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      2. 人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-12-03 14:49:47 智聰 和諧 我要投稿

        人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文(精選21篇)

          人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái),讓這個(gè)世界更美好,其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。今天呢,小編就為大家推薦人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文,希望能幫到大家哦~

        人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文(精選21篇)

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 1

          我家有一只可愛(ài)的小白兔,它叫歡歡。它圓圓的頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,吃東西的時(shí)候耳朵耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,有時(shí)耷拉著,有聲音的時(shí)候耳朵豎的直直的,很有警惕性,眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴,左邊有三根胡須、右邊也有三根胡須;前兩只腿又細(xì)又短,后兩只腿又粗又長(zhǎng),尾巴很像小圓球,貼在屁股上。還長(zhǎng)了四顆牙齒,它的胃口可好了,青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它準(zhǔn)備的水,喝水的.時(shí)候小舌頭一舔一舔的。它睡覺(jué)不是趴著也不是躺著,而是縮成一團(tuán),不知道的還以為是個(gè)棉花團(tuán)呢!它還長(zhǎng)著短短的尾巴和四只小爪子,走起路來(lái)一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

          媽媽把它放在了一個(gè)大籠子里面,我沒(méi)給它關(guān)門(mén),晚上,我們回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)籠子里面沒(méi)有小兔子,原來(lái)它還很調(diào)皮,趁我們不在家的時(shí)候從里面跑了出來(lái),我們趕緊找,最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”,它還睡呢!

          有一次,媽媽在做飯,顧不上,讓我給歡歡換沙子。我跑過(guò)去一看,歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把報(bào)紙拽出來(lái),在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候,聞到了它的氣味,可難聞了,我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣,我也學(xué)媽媽不怕難聞,趕緊換好。換好后,我去找小兔子,它卻跑到媽媽那里要吃的了,我把它抱回來(lái),它在我的手上一直舔我,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,這下我又干凈了!边@時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得它臟,反而認(rèn)為它既干凈又可愛(ài)。

          歡歡是我傾訴的對(duì)象,當(dāng)我有煩惱,有委屈時(shí),它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次,在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了,回到家就哭。這時(shí)歡歡來(lái)了,在我腳邊拱來(lái)拱去,用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡,向它傾訴我的委屈,歡歡似乎聽(tīng)懂了,偎在我的手里,靜靜地扒著。

          這就是我的歡歡,可愛(ài),活潑,還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 2

          在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛(ài)的小狗,他們受到了人們的關(guān)愛(ài)。喜歡。并與它們和諧相處。

          2月3日天氣格外冷,五(2)班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)“傲。傲”的聲音。他以為聽(tīng)錯(cuò)了,可是過(guò)了一些時(shí)間,聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去,原來(lái)聲音是從劍林叢里傳來(lái)的,他扒開(kāi)葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面,他湊近一看其中兩只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的,十分惹人喜愛(ài),沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒(méi)有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級(jí)的`王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味,可愛(ài)極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架?珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭!沒(méi)幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了…………

          這四只可愛(ài)討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安,快樂(lè)。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 3

          這些天里,我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩,因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。

          正在這時(shí),一群大雁在空中飛過(guò),尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝,不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上,跟著大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后,我深有啟發(fā),心久久不能平靜。這本書(shū)的故事曲折有趣、驚險(xiǎn)刺激,看書(shū)的與此同時(shí),一幅幅圖片浮現(xiàn)在腦海中,使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇到危險(xiǎn)或遇到危險(xiǎn)時(shí),我都會(huì)有一種沖動(dòng),想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

          尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的.旅行中,不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川,還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這本書(shū)中充滿(mǎn)了各種各樣的情。友情,雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險(xiǎn)中互幫互助,不離不棄,雁群團(tuán)結(jié)友愛(ài),莫頓幫小灰雁鄧芬送來(lái)吃的,細(xì)心照顧她。親情,爸爸媽媽見(jiàn)尼爾斯回來(lái)了,又是抱又是親又是夸,老淚縱橫。最棒的是,尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn),改掉了討厭小動(dòng)物的壞毛病,變成了一個(gè)高大帥氣、樂(lè)于助人的男孩了。

          如果人類(lèi)能為動(dòng)物提供一個(gè)舒適的居住環(huán)境,不讓動(dòng)物生活的提心吊膽,那就好了!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 4

          最近我讀了一本書(shū)——《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》,這本書(shū)可有趣了講述了一只叫珍妮的長(zhǎng)臂猿,馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林,但它發(fā)現(xiàn)那里的長(zhǎng)臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團(tuán)。

