合作的作文合集[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的合作的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
在我的成長歷程中與他人合作必不可少,每一次合作都有不一樣的感觸,但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽,同學(xué)們都踴躍報(bào)名,在老師的挑選下,我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的'帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時(shí)間,由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛,這期間我們付出里許多。
終于盼到了比賽這一天,隊(duì)員們手搭肩,腿綁腿,每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起,不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班,加油!”時(shí)我堅(jiān)信我們一定可以戰(zhàn)勝對手。
“砰!”的一聲槍響,隊(duì)員們猶如離弦的箭,飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏,不絕于耳!我們班的隊(duì)伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無數(shù)個加油,必勝交織在一起。這讓我們的團(tuán)隊(duì)精神,合作意識更加強(qiáng)烈,我們心中只有兩個字“拼了”突然,我一個步子沒踩穩(wěn)摔倒了。 隊(duì)伍里馬上出現(xiàn)了混亂,繼而又很快安靜下來。大家并沒有責(zé)怪我,而是用關(guān)切的目光看著我。我心想:為了集體的榮譽(yù),為了這次合作的成功,我一定要站起來。 我不顧一切,咬著牙,以最快的速度爬起來。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢,險(xiǎn)勝對手。那一刻,二十名隊(duì)員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量,也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
合作的作文 篇2
今天是10月2日,運(yùn)動會的最后一天。今天下午,有最激動人心的比賽——接力賽。
上午和中午很快在歡笑中度過了,吃完中飯,王老師叫我們馬上站隊(duì),然后帶著我們往操場上走去。來到草坪上,老師開始清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)幾個男同學(xué)跑到我周圍嘲諷我:“趙沛林在,我們班得不到第一名!”“趙沛林跑步好慢喔!”哼,我把頭扭到一邊去,我才不理他們呢。
這時(shí)候,我聽見廣播里傳來張老師的聲音:“團(tuán)體師生接力賽現(xiàn)在開始!請一年級各班做準(zhǔn)備活動!鳖D時(shí)整個操場沸騰起來,一年級的小朋友精神抖擻地走進(jìn)跑道。裁判員一發(fā)槍,“啪”的一聲中,各班的隊(duì)員如離弦的箭沖了出去,廣播里傳來了振奮人心的運(yùn)動員進(jìn)行曲……我沒心思看了,開始練習(xí)起跑步來。
不知不覺,就輪到我們四年級了,我十分慌張,隨著同學(xué)們進(jìn)入跑道,要知道,這是我第一次參加團(tuán)體接力賽,如果不是努力爭取,老師還不會選我呢?磁_上的王老師和徐老師還有班上的啦啦隊(duì)員為我們大喊加油,這使我心里更緊張:我會不會拖班上后腿?我們班能拿第一嗎?……再一看別的隊(duì)員,他們有的摩拳擦掌,躍躍欲試,有的神色緊張,四處張望。來不及多想,裁判“啪”地一發(fā)槍,我們班的魯選一飛快地沖了出去,把接力棒傳給我班的田銳,就這樣幾個來回后,就輪到我了,我緊張的心怦怦直跳,走到旗桿邊把手伸在另一邊,等待對面的隊(duì)員跑來傳接力棒,徐老師在旁邊為我加油打氣。這時(shí)對面的隊(duì)員跑來了,我一接棒就閉著眼睛沖了出去,100米的路程,感覺跑了很久才傳給下一位男同學(xué)……
一跑完我的心就放松多了,這才記起還要為后面的同學(xué)加油呢。于是我爬上升旗臺,邊看邊喊加油。到各班沖刺階段了,比賽達(dá)到高潮,加油聲一浪高過一浪,……我們班最后沖刺的.是吳榮正,接力棒一傳來,他就像一匹野馬似的沖出去,可是,最終,我們班只得到第二名。不過,比賽最重要的不是名次,而是比賽的過程和團(tuán)隊(duì)精神,對嗎?
