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      2. 合作的作文

        時(shí)間:2024-02-23 09:32:32 合作 我要投稿

        實(shí)用的合作的作文合集[7篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的合作的作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的合作的作文合集[7篇]

        合作的作文 篇1

          從小母親就教誨我遇到挫折時(shí)定要沉穩(wěn)有擔(dān)當(dāng),更要人前不言棄,有淚不輕彈!父親說(shuō)眼淚是晦氣的事因此非常忌諱,可我偏愛(ài)哭,父親也會(huì)很不留情的在一旁數(shù)落,而姐姐就在一旁不作聲的扯著我的衣角以示安慰,熟識(shí)的親戚朋友總說(shuō),這兩孩子的脾性真是對(duì)調(diào)了,男孩愛(ài)哭,女孩堅(jiān)強(qiáng)。

          長(zhǎng)大后我為自己愛(ài)哭找了一個(gè)合理又體面的托詞—感性。

          而姐姐,漸漸成了一個(gè)即使內(nèi)心悲愴萬(wàn)分也可以隱忍的人,她似乎一直偏執(zhí)的認(rèn)為著只要不在人前掉淚就不會(huì)讓人看見(jiàn)她的弱點(diǎn)。從來(lái)她都是一個(gè)內(nèi)斂自持的人,不輕易袒露她的喜樂(lè),似乎也從不需要有人分憂(yōu)她的憂(yōu)愁,而我卻從她掘強(qiáng)的眼神中看到了她的心事。

          我記得那是一個(gè)冷冽的冬天,家鄉(xiāng)的冬天總是霰雪漫天,地上堆積了厚厚的雪,爸媽工作出差在外,囑咐我們把家看好彼此照應(yīng),早上起床,看到你給我留了一張上面寫(xiě)著“飯菜在桌上,熱了就可以吃,我下午在外,晚點(diǎn)回來(lái),記得看好家”的便條。夜深了,你尚未歸家,我覺(jué)得擔(dān)心,便獨(dú)自去尋你,我沿著去你學(xué)校的路走,看到路邊的人工湖泊都結(jié)冰了,成群的孩童在湖面上嬉耍打鬧,這使我內(nèi)心增添了幾分擔(dān)憂(yōu),轉(zhuǎn)角走到路口,便看見(jiàn)你坐在路邊的臺(tái)階上無(wú)聲的低泣,那是我第一次看見(jiàn)你流淚,我在旁注視了良久,內(nèi)心一直在揣測(cè)你為何而哭,可又忍住不問(wèn)原由。我走過(guò)去拍了你的肩膀說(shuō)“姐,一個(gè)人在這干嘛?我和朋友在這附近滑雪,準(zhǔn)備回家了,你走不走的?”你不說(shuō)話(huà),起身和我一起走向回家的路,途中我們兩人都保持了緘默。

          其實(shí),那一刻的我多想為你擦拭眼角的淚,輕拂那被淚水打濕的頭發(fā),只是我知道按你的性情即使問(wèn)了你也不會(huì)作答的。就這樣任憑你獨(dú)飲心事。我相信總會(huì)有一個(gè)合適的人給你一個(gè)肩膀肩負(fù)起你的心事與憂(yōu)愁的。

          在這煙塵世間行走這么多年之后發(fā)現(xiàn),無(wú)論是至親還是摯友,若有一方時(shí)常懷揣著不可告知自己的'心事,當(dāng)你察覺(jué)后,那種心情真是錐心難耐,若是問(wèn)起,又怕戳破對(duì)方的痛楚,若是不問(wèn),又覺(jué)得那種不了解,是一種情感上的缺口。你要知道,生活當(dāng)中,若是你的至親或是摯愛(ài)無(wú)法領(lǐng)略我們發(fā)自?xún)?nèi)心的那種關(guān)懷,反而是選擇不告知與逃避,這對(duì)于關(guān)懷者而言是一種欺瞞與不信任。若彼此是本就遠(yuǎn)疏的關(guān)系,倒是容易理解也容易淡然的事。若彼此情感深厚,對(duì)方的每一滴眼淚都是需要我們?nèi)フ湟暤摹?/p>

