合作作文

【精華】合作作文匯總10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的合作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文 篇1

　　人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然起身，忍著哽咽，說：“我去大姨家，你在家里。”在幾次反駁后，我知道了你有重要事，我不能去，我只好在家里。

　　一分鐘，一小時，五小時，時間一分一秒地過去，我憂心忡忡，深怕你出事，八點鐘了，你出去六個小時，在奶奶的一句句命令下，我終于還是在想著你中睡著了。

　　第二天，爸爸把我們送到老家，你正坐著哭泣。原來，昨天大姨家發(fā)生火災(zāi)，舅舅不幸……

　　我哭了起來，這是我記事起，失去的第一個親人，這是我記事起，第一次哭得那么傷心，那么得撕心裂肺�？拗�，想著，想起第一次吃舅舅煮的南瓜；想起第一次來到舅舅家……想起與舅舅在一起經(jīng)過地一幕幕。

　　生活中，我們無法避免分別，但只要我們記住他們，他們就永遠在我們心里。

合作作文 篇2

　　有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡潔白無瑕的梨花……而我卻喜歡清香淡雅的香水百合。

　　香水百合的莖又長又直，還很光滑，葉子又綠又尖，花呈喇叭型。它的花朵，形態(tài)各異，有的含苞待放，像個害羞的亭亭玉立少女;有在才展開兩三片花瓣，好像在說悄悄話;有的還是花骨朵兒，看起來好像要破裂似的。風(fēng)兒一吹，一股淡淡的、甜甜的清香撲鼻而來，粉色的花朵猶如仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，是如此的令人陶醉!

　　香水百合不但長得美，而且有美好的花語和寓意，意為“百年好合”，被視為吉祥之花。它的鱗莖部分可當(dāng)美食，如百合蓮子湯、百合銀耳粥、冰糖雪梨燉百合等，除了味道鮮美、營養(yǎng)豐富外，它還具有滋陰潤肺、清心安神的功效呢!

　　我喜歡香水百合!我要像香水百合一樣盡量發(fā)揮身上的優(yōu)勢，做一個對社會有用的人!

合作作文 篇3

　　前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向?qū)W校的文明博客投稿，從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻力量。

　　一直以來，開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強過關(guān)。

　　第二天，我跟著老媽和她的學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經(jīng)快到十二點了，可是老媽還有給她的兩個班的學(xué)生審稿發(fā)稿的任務(wù)，時間不容耽擱。別的同學(xué)和老師都回了家，我和老媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到老媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導(dǎo)下，經(jīng)過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了

　　第三天，我又為沒內(nèi)容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報紙的文章，但不是關(guān)于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。

　　昨天老媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的作文寫的很好，老媽也說我的作文水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創(chuàng)城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏啊！

合作作文 篇4

　　你要明白，生氣是最沒用的東西，自己難受還什么都挽救不了。遇到困難，你要做的，不是慪氣，而是如何打敗它。

　　昨天學(xué)校舉辦的元旦晚會完美落幕，我和我同桌那段相聲也贏得了滿堂的喝彩，想想為晚會之前的彩排，我為自己感到了深深的臉紅。

　　兩星期前，老師找到我們。說讓我和同桌在學(xué)校元旦晚會上共同表演一個節(jié)目，當(dāng)時喜歡熱鬧的我立刻說好呀好呀。

　　在討論該準(zhǔn)備什么節(jié)目時，我和同桌犯了難，同桌喜歡唱歌，可我卻是天生的音癡。我喜歡變魔術(shù)，可同桌卻是個標(biāo)準(zhǔn)的手殘黨。我們兩個頓時傻了眼，不知道該準(zhǔn)備什么節(jié)目。突然，我靈機一動，咱們講相聲吧！同桌接受了我的想法。

　　在排練的時候，該背的詞很是繞嘴。而且需要配合動作才能達到搞笑的效果，看著面前的同桌站在那里像根木頭一樣，還總時不時的忘詞。我的耐心被一點一點的磨完了，“你到底能干成啥呀！”我生氣的怒吼道！“我是第一次，有點難。”同桌辯解道。“笨就是笨，找什么借口�！蔽蚁氘�(dāng)時我一定是瘋了，竟然這種話逗說出了口。

