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花開(kāi)峭壁作文500字（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的花開(kāi)峭壁作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)峭壁作文 1
在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千仞的峭壁，那兒方圓百里荒無(wú)人煙。不知何時(shí)起，斷崖邊長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一棵小草。
于是，它心里有了一個(gè)純潔的念頭：我是一株百合，我要開(kāi)出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
有了這個(gè)信念，百合努力的吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。附近的雜草看到百合這樣努力的生長(zhǎng)，它們都私底下嘲笑百合：“這家伙只不過(guò)是一棵野草，卻偏說(shuō)自己是美麗的百合花，還真以為自己是一株花呢，那樣拼命的'生長(zhǎng)，真傻�！惫_(kāi)場(chǎng)合它們譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外又有什么意義呢？你的位置已決定了你的價(jià)值�！迸紶栵w過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也勸百合：“不用那么努力的開(kāi)花，像野草們那樣悠閑的生活多好呀，不用那么辛苦�！�
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲矣忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，無(wú)論身在何處，我都要把自己的價(jià)值發(fā)揮到極致。
在野草蜂蝶的鄙夷下，在那高達(dá)千丈的峭壁邊，百合努力釋放內(nèi)心的力量。有一天百合終于開(kāi)花了，它那靈性的純白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖邊上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)野草蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
年年春天，百合都努力的開(kāi)花結(jié)籽。它的種子隨風(fēng)飄落在山谷、草原和懸崖邊上，處處都開(kāi)滿了潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里的人，都趕來(lái)欣賞百合，人稱(chēng)此地為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞，滿山百合都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo)：“不論身在何處，都要用自己的汗水和努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。”
花開(kāi)峭壁作文 2
初春的早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我家的窗臺(tái)，我坐在窗邊往外看。
小區(qū)對(duì)面是一幢幢新建的整整齊齊的高樓大廈，在陽(yáng)光的照樣下顯得格外的靚麗。左邊望出去是長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)院路，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，熱鬧喧囂……
我家窗戶下面卻是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，直插云霄;桃花、梨花、海棠花競(jìng)相開(kāi)放;不知名的'小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢上爭(zhēng)鳴，歌聲清脆嘹亮;朱紅的木板小橋下環(huán)繞著清清的池塘水，魚(yú)兒們穿來(lái)穿去……不愧被人們稱(chēng)為鬧市中的花園小區(qū)。這么美的春天景色讓人陶醉，不愿辜負(fù)!
你看，一大早，當(dāng)清潔工阿姨還在小區(qū)打掃落葉時(shí)，一位身穿白衣，鶴發(fā)童顏的老爺爺已在樹(shù)下練起了太極拳，行云流水的招式讓我看得發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，上班上學(xué)的人們都出來(lái)了，還有提著拉桿車(chē)去買(mǎi)菜的阿姨和推著嬰兒車(chē)?yán)锏膶殞毘鰜?lái)曬太陽(yáng)的媽媽們，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)……
中午，小男孩小女孩們，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，提著水桶，拿著漁網(wǎng)，在小區(qū)的池塘里撈魚(yú)。只見(jiàn)小女孩撕下一粒粒面包渣，扔到池塘里，引小魚(yú)來(lái)吃;小男孩抓著漁網(wǎng)，在河里胡亂地?fù)浦?連小狗也在池塘邊撒歡……。
當(dāng)華燈初上，皎潔的月亮升上天空時(shí)，小區(qū)廣播里優(yōu)美的背景音樂(lè)響起時(shí)，叔叔阿姨們開(kāi)始在樓下伴著輕音樂(lè)快走，鍛煉身體……。
春暖花開(kāi)，人來(lái)人往，車(chē)輛穿梭，總是那么多姿多彩，百看不厭!
花開(kāi)峭壁作文 3
又是一年春意盎然，又是一季新的開(kāi)端，在新的土壤里，植下新的夢(mèng)想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護(hù)嫩苗的成長(zhǎng)，等待秋天，等待收獲，等在花開(kāi)……——題記
初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個(gè)天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的'行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢(mèng)……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長(zhǎng)的夏天也接近了尾聲，接踵而來(lái)的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。自然，幸運(yùn)度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)；有的人摘到的是蘋(píng)果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來(lái)的！