          后來(lái)的幾年,Z的出現(xiàn)成了姐姐感情生活中的一部分,彼此感情延續(xù)了6年的時(shí)間,姐姐說(shuō),她是打算嫁給這個(gè)平凡的男子的,為他放棄事業(yè),為他生兒育女的。雙方家庭也已在籌備訂婚的事宜。直至今年秋至,街道兩旁的落葉紛紛離樹(shù)凋萎,似乎預(yù)示著某種情感的終結(jié)。Z發(fā)短信告知了他與姐姐多年的好友J2年的地下戀,幾行簡(jiǎn)短的文字道明了隱瞞已久的真相。姐姐將這件事在飯桌上告知了我,囑咐我不要和家人透露,家人若是問(wèn)起為何與Z分開(kāi)就說(shuō)是因?yàn)椴幌矚g了。姐姐還是一貫的故作堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)勁的埋頭工作,那種頑掘看得人心疼。

          可我又何嘗不知道,6年的感情對(duì)于一個(gè)內(nèi)心沉實(shí)的女子而言是厚重如珍寶的,她將她最姣澀的青春與容顏交付給了一個(gè)曾給予她承諾又親手戳破的男人,6年的時(shí)光若說(shuō)是一場(chǎng)夢(mèng),也是一場(chǎng)難以醒來(lái)的夢(mèng),不知多少個(gè)午夜夢(mèng)回驚擾姐姐曾安頓好的心。那年冬天,姐姐坐在路邊臺(tái)階上低泣的畫(huà)面一直在我的腦海循環(huán)播放,我實(shí)在放心不下。我也曾以為Z是她生命里可以交付心事與憂(yōu)愁的人,可他與J的事真是一場(chǎng)荒唐的戲,斷的是兩份感情!

          我放心不下,便搬去和姐姐短暫居住了一陣子。最初一切如常,與以往的生活似乎并無(wú)不同。

          那是像往日一樣的夜晚,城市的喧嘩靜了下來(lái),姐姐做了夜宵,她突然對(duì)我說(shuō)了一席話(huà),她說(shuō),弟,你要知道,對(duì)待每一份感情你都不要輕易向?qū)Ψ皆手Z任何事,一些好聽(tīng)的盟誓總是經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的拷打,是很容易就夭折的事,你更要知道,若你對(duì)一個(gè)人允諾了,便是給了對(duì)方一片遼闊的天空,你告訴對(duì)方,可以在天空中翱翔,但當(dāng)你忘了告訴對(duì)方,天空也會(huì)下起雨打起雷的時(shí)候,這對(duì)于內(nèi)心有期許的人而言是一種陷阱,一旦陷入了,會(huì)摔得傷痕累累。這么多年了,我自認(rèn)為我是一個(gè)足夠堅(jiān)強(qiáng)的女人,我從不向任何人透露我內(nèi)心半點(diǎn)心事,Z的出現(xiàn)打破了這一格局,我將我稚幼到年長(zhǎng)的經(jīng)歷與困苦告知了他,讓他走入了我緊閉的心扉,這6年的日日月月累積了我對(duì)他一份份厚重的感情,可世事難料,一切來(lái)得猝不及防,J的介入更讓這段感情變得戲劇化,這點(diǎn)挫折我是能承受的,只是想起6年的感情背負(fù)了出賣(mài)、背叛之后內(nèi)心太過(guò)不甘,Z昨晚發(fā)短信給我,說(shuō)是要感謝我的成全。“說(shuō)到這里,姐姐的眼淚奪眶而出抽泣了起來(lái),整個(gè)人的身體隨著內(nèi)心的悲愴也隨之顫抖著,那一刻,我一個(gè)懷抱將她擁住,仿若也聽(tīng)到了這么多年來(lái)擠壓在她內(nèi)心中吶喊。我告訴她,無(wú)論你經(jīng)受了何種風(fēng)霜雨露,請(qǐng)一定要記住,家是你最堅(jiān)實(shí)的后盾,也是你永遠(yuǎn)可以倚靠的港灣。

          搬出姐姐家的前幾天,她理清了思緒,辭去了工作,一個(gè)人背著簡(jiǎn)單的行李去旅行了,她說(shuō)要去看看這個(gè)世間還存在著的美好風(fēng)景,去找回這幾年在Z身上走失掉的青春。

