1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 合作的作文

        時間:2023-09-22 17:23:26 合作 我要投稿

        【優(yōu)秀】合作的作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的合作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【優(yōu)秀】合作的作文6篇

        合作的作文 篇1

          合作的力量隨處可見,就算是生活中各種瑣碎的事情,它們的成功要歸功于合作。

          在古代,廉頗和藺相如在軍民事務(wù)上相互合作,團結(jié)一致,反對外來的強秦,在內(nèi)部建立了強大的趙國。今天有一支中國南極探險隊。雖然團隊成員來自不同的地區(qū),但他們可以在極其困難的條件下一起工作并團結(jié)起來。僅用了45天就成功完成了中國南極長城站。他們創(chuàng)作了一首團結(jié)之歌,完成了一項偉大的事業(yè)。是的,所有的人都是強大的,世界也不是不可戰(zhàn)勝的,如果蚊子一起沖鋒,大象也會被征服。

          社會需要合作,這是正常社會生活的必要條件;诠降暮献魇橇己玫暮献。這種合作充分發(fā)揮了人們的積極性和創(chuàng)造性,保障了個人利益,避免了不必要的內(nèi)部摩擦,有利于社會的'高效和諧運行。

          為了更好地合作,我們需要做我們應(yīng)該做的事情。只有做我們應(yīng)該做的,我們才能得到我們應(yīng)得的。當(dāng)我們給予時,我們也在收獲他人的貢獻。公平合作必然是互利合作。樹立公平合作的意識將有助于我們順利融入社會,為社會做出貢獻。

          在自然界,螞蟻是一個非常合作的群體。工人負責(zé)運送食物,士兵負責(zé)巢穴的安全,女王負責(zé)生育和撫養(yǎng)后代。每個人都有自己應(yīng)該做的工作。因此,螞蟻為了繼續(xù)生存非常合作。動物世界到處都有合作,非洲有一種鱷魚,它每次吃東西都會張開嘴。這時,鳥將飛進它的嘴里,小心地清潔它的牙齒,并撿起牙齒之間的食物殘渣。鱷魚變得舒適,成千上萬只鳥填飽了它們的肚子。如果鱷魚不小心閉上了嘴,鳥會用它鋒利的翅膀戳它,鱷魚會在感覺到它的時候張開嘴。這是合作的一個例子。鱷魚和鳥相互配合默契,使得鱷魚很容易將牙齒間的東西取出,鳥兒也吃飽了。

          在一個班級里,如果每個人都不合作,整個班級就會非;靵y,就像群龍無首一樣。做任何事都會被耽擱,因此,如果沒有合作,一個團體會越來越糟。因此,只有通過相互合作,事情才能做得更好,團隊才能變得更加團結(jié)有序。

          公平合作可以幫助我們走向更加輝煌的生活,所以我們每個人應(yīng)該如何對待公平與合作也是最重要的。

        合作的作文 篇2

          曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺……

          “王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實驗!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前?粗矍斑@個好似眼中釘?shù)牧繜崞,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”

          我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點燃酒精燈,開始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時,我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。

          實驗數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開始計算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內(nèi)心的'興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。

          真實,一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時候,那份感覺是特有的,那份促進也是特有的!

        合作的作文 篇3

          小組合作,顧名思義,是讓我們坐在一起合作學(xué)習(xí),而我是和俞兆言一組。

          我聽一位專家說,組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)主動參與的意識,激發(fā)學(xué)生的'求知欲忘。小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨立思考,合作小組以學(xué)生自愿組合為前提,再針對各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的情況加以調(diào)整,使各小組的優(yōu)生、中等生、差生合理搭配,學(xué)生程度達到基本平衡。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達后,按各自能力與專長分工合作。我猜我們湯老師也是想讓我們這樣吧。不用說,我就覺得很好。

          有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,我苦思冥想也想不出來。出于無奈,我就去問我們小組的人。為什么出于無奈呢?因為我以前去問別人,別人這告訴我一個答案,其他什么也不告訴了。就算我這題是對的,但這答案也不是我的。但我在小組里一開問,組里就炸開了鍋一會兒說說這個,一會兒說說那個。然后他們的代表徐靜一又給我細細的講解了一遍,我十分感動。之后,我不僅知道了答案,還知道了這道題的解題思路是什么了。

          小組合作就是好。

        合作的作文 篇4

          俗話說:“三個臭皮匠,趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關(guān)鍵在于合作。

          “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!比艘惨粯,“金無足赤,人無完人”。每個人都有

          優(yōu)缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

          在茹毛飲血的遠古時代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時間的`推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定,都是經(jīng)過全世界各國科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

          生活中處處離不開“合作”。每一個人,都是社會人,離開了社會這個集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時,盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

          學(xué)習(xí)也是這樣,“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我?guī)熝伞,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對物理的獨到見解。你們合作,互相幫助,綜合實力不就增強了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢,又要看清楚自己的強項。把你的強項,我的強項,他的強項聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。

        合作的作文 篇5

          星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個同學(xué)商量了一會兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的任務(wù)最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身,我覺得它好像有一個大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學(xué),他們都特別認真,時而捏,時而切,時而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的'枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過了一會兒,我們都完成了自己的任務(wù),要開始拼接了。我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結(jié)力量大呀!”“對,團結(jié)力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學(xué)的一次成功的合作

        合作的作文 篇6

          星期五,數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——做一個立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14:00到小張同學(xué)家一起完成這個特殊的作業(yè)。

          到了星期天下午14:00,我們都如約而至?蛇@時,一個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢?這時,小楊同學(xué)提議:“我們做一個機器人吧!”小謝左思右想,提出了自己的建議:“我聽小沈他們說,他們好像決定做機器人,而且都開始討論怎么做了。”小張冥思苦想,一會兒歪著頭,一會兒趴在桌子上。終于,她決定用紙箱做一個房子,我們都一致同意這個想法,開始做了起來。我們先分工,小張美術(shù)很好,負責(zé)美化;小楊、小磊、小唯和我動手能力較強,負責(zé)做房子,小謝攝影好,負責(zé)攝影。這一切都做好時,我們各干各的,開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始,我認為我的工作對我來說,簡直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了一個難題:房子做好了,可是它會倒,歪歪扭扭的。我想來想去,什么辦法都行不通,換一點的紙板?不行,一是沒有那么硬的紙板,二是就算有硬紙板,上面托了那么重的`房頂也還是會倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊,他們好像也遇到了困難,一問,他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機一動,提議跟他們一起商量,俗話說‘世上無難事,只怕有心人’嘛!可是,我們?nèi)匀粵]想出好的計策。這時,小張的爸爸給了我們一個提示:“房子要倒,那什么可以固定房子,讓房子不倒呢?”我恍然大悟,跟大家說可以做一個直角三角體,放在房子內(nèi)的一角,這樣,房子就不會倒了。大家聽了我的建議,紛紛舉起大拇指夸我聰明,我的心里美滋滋的。等做完了這些,小張同學(xué)就開始給房子“化妝”了!耙!”隨著小磊的呼聲,我們終于完成了我們的“偉大作品”。

          有喜有憂,有笑有淚,合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識、收獲了合作學(xué)習(xí)的快樂,還讓我們意識到了合作學(xué)習(xí)的重要性。

        【合作的作文】相關(guān)文章:

        合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24

        合作作文:品嘗合作的快樂01-28

        合作的作文01-27

        《合作》作文01-27

        作文:合作01-28

        合作作文01-28

        合作作文01-27

        合作的作文06-10

        [精選]合作的作文08-17

        (精選)合作的作文09-01

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>