          重這件事看出了這只長(zhǎng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我知道了人與動(dòng)物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見(jiàn)動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動(dòng)物就可以提前知道要發(fā)生的災(zāi)難,我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。

          記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著這么一句:狗是人們最忠實(shí)的`伙伴。

          有一回我在一篇報(bào)道中知道了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起,那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。

          我想起了這么一句話(huà)——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養(yǎng)就一定可以成為人們的好伙伴!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 5

          我正在路邊走著,突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走,我驚呆了,“別走!別走!汽車(chē)太多了,你們會(huì)被軋死的!”我正想制止它們。

          正在這時(shí),車(chē)突然停了下來(lái),就像做夢(mèng)一樣,我慢慢的放下心來(lái),等它們過(guò)了馬路,我還有點(diǎn)不放心,怕這些幼小的小生命,不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊,我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走,走進(jìn)了公園。公園里人山人海,我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護(hù)它們的.安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊,河邊的小朋友用一些東西喂它們。

          它們又下到了小河里,那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面,一會(huì)兒扎進(jìn)水里,有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚(yú)。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸,有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊,小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

          在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨子們又來(lái)到了馬路上,我這一次不再緊張了,我躲在樹(shù)后面看著小鴨們,我想車(chē)子定會(huì)停下來(lái)的。

          果然,車(chē)停了下來(lái),小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。

          我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。

          我想,如果每個(gè)人都這樣該多好!這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)啊!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 6

          人和動(dòng)物也能成為很好的朋友,因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。如果我們?nèi)娜獾膼?ài)它們,它們也會(huì)忠誠(chéng)的對(duì)我們,變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今天,我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》,這篇課文就講述了人與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界,這個(gè)故事,久久地牽動(dòng)著我的心。

          一位老人,他很愛(ài)海鷗,翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方,老人不怕辛苦,十年如一日,每天步行二十余里來(lái)給海鷗送餐,漸漸地,海鷗和老人都把對(duì)方當(dāng)成了自己的親人。但是,不幸的事情發(fā)生了,老人去世了,人們把老人的遺像擺在了翠湖,海鷗們?cè)谶z像上空盤(pán)旋、鳴叫、不忍離去,竟然像為老人守靈似的,自覺(jué)站成兩行。因?yàn)槔先碎L(zhǎng)時(shí)間的喂養(yǎng),和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情,海鷗雖然是動(dòng)物,但也能看出它們對(duì)老人的感激之情。

          這個(gè)故事反映出動(dòng)物也是懂得感恩的,也展現(xiàn)了老人熱愛(ài)動(dòng)物的一顆愛(ài)心,他們彼此之間的信任和依賴(lài),就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行,他們之間的友情說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全可以和諧相處的,因?yàn)槔先巳娜獾臑楹zt付出,所以海鷗真誠(chéng)地感激老人。

          趙老師還給我們講了一個(gè)故事:一位教授養(yǎng)了一條狗,教授非常愛(ài)他,狗也很感謝他,每次教授上班,都會(huì)把他送到車(chē)站,下午三點(diǎn)都會(huì)來(lái)接他?墒怯幸惶,三點(diǎn)的列車(chē)開(kāi)來(lái)了,教授卻沒(méi)有下來(lái),狗就一直等著,后來(lái)大家才知道,教授心臟病發(fā)作,已經(jīng)不在人世了,但無(wú)法告訴狗,車(chē)站站長(zhǎng)收留了它。狗一直等了十年,十年后,狗已經(jīng)很老了,在快要死亡時(shí),它狂吠了一陣,也許是在喊他的主人,最后,狗倒下了。

          我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人,最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》,而我也養(yǎng)了一只可愛(ài)狗狗,上面的這個(gè)故事讓我很心酸,我和狗狗感情深厚,我也能感覺(jué)到它對(duì)主人的'忠誠(chéng)和對(duì)這個(gè)家的依戀。前兩天,老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩,結(jié)果狗狗跑丟了,可把我們急壞了,過(guò)了三個(gè)小時(shí)以后,我聽(tīng)到了它在撓門(mén),見(jiàn)到我,狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動(dòng)物的老爸都說(shuō):“別看我平常不待見(jiàn)它,見(jiàn)到我它還激動(dòng)地不行!笔前!狗就是我們身邊的一種非常忠誠(chéng)和有感情的動(dòng)物朋友,所以我寫(xiě)了動(dòng)物故事《狗狗的獨(dú)白》,我盡可能地去理解動(dòng)物的內(nèi)心世界。