          我想無(wú)論你是誰(shuí),即使你內(nèi)心再堅(jiān)實(shí),也會(huì)有崩壞的一天吧,那一刻就讓眼淚來(lái)洗滌晦暗的心吧!你也終會(huì)遇到一個(gè)與你攜手一生的人,他會(huì)給你一個(gè)遼闊無(wú)畏的胸懷容納你的萬(wàn)千情懷,他也會(huì)給你一個(gè)寬厚的肩膀肩負(fù)起你的歡樂(lè)憂(yōu)愁,他更會(huì)為你抵擋前路的風(fēng)霜雨雪,為你擦拭眼角因?yàn)楦袆?dòng)而晶瑩的淚光。

        合作的作文 篇2

          在生活中,有許多道理值得我們發(fā)掘、反省。只有將他們的意思深刻領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格遵守,才能成為生活的贏家。

          暑假,我參加了一個(gè)好玩、有趣,又含有科學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng),認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。分完組后,老師便要求我們以最快速度搭建一個(gè)布局合理的小區(qū)模型。我們很快便進(jìn)行了激烈討論:有人說(shuō)先將零件分到每人手中再搭,而又有人說(shuō)誰(shuí)拿到了零件就誰(shuí)搭。正當(dāng)我們喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí),老師卻一聲令下:“開(kāi)始!”我們只好手忙腳亂地開(kāi)始搭建。其他組都如同一條流水線(xiàn),有條不紊地搭了一件東西,只有我們組正一窩蜂地胡亂取零件,即使有人找不到相應(yīng)的零件,也沒(méi)有人愿意幫助找零件。在強(qiáng)烈的對(duì)比下,我們隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),亂成了一鍋粥?捎賱t不達(dá),零件箱中早已擠滿(mǎn)了大家亂動(dòng)的.手。大家只顧著拿零件,即使拿到了別人的零件,也不把零件放回箱子里。于是,大家的心情變得越來(lái)越焦躁,越來(lái)越急著想取得零件。果然,當(dāng)別的組都搭完了指定模型時(shí),我們組只搭完了百分之九十五。因此,我們組毫無(wú)懸念地成為了最后一名。但我們分析失敗原因時(shí),隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言:“這次失敗都是因?yàn)槲覀儍?nèi)部不團(tuán)結(jié)。下次,我們一定要統(tǒng)一意見(jiàn),超過(guò)其他組!”話(huà)音未落,我們便又激烈討論起來(lái),最后我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí):每人搭兩個(gè)部分,快的人還可以搭剩余的一些小部件。于是我們便躍躍欲試地等待新一輪比賽的開(kāi)始。

          “嘟——”一聲哨聲響起,我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了搭建。我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,專(zhuān)注于搭自己的那一部分,此時(shí),已聽(tīng)不見(jiàn)旁邊的物品發(fā)出的震耳欲聾的聲響。因此,我們的動(dòng)作雖然快得眼花繚亂,但是沒(méi)有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。這回,其他組倒顯得手忙腳亂了。不一會(huì)兒,我們就只剩下幾個(gè)路燈沒(méi)搭好了,可這時(shí)“啪”的一聲,一枚零件掉在地上。怎么辦?大家趕緊伸手去撿,幸好一眨眼就找到那個(gè)零件,幾乎沒(méi)耽擱一點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒,我們完工了,以三分三十秒的好成績(jī)從最后一名一躍成為了第一名,受到了老師的嘉獎(jiǎng),大家這才如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

          事后,我才發(fā)現(xiàn)這件事并非只給我們隊(duì)一次勝利,還讓我們真正懂得了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。只有團(tuán)結(jié)互助,才能得到圓滿(mǎn)的結(jié)局。

        合作的作文 篇3

          “獨(dú)腳難行,孤掌難鳴!泵慨(dāng)我看到這個(gè)名言,我就會(huì)想起那天的事情,更讓我懂得了合作的重要性。

          有一次,學(xué)校舉行手抄小報(bào)評(píng)比。老師將我們分成三人一個(gè)小組,要求我們兩天內(nèi)完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想:一張手抄小報(bào)還要三人合作完成,真是沒(méi)有那個(gè)必要,我自己就能做成功。中午回家,我一個(gè)人忙碌起來(lái),可是不管怎么畫(huà)都不好看,我開(kāi)始不耐煩了。到了學(xué)校,看到其他小組的同學(xué)都在做:有的在設(shè)計(jì)版面;有的在剪裁精美的圖片;還有的.在一絲不茍的抄寫(xiě)……我們小組的其他兩人也在忙碌著。是啊,有時(shí)候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來(lái)。這時(shí),上課鈴聲響了,我們就把手抄小報(bào)的材料收了起來(lái)。放學(xué)前,我們做了分工:我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面和抄寫(xiě),蔡鼎宇負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)和剪裁圖片,水佳炎負(fù)責(zé)找資料。

