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      2. 小組的合作作文300字

        時(shí)間:2021-02-18 08:21:31 合作 我要投稿

        【實(shí)用】小組的合作作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小組的合作作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】小組的合作作文300字3篇

        小組的合作作文300字 篇1

          在上學(xué)期,我們五年級(jí)三班,進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí)方式。“合作學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!”是我們每天上課必喊口號(hào)。

          通過合作學(xué)習(xí),大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極、主動(dòng)性。特別是在討論時(shí),你不但能說出自己的見解,而且還能學(xué)習(xí)別人的好方法,F(xiàn)在,我來給大家介紹一下我們組的合作情況。

          我們合作小組的名稱是:陽光組。總的來說表現(xiàn)優(yōu)異。在合作方面沒有什么矛盾,也沒有發(fā)現(xiàn)任何的不良行為。大家表現(xiàn)得都很團(tuán)結(jié),相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),共同提高。但是,作為陽光組的組長(zhǎng),我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)雖然能積極踴躍參與其中,但是總有個(gè)別同學(xué)還是有些“默默無聞”。這一點(diǎn),我希望在下學(xué)期加以改進(jìn),每個(gè)人都能積極參與到各項(xiàng)討論中。另外,在平時(shí)的課堂上,我們組的同學(xué)有說話現(xiàn)象,希望下學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

          讓我們一起“合作學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)”吧!

        小組的合作作文300字 篇2

          近期我們班級(jí)采取了小組合作。老師規(guī)定6人一組,三張桌子。這樣我們上課討論問題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的?赡苡腥藭(huì)問:小組合作不是很好嗎?是的,小組合作的確很好,但是小組合作的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很多。比如像我們這個(gè)小組。每天戰(zhàn)爭(zhēng)有不少。來看看我們小組的情況。

          我,韓元浩,王成,李雯,劉藝源還有樂琪被分在一個(gè)小組。劉藝源,和樂琪坐在我們(我們是指我與韓元浩)。這因?yàn)閭z個(gè)人,才是我們小組的戰(zhàn)爭(zhēng)永不停止。倒這里可能有人問:這戰(zhàn)爭(zhēng)到底是什么呢?你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進(jìn)桌子的下面。突然我踩到了一只腳,就說:“誰的腳這么長(zhǎng)都“跑”到我的地盤了?”這時(shí)劉藝源就說:“這是我的腳,怎么啦?”我說:“你這人咋這樣呀,你是不是吃了‘長(zhǎng)腳藥’呀讓你的.腳在一日之間長(zhǎng)了10萬8千米呀?”于是,劉藝源就說:“那好,我腳不長(zhǎng),腿長(zhǎng)好吧?”(完)。第二件事是關(guān)于樂琪與王成的事。就是在上上上個(gè)星期三,我們剛剛上完快樂星期三,就聽到了吵鬧聲,一看是王成和樂琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長(zhǎng)(韓元浩)與班長(zhǎng)(劉藝源)的勸下,才避免了打架的發(fā)生。

          小組合作真郁悶呀。

        小組的合作作文300字 篇3

          這個(gè)星期,我們班又變回了七個(gè)小組的座位了。我被分到第五小組。

          我們組有一個(gè)響亮的組名,名叫“一鳴驚人”小組,我們還擁有一個(gè)響亮的口號(hào):不鳴則已,一鳴驚人。

          我們的組長(zhǎng)由葛寧娜擔(dān)當(dāng),她負(fù)責(zé)、公平,就是有點(diǎn)膽小。我是美術(shù)學(xué)科長(zhǎng),這學(xué)期我將與組員們一起學(xué)好美術(shù)、學(xué)會(huì)美術(shù)。我們的蔡夢(mèng)璐可厲害了,她既是我們的數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng),又是我們的科學(xué)學(xué)科長(zhǎng)。陳珂是音樂學(xué)科長(zhǎng),余奕洋是信息學(xué)科長(zhǎng),陳本輇是英語學(xué)科長(zhǎng),鄭曉杰是體育學(xué)科長(zhǎng)。

          我們小組討論時(shí),要先起立,然后聚首,最后才開始討論。而且,我們都要很小聲很小聲的討論,不能被別的小組聽到我們的想法

          變成現(xiàn)在這種座位,有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論,可以減少下位的時(shí)間,使課堂效率更高?蓧奶幨窃谏险n時(shí),老是會(huì)情不自禁的說起話,想停也停不下來,除了老師點(diǎn)名,小差才停止。

          這就是我這幾天來小組合作的感受。

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