          朋友們,人和動(dòng)物真得可以很親密、很和諧的相處,動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的,讓我們都來(lái)好好善待動(dòng)物,熱愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)大自然,共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境!共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 7

          冰心老人曾說(shuō):“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧。這種和諧體此刻人身上,就造就了人的美;表此刻物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。”從這句話(huà),我感到了和諧的美?墒恰昂椭C”似乎是一個(gè)容易理解的詞可是要真做到人與人,人與動(dòng)物……和諧相處,卻是難于上青天。有一次,我讀過(guò)兩則故事后,深深地感受到了和諧的真正意義。

          一則故事是這樣:一群猴子偷偷摸摸地跑到一個(gè)農(nóng)家里偷吃花生,結(jié)果被農(nóng)夫看到了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過(guò)去,恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里,就把事情的來(lái)龍去脈,告訴了它們的“大王”。于是,它們來(lái)到了農(nóng)家里,剛剛好那一天農(nóng)夫出去了,猴子們?yōu)榱藞?bào)“一石之仇”就把他家的雞,毛拔了個(gè)精光,可憐的雞們,便成了主人的替罪羊。

          另一則故事是這樣的:一位旅行者,在一望無(wú)際的沙漠里,見(jiàn)到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者,把他帶的能吃的`都給白狼吃了,這只狼最終被救活了。有一天,旅行者被一群狼圍住了,狼準(zhǔn)備把他吃掉。旅行者明白:“自我是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口,把他吃掉。可是等了許久卻不見(jiàn)狼來(lái)吃他。他覺(jué)得很奇怪,便睜看了眼睛,這才發(fā)現(xiàn)上次他救過(guò)的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后,恍然大物,只要我們對(duì)動(dòng)物好一點(diǎn),它們也是明白報(bào)答的。

          這兩則故事告訴我們:人與大自然之間的一切事物,都要友好和諧的相處,才能避免發(fā)生各種各樣的杯具。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 8

          這天,我?guī)е唽殞殏,?zhǔn)備去旅游,在路上,我們優(yōu)哉游哉的走在大街上,有時(shí)我們不時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑。

          走到大馬路那時(shí),有些鴨寶寶竟然沖上前去,我身作為鴨媽媽?zhuān)悴幌Т鷥r(jià)的向前阻止他們,我睜開(kāi)眼睛一看,呼!幸好沒(méi)出事!正當(dāng)我們要向前走一步時(shí),一輛黑色的轎車(chē)又“飛奔了過(guò)來(lái),這是,我警告孩子們,一定要注意安全,以防萬(wàn)一,當(dāng)我?guī)е⒆觽冏叩今R路中間時(shí),我的'一個(gè)小女兒說(shuō):“媽媽?zhuān)煤ε拢闭?dāng)小女兒說(shuō)完時(shí),一輛轎車(chē)看見(jiàn)我們?cè)隈R路上行駛,并沒(méi)有向前行駛,而是停了下來(lái),我高興的“嘎嘎”叫了兩聲,跟著孩子們:“一二一、一二一”的叫了起來(lái)。

          我們順利的用過(guò)了馬路,我走在馬路的另一邊時(shí),孩子們高興的玩了起來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身,向正在行駛的汽車(chē)門(mén)深深地鞠了一躬,表示感謝。

          和諧!如果更多的人們像剛才那位司機(jī)讓路的話(huà),我堅(jiān)信,我們動(dòng)物一定會(huì)犧牲的更少!

          和諧是什么?是人與人之間的和諧,同時(shí),也是人與動(dòng)物的和諧相處,我希望這樣的和諧會(huì)永遠(yuǎn)的保持下去,這樣,世界才會(huì)更美好!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 9

          我們都明白,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類(lèi):人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~(yú)童話(huà)》吧。

          主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫忙小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗靼,小虎鯨失去父母與朋友后,心中必須有說(shuō)不出來(lái)的難受。此刻,小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴,必須很期望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那么就僅有小琪了,僅有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好,無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí),她又經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng),她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它經(jīng)過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后,小琪在她的朋友的幫忙下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

          影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢(qián),想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí),可憐的'小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o(wú)休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

          影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象,與海邊游樂(lè)場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象構(gòu)成鮮明的比較。人們應(yīng)當(dāng)與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。