經(jīng)歷了相同的時(shí)間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個(gè)老師，同一間教室，為什么有人考No.1，而有人卻考the last one呢？這是與平常的努力分不開(kāi)的，平時(shí)不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時(shí)，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當(dāng)然少，這不全在自己?jiǎn)�？付出真�?shí)的行動(dòng)，靜靜地等待花開(kāi)……
花開(kāi)峭壁作文 4
風(fēng)把葉子吹落，葉子飄落在水中，像一個(gè)無(wú)人疼愛(ài)的孩子，找不到快樂(lè)的孩子。
葉子想要回到從前，它也相信自己可以回到過(guò)去，回到記憶深處的日子，回到那些給它帶來(lái)甜蜜苦澀回憶的日子。也許不可以漂流，但它還是想回去。即使漂流在別人眼中是一種自由，一種為所欲為的自由。
其實(shí)在某種意義上葉子和飛鳥(niǎo)是一樣的，飛鳥(niǎo)也很自由，可以在天空自由自在的飛翔，但當(dāng)天空不能給它帶來(lái)快樂(lè)是自由的翅膀也許是寂寞的束縛。葉子的漂流也許也會(huì)是迷茫的開(kāi)始，葉子不想迷失自我，所以它想回到從前，但它知道自己是無(wú)法同周?chē)囊磺锌购獾�，它明白單有�?jiān)定的信念是不夠的還要有強(qiáng)大的力量，足夠改變周?chē)囊磺械牧α�。它不先認(rèn)輸，于是它開(kāi)始學(xué)習(xí)適應(yīng)惡劣的.天氣，適應(yīng)水流的沖擊，適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，適應(yīng)一切的一切。它明白強(qiáng)大的力量是需要時(shí)間和精力積累的，但在這之前它必須適應(yīng)周?chē)乃小?/p>
葉子漸漸感到力不從心，它想放棄，但內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音時(shí)刻提醒著它堅(jiān)持下去，他不知道自己能否走到終點(diǎn)，葉子早就沒(méi)了之前的銳氣，只有信念和希望支撐著它前進(jìn)。
最后葉子被風(fēng)出了水面，雖然離開(kāi)了水面，但葉子還是沒(méi)能回到從前。它被吹到了大地上，火熱的太陽(yáng)將椅子曬枯了。它回想自己的一生，經(jīng)歷了許多，收獲了許多，也放棄了許多，錯(cuò)過(guò)了許多。
它遺失了那份不能復(fù)制的幸福，錯(cuò)過(guò)了許多迷人的花開(kāi)。
花開(kāi)峭壁作文 5
我要等的花是鳳仙花。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師要我們種植一種花。于是媽媽從淘寶上給我買(mǎi)了一大包鳳仙花的種子。我小心翼翼地把種子拿出了，看了說(shuō)明書(shū)，先把種子泡在溫水里一到兩天，拿來(lái)幾個(gè)花盆把土倒進(jìn)去，噴上水，我用手指在土中按了十來(lái)個(gè)洞，洞大約一厘米深，我再仔細(xì)地看了看這粒種子有沒(méi)有受傷，之后輕輕地把花種放進(jìn)了花盆里。后來(lái)我看了看花種，感覺(jué)它躺在自己的土床上睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)的幾天里，我每天給我的.小種子澆水，曬太陽(yáng)，松土……可是一天天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，土里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我一直焦急地等待著，可是漸漸的，我期待的心情變成了無(wú)奈又失望，有時(shí)候好多天都沒(méi)去看它，心里覺(jué)得鳳仙花種不起來(lái)了。
又過(guò)了好多天，做完作業(yè)無(wú)聊的很，我去陽(yáng)臺(tái)看了看鳳仙花，本以為它會(huì)和以前一模一樣，不看不知道，一看嚇一跳，鳳仙花居然已經(jīng)開(kāi)花了。有一朵長(zhǎng)出了淡紅色的花，香氣撲鼻，還有一片葉子邊上長(zhǎng)出了嫩黃色的花瓣，大概有四五片花瓣，還有一個(gè)葉子上長(zhǎng)出好多顆花骨朵，看起來(lái)馬上要爆裂開(kāi)似的。原以為這次種鳳仙花要失敗了，可它起死回生，真讓我又驚又喜。
這次等花開(kāi)，足足等了差不多兩個(gè)月。經(jīng)過(guò)這次種花，我明白了，我們以后做什么事都不能心太急，要對(duì)自己有信心，不能放棄，你看連花都這么堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)人關(guān)注的角落默默綻放。
花開(kāi)峭壁作文 6
那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年
盛夏，嬌嫩的花朵不畏懼炎炎夏日競(jìng)相開(kāi)放，考場(chǎng)上人人不惜揮汗如雨奮筆疾書(shū)。幾年初中學(xué)習(xí)的馬拉松長(zhǎng)跑總算要到頭了，成敗就在此一舉�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，成王敗寇，沒(méi)有同情，亦不相信眼淚。有的只是“一分耕耘，一分收獲”，但經(jīng)歷了風(fēng)雨是否就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹？人生的第一個(gè)重要的岔路口前，我們面臨著選擇和被選擇。那種悲喜交織的感覺(jué)，恐怕只有事后手握通知書(shū)的我們才能體會(huì)。
只記得那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年，那時(shí)中考。
此時(shí)流年，此時(shí)花開(kāi)
又是一年盛夏花開(kāi)，年華依舊匆匆流逝。教室里沙沙的落筆聲，又回到了備戰(zhàn)狀態(tài)。老師在三尺講臺(tái)上口若懸河滔滔不絕，形容高考如何重要形式如何嚴(yán)峻時(shí)間如何緊迫；學(xué)生在一米方桌上埋頭苦讀奮筆疾書(shū)，心想作業(yè)何時(shí)做完學(xué)校何時(shí)放假最終何時(shí)解脫。時(shí)間一分一秒地流逝，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。誰(shuí)的夢(mèng)想和未來(lái)被栓在了那一紙薄薄如他們身體的'錄取通知書(shū)上？還好總是堅(jiān)信，抬頭向前看，路在那里。
哪時(shí)花開(kāi)，哪時(shí)流年
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，對(duì)岸的洋洋得意奔走天涯，橋下的粉身碎骨前途迷茫。所幸的是此時(shí)已花開(kāi)，過(guò)往皆已是流年，只剩下“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒”的悠閑。暫時(shí)拋開(kāi)一切，只做自己。高考完后的平靜，暫時(shí)借這個(gè)時(shí)機(jī)做個(gè)夢(mèng)，關(guān)于理想關(guān)于未來(lái)，就算那永遠(yuǎn)都是夢(mèng)。整理行囊，帶上好心情，嘴邊掛著會(huì)心的微笑，從此開(kāi)始另一段未知的旅程。
不過(guò)哪時(shí)才能花開(kāi)，哪時(shí)才能笑看流年？
花開(kāi)峭壁作文 7
一天，媽媽買(mǎi)了一朵還沒(méi)有盛開(kāi)的百合花，白色的，很漂亮。
