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      2. 學(xué)會合作作文

        時間:2022-04-19 09:01:59 合作 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會合作作文合集8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會合作作文8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于學(xué)會合作作文合集8篇

        學(xué)會合作作文 篇1

          今天,我和叔叔比賽拔河?墒牵攘藥状,我都輸了。這時,我看見幾個小朋友過來了,這下子好辦了。我就和幾個小朋友聯(lián)合起來,和叔叔拔河!耙欢佑!一二,加油!”我們幾個使了好大的力氣,才拔過叔叔。我們幾個高興極了,異口同聲地大喊:“合作,是你給了我們力量。”

        學(xué)會合作作文 篇2

          今天,我想跟大家談一談“合作”的話題

          我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國。。。。。。總之,不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

          什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

          怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

          同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功!

        學(xué)會合作作文 篇3

          我和姐姐合作彈一首曲子,姐姐彈中音部分,我彈高音部分,我們合彈了好幾次都沒有成功,不是姐姐快了,就是我快了,不是姐姐彈錯了,就是我彈錯了,很難啊!

          媽媽說:“倆人合作要多練習(xí),要相互配合,逐漸磨合后,才能合作到一起,就像你們?nèi)嘣娎收b時,大家都聽指揮,相互配合,所以才表演的好!蔽一卮鹫f:“我知道了,我要和姐姐多練習(xí)!

        學(xué)會合作作文 篇4

          星期天,莎莎姐姐和浩浩來我家做客。我正在家玩彩泥。我熱情地拉著莎莎姐姐和浩浩的手邀請他們來玩彩泥。

          我們坐在一起開始捏彩泥。我捏了一個小蛋糕,姐姐捏了一個小肥豬,只有浩浩捏的亂七八糟。接著該做第二個作品了“小熊王子”。可是,我做幾次都不成功,太難做了。莎莎姐姐看見了說:“人多計謀廣,我們一起合作吧,把小熊王子做的更帥氣。”于是,浩浩按調(diào)色書上的要求開始調(diào)色。接著莎莎姐姐開始做比較難一點的小熊王子的頭,我也開始忙了起來,做小熊王子身體的部分。不一會兒的功夫小熊王子在我和浩浩還有莎莎姐姐的巧手之下完成了。哇!好帥的小熊王子呀!

          真不敢相信這是我們?nèi)齻的作品,真是棒極了。爸爸媽媽看見了說:“你們是三個臭皮匠賽過諸葛亮。”我們一個個笑得都合不攏嘴。

          通過這件事,我懂得了團結(jié)就是力量,合作就是橋梁。

        學(xué)會合作作文 篇5

          金秋十月,正是旅游的好時節(jié),學(xué)校組織大家去青龍湖游玩。剛開始是建隊儀式,實在是十分無聊:老師在前面滔滔不絕地講,大家在下面罰站,三小時過后,腿都木了。十一點半,活動終于開始了。

          第一關(guān)(A關(guān)),教練首先讓我們圍成一個圓圈,之后與自己正對面的人握手(用左手),再用右手與另外一個人握手,都握好后,教練說:“現(xiàn)在,在不松手的前提下,使隊伍重新成為一個半圓”!芭,老天啊,這不可能!”望著這比麻花還麻花的二十雙手,我產(chǎn)生了這樣的念頭。

          可是,事情的發(fā)展往往出乎人的意料:還沒到五分鐘,我、畢海和宋飛就被“擇”了出來,更讓我吃驚的是,分離工作有條不紊地進行著,一雙雙手從麻花陣中脫離出來。還剩十雙手,九雙手,八雙手……我在心中想著,數(shù)著,很快大家就成功地完成了任務(wù)。

          之后,在B、C、D、E、F關(guān)中,大家屢戰(zhàn)屢勝,并最終取得了優(yōu)異的成績。可是,究竟是什么使得大家取得勝利的呢?那就是我?guī)缀鯊牟恢匾暤模汉献鳌?/p>

          說實話,我不太重視合作,不是我不愿意合作,而是沒人愿意與我合作(小學(xué)時),于是,我便漸漸地不重視合作了。但是這回經(jīng)歷了“歡樂英雄”拓展活動后,我了解了合作的重要性,讓我知道了合作才能成功。讓我們一起,合作創(chuàng)造美好未來!

