鳳凰花作文650字_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的鳳凰花作文650字_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳凰花作文650字_初二作文1
不知何時(shí)，校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳，偷偷的綻放花朵。我才猛然想起，親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)從小學(xué)的航道離開了，他們即將坐上另一張飛機(jī)，步入初中這個(gè)階段，揮別母校的師長(zhǎng)及我們這些學(xué)弟學(xué)妹，飛向光明的藍(lán)天，迎接更多的挑戰(zhàn)。
“青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下。琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發(fā)，………、”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，兩千多個(gè)日子竟如潺潺的流水般一去不復(fù)返，人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失，在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競(jìng)賽，你們都在一次次的比賽中嶄露頭角，在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來，師長(zhǎng)們苦口婆心的指導(dǎo)和諄諄教誨，想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版，成為你們行為的準(zhǔn)則。大樹是經(jīng)過雷雨的洗禮和強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，才能成長(zhǎng)茁壯。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，希望你們能懷抱著勇氣，相信自己能禁得起千錘百鏈，成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面，堅(jiān)忍不拔的大樹，能再狂風(fēng)暴雨中屹立不搖。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，畢業(yè)并不代表，而是令一段旅程的出發(fā)點(diǎn)，鳥兒終究要離開溫暖的巢窩，展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的筵席的，就讓我們聲聲的祝福，化為你們努力的泉源吧！愿你們能披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，到達(dá)終點(diǎn)，找尋新的目標(biāo)；愿你們?nèi)缭诿Ｃ４蠛Ｖ械男≈郏鞣遣齼蠢�，航向�(qū)Π�。盼望你們能為我們樹立一個(gè)好榜樣，讓我們依尋你們的腳步足跡前進(jìn)。
又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹枝落下了，在”知了！知了！”的蟬聲急急的催促中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，即將踏出校園的你們，就像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，要射向人生的另一段旅程。別忘了，把我們深深的期望和祝福系在箭上，陪伴著你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮，愿明日的學(xué)校以你為榮！
鳳凰花作文650字_初二作文2
是偶然？還是宿命的精心安排？命運(yùn)之神再一次折斷了我欲振翅高翔的羽翼。
六月，決定命運(yùn)的時(shí)刻；六月，承載希冀的日子。可為什么？為什么這個(gè)六月我又倒在了通往金色夢(mèng)想的道路上？我憤怒地握緊雙拳朝著天空怒吼，痛斥上天的不公，上帝的無情。
十年寒窗，雖沒有古人的頭懸梁錐刺骨，囊螢映雪鑿壁偷光，但同樣無數(shù)個(gè)日夜地挑燈夜讀，無數(shù)次的雙目直冒金星。為什么？為什么還會(huì)敗？敗得如此純粹，如此刻骨銘心？
