【熱門】合作的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的合作的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
友誼是帆，團(tuán)結(jié)是漿，只有我們相互依賴，相互支撐，相互合作，才能穿越巨大的風(fēng)浪。唯獨在一節(jié)語文課上，讓我懂得了什么是合作的力量。啟示。這道題簡單，我們可以說從小草的身上得到堅強(qiáng)，從稻穗身上得到謙虛。第二題我們經(jīng)過了小紅這么分析，瞬間覺得簡
同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)與平常不一樣的語文課！老師說道。什么？同學(xué)們搖了搖頭。大家猜一猜，我這一節(jié)語文課要上什么內(nèi)容？究竟與平常不同在哪兒呢？老師再次說道。這時，同學(xué)們猜到：猜謎語？玩游戲？背書老師搖搖頭，對我們說道：不是的！同學(xué)們，你們的回答是錯誤的！那好，既然大家都不知道，那我就公布答案了，那就是補(bǔ)充句子。同學(xué)們，我們先把桌子擺成四個為一組的隊形。等我們把桌子擺好后，老師就在黑板上寫下了一些字：請四個人為一組，分別補(bǔ)充下列的句子。（1）大自然能給我們啟示：（)，那是在啟示我們要（）；（）那是在啟示我們要（）。（2）因為我們（），所以（）；因為我們（），所以（）。（3）在學(xué)習(xí)這片（），有人（），有人（），有人（），我們別像那樣（），我們不要（），要（），要（）。老師寫完后，并對我們說：同學(xué)們，我們4個人為一組，分別合作完成黑板上的3道小題。聽完老師的話后，我馬上與我的組員合作。小紅說：第一題顯然就是然我們從謀事中取得某些單多了，時間滴滴的流逝著。
20分鐘過去了，我們組也完成了任務(wù)，我們組派出了我，我組所寫的答案是：（1）大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；被燃燒過后的小草重新探出頭來，那是在啟示我們要堅強(qiáng)。（2）因為我們不會飛翔，所以成功航程漫長；因為。我說完后，老師還請了其他組的人員來說答案。最后，老師總結(jié)道：我聽了那么多答案，我就覺得小紅這組的答案最好！所以，我給小紅組加上5朵小紅花。我開心極了！老師又說道：你們知不知道，我給你們上這節(jié)課的目的是什么嗎？同學(xué)們答道：不知道。既然你們不知道了，那我就告訴你們：我給你們上這節(jié)課的目的就是讓你們學(xué)會合作，就像是帆漿一樣，如果沒有合作，他們能穿越巨大的風(fēng)浪嗎？不能，所以，我們必須學(xué)會合作。
沒錯！帆和漿如果不合作，就不會穿越巨大的風(fēng)浪，到達(dá)彼岸。帆和漿尚且如此。在學(xué)習(xí)上，讓我們都學(xué)會合作吧！
合作的作文 篇2
俗話說的好人多力量大這話用在我和媽媽身上最合適，因為我和媽媽正醞釀著一次合作。
我倆都特別喜歡用烤箱烤東西，西餅、小面包什么的，早就沒興趣做了。這天我倆準(zhǔn)備烤一個有一定難度的披薩，于是就有了下面的故事：
經(jīng)過商議，我和媽媽不遠(yuǎn)萬里來到沃爾瑪采購了一些烤箱工具、食材等必備品，結(jié)果因為老媽的磨蹭，使我們花掉了兩個半小時的寶貴時間，待我們趕回家里，面團(tuán)已經(jīng)漲出了盆子。
媽媽這次吸取了前兩次的慘痛教訓(xùn)：第一次把面餅做的像城墻一樣厚，另一次把面餅做的糊在烤盤上。媽媽先指導(dǎo)我做一些基礎(chǔ)活：把面餅用搟面棍攤平，并滾出餅邊，然后在餅皮上扎眼老媽管打雞蛋，熬黃油、切青椒，扒洋蔥。香菇、青豆、玉米粒、培根、芝士碎、披薩醬忙了半天終于把原料都準(zhǔn)備好了。我擼起袖子，在餅皮上像刷墻似的`刷了一層自制的老媽牌披薩醬，發(fā)現(xiàn)一層遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是又盛了幾大勺倒在餅皮上，往四周涂抹均勻，刷底醬算是完成了。我扭頭一看，我那老媽正在沙發(fā)上刷朋友圈呢？
?下一步工作就比較有難度了，我要把這軟乎乎的面皮移到烤盤上，對此我是毫無辦法，哎！面餅攤平就直接放在烤盤上就好了�？磥韹寢屖侵竿簧狭�，只好自己想辦法了，我拿了兩個餅鏟，艱難地把餅皮挪入烤盤里，然后又整了整型，把各種調(diào)料往上一撒，打開烤箱預(yù)熱，然后就是一層層擺放準(zhǔn)備好的食材出爐前2分鐘撒上一層芝士條和芝士碎，等待
叮咚這是烤箱結(jié)束工作時的歡呼。媽媽沖到烤箱跟前，迅速帶上隔熱手套，抓起夾子取出派盤，分出一塊吃了起來，我先是傻愣愣的，等反應(yīng)過來就是哭笑不得，雖然心中小小不爽，顧不上計較得失，品嘗著合作的美味果實，我還是無比興奮的。
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合作的作文 篇3
今天是特別的一天——媽媽的生日。太陽公公灑下明媚的陽光，樹旁的小花在風(fēng)中微笑，樹上的小鳥在歡樂歌唱，仿佛都在為媽媽慶祝。我和爸爸起了個大早，要一起合作為媽媽準(zhǔn)備一份驚喜，感謝她不辭辛勞地?fù)纹疬@個家。
生日的早晨，當(dāng)然要做一份愛心早餐。開工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。我按照視頻里學(xué)會的方法，不一會兒，一個愛心形狀的荷包蛋誕生了。爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地將愛心早餐端到餐桌上。
媽媽看到愛心早餐，臉上露出欣慰的笑容：“哇！女兒太棒了！這個荷包蛋是你做的�。空嫫�！”她拿起叉子，叉起來，放到嘴里嘗了嘗，點點頭：“嗯！好吃！”
“老婆，嘗嘗我做的菜�！币慌缘睦习挚次业玫綃寢尩谋頁P有些吃醋了。媽媽夾了一口菜，放進(jìn)嘴里嚼了幾下，豎起大拇指：“嗯！比我做的好吃！”爸爸嘿嘿地笑起來。我和爸爸對視了一眼，看見媽媽喜歡我們父女倆準(zhǔn)備的早餐，我的心里像吃了蜜一樣甜。
吃完早飯，媽媽被我和爸爸找借口推出家門去買東西。接著，我們開始在客廳給她準(zhǔn)備生日驚喜。該做蛋糕了，這可是個大難題，我們找出材料和制作說明書。先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均勻又凌亂，爸爸一邊取笑我一邊抹蛋糕。我先抹一層，爸爸幫我修平整。在我們齊心協(xié)力的合作下，不久就把奶油抹好了。