我每天給它澆水，期待它盛開(kāi)的那一刻，有時(shí)忙得滿臉是汗，我也不在乎。
終于，百合花要盛開(kāi)的季節(jié)到了。我激動(dòng)極了，不知在什么時(shí)候它會(huì)開(kāi)花，總之，離我不會(huì)太遠(yuǎn)了。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我的心血總算沒(méi)白費(fèi)。
花快開(kāi)了，我立刻搬了一個(gè)小板凳，坐在了花的面前。我仔細(xì)地看著它，生怕錯(cuò)過(guò)了一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié)。我祈求著它能快點(diǎn)開(kāi)花。“快點(diǎn)，快點(diǎn)——”我真的'太渴望了。
我眼睛睜的大大的，我看見(jiàn)花瓣慢慢張開(kāi)了一點(diǎn)。我激動(dòng)極了，快點(diǎn)快點(diǎn)，再快點(diǎn)！
我坐在小椅子上靜靜等待著。半小時(shí)、一小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)——時(shí)間過(guò)的很快。我有點(diǎn)坐立不安�？禳c(diǎn)！快到晚上了，求你快點(diǎn)，不然我可就看不見(jiàn)這偉大的場(chǎng)景了。
花好像很同情我，似乎漸漸地打開(kāi)了花瓣�？炝耍炝�。我的花要開(kāi)了。我要將耳朵靠近花朵，感受著這激動(dòng)人心的一刻。
我感受著，好像它也有呼吸聲，我享受著這一刻，感受著自己的快樂(lè)。
花開(kāi)了，花開(kāi)了！我激動(dòng)地跳了三米高，太好了！真想告訴全世界，我的花開(kāi)了！我感受著花開(kāi)的聲音，貌似聽(tīng)到了這個(gè)聲音，它是甜蜜的，讓人享受不已。
花開(kāi)的聲音是甜蜜的，它是美好的，讓人十分激動(dòng)的。噢，我喜歡這個(gè)聲音，也許它并不存在，但我卻如此真實(shí)的感受到了！
花開(kāi)峭壁作文 8
夜，靜悄悄的，只有月亮在悠閑地漫步，星星在舉行歡樂(lè)的partay。在這靜靜的深夜，我不由得想起了去年夏天的一個(gè)晚上，在外婆家看見(jiàn)的那一幕令人難忘的美麗的景象。
那一晚，曇花開(kāi)了。在海帶狀的綠葉坳口間，一粒嬌嫩的花蕾正在微微地顫動(dòng)著，花萼終究攏不住白玉般的花瓣，任由它逐漸地裂開(kāi)。潔白的花瓣打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，一片一片舒展開(kāi)來(lái)。米黃色的花蕾也耐不住寂寞了，它探出了腦袋。再看那花瓣，正一層一層地向外伸展，最外面一層的花瓣使勁往后翹，開(kāi)成了一朵圓形的大白花！借著皎潔的月光，純潔的花瓣白如雪，輕如紗，分外迷人。隨著晚風(fēng)的吹拂，陣陣花香散布在空中，沁人心脾，真不愧是“曇花一朵香一片”�。�
與此同時(shí)，夜來(lái)香也正在悄悄地積蓄著力量。尚未開(kāi)放的'枝條上，一串串花苞在夜色中久久不見(jiàn)動(dòng)靜。突然，一個(gè)花骨朵動(dòng)了一下，一片花瓣鼓起了起來(lái)，清晰可見(jiàn)地慢慢舒展開(kāi)來(lái)。不到5秒，只聽(tīng)“沙”地一聲，還來(lái)不及細(xì)看，鼻子就已經(jīng)聞到了一股幽香，那香味那樣獨(dú)特，香得難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。當(dāng)你還陶醉于花香的時(shí)候，其他的幾朵也競(jìng)相開(kāi)放了。可是，你一回過(guò)神，卻已看不見(jiàn)花了，只感覺(jué)幾只黃色的小蝴蝶在眼前飛舞，那就是已經(jīng)盛開(kāi)的夜來(lái)香。
啊，花開(kāi)的夜晚幽靜，飄香，如夢(mèng)幻一般。.
花開(kāi)峭壁作文 9
正是秋。正是落葉紛飛的秋。獨(dú)自走在鋪滿黃葉的路上，試圖趕走煩惱與疲倦，找回那一份清淡。
清涼的秋風(fēng)，并沒(méi)有使，我從考試失利的陰影中走出來(lái)。我的眼中只有枯枝敗葉，那陽(yáng)光似乎遙不可及。我的心情更加低落了。偶爾一對(duì)老夫婦攜手而過(guò)，一言一行，幸福美滿；偶爾一些孩童追逐打鬧，一舉一動(dòng)，天真爛漫。多么美好！可我依舊沉浸在失望的沼澤里。
輕輕拂去路旁長(zhǎng)椅上的.枯葉，坐下，并沉默著。卻看朦朧處一抹白影，打破了我的思緒。
或許是一場(chǎng)不幸的車(chē)禍，或許是那可怕的病魔，他只能靠拐杖前行。他看起來(lái)只有十五六歲的樣子。正是這樣一個(gè)大好年華，災(zāi)難卻落到了他的身上。他真不幸。我這樣想。我默默看著這個(gè)白衣少年，看著他艱難地邁出每一步——每一次落地對(duì)他似乎是一種巨大的痛苦，他的衣衫被汗水浸濕，因?yàn)樘弁炊燥@扭曲的臉隨后綻放出如春天般燦爛的笑容，接著便更加堅(jiān)定地邁出下一步。
這條路上的人并不多。我不再發(fā)出一點(diǎn)聲音，就這樣注視著他，悄無(wú)聲息。
他累了，在我身旁坐下，向我笑了笑——那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
不管是車(chē)禍還是病魔，在別人看來(lái)也許就是一朵花的枯萎，而我在他堅(jiān)定的目光中，看見(jiàn)了一顆正在萌芽的花種！愿他的世界迎來(lái)那一片花海無(wú)邊……
無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里。
過(guò)了許久，我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，不禁泛起微笑。此時(shí)的落葉不再冷漠無(wú)情而是仿佛鍍上了一層金邊，閃閃發(fā)光。
花開(kāi)峭壁作文 10
五一假期，我和媽媽一起去芍藥園賞花。
進(jìn)門(mén)后，我們很快見(jiàn)到了美麗的芍藥花�；▋撼噬罘凵�，那粉很艷，很深，一層層花瓣包裹著，花很大，盛開(kāi)的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中，我很喜歡一朵，那顏色，說(shuō)是深粉，也沒(méi)有那么深;說(shuō)是淡粉，也沒(méi)有那么淡，花邊是白的，但又沒(méi)有很多。一切都是那么恰到好處。
往前走，又是一片花海，這兒的花顏色更豐富。有純色的，好多花瓣，雪白雪白的，那白就像天空中落下來(lái)的白雪。有混色的，外面的花瓣和里面的花瓣顏色不同，外面的花瓣是粉色，里面卻是純潔的白色，就像兩朵花結(jié)合在了一起，還有的外面是鮮艷的'深粉，里面是潔凈的白，最里面還是深粉。
芍藥園也有別的花：有全身淡粉，像個(gè)喇叭的牽�；�;有多種顏色的月季花(有黃色，橙色，粉色，紅色);還有全身黃色，好多層花瓣，花朵很大的牡丹花，那么美，聞起來(lái)還有一股清香，我不禁想起了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“牡丹，花之富貴者也”……
芍藥園花很多，形成了一片片花海，有的一眼望去顏色非常整齊，有的則粉中夾雜著白色，就像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，從高處向下看，一塊深粉，一塊白色，美不勝收。
這里的花，有的盛開(kāi)著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了，花瓣萎縮，顏色暗淡;還有的花瓣已然落光，只剩下了花蕊，算是殘缺的美吧。
芍藥園，芍藥的世界，花兒的家園。我好喜歡啊!
