正月初一，鄰居又來(lái)了，他說(shuō)：“其實(shí)，那只獅子狗送給你們，只是表達(dá)我的心意，是希望它能帶給你們快樂(lè)，同時(shí)也告訴你們快樂(lè)無(wú)處不在，可可便是帶來(lái)快樂(lè)的小精靈�！蔽医K于明白了往年為什么鄰居送菜和賀年卡，而今年送狗的原因了。
和諧不會(huì)從天降，要靠我們的不懈努力。我們每一個(gè)人，都要自覺(jué)做和諧的促進(jìn)派，因?yàn)橹灰覀儽牬笱劬Γ蜁?huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)和諧就在我們身邊。
和諧的作文 篇8
流暢，婉轉(zhuǎn)，靈動(dòng)的音符活躍地跳動(dòng)；
柔美，華美，游絲的線條波瀾起伏；
緩緩，緩緩，之間滑出和諧的音符。
若不是聽(tīng)過(guò)貝多芬的《月光曲》，也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧?kù)o。耳畔傳來(lái)流水般的琴聲，那是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩，雙手合十，靜靜地聽(tīng)著，她的眼中分明滿是清澈，滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么，難道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也許他們正在用心靈進(jìn)行無(wú)聲的.交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》；交流成一曲華麗的五線譜；交流出人與人之間的和諧。
若不是聽(tīng)過(guò)阿炳的《二泉映月》，也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無(wú)錫二家池沒(méi)有漪瀾堂，亦沒(méi)有二泉亭。而每每望月前后，月戀水、水懷月，月烽水韻，佳景天成�！疤煜碌诙保梢羯駝�(dòng)的泉水此刻傾聽(tīng)熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無(wú)錫，仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢，仿佛讓我們看到，阿炳正拉著二胡坐在泉邊，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中，傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音，拉出他與“二泉”之間的和諧。
若不是聽(tīng)過(guò)周杰倫的《青花瓷》，也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn)，炊煙裊裊，驟雨拍打著簾外的芭蕉，門(mén)環(huán)之上有點(diǎn)點(diǎn)銅綠。檀香透過(guò)窗紗冉冉飄來(lái)，宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去�！吧谆ㄇ嗟腻\鯉躍然于碗底／臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你／你隱藏在窯燒里千年的秘密／極細(xì)膩猶如繡花針落地�！睆椫笖�(shù)千年，窗外雨聲急，匆匆而過(guò)的是時(shí)間，青花瓷里客顏舊，那種美麗，難以釋?xiě)选＿h(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來(lái)周杰倫充滿磁性的歌聲，為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩(shī)意，一份可想的和諧。
聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭月色里靈動(dòng)的音符連成一片；
聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭二泉映月里的纏綿；
聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭青花瓷訴說(shuō)那千年的秘密……
和諧的作文 篇9
和諧就像一幅美麗的畫(huà)卷，和諧猶如一首優(yōu)美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風(fēng)……
和諧隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上，小區(qū)里，學(xué)校中……最近我就采擷到生活中的有關(guān)和諧的幾朵小花 。
花絮之一：和諧之畫(huà)
清晨公園里，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著自己美麗的發(fā)辮；柳樹(shù)邊幾個(gè)紅光滿面的老人在輕松自如地練著太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭(zhēng)奇斗艷，三五成群的'蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，振動(dòng)的翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲；花壇邊白發(fā)蒼蒼的老奶奶揮舞著大紅扇，有節(jié)奏地跳著舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫(huà)卷嗎？
花絮之二：和諧之歌
那是一個(gè)周末，我和媽媽坐公交車(chē)一起去超市買(mǎi)東西，車(chē)來(lái)了，我和媽媽一起準(zhǔn)備上車(chē)。上車(chē)后，我還沒(méi)站穩(wěn)，抬頭便看見(jiàn)一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶晃晃悠悠的在車(chē)中走動(dòng)。我剛想幫老奶奶找座位，就聽(tīng)到一個(gè)甜美的女童音說(shuō)：“老奶奶您坐這里吧�！崩夏棠踢B聲說(shuō)謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，時(shí)而洪亮……
花絮之三：和諧之風(fēng)
在我們村中，健身廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、老年活動(dòng)室、室內(nèi)活動(dòng)室隨處可見(jiàn)。人們津津有味地投入到文化娛樂(lè)活動(dòng)之中。在村委會(huì)的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊(duì)、太極扇、太極劍健身隊(duì)等團(tuán)體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色……這一切不正是和諧之風(fēng)吹進(jìn)了農(nóng)村嗎？
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和諧的作文 篇10
和諧是我們中華民族歷來(lái)的美德。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不應(yīng)該是強(qiáng)行的，和諧應(yīng)該是我們大家去保持。不用強(qiáng)行去維護(hù)和諧，是一種最高的境界。我們應(yīng)該去努力爭(zhēng)取和諧，爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧境界。
和諧就是寬容，因?yàn)槿伺c人之間都有一種寬容的心理，才會(huì)和諧。在人與人之間吵架的時(shí)候，各自讓一句，對(duì)對(duì)方有一種寬容的心理，這個(gè)世上就不會(huì)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有爭(zhēng)吵這個(gè)世界就是和諧的。在同學(xué)之間吵架的時(shí)候，一方主動(dòng)讓一句，那個(gè)人就是勇者，勇者避免了無(wú)謂的'爭(zhēng)吵，勇者創(chuàng)造了和諧。只要吵架的時(shí)候，一方不還手不還嘴，另一方也不會(huì)再爭(zhēng)吵下去，這時(shí)候就和諧了。我們每個(gè)人都要做勇者因?yàn)橛抡邉?chuàng)造了和諧。
和諧就是友誼。如果我們都把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友，而不是敵人，都像是對(duì)待朋友一樣，真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)人，但到這個(gè)世上還會(huì)有爭(zhēng)吵嗎？你要把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友，你們之間都有友誼，那么，你會(huì)和你的朋友很厲害的吵架嗎？不會(huì)，因?yàn)槟銓?duì)你的都有一種寬容的心理，有了這種心理，即使他做錯(cuò)了事，你也不會(huì)責(zé)怪他。如果我們把世上的每一個(gè)人當(dāng)做是朋友，這個(gè)世上一定會(huì)比以前更加和諧。
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到。只要我們有一顆想要和諧的心，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。我們要努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧境界。
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