          我衷心地期望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 10

          最近我讀了一本書(shū),《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》,這本書(shū)很有趣。它講述了一只名叫珍妮的長(zhǎng)臂猿。馬戲團(tuán)的工作人員由于一個(gè)小疏忽使它逃回了森林,但它發(fā)現(xiàn)那里的長(zhǎng)臂猿不歡迎它,所以它帶著它的母親去了馬戲團(tuán)。

          這一事件表明長(zhǎng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我知道人和動(dòng)物之間只有一層薄霧。你一走近,就可以看到動(dòng)物世界。只要我們更多地發(fā)現(xiàn)和了解動(dòng)物,我們就能提前了解災(zāi)難。我也相信我們可以和未來(lái)世界的動(dòng)物聊天。

          我記得關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有這樣一句話(huà):狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的`伙伴。有一次,我在一份報(bào)告中得知,一個(gè)掉進(jìn)水里的小女孩被一只狼狗救了出來(lái)。這家人高興地給了狗好吃的肉。雖然狗通常很兇猛,但它在關(guān)鍵時(shí)刻起著關(guān)鍵作用。

          我想到了這句話(huà)只要任何動(dòng)物被很好地馴化,它就一定能夠成為人類(lèi)的好伴侶!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 11

          八月的一天,風(fēng)高氣爽,陽(yáng)光明媚,小鴨子們正在鄉(xiāng)下的小溪邊游泳、玩耍,正玩得開(kāi)心的時(shí)候,鴨媽媽來(lái)到小溪邊,嚴(yán)肅地對(duì)小鴨子們說(shuō):“孩子們,今天城里的奇妙兒影院有頭牌電影《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》,不過(guò)去奇妙兒影院的必經(jīng)之路是一條很危險(xiǎn)的馬路,你們還想去嗎?”小鴨子們異口同聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)褪俏kU(xiǎn)我們也要闖過(guò)去。”說(shuō)完,鴨子一家人就開(kāi)始上路了。

          過(guò)了一會(huì)兒,它們來(lái)到了去奇妙兒影院的.必經(jīng)之路奇妙路,因?yàn)檫@條路是一座城市的一條主干道路,所以路上車(chē)水馬龍,熱鬧非凡,在路邊鴨媽媽對(duì)小鴨子們說(shuō):“一會(huì)兒我站出來(lái)在馬路上阻擋車(chē)輛和人,你們要緊緊跟上我,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”小鴨子們說(shuō):“知道了媽媽!兵唻寢屘ь^挺胸,吸了三口氣,壯了壯膽,就一搖一擺的走上了馬路,小鴨子們也一搖一擺的走上了馬路,它們走到了路中間,發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人和正在喧鬧的人都用溫暖的目光看著它們,它們驚訝又順利的通過(guò)了馬路,奇妙兒影院就在前方了。

          從此人類(lèi)與動(dòng)物和諧生活著。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 12

          人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,此刻有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái),讓這個(gè)世界更完美,其實(shí)我們和動(dòng)物能夠和諧相處。

          比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去,發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的'動(dòng)物,它們?cè)谧晕业纳婵臻g里自由自在地生活著,并且和人類(lèi)堅(jiān)持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)?yán)飦?lái)?yè)屖澄锍裕⒉粋ξ覀,吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái),好象是在感激我,可好玩了?梢(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球,讓我們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓這個(gè)世界更美!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 13

          在多姿多彩的自然界里,生活著兩種完美無(wú)缺的生物,一種是人類(lèi),另一種是動(dòng)物。兩者雖然都是生物,但他們卻永遠(yuǎn)不能相聚在一起,因?yàn)槿祟?lèi)要捕殺動(dòng)物。可野生動(dòng)物園里的動(dòng)物卻能和人類(lèi)相聚在一起。先說(shuō)孔雀園吧。一走進(jìn)孔雀園,滿(mǎn)園的孔雀在歡樂(lè)的玩耍。有的在和小朋友追逐嬉戲;有的在吃小朋友頒發(fā)的食物;還有的在樹(shù)陰下乘涼……

          我迫不及待的買(mǎi)了一包飼料,也去喂孔雀了。我原本以為孔雀一定會(huì)嚇得四處亂跳的?墒,它的舉動(dòng)使我大吃一驚:“它竟然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,有時(shí)還伸過(guò)脖子來(lái)吃我手上的'食物!边@一點(diǎn)說(shuō)明了什么,說(shuō)明了那里的動(dòng)物能和人類(lèi)和睦相處。忽然,我喂的那只孔雀開(kāi)屏了!它在人群中緩緩走過(guò),抬起頭,好象在說(shuō):“看,我多漂亮1許多人都圍了過(guò)來(lái),可孔雀任開(kāi)著屏,讓人類(lèi)看。這又說(shuō)明了那里的動(dòng)物能和人類(lèi)和睦相處!