花開(kāi)峭壁作文 11
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》
那時(shí)花開(kāi)，若沒(méi)有苦寒磨煉，又哪來(lái)?yè)浔敲废悖?/p>
韓信受胯下之辱，忍心煉性，終統(tǒng)率千軍，南征北戰(zhàn)，劍鋒所過(guò)，患平趙破，拜王封候，名留青史。
黃巢科考落榜，意氣風(fēng)發(fā)之年，卻報(bào)國(guó)無(wú)路，終起黃巾，攪得天下大亂，東漢帝基搖搖欲墜，傳下我花開(kāi)時(shí)百花殺的豪氣。
曾國(guó)潘天性愚鈍，有一趣聞，他少年時(shí)在家背誦文章，一小偷想在他睡后撈些好處，可曾國(guó)潘翻來(lái)覆去的記不住。小偷忍無(wú)可忍，罵其愚笨，將文章背了一遍之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，可就是這樣一個(gè)人，他經(jīng)歷住了上天對(duì)他的考驗(yàn)，終成為立德、立言、立功三不朽之偉人。那時(shí)，花開(kāi)需要今昔的韜光養(yǎng)晦，今日的隱忍，為的是他日的沖天，今夕的努力，為的是將來(lái)的崛起，沉默不是懦弱，也不是逃避，相反在沉默中的人更為可怕，不鳴則已，一鳴驚人！
同樣作為學(xué)生的'我們，若想中考之時(shí)，一枝獨(dú)秀，我花開(kāi)時(shí)百花殺，必然要吃他人未吃之苦，流他人未流之汗。吃得苦中苦，方為人上人。
沒(méi)有今昔的付出，就沒(méi)有那時(shí)的花開(kāi)，欲戴王冠，必承其重！若是沒(méi)有今天的努力學(xué)習(xí)，默默付出，就不會(huì)有中考時(shí)的香滿枝頭。
所以為了那時(shí)花開(kāi)，誓言從今當(dāng)崛起，莫待臨考時(shí)始振作。
今昔努力，那時(shí)花開(kāi)。
花開(kāi)峭壁作文 12
今天是希望杯奧數(shù)比賽的日子，我們這些選手如含苞的花朵，都盼望著在這次比賽中絢麗綻放！
還沒(méi)走到川師附小的門(mén)口，我就已經(jīng)強(qiáng)烈感覺(jué)到了濃濃的比賽氣氛：許許多多家長(zhǎng)把校門(mén)口堵得水泄不通，參賽的同學(xué)們臉上流露著緊張而又興奮的表情。8點(diǎn)40左右，我們這些選手魚(yú)貫而入，我的心情很復(fù)雜：有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)高興：高興的是我盼這一天盼了很久了；緊張的是這是我第一次參加全國(guó)性的大型比賽；好奇的是，這次比賽是我以前不曾經(jīng)歷過(guò)的`，比賽的經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的足跡。
九點(diǎn)鐘，比賽正式開(kāi)始，只聽(tīng)見(jiàn)教室里立該響起了“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。我拿起卷子瀏覽了一遍后就開(kāi)始狂做起來(lái)。開(kāi)始似乎很順利，最后幾題時(shí)，就覺(jué)得有點(diǎn)“力不從心”了，心里越來(lái)越慌，我抬起頭看看了其他同學(xué)，好象都不怎么順：有撓頭的，有滴汗的。我心里頓時(shí)輕松起來(lái)，呵呵，大家看來(lái)差不多嘛——花兒的盛開(kāi)真是不那么容易啊！于是我又埋下頭，冥思苦想，“苦干（死算）+巧干（巧算）”起來(lái)……
十一點(diǎn)正，鈴聲響了起來(lái)：比賽終于結(jié)束了。大家從緊張中解放了出來(lái)，蹦蹦跳跳，嘰哩呱啦地散去了。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我想：考試結(jié)果如何，我們不知道。但只要我們真心地努力過(guò)，奮斗過(guò)，一切都是一個(gè)花開(kāi)的歷程。
花開(kāi)峭壁作文 13
等它將自己的花瓣慢慢地綻放開(kāi)來(lái)的那一刻，春姑娘便悄然來(lái)臨。
冬天，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很美的季節(jié)，因?yàn)榭梢孕蕾p到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。但南方的冬天有的只是冷風(fēng)和雨水，到處都籠罩著陰沉沉的氣息。
終于熬到了下課，實(shí)在有些困的我打算到走廊去吹吹風(fēng)來(lái)提神。無(wú)意間一瞥，就看見(jiàn)花壇里的迎春花長(zhǎng)出了小花苞。都說(shuō)迎春花是春天的使者，那么只要它開(kāi)花了，我就可以跟討厭的冬天說(shuō)再見(jiàn)了。想到這里，我恨不得那小花苞立刻就能綻放開(kāi)來(lái)。
等了幾天，即使我每天都悉心照顧著那小花苞，但它還是那樣緊緊地閉合著，像一個(gè)睡著了的小孩不愿意醒來(lái)�！靶』ò剑闶裁磿r(shí)候愿意開(kāi)花呢？”用手指輕輕撫摸著那小花苞，明知道它根本無(wú)法回答卻還是忍不住問(wèn)它。剛開(kāi)始激動(dòng)的心情早就在等待的'過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)地打磨掉了，但還是不死心，想看著它開(kāi)花。那天，一如既往的下課去看迎春花，竟發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了。嫩黃色花瓣配著金黃色的花蕊，那樣的普通卻又那樣的美。那一刻，便覺(jué)得自己之前的等待都是值得的。
快要中考的我想起這事，竟覺(jué)得現(xiàn)在的我們便那小花苞，而老師和父母都在期待著我們開(kāi)花的那一天。所以我等待著，等待在中考的那一天，我們這一群花兒能開(kāi)出最美的花朵。
花開(kāi)峭壁作文 14
四月，紫藤花開(kāi)，那一條花廊，美得好像吳冠中的畫(huà)�；ɡ认�，常有孩子們晃動(dòng)的身影。
六月，芙蓉花開(kāi)，風(fēng)帶著初夏燥熱的口氣，拂動(dòng)河水，微波蕩漾，倒映在清水澗的綠葉襯著花，在風(fēng)中，在湖里，微微擺動(dòng)。
一月，臘梅花開(kāi)，帶著雪的清白，傲立在寒風(fēng)之中，帶著絲絲靈動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)粉白，靜靜的，默默的。
花兒有各種的`品貌，它們總會(huì)選在一個(gè)恰好的時(shí)間，昂著投競(jìng)相開(kāi)放，你急也急不來(lái)，摧也摧不了，只有耐著性子坐在秋千上，聆聽(tīng)那花開(kāi)的聲音。如此甚好，寂靜喜歡。
站在陽(yáng)光下的我們，跑著，跳著，走著。冬日的寒冷絲毫泯滅不了我們內(nèi)心的火熱，有一天陽(yáng)光照耀，祖國(guó)的花朵們就會(huì)像駿馬一樣，永不停息的向往著，盼望著，奮斗者。正如一位偉人說(shuō)過(guò)的一樣，追求應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，是永不停息的。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)看到小草，它生長(zhǎng)，蔓延至滿山遍野。它生病，臉色蠟黃。但我從來(lái)沒(méi)在哪個(gè)地方看到它絕跡過(guò)，因?yàn)樗切〔莅。盎馃槐M的小草，站在火山之巔都能破芽而出的小草。
