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      2. 合作的作文300字

        時(shí)間:2022-08-25 10:11:56 合作 我要投稿

        【精選】合作的作文300字十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的合作的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】合作的作文300字十篇

        合作的作文300字 篇1

          在星期二下午放學(xué),是我們這個(gè)小組值日,我們這個(gè)小組一共有六個(gè)人,我準(zhǔn)備把這個(gè)教室打掃的一干二凈,老師交給我們的要求是我們做二十分鐘,而且要達(dá)到的要求是:要把這個(gè)教室打掃得很干凈,擦桌子要擦得很光滑,擺書要擺的整整齊齊的。

          于是,組長安排我到第三組做值日,讓我們一個(gè)人掃一個(gè)組,還有一個(gè)人是值日組長,最后剩下的這個(gè)同學(xué),他是打掃講臺(tái)前面和桌子后面,他還要擺后面柜子的書,可是老師還說了,這樣打掃不方便,就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上,第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。

          因?yàn)槲覀冏牡首犹亓,我和第四組的人賣力的把凳子扶到桌子上,扶凳子可困難了,有時(shí)候會(huì)把我的腳砸了,有時(shí)候會(huì)把我得手夾了,特別的疼。辛虧是大家合作,我們很快很順利地?cái)[好了所有的凳子。

          終于,我們小組的值日做完了,我們把凳子放了下來,教室很快就變得干凈又整齊,而且,還達(dá)到了老師的要求,我發(fā)現(xiàn),合作真的很快樂!

          我們最后異口同聲的說:“合作真快樂!”

        合作的作文300字 篇2

          今年的暑假,老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

          陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強(qiáng),王紫妍和我的幻想能力比較好,樸瀚天是電腦社團(tuán)的,電腦繪畫自然也不會(huì)差到哪兒去。

          記得在8月9日的一個(gè)上午,她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發(fā)上構(gòu)思《恐蟻》,卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志,看到好的就畫下來,等待我們的評論。大約過了三小時(shí),我們差不多準(zhǔn)備好了,陳安愷說:“啊!我們寫得都很不錯(cuò),開始打到電腦里了!”

          大約到了下午,我們的作文都輸?shù)诫娔X里了,樸涵天也開始準(zhǔn)備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫,先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來,再把蝴蝶涂上顏色,十分漂亮。“卜涵天你畫的蝴蝶像真的一樣,太棒了!”陳安愷說。“還可以,嘿嘿!”她抓了抓后腦勺羞澀地說!按龝(huì),我們發(fā)表的那一刻,舉杯慶祝怎么樣?”顧詩文說!昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f道。

          最后,我們的小說點(diǎn)擊數(shù)還可以,可惜沒得獎(jiǎng),不過不要緊,這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

        合作的作文300字 篇3

          我的課余生活最喜歡的就是打籃球了。

          有一天,我們在一節(jié)體育課上,老師讓我們打籃球。

          剛開始分隊(duì),我的心里就緊張的怦怦直跳。很快老師就分好了隊(duì),我被選中當(dāng)隊(duì)員了。

          正式開始了!由老師先發(fā)球,球剛發(fā)出去,一隊(duì)就瘋狂地?fù)屒。大家你爭我奪,場上熱情十分的高漲。

          過了一會(huì)兒,我們隊(duì)最后奪到了球,我們一過護(hù)球,一邊迅速向前傳球。但一到對方的界線上,就被對方將球搶走了。我們傻眼了,心想務(wù)必趕緊把球奪回來,但是對方的那個(gè)隊(duì)員跑得飛快,怎樣都追不上。我們決定組隊(duì)去攔截,我去他的前面將他攔住,逼著他將球扔出去,其它的隊(duì)員去撿球,很快球到手了,我們興奮極了,趕快將球向?qū)Ψ降念I(lǐng)地傳,大家你沖我突,球進(jìn)了!

          場上響起了一片掌聲,我們勝利了!

          我的感受是最后不管是他們隊(duì)贏,還是我們隊(duì)贏,都不重要,最重要的是讓我們得到了快樂和友誼,還有經(jīng)驗(yàn)。

        合作的作文300字 篇4

          -----美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個(gè)人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。

          同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那?你瞧,“叮鈴鈴......”下課鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有我們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是我們有協(xié)作精神,如果我們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎?