六月，本該是鳳凰花盛開的時(shí)候，為什么？為什么我的鳳凰花還未盛開就已凋零？命運(yùn)對(duì)我就真的如此殘酷嗎？去年的失敗還歷歷在目，那種痛苦得連血液都停滯流動(dòng)的冰涼再一次令我窒息。浮光，沒有融化六月凍結(jié)的眼淚；努力，沒能重新點(diǎn)燃希望的火種。我仰起頭，沒有看見吉伯特預(yù)言的烏云背后的曙光，而是看見了更為濃密的烏云，更為陰翳的蒼穹。如果說只敗一次，可以推卸說是失誤，試問再敗呢？還會(huì)說什么？又還能說些什么？
無奈，頹廢，悲傷，當(dāng)這一切侵入我含苞待放的鳳凰花蕾是，她枯萎了。褪盡了象征希冀的火紅，消逝了代表生命的翠綠�；饕欢芽葜」＃却M(jìn)一步的腐化，分解。
曾經(jīng)大言不慚地在自己的日記中寫道“當(dāng)我用左手抓緊黃昏，我的右手回握住的會(huì)是乾坤。“直到現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)即使我的左手能抓緊黃昏，而我的右手，我脆弱的右手卻無法捧起乾坤。此刻，曾經(jīng)的豪言壯語，曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的一切都已成為記憶。記憶是痛苦的根源，那么痛苦的記憶又會(huì)如何呢？
歲月能褪色回憶的容顏，稀釋記憶的陰影，但卻始終無法泯滅這心口上永恒的刻印。
六月，破碎支離的心守護(hù)不了靈魂的天堂。我無力地看著我的鳳凰花凋零在六月凄迷的風(fēng)中，枯萎在六月痛苦的雨里。
鳳凰花作文650字_初二作文3
那年盛夏，鳳凰花開。滿樹殷殷艷艷的赤紅，都化作了少年稚嫩臉龐上不安的表情，執(zhí)著準(zhǔn)考證的手指，因用力而微微泛白，手心沁出的汗水，濡濕了紙張一角。
有人說，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。即便如此，夢(mèng)想也絕不會(huì)輕易改變。
鳳凰花落，滿地殘紅。當(dāng)少年接到錄取通知書時(shí)，她的眼角不禁濕潤(rùn)。原來，只要心懷鳳凰夢(mèng)，在鳳凰木下努力地抬頭仰望，仰望那些火紅的希望、火紅的夢(mèng)想，烏鴉也能棲樹而上。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。揮灑的，不只是溫暖明媚的光影，還是背上涔涔的汗水。她埋頭苦干，奮筆疾書，不敢有絲毫的懈怠，在時(shí)光的罅隙里，努力地抓住彈指剎那間的一分一秒。也曾有過厭倦，也曾想過放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她一直堅(jiān)信著一句話：勿忘初心，方得始終。她不愿，也不甘只做一只棲息在鳳凰木的烏鴉。
王爾德曾說：“我們都處境于陰溝之中，但仍有人憧憬星星在上�！币苍S，這就是夢(mèng)想。但夢(mèng)想不只是想想而已，它有一個(gè)必須的過程，這個(gè)過程，叫追逐。
同鳳凰花一樣熾熱的，是一個(gè)追夢(mèng)人，她的名字叫——中國(guó)。千百年來，歲月洗禮的車輪從她身上沉沉碾過。她笑過，哭過，跌倒過，爬起過……時(shí)光可以改變?nèi)说南嗝玻瑓s不能改變?nèi)说男�。她�?dú)立而堅(jiān)忍，終于爬出了布滿荊棘的灌木叢，在世界的東方煢然獨(dú)立，仿佛一只身披七色云霞，金光煥發(fā)的浴火重生的鳳凰！
少年佇立在國(guó)旗下，昂頭凝視著那隨風(fēng)獵獵飄揚(yáng)的一抹紅，心中默念：中國(guó)夢(mèng)，亦是我的夢(mèng)！
待來年盛夏，鳳凰花開，她定自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！
鳳凰花作文650字_初二作文4
我不由得呆滯了目光。
從未見過開得如此艷麗的鳳凰花。只見一片鮮紅，像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，在空著隨風(fēng)飄揚(yáng)，不見其發(fā)端，也不見其終極。一團(tuán)團(tuán)花邊裹起來，好似一串串燃燒的氣球，仿佛在流動(dòng)，在嬉戲，在不停的生長(zhǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光彩，仔細(xì)看，才知道十多厘米長(zhǎng)的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一直樹立在枝頭的小鳳凰，在和風(fēng)共舞，顯得有靈性了。
樹下，沒有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹那粗壯的枝干邊掠過。
仰頭看，只見花朵一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點(diǎn)頭。
“我在唱歌！”它們?nèi)氯隆?/p>