這是生命的意義啊，在這個(gè)花木蔥蘢的歲月里，就應(yīng)該不放棄眼前事，追求自己的夢(mèng)想，讓自己的生命得到它所展現(xiàn)的價(jià)值，讓它變得隆重，富有，絢爛，開(kāi)出一朵又一朵靜美的花，在這片芳華里。哪怕只是如煙火般一閃而過(guò)。
清晨，教室里常傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲，聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音嗎？
花開(kāi)峭壁作文 15
是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風(fēng)遞來(lái)了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什么都不需要質(zhì)疑，這一切都是在證明春天的到來(lái)。
倚在窗前仰望，楊柳的軀干脫落了干枯的樹(shù)皮，替代它的，是一身幼嫩的.新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著微風(fēng)搖曳，是多么自由自在，聽(tīng)著春天的節(jié)拍悠哉游哉的飛舞、旋轉(zhuǎn)。
站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點(diǎn)兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點(diǎn)綴著峻峭的山峰。
爬在山頂俯視，仔細(xì)觀察著從前的花蕊，不，它現(xiàn)在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺(jué)得它在笑，它在對(duì)我笑，她在開(kāi)心地放聲大笑。聽(tīng)，它似乎在和我說(shuō)話，靜靜地用心靈去體會(huì)，它表達(dá)出了對(duì)春天的愛(ài)慕之情，花兒也和我一樣喜愛(ài)春天嗎？
天空飄下了稀疏的雨點(diǎn)，這意味著第一場(chǎng)春雨即將要展現(xiàn)在我的面前，雨點(diǎn)密集了起來(lái)，每顆雨點(diǎn)都注定要與大地媽媽“親吻”。雨點(diǎn)兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂(lè)的交響樂(lè)是不是為春天的到來(lái)而奏響？天空劃過(guò)閃電，隨后是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！
雨后的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋檐的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場(chǎng)春雨帶不走春天的溫暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點(diǎn)得光輝靚麗。
花開(kāi)峭壁作文 16
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼！花開(kāi)多么令人驚羨的成功！
然而，花開(kāi)的背后。卻是血與汗的澆灌；花開(kāi)的背后，卻是艱辛的奮斗。這一切始終為了一個(gè)信念—那時(shí)花開(kāi)。
我們可能沒(méi)有花開(kāi)的明艷，沒(méi)有那么令人驚羨的成功。但是我們?nèi)缁▋阂粯樱瑸榱送粋�(gè)信念而奮斗，而經(jīng)歷著血雨腥風(fēng)。
一只冬蝶飛入我的眼簾，他跌跌撞撞，顏色如同這個(gè)般沒(méi)有色彩。在那一刻，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只剩下我的心隨它的翅膀在顫動(dòng)。
往常在冬天看到的蝴蝶總是被深埋在干枯的落葉下。它那僵硬而干癟的肢體，難看的姿勢(shì)，幾乎讓人忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上僅剩的五彩斑斕的`花紋，似在訴說(shuō)一段美好的時(shí)光。
它這只在寒冷冬天努力飛翔的黑色的蝴蝶，它停在離我不遠(yuǎn)的地方，顫動(dòng)著它那單薄的翅膀，似乎也在享受著陽(yáng)光。
我們，不就像只努力飛舞的冬蝶嗎？
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，但我們依然憑著信念，一直追著迎接陽(yáng)光，迎接這遲來(lái)的綻放。
我們要如花兒一樣，絢麗綻放！
花開(kāi)峭壁作文 17
倘若將人生比作是一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的花園，那我們會(huì)成為什么？是高高屹立在枝頭上的鮮花？是默默無(wú)聞地屹立在地上的小草？還是外形丑陋卻孕育著奇花異草的泥巴？不管我們是什么，我們都應(yīng)該用畢生的精力和心血張揚(yáng)自己的青春，活出自己的樣兒來(lái)！
作為一朵花，不管我們的花期多短，我們?nèi)砸`放，我們要將根扎得很深，將葉子長(zhǎng)得肥厚，要將花開(kāi)得嬌艷欲滴，香氣“十里飄香”，這才是我們的樣兒！
看見(jiàn)過(guò)美麗的曇花吧，雖然我們只在濃厚的夜色中綻放，可是又有多少人為我們那一剎那的美麗而動(dòng)容呢？我們不能長(zhǎng)久美麗。但我們將永遠(yuǎn)地綻放于人們的記憶中，我們開(kāi)放過(guò)，擁有過(guò)，幸福過(guò)……人們也曾為我們的美麗，折服過(guò)、微笑過(guò)、贊嘆過(guò)……于是，我們可以站在高高的枝頭上，向全世界宣布：這個(gè)世界，我曾來(lái)過(guò)！這就是我們的樣兒，不以生命的'長(zhǎng)短來(lái)定格人生的意義。
記得有這樣一位白血病人，面對(duì)死亡毫不畏懼，仍然努力追求自己的夢(mèng)想。白天，她頂著光禿禿的頭到戶外收集素材與靈感。她說(shuō)，她想寫(xiě)一本詩(shī)，她要用詩(shī)去點(diǎn)綴她那平凡的生命，用詩(shī)將她的精神種到人們的心中，她努力地讓人們銘記這脆弱的生命，更激勵(lì)著人們奮勇前行。
那個(gè)女孩最后靜靜地走了，但她活出了自己生命的樣兒，也在自己的樣兒中體會(huì)到生命的味兒。
不管我們的生命有多長(zhǎng)，我們應(yīng)該將生命之花開(kāi)到極致�；畛鲎约旱臉觾簛�(lái)，才不愧對(duì)人生短短數(shù)十載。
花開(kāi)峭壁作文 18
我又來(lái)到了熟悉的公園，打算散散心，春天剛剛到來(lái)，風(fēng)已經(jīng)有些溫暖了，不似從前那么冷，我只穿了一件單衣，便出了門(mén)。
我喜歡從生活中尋找美，這次也不例外，春天剛來(lái)，所以樹(shù)木們也只是冒出了新芽，小草也不是很高，不過(guò)都很可愛(ài)。我走在滿是樹(shù)木的小巷之間，周?chē)湛帐幨�，只有我一個(gè)人和這群樹(shù)木，這些小草，這個(gè)春天……