          放學(xué)回家,我先找來(lái)報(bào)紙,認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的設(shè)計(jì),又在稿紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè),不好看就再做,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的努力,一張讓我非常滿(mǎn)意的小報(bào)的板塊設(shè)計(jì)完成了。

          第二天,在美術(shù)課上,我們把自己準(zhǔn)備的材料組合在一起,不到四十分鐘,一張板塊搭配合理、設(shè)計(jì)美觀、抄寫(xiě)認(rèn)真的手抄小報(bào)就做好了,非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師,后來(lái)在學(xué)校舉行的手抄小報(bào)評(píng)比中還獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

          記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報(bào)這件事情中吸取了一個(gè)教訓(xùn):人不可以驕傲自大,也知道團(tuán)體的力量是多么的強(qiáng)大。更讓我對(duì)“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這個(gè)成語(yǔ)有了更深切的理解。

        合作的作文 篇4

          一個(gè)人的力量有限,往往合作起來(lái)會(huì)讓人事半功倍。

          記得二年級(jí)上美術(shù)課時(shí),老師讓我們制作一個(gè)小電視,我和同學(xué)合作,享受了成功的喜悅。

          那天,我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據(jù)自己的.特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)分工。我手指靈活,就由我來(lái)承擔(dān)電視外殼的工作。她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣,栩栩如生,所以她主要工作是畫(huà)圖,給電視創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)。

          我用鞋盒當(dāng)電視外殼,先拿來(lái)剪刀剪,可盒子太硬,鋒利的剪刀好像也不聽(tīng)話(huà)了,怎么剪也見(jiàn)不開(kāi),剪刀就那么卡在盒子上,我苦惱極了,該怎么辦呢?汪辰藝像是看懂了我的心思,側(cè)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)“你試著把盒子弄一個(gè)洞再剪,看看行不行?”我聽(tīng)了她的話(huà),心想:真是個(gè)好辦法!就照著她的方法做,果真一下子就把紙盒剪開(kāi)了。我又給電視外殼做了蝴蝶結(jié),貼畫(huà)等小飾品,這樣一個(gè)電視機(jī)外殼就做好了。汪辰藝這時(shí)也畫(huà)好了連環(huán)畫(huà),你看:一對(duì)好朋友在玩耍,后來(lái)發(fā)生了矛盾,吵架了。這一幅幅畫(huà)可真像我們身邊發(fā)生的一樣?伤沒(méi)有涂色,我對(duì)她說(shuō):“我們一起涂吧!”她說(shuō):“可以呀!我們是合作對(duì)象嗎!”果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就畫(huà)好了。把連環(huán)畫(huà)插入“電視機(jī)”后,“電視劇”就開(kāi)始播放了。同學(xué)們看見(jiàn)了連連夸贊,老師也為我們豎起了大拇指。

          合作就要互相幫助,合作就能獲得成功。

        合作的作文 篇5

          許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊,覺(jué)得一腳就可以把它踩扁,但是,今天的事件我卻對(duì)螞蟻刮目相看!

          今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻,而那個(gè)螞蟻呢?居然不見(jiàn)了啊!不管了,它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì),我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來(lái)了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊(duì)都搬來(lái)了?我一定要查個(gè)究竟!它們看到我剛剛丟的.冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們?cè)瓉?lái)的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想,他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧?果然,他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)我又看,咦?不對(duì)啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊(duì)吃飽就回去了,可是,還有一個(gè)小部隊(duì),看到了小的巧克力,覺(jué)得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊(duì),!原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛(ài)?墒俏覀兡兀课覀儾粦(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。

          人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么辦不到的事情!