          不久,我又來(lái)到了和老虎拍照區(qū)。那里的老虎虎視眈眈得盯著我,使我渾身直冒著豆大的汗珠。我膽怯的走到老虎身旁,把手放在了老虎的身上,老虎一動(dòng)不動(dòng)的趴著,還把手放在我的肩上,好象一對(duì)好哥們……這又說(shuō)明了那里的動(dòng)物能和人類(lèi)和睦相處!

          經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng),讓我知道了人類(lèi)一定要和動(dòng)物和睦相處!

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 14

          一天下午,我正在給心愛(ài)的吊蘭澆水,突然看到一只鴿子在窗臺(tái)欄桿上啄食。它紅色的嘴,灰白色的羽毛,可愛(ài)的小爪子,和一雙明亮的眼睛都非?蓯(ài)。

          我想:它一定整天都在找食物,又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上。我看見(jiàn)它的頭伸進(jìn)碗里吃了它。它高興地吃了一會(huì)兒,心不在焉地向窗外望了一會(huì)兒,好像有什么東西掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它拍打著翅膀飛走了。我想它不能再回來(lái)了。誰(shuí)知道呢,它不僅回來(lái)了,還帶回了幾個(gè)小孩。這一定是它的孩子,他們也是灰色的羽毛。他們都站在籬笆上,快樂(lè)地吃著,他們紅色的小嘴不停地叫著;達(dá)達(dá)。

          天漸漸黑了。他們對(duì)我的到來(lái)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感到驚訝了。他們只是照常吃飯,我不忍心打擾他們。當(dāng)我再次觀察它們時(shí),它們進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng),灰色的'羽毛覆蓋著它們的眼睛和臉?粗@些小家伙熟睡的臉,我似乎聽(tīng)到了他們的鼾聲。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽回來(lái)了。我低聲對(duì)我母親說(shuō):“你知道嗎?”;媽媽?zhuān)袔字圾澴訌奈覀兊拇皯?hù)里飛了出來(lái),媽媽笑著說(shuō):“喂;和平來(lái)了,“該睡覺(jué)了。我羨慕這些靜靜地坐在床頭的小家伙。明亮的月光照在我的床頭和睡在窗前的鴿子身上。拂曉時(shí),幾只小鴿子飛走了。它們的頭不時(shí)回頭看。它們的眼睛里流露出一絲依戀,好像要感謝我似的。我看著它們當(dāng)他們離去的方向,我的心中總有一種懷舊和無(wú)奈。在這個(gè)時(shí)候,我似乎認(rèn)為他們是人,總是習(xí)慣性地?fù)]手告別。

          回首往事,我禁不住會(huì)想,“我的孩子;人與動(dòng)物如此和諧,世界何其完美。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 15

          我們都知道,生活在地球上的生物大氣有三種:人、動(dòng)物和植物。那么動(dòng)物和人之間會(huì)發(fā)生什么感人的故事呢?讓我們來(lái)看看視頻和美人魚(yú)童話(huà)。

          主角小七是一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩。小七只為了八個(gè)字就幫助了虎鯨;人與動(dòng)物和諧相處。因?yàn)樗,在虎鯨失去父母和朋友后,她一定會(huì)在心里感到難以言表的痛苦。此時(shí)此刻,小虎鯨沒(méi)有父母陪伴。他一定盼望有一位親密的朋友與他在一起。然后只有小七,只有她能理解小虎鯨的`心。為了讓不小心沖到上海海灘的虎鯨重返大海,小七首先盡力靠近虎鯨,讓它開(kāi)始進(jìn)食。當(dāng)她得知虎鯨的聲納系統(tǒng)還不完善,無(wú)法獨(dú)自返回大海尋找食物時(shí),她學(xué)會(huì)了如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訓(xùn)練虎鯨的聲納系統(tǒng)。她和她的小伙伴一次又一次耐心地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。經(jīng)過(guò)虎鯨聲納系統(tǒng)的訓(xùn)練,小七在朋友們的幫助下,日夜搜尋虎鯨群,以便虎鯨能盡快返回大海。

