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      2. 合作就是力量高中優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-27 13:16:41 合作 我要投稿

        合作就是力量高中優(yōu)秀作文

          合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神,合作的精神,重視團(tuán)隊的力量,世界將變得何等的美妙!今天小編就來分享合作就是力量高中優(yōu)秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

        合作就是力量高中優(yōu)秀作文

          合作就是力量高中優(yōu)秀作文(一)

          “獨木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色!

          在動物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里,替它細(xì)細(xì)地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多么美好的合作啊!

          “天時不如地利,地利不如人和!本褪恰睹献印分械囊痪涿,再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

          大家都知道“負(fù)荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他?商A相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚,于是背負(fù)荊條上門請罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認(rèn)錯。正是因為他們的合作,才有了強(qiáng)大的趙國。

          在平時的生活當(dāng)中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達(dá)對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來,一個人掌方向,其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

          “土幫土成墻,人幫人成王!笔堑,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學(xué)會合作吧,因為合作就是力量。

          合作就是力量高中優(yōu)秀作文(二)

          “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中,我們也需要合作,合作的力量是巨大的。

          第一次集體合作是運動會中的女子八字跳,一共有十五個人參加了比賽。那次的比賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,一個個都發(fā)揮地很好。最后,產(chǎn)生了奇跡,取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團(tuán)體之間的合作,也離不開我們背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。

          第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團(tuán)體之間配合默契,也就是合作。你運球,我守攔,他投球,每個人的分工明確,取得了不錯的成績:三比零。那些女生的確很強(qiáng),不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學(xué)的脖子搶球;有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿,想把球搶去;有的直接和我們班同學(xué)抓著一個球,玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了!但我是個門外人,也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們,勇敢地向前,投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上,球一個也沒有投進(jìn)。合作的力量是巨大的。我相信,男生們齊心協(xié)力,籃球比賽一定可以取得好成績!

          第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈,同學(xué)們跑的不齊,又讓跑第二圈。第二圈,老師覺得隊太散了,便讓我們再跑一圈!第三圈,我們學(xué)聰明了,不趕快,關(guān)鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊,怕有同學(xué)跟不上,又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下,隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲。如果同學(xué)們自顧自跑的話,我們是跑不齊的。所以說,集體是需要團(tuán)結(jié)的,是要合作的!

          合作的力量真大,如果沒有五根手指的合作,我就會拿不了筆,也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣,“合作無處不在,無時不有!

          合作力量大!

          合作就是力量高中優(yōu)秀作文(三)

          什么是合作?顧名思義,就是互相配合,共同把事情做好。不論你從事什么職業(yè),也不論在何時何地,都離不開與別人合作。因為世界上有許多事只有通過人與人之間的相互合作才能完成。只要學(xué)會了合作,就像獲得了打開了成功之門的鑰匙。有合作就有成功,合作小成就小,合作大成就大,沒有合作就沒成就。

          這篇文章舉兩個具體事例,一是交響樂團(tuán)之所以能奏出和諧的音樂來,是因為他們有高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)必須具有的協(xié)作精神。二是因為7個孩子依次取出了彩球,才只用了3秒鐘的時間,而這在許多地方實驗,但從未成功,可這7個學(xué)生卻用短短的3秒完成了實驗,這可是一種可貴的合作精神。這兩個典型事例說明了要有協(xié)作精神和自我犧牲精神。

          不光人們有合作精神,動物們也有。就像蜜獾和向蜜鳥一樣,它們面對強(qiáng)大的自然,面對殘酷的世界,學(xué)會了合作。每當(dāng)一只向蜜鳥發(fā)現(xiàn)一個蜂巢時,這便會發(fā)出刺耳的叫聲,同時在林間穿梭,一旦發(fā)現(xiàn)蜜獾,就落下去啄蜜獾的頭,于是蜜獾就會去追向蜜鳥,就這樣,向蜜鳥把蜜獾引到蜂巢前,它便棲息在樹上靜觀蜜獾搗毀蜂巢,等蜜獾喝足了蜂蜜,吃夠了蜂卵走了后,這時,向蜜鳥便不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲。

          我們是學(xué)生,合作對我們很重要,我們不是孤立存在的,而是有集體的。我們在同一個班級學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)會合作,那些很難很難的題目在同學(xué)與同學(xué)之間也可以共同解決,我們也可以取長補(bǔ)短,我不會的你來教我,你不會的我來教你,課后一起游戲,有了合作精神,才能讓游戲更好玩更精彩。我們會在合作中共同完成學(xué)業(yè)。

          你要知道,現(xiàn)代社會是一個充滿竟?fàn)幍纳鐣,必須學(xué)會與他人合作,才能取得更大的成功。

          合作就是力量高中優(yōu)秀作文(四)

          我聽過這樣一個故事:黑板,黑板擦和粉筆是小主人的朋友。小主人經(jīng)常拿著粉筆在黑板上畫畫、寫字,這使他很快樂。

          一天,黑板正在呼呼地睡大覺,小主人又拿著粉筆在黑板上畫畫。黑板生氣了,吼道:“粉筆,你別老在我身上踩來踩去,煩不煩?沒見我在睡覺嗎?”粉筆很誠懇地說:“對不起,黑板大哥!薄皩Σ黄?”黑板輕蔑地說,“你以為這樣就完了?快還我的美夢!”在一旁觀看的黑板擦忍不住說:“黑板,那你還想怎么樣?”黑板氣勢洶洶地說:“這事沒完!你們兩個自不量力的家伙,敢跟我比嗎?”“別傷心了,粉筆。我們?nèi)遣黄疬躲不起嗎?咱們躲著黑板!庇谑牵诎宀梁头酃P離開了小主人的家。小主人找不到粉筆和黑板擦,覺得黑板沒什么用了,便把黑板扔進(jìn)了倉庫。黑板很傷心,于是主動找到粉筆和黑板擦,真誠地說:“對不起,我錯了。我不應(yīng)該對你們那么粗魯,原諒我吧!讓我們一起回到小主人家為小主人服務(wù),還給他快樂吧!”“好!我們原諒你了。”黑板擦和粉筆異口同聲地說。就這樣,他們和好了。

          我覺得黑板雖然剛開始太粗魯、傲慢了,但它最后知錯就改了,并且得到了粉筆盒黑板擦的原諒。知錯就改就是好樣的。它們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不應(yīng)該發(fā)生吵架、矛盾。

          俗話說:“眾人拾柴火焰高!币桓曜涌梢暂p而易舉地折斷。兩根、三根、四根也可以,但是一把筷子就很難被折斷了。這是為什么呢?因為他們團(tuán)結(jié)在了一起,當(dāng)然不會被折斷了。

          古時候的詩句也有關(guān)于團(tuán)結(jié)一心的!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!笔顷P(guān)于小草和春風(fēng)合作的。是春風(fēng)吹綠了小草;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笔顷P(guān)于荷花和荷葉的合作的。因為有了荷葉的襯托,荷花才會更加美麗!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!笔顷P(guān)于流水和巖石的合作的。流水撞擊巖石,濺起朵朵水花。大自然都懂得合作,更何況我們?nèi)四兀?/p>

          我們要學(xué)會合作,善于合作。學(xué)會和別人合作的人是一位智者。爭取和別人合作的人是一位能者。讓我們與別人友好地合作吧!

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