不，還有！我在欣賞這風(fēng)景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的小花，在草叢中間，雖然顏色鮮明，但是不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，我走近了，扒開(kāi)一旁的小草，細(xì)細(xì)的觀察它，它看樣子還很小，因?yàn)橹皇且粋�(gè)花苞，還沒(méi)有完全綻開(kāi)，含苞欲放的樣子更是惹人憐愛(ài)，我輕輕碰了碰它，感受到花瓣的稚嫩，我就傻傻的蹲在一旁看，看著我在春天發(fā)現(xiàn)的這一朵小花。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身，活動(dòng)了一下自己的筋骨，腳雖然早就蹲麻了，但是我此時(shí)此刻特別想看著我在春天發(fā)現(xiàn)的'第一朵花開(kāi)花。
我靠著墻盯著它看，等，等著它開(kāi)花，天漸漸黑了，小花卻還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我肚子也有些餓了。不過(guò)，就在這時(shí)，小花開(kāi)了，它小心翼翼地綻放著，一開(kāi)始只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)才放開(kāi)了膽子，綻放了……
我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心，為我看到小花開(kāi)花的景色而感到開(kāi)心。
我喜歡這花開(kāi)時(shí)的美景，好像我做了一件大事一般。
花開(kāi)峭壁作文 19
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的`“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆�，輪到我�?lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著什么東西。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且�?yàn)樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠(yuǎn)開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
花開(kāi)峭壁作文 20
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開(kāi)，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。
回想起六年前，初入校門(mén)，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開(kāi)始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫(xiě)一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開(kāi)始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛(ài)中，匆匆地流逝，但我們的知識(shí)、能力，也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂(lè)、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無(wú)不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見(jiàn)的時(shí)候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪�，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的.回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場(chǎng)上有大家付出的汗水，這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn)，那么，珍重再見(jiàn)，珍重再見(jiàn)，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會(huì)再見(jiàn)面！
花開(kāi)峭壁作文 21
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的.羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢(qián)財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周?chē)牟荽負(fù)碇�，臉上毫無(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
花開(kāi)峭壁作文 22
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。墻外的炮仗花如熊熊烈火，瀑布般傾斜而下，幾瓣嬌嫩的花朵在風(fēng)中狂舞。光陰荏苒，急景流年，曾經(jīng)的日子浮現(xiàn)在眼前……
天邊漫著深深的紅暈，教室里‘沙沙’的寫(xiě)字聲在耳畔回蕩。才寫(xiě)了幾個(gè)字，筆突然的沒(méi)水了，手伸入文具盒，又拿出一支鋒利的新筆�！�！’大概是沒(méi)拿穩(wěn)，筆頭在左手手臂內(nèi)側(cè)劃了一道大概十五厘米的血口子。我慌了，可又不敢出聲，只能強(qiáng)忍著。眼看血越來(lái)越多，像一條閃亮的紅河在手臂上流淌。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，壓低聲音說(shuō)；：“你沒(méi)事吧？”他的眼睛立馬注意到我手上的傷，關(guān)切地說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！睆乃穆曇糁形衣�(tīng)出了他的緊張。他無(wú)視了同學(xué)們疑惑的目光，徑直帶我走向了醫(yī)務(wù)室。
天邊的云霞變成了橙紅色，不像之前那么沉悶了。它紅的壯觀，紅的精彩，紅的絢麗，紅的`轟轟烈烈……
感冒了，發(fā)燒，手中的體溫計(jì)上顯示：39.4度。這樣子，鐵定是不能去學(xué)校了。在家待了幾天，課程也落下了不少，終于回到了學(xué)校。老師上課，黑板教材上的題目，看了一臉茫然！同桌平淡地問(wèn)了一句：“感冒好了？”好不容易熬到下課，同桌把他的筆記本給我，頭轉(zhuǎn)向外面，緩緩?fù)鲁鰩讉�(gè)字：“這幾天的筆記�！��？粗f過(guò)來(lái)躺在桌角的筆記本，一股熱流淌過(guò)我的心頭，謝謝。
滿墻火紅的炮仗花像巨大的深紅落幕，神秘又真實(shí)……
花開(kāi)峭壁作文 23
“滿目梨園春色好，墻外天地?zé)o人識(shí)�！敝挥虚_(kāi)出知識(shí)的花，守住文化的根，才能孕育出滿園的春色，結(jié)出富強(qiáng)中國(guó)的果。
華夏5000年來(lái)孕育出無(wú)數(shù)繁盛的文化，正是因?yàn)檫@些文化的傳承和記載，才能筑成今天強(qiáng)盛的中國(guó)。如今，如何讓文化的花開(kāi)得更加繁盛，成為今天我們青少年需要背負(fù)的責(zé)任。文化應(yīng)當(dāng)由我們傳承。但倘若只守住文化的根，卻無(wú)人照料文化的花，那么怎么會(huì)結(jié)出強(qiáng)國(guó)的果？文化是空谷蘭香，是荒原白雪，而不僅是那四方梨園中的春色。正因?yàn)閴ν獾腵繁華，才鑄造出這繁盛豐富的文化。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，“文化絕不是一幅死的掛在墻上已完成的畫(huà)，畫(huà)墨已干，不容任何人增添涂改�！眰鞒形幕�，應(yīng)取其精華，棄其糟粕。我們不應(yīng)該只做簡(jiǎn)單的傳承人，而更應(yīng)該做守正出新的智者，將我們的觀念一點(diǎn)一點(diǎn)如墨汁一般，滲入文化的宣紙中，讓他慢慢的融入其中，這才是文化。文化只有被現(xiàn)世發(fā)現(xiàn)，接受，傳承，改進(jìn)，才能流淌進(jìn)未來(lái)的洋河。