          電影中的一些場(chǎng)景也包含一些發(fā)人深省的問(wèn)題。為了賺更多的錢(qián),一位商人想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)下小虎鯨,讓小虎鯨在他的“海洋世界”中表演。如果是這樣的話(huà),當(dāng)觀眾看到虎鯨跳入火圈和跳水等精彩表演時(shí),可以想象可憐的虎鯨的靈魂和身體受到了傷害。更嚴(yán)重的是,幼年虎鯨可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)休止的訓(xùn)練而變得虛弱甚至死亡。

          這部電影向觀眾展示了殺人鯨在深海自由游動(dòng)的美麗壯觀的場(chǎng)景,這與海邊操場(chǎng)上熙熙攘攘的人群形成了鮮明對(duì)比。信息技術(shù)

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 16

          一天午時(shí),我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水,忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺(tái)的欄桿上。它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛(ài)的小爪子,再襯上一雙明亮的`眼睛,可愛(ài)極了。

          我想:它必須是找了一天的食物,又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上,只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著,一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會(huì)兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會(huì)回來(lái)了,誰(shuí)知它不但回來(lái)了,并且還帶回了幾只小雛兒,這必須是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一起扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

          漸漸地,天色入暮,這么長(zhǎng)時(shí)間它們都沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動(dòng)它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候,它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),灰白色的羽毛蓋住眼臉?粗@些小家伙的睡相,我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴!眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō):“平安就要到來(lái)啦!”該睡覺(jué)了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時(shí)地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時(shí),我仿佛覺(jué)得它們是人,總是習(xí)慣性地?fù)]揮手,說(shuō)再見(jiàn)。

          回想此事,心中會(huì)情不自禁地想:“人和動(dòng)物如此和諧,這世界是多么完美呀!”

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 17

          世界上如果一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家不和諧相處,那么世界永無(wú)寧日,在這個(gè)社會(huì)上,如果人和人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響,自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人也難逃惡運(yùn)。

          有一首歌唱道:草原鞭兒響四方,百鳥(niǎo)齊飛翔,許多鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔,人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺(jué)如同在仙境,在大自然中鳥(niǎo)兒給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè),當(dāng)我們憂(yōu)傷時(shí),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌,心境會(huì)歡樂(lè)起來(lái),鳥(niǎo)兒會(huì)食害蟲(chóng),所以說(shuō)鳥(niǎo)和人和諧相處是人應(yīng)有的品德。我們公園里的鴿子,它們從窩里飛下來(lái),落在樹(shù)林里,跟人們逗樂(lè),人們給它們食物吃,它們就飛在人們手上,而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮著,而有的鴿子兩兩聊著天,當(dāng)我們靠近它們時(shí),它們飛了起來(lái),真是一群可愛(ài)的小精靈,難怪人們說(shuō):從來(lái)鳥(niǎo)兒最聰明,偏向好山好水停,能知善惡解人意,碧海翠峰白精靈。

          還有一個(gè)朋友去國(guó)外玩,在樹(shù)林里,一只梅花鹿跑到人跟前,它們?cè)谧晕业目臻g自由自在地玩,當(dāng)朋友拿東西喂它時(shí),它歪著頭,張著嘴去吃,許多游客拿起相機(jī)來(lái)拍照,都被人和動(dòng)物和諧相處所吸引。

          人和動(dòng)物有深厚的`感情,動(dòng)物對(duì)人也不是沒(méi)有感情。英國(guó)作家狄更斯有一只心愛(ài)的貓,貓也很愛(ài)主人,它不愿意看到主人熬夜過(guò)度,于是,當(dāng)?shù)腋股钜狗笇?xiě)作時(shí),就用貓爪把蠟燭撲滅,讓主人擱筆休息。

          以往有個(gè)學(xué)生學(xué)了〈桃花源記〉,他也想逃到那個(gè)地方。他在日志里寫(xiě)道:這是我心中的桃花源,那里的任何事都充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)愛(ài),人和動(dòng)物和諧相處,人們不會(huì)為了權(quán)利和利益勾心斗角,一切都顯得很淡泊溫馨。

          人是由動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的,在自然界里,人的智力發(fā)達(dá),能勞動(dòng),會(huì)制造和使用工具,是高等智能動(dòng)物,人不應(yīng)自以為是,應(yīng)珍惜動(dòng)物的生命。我們應(yīng)與動(dòng)物和諧相處,才能構(gòu)成千姿百態(tài),繁花似錦的大千世界。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 18

