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和諧的作文300字(集錦8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的和諧的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文300字 篇1
一個早上,當(dāng)我走到十字路口時,便看到了這樣不和諧的一幕。
一位阿姨騎著電動車,由北向東駛?cè)ィ硪晃话⒁逃蓶|向北駛?cè),他們兩個騎著電動車,速度飛快,簡直像離弦的箭一樣,突然“砰”的一聲,兩輛電動車撞在了一起,兩位阿姨也倒地了,一位阿姨腿受傷了,一直站不起來,這可圍了一大群人觀看“熱鬧”,而沒有一個人去報警或打120,在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無動于衷,大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來,可是并沒有吵起來,那位沒受傷的阿姨拍拍身上的土,說了聲“對不起”,就急急忙忙地走了?膳赃吶試艘淮笕喝耍蠹艺f說笑笑,沒有一點散去的意思。于是交通堵塞,交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一幕啊,難道那些圍觀的人,都沒有手機么,打一個電話不就什么事都沒有了么?他們連一點愛心都沒有么?這個原本文明的'小城里竟然發(fā)生這種事。還有交警叔叔,他們的職責(zé)就是維護交通秩序,但當(dāng)這里發(fā)生車禍時,他們?yōu)槭裁粗弥焕。我一直很佩服警察,因為他們(yōu)槿嗣穹⻊?wù)?墒墙裉,我不得不對他們說,我真為你們感到恥辱。
小城里的人們啊,覺醒吧,不要再讓這部和諧的一幕再次發(fā)生了!
和諧的作文300字 篇2
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
這里是操場,塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草,(.)就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米,直跑道長60米,同學(xué)可以在上面鍛煉?,校運動隊的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢!一個個汗流浹背,可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績,為校爭光。
鏡頭二
早上,我走進校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風(fēng)姐姐突然“光顧”校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事,再說了,現(xiàn)在是7:32分,已經(jīng)遲到了,
他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追著袋子跑,終于,風(fēng)姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進垃圾桶,安心的'走進自己的教室。!一年級的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生,怪不得學(xué)校這么整潔呢!
學(xué)校多么和諧,多么美麗!這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線。
和諧的作文300字 篇3
每到冬天,我就盼著下大雪,今年冬天,我的愿望終于實現(xiàn)了。早晨,我拉開窗簾一看,外面飄著鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。],而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服,到樓下,看著蛋糕似的積雪,興奮地在松軟的'雪地里打滾。
大雪很美麗,可是也帶來了很多問題。當(dāng)我和小伙伴開心地堆雪人、打雪仗時,物業(yè)工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪,并把樹上的積雪抖下來。小區(qū)外面的街道上,清潔工也在辛苦地掃雪,為車輛、行人開辟出通行的道路。
很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因為買不到火車票而回不了家,農(nóng)作物、動物也受到了災(zāi)害……
不過,許多人都伸出了援助之手:給路上坐車回家的人送飯、倒熱水;給受災(zāi)特別嚴(yán)重的地區(qū)捐款,送衣物、棉被和日用品;部隊官兵在搶修電力設(shè)備……
在這場大雪中,人們感受到了人與人之間的互相關(guān)心,感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。
和諧的作文300字 篇4
這一天,漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板,一邊大聲說著:“大家快讓開,小心被車撞倒``````”這時,葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來,小新一不留神,“砰”的一聲撞了過去,把大力娃撞了個四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包,不分青紅皂白,掄起拳頭就砸了過去,“嗖”的一聲,小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱,心想:老虎不發(fā)威,以為我好惹啊!想著,用“金剛鐵拳”打大力娃,大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升,剛要反擊,卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說:“你們兩個聽著,不要為了一點雞毛蒜皮的.小事打架,傷了和氣,要像藍貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄,知道?”大力娃聽了,心里不服氣地想:“明明是他的錯,讓那小子占了便宜,哼!小新呢?他呀,還沒有等孫悟空把話全說完,就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容,就能多一份美好的和諧。
和諧的作文300字 篇5
三人進商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào),然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的.樂章,不絕于耳,味之不盡……
和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實的自己,成就真正的和諧。
和諧的作文300字 篇6
我們的校園就像一個大花園,多么可愛,我們在那里茁壯成長。
早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學(xué)”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地理解了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每一天都能看見高高飄揚的五星紅旗,挺拔的'綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自我的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會聊一聊最近做了些什么。
在校園里,不僅僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進校門,便能夠看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在那里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認(rèn)真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實他們的知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時,走廊、操場上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時機成熟時,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。
我們的學(xué)校就像一個金魚池,我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的!
和諧的作文300字 篇7
趁著今天國慶節(jié),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去江邊走走。
每年這個時候,整個城市都籠罩在煙花的絢爛中,今年的國慶夜城市的上空又將燃放璀璨煙火。果然八點的時候,絢麗多彩的各式煙火如約點亮了城市的夜空,煙花與城市璀璨的燈光夜景交相輝映。廣場上花團錦簇,喜慶洋洋,此時廣場上已有不少身影。步履蹣跚的老人,還有有趴在家長肩上的小孩子,許多觀看煙火晚會的人在結(jié)束后,久久不愿離去。
我和爸爸媽媽一邊走一邊聊,正當(dāng)我們聊得興奮時,我卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的景象,有人“踐踏草坪”。在這些有觀賞價值的草坪上,有的人在站在上面拍照,有的在坐著聊天,還有的在追逐,你們高興了,那草呢?這些草坪旁邊寫著“請勿踐踏草坪”幾個字,他們居然都沒有看到?他們的'文明去哪了?他們的素質(zhì)去哪了?
一個美麗的城市不從我做起,保護環(huán)境不從我做起,怎么稱得上綠城呢?我希望,在這舉國歡慶的日子里,和諧社會需要我們的文明慶祝。
和諧的作文300字 篇8
合作,是在我們的生活中非常重要的兩個字 。許多人用著兩個字收獲了快樂,我為什么這樣說呢,因為我曾經(jīng)聽過下面這個故事。
從前,有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒法把東西送進嘴里。他們看來非常悲苦。
緊接著,上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。
這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個地方,結(jié)果卻大不相同?最后,經(jīng)過仔細(xì)觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結(jié)果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的`人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作,才收獲了快樂,也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。
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