還差裝飾呢，這時，門口傳來一陣腳步聲，接著是鑰匙插入鎖洞轉(zhuǎn)動的聲音。
“爸爸，媽媽要回來了，我們還沒準(zhǔn)備好，怎么辦？”我焦急地說道。爸爸略一沉思，說道：“這樣，我們分工合作。我陪媽媽出去散步，你把裝飾弄上�！蔽沂箘诺攸c了點頭，開始了行動。
果然，爸爸在門口攔住了媽媽，把她買的物品隨手放進(jìn)屋里后，便陪媽媽出去了，臨走關(guān)門時，還沖我擠了一下眼睛，我心領(lǐng)神會地點點頭。
我馬不停蹄忙碌著。開始裝飾蛋糕了，我先把小賀卡插在蛋糕中間，用奶油槍擠了幾個奶油球，放上水果，撒下星星點點的小顆粒。大功告成！
十幾分鐘后，爸爸和媽媽回來了，我端出成品，對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！這是我和爸爸為您準(zhǔn)備的蛋糕！”媽媽滿臉驚喜，瞪大眼睛，張著嘴，接著贊嘆道：“謝謝你們，這蛋糕真好看�！眿寢屧谖液桶职趾叱纳崭枥镌S了一個美麗的愿望，吹滅了蠟燭，接著我們一家人開開心心地吃起蛋糕。
父女齊心，其利斷金！這次為媽媽慶祝生日，讓我感受到了合作的真諦。
合作的作文 篇4
回想起上個學(xué)期訓(xùn)練國旗護(hù)衛(wèi)隊的日子，那真叫有酸有甜，有苦有辣。同時也讓我們明白了怎樣合作。
一天下午，方老師傳下了“圣旨”，說是輪到我們班搞國旗護(hù)衛(wèi)隊了。這突如其來的“重大事件”讓我們有點手足無措。馬上開始訓(xùn)練，一開始大家都懶洋洋的，像一盤散沙，經(jīng)過吳瑞環(huán)的一番“教誨”，大家馬上變得嚴(yán)肅起來。我在其中擔(dān)任司儀，和馮煜迪是搭檔，吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手，還有六個護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時間練習(xí)，把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式，護(hù)旗手們聽著口號，邁著整齊的步伐，一步一步向著成功邁。升旗手接過旗，把旗拴在繩子上，一個拉，一個松，旗子順著旗桿往上爬，我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽當(dāng)頭照，天氣很熱，同學(xué)們個個滿頭大汗，但從沒有說累。一盤散紗立即凝成一團(tuán)土。
到了正式的儀式舉行的那一天，我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了，站在升旗臺上，望著臺下的學(xué)生與老師，猶如看到一張張猙獰的面孔，它們仿佛在對我說：“不主持好就死定了，就白白浪費這么多光陰了�！焙貌蝗菀滓种谱×司o張加興奮的心情，看到大家都這么認(rèn)真對待，我也要加油。國歌響起來了，升旗手小心翼翼地拉動著繩子，國歌一唱完，剛好升到頂，一切都好像是做的一場白日夢，場下一片熱烈的掌聲。儀式畫上了一個完整的句號。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒有白費。
回到班上，剛踏進(jìn)教室的大門，同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來，全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲，這成功的聲音一直傳到窗外，飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
合作，如果沒有合作，就沒有成功。
合作的作文 篇5
在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。
記得在小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不是很好，每次數(shù)學(xué)考試，我都很害怕，害怕被老師批評�？墒�，每次成績發(fā)下來，老師總是先批評我。他教導(dǎo)我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數(shù)學(xué)你就不行？以后要加把勁。”我知道數(shù)學(xué)十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班，有一個數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學(xué)生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關(guān)系。
他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷，閃爍著100分。他對我說:“來，我們來做朋友吧，我們互相學(xué)習(xí)�！蔽宜伎剂艘粫f：“好�！蔽覀兓ハ嘟榻B了自己，尤其是把自己的缺點說得十分詳細(xì)。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。
經(jīng)過我的認(rèn)真講解，他不一會便改完了他的英語錯題，他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題，經(jīng)過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學(xué)生好好交流交流，學(xué)會它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，他得你的學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助�！薄班�，爸，明天我要把
它帶回家來一起學(xué)習(xí)。”“知道了，你一定要好好學(xué)，努力�！�
在以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進(jìn)步了許多名。
在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。
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