　　當(dāng)時同桌就摔門而去了，只留下了一個氣憤的我。正好老師經(jīng)過我們門前，問我發(fā)生了什么事情，我把經(jīng)過一五一十的告訴了老師。這時候，老師一臉嚴(yán)肅的告訴我:“遇到問題不要老生氣，你要心平氣去找出問題所在。你要明白，合作，不是去埋怨對方，如果蜜蜂都覺得別的蜜蜂沒自己采的蜜多，自己也少采，到最后會是什么結(jié)果？你同桌比你慢，你就應(yīng)該慢慢的教她，這樣你門才能得到好的成績�！崩蠋煹脑捝钌畹乜痰搅宋业男睦�。

　　我跑到班級，向同桌深深的鞠了個躬，表達了歉意，得到了同桌的原諒。于是，我們又開始了排練，找出了存在的問題。想起在晚會上同桌和我惟妙惟肖的表演，和臺下被逗笑的觀眾，想起那一波一波的掌聲，我明白了一個道理，合作的重要性，不是互相埋怨生氣，而是發(fā)揮出各自的長處，改善對方的缺點，這才能做出最好的成績。

合作作文 篇5

　　清晨的陽光灑落在窗臺，床頭柜上的鬧鐘打破了清晨的寧靜。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘拼命地叫著，但還是叫不醒床上的人。“吵死了，再讓我睡會兒�！币恢皇謴谋桓C里鉆出來，一下就關(guān)掉了鬧鐘，鬧鐘的響聲戛然而止，彌心再次陷入了夢境。

　　遲到啦

　　“啊，好漂亮的蛋糕，我要吃……”彌心夢見了一個大蛋糕，正想吃上一口，突然一只妖怪出來，把彌心的蛋糕全部吃掉了。彌心慢慢醒過來：“真可惜啊，這么好的蛋糕我都沒吃上一口�！眹@息之余，彌心突然想起：“今天好像是開學(xué)的第一天，現(xiàn)在幾點啦？”說罷，轉(zhuǎn)頭一看鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳。鬧鐘的指針指向了8點。

　　“天啊�。�！”彌心仰天長嘯，立馬洗漱好，叼起一塊面包，朝學(xué)校跑去。

　　“完了完了，這下要遲到了，可惡的鬧鐘，看我回來怎么收拾你！”彌心惡狠狠地想。

　　意外交上的朋友

　　彌心只顧著說話，都沒看見迎面而來的徐蕓雅�！芭椤币宦�，彌心被撞倒在地�！肮�哈哈哈……”一陣笑聲傳來，彌心揉著被撞疼的頭，朝聲源望去，只見一個梳著丸子頭的可愛女生捂著肚子一個勁地笑。

　　“沒事吧？”一只手向彌心伸出。彌心剛才只顧著那個丸子頭女生，都差點忘了這個把自己撞到的“罪魁禍?zhǔn)住�。彌心抓住那只手，站了起來。定睛一看，把她撞倒的是一個非常漂亮的女生，長長的頭發(fā)披在身后，精致的臉上露出關(guān)切的神情。

　　“哈哈，你們真是太笨了，這都可以撞到。”丸子頭女生捂著笑痛的肚子走過來，“你們好，我叫穆恬恬，最喜歡甜甜的東西了�！�

　　彌心不管頭上的疼痛，自我介紹道：“我叫莫彌心，喜歡天馬行空的幻想�！�

　　“我叫徐蕓雅，喜歡動聽的音樂�！睖厝峥扇说男焓|雅，優(yōu)雅的說道。

　　彌心見她們都和自己一樣，穿著藍天小學(xué)的校服，問道：“你們也是藍天小學(xué)的嗎？”