文化之花不凋落，強(qiáng)國(guó)的種子就不會(huì)消失。就像北宋是因?yàn)槎嗖实奈幕c科技才著名于世。梨園中春色因墻外的繁榮的襯托下，才顯得更加美麗迷人。今天的我們何必故步自封呢？我們只有突破那道思想的墻，才會(huì)獲得更大的成就。有時(shí)的我們太拘泥于這四方梨園，其實(shí)我們的思想是跳躍著的，沒(méi)有限制，自由自在的。
人龍史詩(shī)，薪火千年。文化的花會(huì)開(kāi)到每個(gè)地方，會(huì)開(kāi)到你的心間。
花開(kāi)峭壁作文 24
不知何時(shí)，我置身于一個(gè)空間。那熟悉的墻，那塊大石頭。春風(fēng)猶如時(shí)間的流動(dòng)，那朵朵綻開(kāi)的花承載著過(guò)去，開(kāi)滿了整個(gè)空間。
繁花盛開(kāi)的六月，五顏六色�？鞓�(lè)的我穿著校服，睜著我那清澈明亮的眼晴，開(kāi)開(kāi)心心的，不時(shí)向天空望去，陽(yáng)光打在我的臉上，感受著太陽(yáng)的氣息。
那是太陽(yáng)在對(duì)我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自己的世界里，忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對(duì)視一笑，她轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去，我便立馬追了出去。
我們都開(kāi)心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳酸痛。陽(yáng)光照耀著我們，為我們畫(huà)上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著，好象整個(gè)校園都回蕩著我們的歡笑聲。
在天氣逐漸炎熱時(shí)，意味著我們要畢業(yè)了，童年即將逝去，我們都要開(kāi)始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的'，我們只不過(guò)把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了，在那里我們逐漸成長(zhǎng)，花開(kāi)的更加絢麗芬芳。
那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，知識(shí)和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對(duì)不是書(shū)的奴隸，我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力，上美術(shù)課時(shí)我們拿筆勾勒線條，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂(lè)課時(shí)我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開(kāi)心就好。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開(kāi)心的樣子。
花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留著花的芳香�；ㄩ_(kāi)那時(shí)，那時(shí)花開(kāi)。雖然時(shí)間流逝，但我們的童真絕不會(huì)被時(shí)間埋沒(méi)。
花開(kāi)峭壁作文 25
又到春暖花開(kāi)時(shí)又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。
“天時(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)�？矗∧翘一魉�，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧。看！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的`喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色�。 盎ㄓ虚_(kāi)時(shí)，定有落時(shí)�！贝菏敲篮玫模菏强鞓�(lè)的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓我們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
花開(kāi)峭壁作文 26
香風(fēng)拂過(guò)，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說(shuō)：“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的聲音……”
那是個(gè)茉莉花開(kāi)的季節(jié)，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭!
姐姐呵!不知道你還能聽(tīng)見(jiàn)多少次花開(kāi)的聲音?時(shí)光朦朧，沒(méi)有概念，離開(kāi)的那一刻，近了，又近了。我聽(tīng)見(jiàn)，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……
床上的人兒啊!滿臉的笑容比花還燦爛，她笑著傾聽(tīng)我訴說(shuō)滿肚子的苦水，聽(tīng)我不耐煩地n次重復(fù)“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過(guò)的痕跡……
向她傾訴，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，用那條永遠(yuǎn)散發(fā)著香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂(lè)。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留!
“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的聲音……”
一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開(kāi)的瞬間破碎，夢(mèng)幻的`水晶在地上盛開(kāi)的一朵殘缺的玻璃花。
花開(kāi)的聲音里再也沒(méi)有那銀鈴般的音樂(lè)。而是多了我無(wú)聲的抽泣。
聽(tīng)!花開(kāi)的聲音!可是我再也聽(tīng)不到。沒(méi)有姐姐的笑聲，沒(méi)有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開(kāi)的溫馨?