          在我家附近,有一個(gè)公園,我在公園散步時(shí),總會(huì)看見(jiàn)這幅畫(huà)面——一個(gè)十分普通的年輕人,周?chē)兴闹还,四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳,有三只狗跑了過(guò)去,隨著年輕人的節(jié)奏一起來(lái)跳,沒(méi)有一只狗出現(xiàn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒,最終一只狗也跑了過(guò)來(lái),瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)加入進(jìn)來(lái),四只狗一起跳著繩,一人四狗的畫(huà)面十分和諧,走過(guò)的路人都贊嘆不已。

          人類(lèi)和動(dòng)物能夠和諧相處嗎?答案是:能夠!那位年輕人就是最好的證明。

          與動(dòng)物和諧相處,就要真誠(chéng)地對(duì)待它們。動(dòng)物是一種十分善解人意的生物,馬戲團(tuán)中的'所有節(jié)目中基本上都會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物的身影,但這并不是動(dòng)物與人和諧相處,只是人把動(dòng)物當(dāng)成了一種娛樂(lè)的手段。所以,我們要學(xué)習(xí)家里有貓或狗的那些人,像他們一樣真心實(shí)意地對(duì)待動(dòng)物,動(dòng)物們才會(huì)真心實(shí)意地對(duì)待你。

          獵人與獵狗,人類(lèi)與海豚,牧羊人與羊,送信者與白鴿,每一個(gè)地方都能看見(jiàn)動(dòng)物與人和諧共處的現(xiàn)象。再荒蕪再艱苦的地方,都會(huì)有動(dòng)物陪伴你,這可不是機(jī)器能做到的。草原之上有牛羊,大海之中有海豚,天空之上有大雁,再異常的地方都會(huì)有動(dòng)物的身影,沒(méi)有人逼迫它們來(lái)幫忙人們,但只要在它們的領(lǐng)地上,如果你身處險(xiǎn)境,它們就不會(huì)袖手旁觀,甚至還會(huì)伸出援手來(lái)幫忙,既然它們都這么熱情。那么人類(lèi)就更加應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和諧共處。

          然而,有些人是“白眼狼”,被幫忙后不知感恩,反而變本加厲,完全不知回報(bào)。雖說(shuō),國(guó)家此刻已設(shè)置了許多保護(hù)區(qū),但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味,這些都是我們的動(dòng)物朋友被盜獵者獵殺!它們真的無(wú)辜,但就是因?yàn)閴娜舜嬖,它們的生存就受到影響。如果你能夠?tīng)懂動(dòng)物的話(huà),那么你就會(huì)聽(tīng)到動(dòng)物的呼喊:“不要幫忙那些人類(lèi),他們忘恩負(fù)義,不要接觸他們,他們很壞!倍@一切的一切,都源于盜獵者。

          人類(lèi)中也有正義的人,他們用自我的行動(dòng)保護(hù)著各種動(dòng)物,讓地球變得更加和諧。如今,我們的身邊處處可見(jiàn)綠色,低碳出行不斷增多,鳥(niǎo)兒在盡情地鳴囀,綠水青山隨處可見(jiàn)我相信,不遠(yuǎn)的未來(lái),人和動(dòng)物必須會(huì)相處得更加和諧,我們的生活也會(huì)更加完美。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 19

          熊貓樂(lè)樂(lè)最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題,他也總是回答錯(cuò)誤,或者索性不吭聲。

          同桌兔子菲菲說(shuō),樂(lè)樂(lè)這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長(zhǎng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō),放學(xué)后,樂(lè)樂(lè)不和他一起結(jié)伴回家了。

          這一天,樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)上學(xué),菲菲卻在自己的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫(xiě)著“請(qǐng)菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來(lái)到了大象老師的辦公室。

          菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬(wàn)分,決定和小朋友們?cè)V說(shuō)這件事。

          此時(shí),兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔(dān)心這樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)究竟有什么心事?他為什么不來(lái)上學(xué)?信里面到底說(shuō)了什么?……一切都問(wèn)題答案,只能等大象老師來(lái)解答。

          終于,等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō):“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂(lè)樂(lè)的信,聽(tīng)完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師,我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴(lài)以生存的食物都吃完了,只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟?lèi)工廠數(shù)量增加,大量的.黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn)。希望可以和人類(lèi)進(jìn)行溝通,讓人類(lèi)減少污染,保護(hù)環(huán)境,還我們美麗又綠色的家。”大象老師念完這封信,班級(jí)里的小朋友都沉默了。

          過(guò)了一會(huì)兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)!笆茄剑緛(lái)我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類(lèi)在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f(shuō),“真是太過(guò)分了!”“對(duì)呀,有一部分人類(lèi)還拋棄小動(dòng)物,讓他們無(wú)家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說(shuō)!