擴(kuò)展閱讀:描寫合作的句子
1、五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。——鄧中夏
2、凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友,就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍!.莎士比亞
3、合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神,合作的精神,重視團(tuán)隊(duì)的力量,世界將變得何等的美妙!
4、前面的路或許布滿荊棘,你走過去需要的不僅是個人的智慧,還需要眾人的幫助。
5、只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。
6、若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。
7、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。
8、合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。
9、團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠 的團(tuán)結(jié)。——英.歐文
10、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業(yè)。——德.叔本華
合作的作文 篇3
幾個學(xué)生拿了幾個空桶,讓水往桶里流,以免水繼續(xù)流出來。當(dāng)水滿了的時(shí)候,兩個學(xué)生把它提了出來,把它倒進(jìn)門邊的.下水道里,又換了一個水桶。八十九個學(xué)生拿著掃帚,互相傳遞水,把水很有秩序地掃進(jìn)門外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室,他立刻跑到辦公室,向老師報(bào)告了情況。老師迅速來到教室,安撫了我們的情緒,和同學(xué)們一起把水掃了出去,并打電話給學(xué)校校長解釋了情況。過了一會兒,學(xué)校派校工叔叔來了。他抓住自來水管,打了三個結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí),學(xué)生們都說:“太簡單了!”我剛才怎么沒想到呢?
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難,取得成功。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不可摧的力量。
合作的作文 篇4
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影,獨(dú)自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺……
“王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實(shí)驗(yàn)!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前?粗矍斑@個好似眼中釘?shù)牧繜崞,我們?心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時(shí),我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”
我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時(shí)阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時(shí),我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開始計(jì)算,“哇,算到了,2。69×103米3/千克,與真實(shí)值2。7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。
真實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候,那份感覺是特有的,那份促進(jìn)也是特有的!
合作的作文 篇5
我喜歡百合花,那是因?yàn)樗菨嵃椎幕ò暧懭讼矚g。 記得我4歲時(shí),媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園,我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想,它看起來就像一個特殊的花苞,它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其實(shí)不同,如果把花倒過來就像花鈴鐺一樣,葉子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)秀氣。 一陣微風(fēng)吹過,一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒,有許多蝴蝶飛來,我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走,真是留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌蔦恰恰啼。呀! 百合花我愛你的'美麗!湖南懷化鶴城區(qū)紅星路小學(xué)四年級:陳宛茹
合作的作文 篇6
要說20xx年最難忘的一件事,當(dāng)屬我們銀城小學(xué)的“走進(jìn)消防營,實(shí)現(xiàn)小兵夢”活動。那里有我許多難忘的人和事:幽默的教官——東北大嗓門;備受我們折磨的班主任——左老師;還有“練站”、“學(xué)做凍豆腐——疊被子”······可是最有意思的還是緊急集合訓(xùn)練。
當(dāng)天,我們剛到寢室,謝班就慢悠悠地說:“這和軍訓(xùn)差不多,晚上肯定有緊急集合”。一聽到這個,我們寢室就迅速升級為為鴨子堂!9個女孩吵得無法安靜下來。
“真的嗎?好期待!”
“真的嗎?幾點(diǎn)?夜里我們要出去干什么呢?”
“哎呀,萬一夜里我起不來,不就完了?”
“別怕,有我在!今天我不睡覺,到時(shí)候喊你們,你們放心睡吧!”
“我不換衣服,直接睡床上,這樣就省去很多時(shí)間了!快夸夸本寶寶的機(jī)智!”