　　“嗯，我是五年級6班的，你們呢？”恬恬接話道。

　　“我也是呢。”彌心和蕓雅異口同聲地說。

　　“太棒了，我們真有緣呢！”恬恬欣喜地叫道。

　　“嗯嗯，我們太有緣了�！笔|雅也非常高興。

　　“說到學(xué)校，現(xiàn)在幾點啦？”被彌心這樣一問，恬恬和蕓雅的笑容凝固在臉上，早了，都忘了上學(xué)要遲到了。

　　彌心三人抓起書包，朝學(xué)校跑去。

合作作文 篇6

　　在不同的場合，說話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個比較高級的宴會。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動作是那么的儒雅。我時不時都加入到她們的閑聊中，她們對我的印象就是一個是很斯斯文文，落落大方的女孩。

　　這時媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻��！神經(jīng)病啊！”頓時，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責(zé)的話語對著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責(zé)你的媽媽呢�！蔽宜查g目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么�！拔以趺戳耍课覜]有指責(zé)我媽媽��？”另一位阿姨開口了：“小韻啊，別不承認(rèn)了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病。”聽完后我頓時尷尬了，因為這些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語，而我平時與同學(xué)之間都說習(xí)慣了�？蛇@些話語并沒有太多指責(zé)的意思，只是一種開玩笑式的'語句，平時同學(xué)們都不會把這些當(dāng)真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責(zé)我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個女孩子怎么可以學(xué)這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。

　　從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。

合作作文 篇7

　　如今，人們在工作中非常重視合作能力。在求職競爭中，很多善于交際的人成功了，而一些知識水平較高但不善交際的人反被淘汰�；�于這一現(xiàn)象，一些人指出，當(dāng)下，為了在未來的工作中取得成功，與人交流、聯(lián)系的能力比在學(xué)校努力學(xué)習(xí)更重要。我支持這一點。

　　首先，合作在社會中的地位日益重要，而合作中需要的能力之一就是建立良好的人際關(guān)系。如今，隨著勞動分工的日益明確，就大多數(shù)情況而言，一個人很難獨自在工作中完成復(fù)雜的任務(wù)。因此，人們需要合作來完成工作。與同事建立良好的關(guān)系是合作的基礎(chǔ)。如果一個人不能和人們建立起良好的關(guān)系，合作也就難以實現(xiàn)，結(jié)果他就可能在工作中失敗。

　　其次，如果一個人沒有與他人聯(lián)系的能力，就幾乎不可能使他的智力活動變成實際的成果。眾所周知，沒有人能完全靠自己完成每一種工作。因此，在一個人想出某個主意之后，需要別人實踐這個想法。然而，如果他無法與他人建立良好的人際關(guān)系，人們不可能聽從他。然后，他的思想就只能停留在想法的階段，不能得到實現(xiàn)。換句話說，他的智慧沒有得到實際應(yīng)用。

　　我并不否認(rèn)一些在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的人可以取得科研成果。有些工作需要豐富的理論知識。但是，我必須指出，大多數(shù)情況下，合作和與人相處的能力在工作中是有所需求的，特別是要求知識深度和廣度的工作。

　　綜上所述，一個人的知識和能力畢竟是有限的。與他人友好相處非常重要，因為這可以將一個人的成就與他人的成就相結(jié)合，從而解決問題。我們作為學(xué)生，在課業(yè)之余也應(yīng)該培養(yǎng)自己的交流合作能力，不做書呆子。

合作作文 篇8

　　中國是個擁有960萬平方公里的國家，有著56個民族。內(nèi)容然而，每一個民族的建立，都是由人與人之間的合作來完成的。世界的發(fā)展也是需要合作來完成的。

　　“合作”是一個復(fù)合名詞，承載著世界發(fā)展，人聞文化。（在我看來）我想：世界是個“大容量”的器皿，有著文化文明。古老悠久的象征。合作是人與人之間的友好最本質(zhì)的表現(xiàn)。