          “我們把這件事情寫(xiě)成一封信,發(fā)送給人類(lèi),希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒(méi)有我們,他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè),不愛(ài)護(hù)她,她會(huì)毀滅的!贝笙罄蠋熒髦氐卣f(shuō)。

          希望人類(lèi)和動(dòng)物可以和平共處,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 20

          森林里永遠(yuǎn)沉寂,動(dòng)物不見(jiàn)蹤影,高空的朵朵白云漸漸成了黑色……

          人們與動(dòng)物本井水不犯河水,和諧相處,可近幾年,人們又開(kāi)始過(guò)著花天酒地的生活,無(wú)肉不歡,砍掉黑熊手掌、挖開(kāi)大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告,可是他們始終不聽(tīng)。唉……災(zāi)難肯定避免不了。

          “來(lái),我們趕快行動(dòng),要隨時(shí)隨地地監(jiān)視它們,馬上立刻通告群眾!蔽抑坏脟@嘆氣,無(wú)可奈何地說(shuō)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)森林,來(lái)到城南郊區(qū),只見(jiàn)滿(mǎn)地都隱藏著猛獸,它們個(gè)個(gè)變得兇殘,連平時(shí)溫馴的綿羊也變得暴躁不安。

          大雨咆哮著,伴著“轟隆隆”的雷聲,我來(lái)城門(mén)巡視,大雨如鞭炮一般落在我的'身上,以及動(dòng)物們身上,不!它們是復(fù)仇者,它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動(dòng)地的雷鳴聲,它們?nèi)绯彼咳氤情T(mén),邊跑邊咆哮著,帶著仇恨……

          我急忙吹起號(hào)角,城門(mén)巡防部隊(duì)舉著槍射擊著,血染紅了大地,但他們絲毫沒(méi)停下來(lái),一個(gè)倒了一個(gè)上。城里百姓驚慌失措,哭爹喊娘。我“唉”一聲,坐在城樓、望著“敵人”越來(lái)越近,我閉上眼睛,堵住耳朵,不愿接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)……

          雨下得越來(lái)越大,雷打得越來(lái)越響,帶著絕望迎接死亡。

          動(dòng)物們沖進(jìn)城里,見(jiàn)人就咬,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)它的,弒殺過(guò)它同伴的,無(wú)惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動(dòng)物之口。這是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰,誰(shuí)也不能怪,只能怪自己。

          環(huán)境凄涼不說(shuō),人與動(dòng)物的和平友好就此破裂,仇恨籠罩著動(dòng)物,它們變得兇殘。原來(lái)的生活多么美好,為什么會(huì)變成如今的模樣?

          人與動(dòng)物和諧相處優(yōu)秀作文 21

          在我5歲那年,外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗,取名叫“來(lái)!。意思是期望它的到來(lái)能給我們帶來(lái)福氣。

          每次我去外婆家的時(shí)候,還沒(méi)進(jìn)大門(mén),來(lái)福老遠(yuǎn)就會(huì)跑來(lái),對(duì)我不停地?fù)u尾巴,蹭我的身子,好像在說(shuō):“我好想你喲!”

          我和來(lái)福經(jīng)常做游戲。雖然它聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà),但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”,我故意裝作要外出的樣貌,來(lái)福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步,趁它不注意,閃身躲藏起來(lái),誰(shuí)知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說(shuō),誰(shuí)有本事能逃開(kāi)狗鼻子狗鼻子靈光哩!

          還有一次,我們玩追趕游戲,又是來(lái)福贏了。它贏后就得意地站在我前面,調(diào)皮地盯著我,聳耳朵搖尾巴,還打響鼻。我故意生氣,干脆不跑了,索性席地而坐。這時(shí),來(lái)福就回頭小跑到我身邊,舔我的手,咬我的'衣角拉我起來(lái)?此懞玫臉用,我忍不住把它抱在懷里。

          我很喜歡和來(lái)福玩。和它在一起的日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。這讓我想到了,人與動(dòng)物和諧相處,世界就會(huì)變得更加完美,溫暖。

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