那一年，花開(kāi)無(wú)聲……
花開(kāi)峭壁作文 27
“小櫻子有一對(duì)神奇的耳朵，她聽(tīng)得到蝴蝶的歌唱，樹(shù)葉的交流，花開(kāi)的聲音——可就是聽(tīng)不到你我在說(shuō)些什么�！�
每當(dāng)讀到這段文字，我總會(huì)為小櫻子的這對(duì)耳朵感到難過(guò)，或由心中升起一團(tuán)團(tuán)遺憾。我總惋惜她不能聽(tīng)到王菲美妙的歌聲，也聽(tīng)不到人們歡樂(lè)的'交談，但卻羨慕她能和蝴蝶作伴，在傷心的時(shí)候與樹(shù)葉為友，最讓人羨慕的是她能在夜晚一個(gè)人靜靜地、偷偷地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我常常喜歡在寧?kù)o的夜晚，一個(gè)人躺在床上，悄悄地試著聽(tīng)花開(kāi)的聲音，似乎這只是我一個(gè)人的秘密，但我卻從沒(méi)有在寧?kù)o到能聽(tīng)見(jiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光聲音的夜晚，聽(tīng)到花兒們靜靜開(kāi)放的聲音。那時(shí)，我總在想：花兒們可能在跟我做游戲吧！
當(dāng)太陽(yáng)燦爛的光輝再一次照向大地時(shí)，我來(lái)到了我們家唯一一盆能開(kāi)花的植物—金橘前時(shí)，我“聽(tīng)”到了微小的花開(kāi)的聲音。只是，這種聲音不是用耳朵聽(tīng)到的，而是用鼻子和心感受到的。
起初，我并不知道金橘樹(shù)也會(huì)開(kāi)花。但是花兒們用開(kāi)放時(shí)的聲音告訴我：“它們來(lái)了！”
清晨，當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)鼻前一陣清香，我向金橘樹(shù)走去，只見(jiàn)在晨曦的照耀下，碧綠的金橘樹(shù)吐出了第一朵小白花。那花兒小小的，只有小拇指的指尖那么點(diǎn)大�；ò曛挥兴钠�，中間卻露出了金黃色的花蕊。
這時(shí)，我才明白，其實(shí)每個(gè)人都有一對(duì)像小櫻子那樣神奇的耳朵，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已！安靜！仔細(xì)“聽(tīng)”！有沒(méi)有“聽(tīng)到”一朵花綻開(kāi)了。
花開(kāi)峭壁作文 28
花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。
雖然都是花，但出生時(shí)就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花。
高貴的.牡丹開(kāi)花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著一群人在追捧。每天都在想著自己明天會(huì)怎么樣，會(huì)有更多的人來(lái)觀賞嗎？
樸素的不知名的野花開(kāi)花卻是無(wú)人問(wèn)津，它開(kāi)花的聲音是痛苦的，無(wú)病呻吟的。但它從來(lái)不會(huì)猜測(cè)它未來(lái)會(huì)碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會(huì)有問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)出現(xiàn)，但它不會(huì)在意自己在別人的眼中的高貴和另類(lèi)；或讓人覺(jué)得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應(yīng)對(duì)，只想和懂它的說(shuō)一聲幸會(huì)，沒(méi)有人可以把你變得更好，錯(cuò)過(guò)也只能怪你沒(méi)有趁早，它每天都要有開(kāi)花的體力和向全新的自己?jiǎn)柡玫臒崆�，它們并不過(guò)多的希冀未來(lái)的美好，只想更爽快的活在這當(dāng)下。
高貴的花，必將成為過(guò)路人關(guān)注的焦點(diǎn)；樸素的花卻成為了每個(gè)過(guò)路人的踩點(diǎn)。
高貴的花也許會(huì)成為植物愛(ài)好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛(ài)好者眼中的失敗品、次品。
花如人，人如花。有人遭遇著不幸，有人享受著生活。命運(yùn)確是琢磨不透的，但命運(yùn)亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)峭壁作文 29
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景。
春天，是播種的季節(jié)；是開(kāi)始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀。可愛(ài)的蘋(píng)果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿天。草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹(shù)林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的'收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開(kāi)始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著眼前的大好時(shí)光，我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
花開(kāi)峭壁作文 30
十月是桂花香的時(shí)候。
記憶中的外婆，銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，慈祥的眼睛。
我是外婆的'孫女，外婆一直最?lèi)?ài)我。我小時(shí)候奶奶陪著我。
10月，規(guī)劃遍地開(kāi)花。在我奶奶的后院，一棵桂花樹(shù)正在向花園散發(fā)香味。小策劃，金色，真可愛(ài)。奶奶拉著我的手，坐在垂花樹(shù)下，講著桂花的故事。月桂樹(shù)的故事和月桂樹(shù)美麗的童話深深吸引了年輕的我。
奶奶說(shuō)桂花樹(shù)不僅漂亮，而且好吃。我奶奶小的時(shí)候，我曾祖母曾經(jīng)做過(guò)桂花糕，桂花糖，桂花茶。奶奶問(wèn)我要不要桂花糖，我說(shuō)要。
于是，我奶奶走進(jìn)老房子，拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包，打開(kāi)了。里面有一小塊方形的桂花糖。奶奶拿起一塊喂到我嘴里。一瞬間，沁人心脾的香味充滿了我的口腔，甜甜的味道涌上了我的心頭。
奶奶說(shuō)桂花糖是她小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的。我拿起一塊喂給奶奶吃。我奶奶閉上眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福。
第二年，桂花香的時(shí)候，外婆去世了。在她離開(kāi)的前一天晚上，她打電話給我，遞給我一個(gè)包裹。我就知道是桂花糖，新鮮的桂花糖。奶奶慈祥地看著我。我感到難過(guò)，眼睛紅紅的，但我不知道該說(shuō)什么。
第二天，我奶奶去世了。
我們把奶奶的骨灰埋在老房子后院的桂花樹(shù)下。三代人的美好回憶太多了。讓桂花樹(shù)永遠(yuǎn)陪伴奶奶。
花開(kāi)峭壁作文 31
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花，每當(dāng)看見(jiàn)這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。
記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè)，有奮斗，而失敗也是不可避免的'，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功?我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起�?lái)，才會(huì)打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開(kāi)出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花!
花開(kāi)峭壁作文 32
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀！
當(dāng)然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的.一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看！
桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀！
我被花兒吸引了，舍不得離開(kāi)，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對(duì)我微笑，而花瓣中那纖細(xì)的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀！
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！
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