        合作的作文 篇6

          我不知道什么時(shí)候,空匡高岡長(zhǎng)出了嫩芽。每當(dāng)早晨的太陽(yáng)升起,它就會(huì)睜開(kāi)困倦的眼睛。日落時(shí),它和疲憊的鳥(niǎo)兒生活在一起。沐浴在春風(fēng),吮吸著大地濕潤(rùn)的乳汁,這個(gè)天地之女在愛(ài)的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

          然而,命運(yùn)總是糾結(jié)在一起,不愿放手,困難一個(gè)接一個(gè)接踵而至。起初,他周?chē)牟莸貨](méi)有用笑臉迎接這位來(lái)信的朋友,而是用冷嘲熱諷。他們歧視他,用輕蔑的目光看著他,因?yàn)樗嚰炕貞涗浘芙^承認(rèn)他是一個(gè)野生的和普通的草。在他看來(lái),他與眾不同。他是一朵百合花,他打算在將來(lái)做美麗的百合花。

          結(jié)果,它堅(jiān)持自己的忠誠(chéng)并成長(zhǎng)起來(lái)。

          春天,凍結(jié)的泉水匯成一條小溪,從山脊上緩緩流下,像一條銀帶,穿梭在一片綠草上,撫摸著嫩綠的小草。他們親吻大地的孩子,在陽(yáng)光中與五顏六色的蝴蝶共舞,在天地交匯的0+的狹小空間里歡笑和歌唱。

          在夏至,太陽(yáng)炙熱,大地炙熱。裸露地表上的植物正面臨著巨大的考驗(yàn)。這是考驗(yàn)他們耐力的時(shí)候了。在一個(gè)炎熱的日子里,地下水被強(qiáng)烈的光和熱吸走,植被因干旱而枯萎。然而,只有藝伎回憶錄有足夠的力量站起來(lái)。它拼命吸收土壤中唯一的養(yǎng)分和養(yǎng)分來(lái)增強(qiáng)免疫力。結(jié)果,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然開(kāi)始了。

          秋末,冷葉的`霜和蕭瑟刺骨的秋風(fēng),充分說(shuō)明了秋天的悲哀。人們都說(shuō)秋天是金色的,但是對(duì)于那些樹(shù)和植物來(lái)說(shuō),秋天的確是深灰色和黑色的。這場(chǎng)生死攸關(guān)的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是他們的末日。秋露無(wú)情地粉碎了他們的靈魂。這是多么悲傷和悲傷!然而,藝伎回憶錄不這么認(rèn)為。它知道自己的使命。因此,當(dāng)樹(shù)葉落地生根的時(shí)候,它不會(huì)流淚。這只是一個(gè)成長(zhǎng)階段。它會(huì)用詩(shī)人的眼睛欣賞它,感受到濃郁而深沉的秋意。

          冬至?xí)r,花兒凋零,寒風(fēng)凜冽,綠色的樹(shù)木早已消失,只留下光禿禿的樹(shù)枝,美麗的妝容褪去,小草在山頂上唱著悲傷的歌。藝伎回憶錄不同?諝鉂駶(rùn)的晨霧成了它的天然舞池,自由自在的蕩秋千是如此美妙。在遠(yuǎn)處的干草堆里,總是有快樂(lè)的笑聲。

          有時(shí)候,漫天的雪會(huì)覆蓋整個(gè)山脊,白色的雪,長(zhǎng)長(zhǎng)的野鳥(niǎo)的叫聲,會(huì)撕裂山脊的寂靜,慢慢地回聲,在山谷中蔓延。

          雖然雪是詩(shī)意的,但誰(shuí)知道詩(shī)意背后的痛苦?飄落的雪花落在上面,樹(shù)枝承受不了。他們已經(jīng)彎下腰,充滿(mǎn)痛苦,苦苦等待。雖然它們被雪覆蓋著,但里面的火焰仍然在燃燒。

          春天過(guò)去了,秋來(lái),夏末冬至。時(shí)光之輪輕輕流逝,留下兩條淺淺的車(chē)轍。雨水像鏡子一樣浸透,反映了藝伎回憶錄的悲傷成長(zhǎng)經(jīng)歷。在我心中,我堅(jiān)持這一信念并努力工作。

          冬天已經(jīng)過(guò)去,春天的腳步正在逼近。突然,一股春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)山頭,山頭充滿(mǎn)了生機(jī)。

          不久前的一天,綠色的山丘上多了一點(diǎn)白色。那是藝伎回憶錄方言的笑臉。

        合作的作文 篇7

          有人說(shuō)快樂(lè)是在疲勞時(shí)的一杯水,有人說(shuō)快樂(lè)是多年不見(jiàn)的老朋友相見(jiàn)。但我認(rèn)為快樂(lè)是得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)無(wú)微不至的'母親,和面面俱到的父親,出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認(rèn)可。

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