　　另人不能就在20xx年9月21日，當(dāng)出升的太陽正在溫暖的照射大地，一聲巨大的響聲另人震撼：牡丹江市第12路汽車爆炸，爆炸當(dāng)時汽車的司機從車中跑拉出來，立即給119打電話�？�119非但不理睬，并把電話掛掉。司機又向110求救，110接到電話后，火速給119打電話�？墒�119以“烏龜”般的速度到達事故的現(xiàn)場。可是一切都以晚已。就在爆炸的那一瞬間，當(dāng)場死亡15人。由此可見人與人之間沒有合作精神是多么另人悲壯不已的事情。所以，我們應(yīng)當(dāng)從這件是中吸取血一般的教訓(xùn)。沒有合作的精神能發(fā)生這么大的事情。所以，我們當(dāng)代的少年一定要引以為見，不要在一個地方跌倒兩次。

　　合作就如同水與魚之間存在著相輔相成的關(guān)系；如同蝴蝶與山草間的關(guān)系；如同花開花落之間一年輪回的關(guān)系；這就是合作最本質(zhì)的概念。

　　古今中外，有多少名人的成功背后，哪個沒有他人的幫助，他人的合作。所以在當(dāng)今的社會中，人與人之間的合作是必然存合。

合作作文 篇9

　　學(xué)習(xí)了<<語文百花園七>>，王老師布置了一項作業(yè)，讓我們分好小組，一起辦報。

　　我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說：“干脆我們選周恩來吧！他為國家的成立和建設(shè)做出了許多貢獻呢！”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道：“周恩來萬歲！”張玉瞟了一眼他說：“神經(jīng)��！”李賓勸道：“這報紙到底辦不辦？你們都怎么了？”我說：“我們來分工吧！”詹傲搶先說：“我來畫畫！”“李賓，你干什么呢？”我問。李賓眼珠子一轉(zhuǎn)，大聲說：“我來勾邊！”張玉擺出一副滿不在乎的樣子，漫不經(jīng)心地說：“我這樣的天才應(yīng)該承擔(dān)總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧，我來設(shè)計版面吧！”見文字這行沒人干，我自告奮勇地說：“我來寫字吧！”分工已經(jīng)確定了，我們高高興興地回家了。

　　回到家，我連忙搜集起資料來。

　　第二天，李賓帶來了一張雪白的四開紙準(zhǔn)備辦報。隨著老師的一聲令下，開始辦報了。我拿出搜集的資料對李賓說：“李賓，你怎樣勾邊呢？”李賓得意洋洋地說：“看好嘍！”李賓在紙上畫了許多個s形。一會兒工夫，邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線，說：“題目寫在這兒，就寫‘偉大的領(lǐng)袖周恩來’吧！”詹傲反問道：“成嗎？”張玉生氣地說：“你敢污辱我的智慧！”我們都不作聲，不情愿地辦著報。

　　過了幾天，報紙辦好了，看著報紙，大家都很不舒服。顏色單調(diào)，版面差，讓人看了就想吐。

　　通過這次辦報，我懂得了：只有意見一致，同心協(xié)力，才能辦好報紙，才能辦好一切事情。

合作作文 篇10

　　今天上午下著小雨，我們班上午要開運動會了，每個小朋友都興高采烈，我也很興奮，因為我要參加50米接力賽了，我們一定要取得第一名。

　　老師讓我們排隊到操場，分成兩組面對面站著，我心里還有一點點緊張。其他班的小朋友也站好了小隊，大家都在躍躍欲試。

　　只聽“砰——”一響，裁判發(fā)令了，我們每個班的第一棒小朋友都拿著接力棒向前沖去。唉呀，真糟糕，我們班的第一棒起跑太慢了，落后了一米，但是他還是努力地向前沖去，可能是身體不平衡，他差點闖進別人班的跑道了。

　　我是第五棒，輪到我跑了，我的心反而放松了，我接過棒，奮力地向前沖去，班里的其他小朋友都在為我加油，我感覺跑得更有力量了！很快，我就超越了兩個小朋友，為我們班最后取得第二名貢獻了力量。

　　雖然我們沒有取得第一名，但是我感受到集體的力量、團結(jié)的力量是無比巨大的！下次運動會的時候，我們一定會拿第一！

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