          這里還有一個(gè)小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個(gè)年輕的人外出,因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人,也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\合作成功突圍死亡之地!

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!

          同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功。!

        合作的作文300字 篇5

          現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

          正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。

          作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。

          競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

          競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文

        合作的作文300字 篇6

          六一節(jié)前,我和三年級(jí)一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。

          剛開始合作,我心理很緊張,心里害怕自己會(huì)唱不好。到排練廳,老師叫我們倆練聲,然后教我們比動(dòng)作,我不一會(huì),小姐姐就幫助我,有時(shí),唱歌咬字不準(zhǔn)確,小姐姐就認(rèn)真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧,我很快就學(xué)會(huì)了。

          六一兒童節(jié)終于到了,早上我把自己打扮得漂漂亮亮的,很早來到了學(xué)校,學(xué)校掛滿了氣球,五彩繽紛,好看極了。升完國旗后,很快就輪到我們唱歌了,小姐姐對我說:“加油!”我說:“嗯!”

          輪到我唱了,我有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí),小姐姐先唱第一段,我唱第二段,小姐姐唱完,朝著我聆E眼,好象在告訴我:“別緊張,你一定性。!有了小姐姐的鼓勵(lì),我大膽地唱起來,還比著優(yōu)美動(dòng)作。歌唱完了,下面的老師和同學(xué)們的掌聲就響起來,那掌聲熱烈而持久,我心里激動(dòng)極了,因?yàn)槲液托〗憬愕暮献鞒晒α恕?/p>

          最后,我們倆都得了一等獎(jiǎng),我好開心啊!這真是一次愉快又激動(dòng)的合作,我永遠(yuǎn)記住那一刻的。

        合作的作文300字 篇7

          合作——美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個(gè)人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。

          同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那?你瞧,“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神,如果咱們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎?

          這里還有一個(gè)小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個(gè)年輕的人外出,因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人,也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\合作成功突圍死亡之地!

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!

          同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功。!

        合作的作文300字 篇8

          我們在哪里都可以發(fā)現(xiàn)合作,在我們班級(jí)里就有小組合作,或者兩三個(gè)人一起完成了一件很難完成的事。

          有一次,我們在宿舍里,有一個(gè)人的`櫥子打不開了,他很緊張,因?yàn)樽詈笠粋(gè)上床的人要扣分,他趕緊向宿舍長說,只見宿舍長一話不說,就去幫他打開櫥子。

          我也很想這樣,可是,下去了話有可能我就是最后一個(gè),我可不想扣分,還有一次,還有一個(gè)同學(xué),的櫥子打不開,我上去試了試也沒有打開,沒想到四床一等就開了,這么簡單我都不會(huì),可是我還是想把櫥子卡住的同學(xué)。

          有一次,又有一個(gè)同學(xué)的櫥子卡住打不開了,我和十一床飛快的跑過去,我先試了試沒有打開,后來十一床也試了試,也沒有打開,我又試了試,還是沒有打開,我心想;我就不信打不開了,我對十一床說;“我們兩個(gè)一起試一試!笔淮颤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我們兩個(gè)一人拽地下,一人拽上面,一下子就把櫥子打開了,這就是說明我們合作成功了。

          兩人合作比一個(gè)人合作成功率高。

        合作的作文300字 篇9

          “這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問題”。

          老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

          不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙?jí)二班來檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。

          有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來知識(shí)”。最后班主任來了個(gè)小結(jié)說:“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)”。

          有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時(shí),班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

          就在逼我們走投無路的時(shí)候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

          這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。

          大家對班長的話所打動(dòng),大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

          班長回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠來合作,用心溝通。

        合作的作文300字 篇10

          記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做"材料妙用",就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強(qiáng)調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。

          俗話說:"三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,"做什么呢?"突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿出幾個(gè)小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個(gè)小機(jī)器人,主意一定,我們立馬分頭行動(dòng)。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機(jī)器人的腿看上去更壯實(shí)些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機(jī)器人的手臂。接著,我們給機(jī)器人"合體"了,小一點(diǎn)兒的盒子是它的頭,上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個(gè)卡通的五顏六色的機(jī)器人終于大功告成了。

          經(jīng)過這堂美術(shù)課,我深切地體會(huì)到:合作是愉快的。

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