“大家都熬到12點(diǎn),就不會起不來了!薄ぁぁぁぁぁ
傍晚我們等來了左老師的官方通知:“晚上10點(diǎn)20集合!”嘿,集合時(shí)間都泄露了,左老師不愧是我們的好老師啊。
姑娘們又是一陣忙碌。愛美的夏語晗和謝班立刻又涂防蚊水,又抹防曬霜。哎!真是忙昏頭了,大晚上的抹什么防曬霜啊?看來她們太緊張了,導(dǎo)致智商下線!而本寶寶才不會如此慌亂。我從容不迫地脫下睡褲,換上運(yùn)動褲和T恤衫。幾個閨蜜也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合時(shí)間的到來。
可是時(shí)間似乎停止不前了。我盯著我的手表看,它跳動得太慢了!半天也不動彈。再看看那幾個美女,她們的眼皮也越來越重了,美麗的大眼睛變成了小瞇眼,眼神也越來越渙散無光,我看隨時(shí)都能睡著。此時(shí)的閨蜜小熊和我卻像黑貓警長與貓頭鷹似的,“眼睛瞪得像銅鈴,射出閃電般的精明,耳朵豎得像天線,聽著一切可疑的聲音······”
哎呀,怎么還沒有動靜?都熬到10點(diǎn)20了。我忍不住悄悄走到門口,剛把頭探出門,糟了!迎面碰上了真正的.“黑貓警長”——四處巡邏的時(shí)老師!!我嚇得就像“一只耳”忙縮回頭,關(guān)緊門:“時(shí)老師來了!”四下一陣輕聲尖叫!不是10點(diǎn)20嗎?這都過了好幾分鐘了,怎么警報(bào)還不響呢?我們不是給左老師忽悠了吧?大家忐忑不安地一會兒在床邊走動,一會兒躺在床上假寐幾秒。正當(dāng)我的頭剛沾上枕頭,“嗚~嗚~嗚”盼望已久的警報(bào)聲終于響起!“啊~啊~”9個女生一起放聲尖叫,咱們女生就是愛尖叫!真不知是緊張還是興奮!大家一個個就像打了雞血似的一邊跑一邊叫!我也忙得連鞋都沒穿好就往外奔,一邊跑一邊試著把腳往鞋里塞?刹恢醯,我的一只鞋居然飛了出去!幸好這臭鞋飛彈沒射中人,我真是好尷尬。
就這樣,我緊趕慢趕地跑到了我們班隊(duì)伍里。還好,我不是最后一個!我環(huán)顧四周,有的同學(xué)穿著運(yùn)動衣,一看就是有備而來;有的同學(xué)穿著睡衣,顯然還沒睡醒;更厲害的是一個隔壁班同學(xué)居然站在隊(duì)伍里睡著了!這下他可出名了,成了“銀城小睡哥”!
“緊急集合”讓我們體驗(yàn)了消防隊(duì)員的日常。在生活中火災(zāi)隨時(shí)可能發(fā)生,消防員必須在有限的時(shí)間內(nèi)用最快的速度敢去火場,否則后果不堪設(shè)想。這次真叫我們也好好體驗(yàn)了一番其中滋味兒!當(dāng)個消防兵真不容易!
雖然我們已經(jīng)離開軍營好幾個月了,但我一想起那集合的一幕幕,心里真是又興奮又懷念。
合作的作文 篇7
今天我和同學(xué)一起合作干一個事——領(lǐng)加餐。
今天的下午第二節(jié)課下課了在課間我和同學(xué)去領(lǐng)加餐,在領(lǐng)加餐的人是一個接著一個人很多。在領(lǐng)加餐的`時(shí)候我們先要找自己班級的牌號,同學(xué)教給我說:你一定要記住下一次你來領(lǐng)我等著你先去等著吧,我領(lǐng)完就去找你。他領(lǐng)完來找我的時(shí)候說:你去有蘋果的一邊。我問他:為什么。他說:你去了我告訴你。我去了他讓我看看蘋果有沒有壞的沒有的放過來我放進(jìn)袋子里查查夠不夠42個我和同學(xué)合作把這件事完成了。走在回去的路上他對我說:我們不用每天領(lǐng),有時(shí)候是別人領(lǐng),只要有特色課我們就領(lǐng)。我們再回去的路上他給我講著在領(lǐng)加餐時(shí)的注意事項(xiàng)。