        學(xué)會合作作文 篇6

          有這樣一個古老的故事:有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間,一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

          “來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的.人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人!惫适虏⒉粡(fù)雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設(shè)備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學(xué)會了給予,每個人都會喂給對方因而顯得幸?鞓。這個故事教給人們要學(xué)會“給予、付出”,同時也說明了要“學(xué)會合作”的道理,從合作中獲得生存且得到樂趣。生活中,合作是必不可少的。常言道:人多力量大;團結(jié)力量大;“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”都充分說明了合作的力量,學(xué)會合作往往可以使復(fù)雜的問題簡單化,可以使平凡的人干出不平凡的事。有了合作,即使有更大困難在你面前阻擋你,但只要與你的合作伙伴坦誠友好合作,共同克服,困難也許就被你們勇敢地踩在腳下。學(xué)會合作,就是助你開拓美好明天的一把金鑰匙。學(xué)會合作首先要學(xué)會溝通交流,“溝通、交流使一切變得簡單”說的很有哲理。工作生活中同事之間、上下級之間交流、溝通,彼此坦誠相待也是合作的最好方式。曾在一個部門要寫一分報告,經(jīng)過大家共同討論后明確了重點、組成部分,然后根據(jù)個人優(yōu)勢分解每人承擔(dān)了一部分,結(jié)果很快一份高質(zhì)量的報告出來了,而且大家覺得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的科學(xué)家,他每天都與助手在自己的實驗室開始各種研究,無論成敗,他與他的助手都不氣餒,一次又一次地再來,最終取得成功。學(xué)會合作對工作可以優(yōu)勢互補,對個人可以去長補短。當(dāng)然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的現(xiàn)象,同事間的勾心斗角、爭權(quán)奪利,往往使簡單的事情復(fù)雜化,輕則會誤時、誤事,重則會造成一些不必要的麻煩和損失。

          大海懂得在退潮時把貝殼留給沙灘,太陽懂得在謝幕后把星星留給蒼穹。我們也應(yīng)思考如何付出和給予,思考需要別人如何對待我們,我們就應(yīng)如何對待別人?要學(xué)會合作。即使你天生是聰慧之人,但知識的海洋深藏不露,讓你不能一眼看穿。你總會有遇到挫折與不解的時候,那么此時你唯有靠與別人合作,來消除你心中的疑問。倘若一意孤行,要自己一人潛心鉆研,那么我想你的疑問很難可以盡早解決。那樣的話,你會浪費很多的時間和耗費很多精力。

          學(xué)會合作,真的很重要,有了合作,人生之路可以賞心悅目…

        學(xué)會合作作文 篇7

          合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負責(zé)采集食物,蟻后負責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

          我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

          作為學(xué)生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導(dǎo)一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是問另一個同學(xué),誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

          所以說,無論在何時何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。

        學(xué)會合作作文 篇8

          朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒有一個好朋友,你就等于失去了一大筆財產(chǎn),所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見朋友的重要性。在我們院子里,就有兩個我非常要好的朋友,一個叫石頭,另一個叫鵬鵬。

          石頭和鵬鵬學(xué)習(xí)成績都還可以,石頭是性情中人,而且好大喜功,別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

          我們?nèi)齻都喜歡打籃球,這天,我們?nèi)齻正在球場上打籃球,突然有三個東小的人帶著球了,并要我們走,我嚴(yán)肅地說:”球場是大家的,我們不走,要么打比賽,誰輸了誰走!啊焙谩。他們同意了。

          比賽開始了,由我們發(fā)球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結(jié)果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的傳球,沖到了籃框下面,一個上籃進了一個球。我們指責(zé)石頭,我說”你一個人打算了“,石頭沒有吱聲。

          下半場開始了,B把球發(fā)給了A,A被我一攔,動不了了,從地上一個長傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬馬上把球傳給了石頭,石頭馬上投籃啊進了,我心里想石頭真是知錯就改啊。

          現(xiàn)在比分是一比一,再進一個球,我們就勝利了。

          我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒進,并馬上抓住球再投,啊,進了!最后我們以二比一勝利了。當(dāng)A/B/C準(zhǔn)備離開時,石頭說來,一起投籃吧。這時,我們都很驚訝,他的性格怎么一下就變了,我剛才批評他個人主義。

          啊,石頭,我對你有了新的見解,你大方勇敢,知錯就改,交到你這樣的朋友,我就發(fā)財了,愿我們友誼永存。

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