眼的光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數(shù)個(gè)圓形的光斑。交錯(cuò)，分散，使我聯(lián)想到了舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)的燈光。俯看遍地的花朵，被風(fēng)摔得殘缺不全，烈日又將它們體內(nèi)的水分無情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。
鳳凰花，落英繽紛，花開而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的第一季花期在5月到7月間，自5月左右開花直到7月都屬于生長(zhǎng)的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長(zhǎng)活動(dòng)開始減緩，直到8月末溫度降下來后又一次進(jìn)入生長(zhǎng)期。直到12月左右開始落葉。
有人說，鳳凰花開的季節(jié)是畢業(yè)的季節(jié)。到處都充滿著離別的傷感，它見證了酷熱夏日帶來的悶熱，見證了莘莘學(xué)子在考場(chǎng)上揮灑智慧的英姿，也見證了即將離別時(shí)不舍的淚水。在陽(yáng)光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開的愁緒，正如它的花語一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會(huì)開，人散了終究能聚。我們要如同開得精彩、開得恣意的鳳凰花一樣，活在當(dāng)下，做好自己，必然了無遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺地加快了腳步。
鳳凰花作文650字_初二作文5
每年五月至六月，學(xué)校的鳳凰花開了，當(dāng)那美麗的花兒開滿樹的時(shí)候，一批學(xué)生又要走了。六年仿佛過得很快，我離開了，離開了實(shí)小，離開了鳳凰樹。
還記得我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師向我們介紹這棵粗壯挺拔的大樹，說她陪伴著實(shí)小學(xué)生走了一個(gè)又一個(gè)的歲月，送走了一茬又一茬的孩子，就像校歌里頭所唱的：“鳳凰樹下，紅磚樓前……”。她是我們實(shí)小的標(biāo)志，我常常坐在鳳凰樹下面的石凳子張望，看著花瓣一片一片地掉落……
她從我入學(xué)時(shí)就用零落的花瓣給我鋪就了地毯，慢慢的，這張紅色的毯子在我不知不覺的情況下又鋪入了中學(xué)的大門，當(dāng)我揮手向她道別時(shí)，不禁想起她陪伴我走過的六個(gè)春秋。有笑有哭，我花有果。感謝我們的六年（4）班，讓我體會(huì)到了友誼的珍貴。記得“草莓”那滿臉痘痘的臉，記得“黃花菜”在操場(chǎng)上跳高的身影，記得“地瓜”考試成績(jī)好而夸自己是天才，記得“日本企鵝”那卷卷的頭發(fā)，記得Linda籃球場(chǎng)上的影子，記得我們“熬中藥”老師的幽默風(fēng)趣。不會(huì)忘記，讓我們沉浸在歡聲笑語中的語文課堂；不會(huì)忘記，那個(gè)“帥哥”老師第一次給我們上課，介紹家鄉(xiāng)好吃的特產(chǎn)，讓我們直流口水；不會(huì)忘記，下課時(shí)他跟我們一起談笑風(fēng)生，讓我們感受一種親切、輕松與愉悅……今年的鳳凰花又開了，再見了！帥哥老師噢！
在離開實(shí)小的最后一天，我們沒有哭泣，我們要帶著微笑進(jìn)入中學(xué)，雖然同學(xué)都有點(diǎn)舍不得，但是天下沒有不散的宴席，比起眼淚，微笑好像更加令人回味無窮！
我很高興自己的童年是在實(shí)小度過的。這六年讓我感到自豪，讓我感受到信心和力量。
就讓我們微笑吧，我們帶著歡樂離開了實(shí)小。
鳳凰花作文650字_初二作文6
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開放。
那年春天，我種下它，不到一個(gè)周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機(jī)。不到一周兩片葉子中便探出了一個(gè)小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒有整個(gè)舒展開來，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長(zhǎng)速度加快了，大概兩周的時(shí)間，它就長(zhǎng)得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長(zhǎng)滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時(shí)候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的莖；并且用手撥開一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動(dòng)人。