往后了就和往常一樣領(lǐng)加餐。
合作的作文 篇8
生命是一場大的遇合。
人生匆匆。當(dāng)悄無聲息的時(shí)光流過生命時(shí),我們渴望著與生命之痛相逢,與生命之美邂逅,與生命之樂遇合。于是,我們不再畏懼,不再徘徊,而是踩著時(shí)光的軌跡,迎接時(shí)光另一端的生命的某種不可預(yù)測,一旦相遇,生命的情境便不一樣了,永遠(yuǎn)的不一樣了。
與生命之痛遇合,我們堅(jiān)強(qiáng)。
他活到最狂妄的年齡,與生命之痛猝然相遇。在那些空落的白天后的黑夜,在那些不眠的黑夜后的白天,他坐在輪椅上,痛并沉默著。然而,就是生命的這份痛,他走進(jìn)了地壇,走進(jìn)了生與死的思索。史鐵生在靜寂的光芒中看到了時(shí)光和自己的身影,所以他對死不急于求成,而對生堅(jiān)強(qiáng)不息。與生命之痛的遇合,讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們聽到繭撕裂的細(xì)微之聲,看到蝶翩飛的高雅之舞。
生命有痛,我們迷惘,我們哭泣,但我們依舊渴望并感激與生命之痛的遇合。只有遇合,我們才能蛻變,才能堅(jiān)強(qiáng),才能有涅槃后的重生。
與生命之美遇合,我們穎慧。
當(dāng)梭羅遇見了瓦爾登湖,便發(fā)現(xiàn)了自然風(fēng)景中最美、最有表情的姿容;當(dāng)蘇軾遇見赤壁,便發(fā)現(xiàn)了江上清風(fēng)與山間明月;當(dāng)牛郎遇見織女,便留下了一場惻惻然的愛情;當(dāng)李白遇見黃河,當(dāng)王維遇見空山,當(dāng)陳子昂遇見幽州臺,當(dāng)晏殊遇見飛燕,當(dāng)納蘭遇見畫扇,當(dāng)杜少陵遇見洞庭湖……生命的'情景從此便不一樣了。用一顆敏慧的心去熱愛生命吧,用生命之美裝點(diǎn)我們略顯蒼黃的行程。與生命之美的遇合,讓我們的心變得空靈,變得清明,變得溫潤,變得穎慧。
生命有美,把匆匆的腳步放慢,去感受,去體會。在人生的棧道上,流走的又何止是時(shí)間呢?還有這份沉甸甸的生命啊。只有把生命之美裝在心里,我們才無悔無憾。
與生命之樂遇合,我們超脫。
在宏偉的岳陽樓上,范仲淹高詠:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!彼纳畼肥且蕴煜率聻榧喝危谠狸枠堑囊娮C下,從人生的原點(diǎn)走向歷史的永恒。佩雷爾曼在低矮的房屋中,追尋著數(shù)學(xué)的天堂。他的生命之樂是“龐加萊猜想”,他因而可以在拒領(lǐng)百萬獎金后依舊在自己的天地中馳騁、徜徉。畢淑敏用筆畫出精神的三間小屋,她的生命之樂是執(zhí)筆度人生,所以她在明白意識的支點(diǎn)后,如嬰兒般單純而明朗。生命中有太多太多的遇合,而唯有與生命之樂的遇合,我們的生命才益愈醇厚,心境才更加豁達(dá)。
生命有樂,因?yàn)閳?zhí)著,所以快樂。就算是全世界都不理解我們?yōu)楹味鴺,只要我們不改其樂,便已足矣。生命之于人只有一次,能夠樂我所樂,此樂何極!
生命其實(shí)很簡單。與痛相遇,我們便超越;與美相遇,我們便收藏;與樂相遇,我們便追尋。耐得住寂寞,經(jīng)得起挫折,看得清浮云,涉得過江河,我們才能用一顆堅(jiān)強(qiáng)、穎慧、超脫的心在神秘的時(shí)間兩端等待著生命的某種遇合。
生命,是一場大的遇合……
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