三四天后，鳳仙花開了，一朵朵紫色的小花點(diǎn)綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因?yàn)榛ㄩ_后，花苞上的那個(gè)小彎勾還在，長(zhǎng)在花朵的下面，如果說那朵花是一個(gè)鳳凰的話，那個(gè)彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開過花的地方長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過了一些日子，原先的小毛球長(zhǎng)成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒有玫瑰那樣艷麗，沒有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
鳳凰花作文650字_初二作文7
今天是我回鄉(xiāng)下的第二天，午飯后，小伙伴們都來到我家院里，小胖神秘兮兮地對(duì)我說要帶我去放牛。
我這個(gè)從小鳳凰花園位于我們學(xué)校的大門前，園中的假山惟妙 惟肖鮮花四季常開碧草茵茵小鳥成群。美麗極了。一走進(jìn)鳳凰花園，首先映入眼簾的是奇形怪狀的假山，有的像振翅高飛的雄鷹有的像在水邊散步的小鹿有的像怒吼 的雄獅……在最中間的那塊大石頭上雕刻著“鳳凰山”三個(gè)大字，十分醒目。假山上的噴頭不斷噴出涓涓細(xì)流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是掛在假山上的銀絲帶，太陽(yáng)一照，閃 閃發(fā)光。假山的后面是綠色的草坪，猶如一塊綠絲絨地毯，柔柔的，軟軟的，綠得鮮亮，綠得耀眼。
在草坪中間還矗立著許多挺拔的紅樟樹，像是立在草上的綠色大 傘。你可別小看這些綠色大傘，它們可是國(guó)家級(jí)的珍惜樹種，倍受國(guó)人的關(guān)注。在草坪四周還有許多由天然石頭砌成的凳子供人們休憩時(shí)小坐。這也算是修園人的獨(dú) 具匠心吧。在假山的旁邊是鳳凰群雕，上面雕刻著許多千姿百態(tài)，栩栩如生的鳳凰：有的在梳理自己蓬松的羽毛有的在相互嬉戲有的在竊竊私語還有的在欣賞自己美 麗的倩影。群雕的下面就是精致小巧的花壇了，人們親切的戲稱它為“袖珍花壇”。這花壇雖小，卻成了鳳凰花園一道亮麗的風(fēng)景線。春天，迎春花搶先開放，一叢 叢，一簇簇，成千上萬朵小黃花，像無數(shù)顆金星綴在一條條綠帶子上。夏天，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，引來了無數(shù)的蜂蝶飛來飛去，邊歌邊舞。秋天，菊花 開了，萬紫千紅，如松針，如繡球，如盤子，如蛟龍的爪子……十分喜人。冬天，花壇里雖然沒有花，但是聰慧的園丁阿姨便用各種紅色、蘭色、紫色葉的觀賞植物 在花壇里拼出各種圖案和問候語。
惹人喜愛，讓人看了覺得充滿濃濃的暖意。鳳凰花園看起來不算大，但它那如詩(shī)如畫的美麗景色，卻吸引了無數(shù)的市民前來觀賞休 閑。我喜歡鳳凰花園，祝愿它越來越美麗。
鳳凰花作文650字_初二作文8
提著沉甸甸的禮袋，穿梭在各形各色的行人中，偌大的廣場(chǎng)，我行走著，在高大的人群當(dāng)中我顯得那樣渺小，轉(zhuǎn)過街頭，一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前，那一年正是鳳凰花盛開的季節(jié)。
一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，一身舒適合身的運(yùn)動(dòng)服，兩手一大一小的袋子，我驚恐地挪動(dòng)于人海之中，那，是我第一次獨(dú)自一人外出。身旁沒有父母，沒有親人，甚至沒有熟悉的人，我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境，只是為了完成媽媽交付于我的任務(wù)，姑姑家里我家本不遠(yuǎn)，但幾步之遙的送禮之路，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說是那樣漫長(zhǎng)。
耐著好奇和恐懼，我走到了一個(gè)不大的廣場(chǎng)，雖不大，但人卻不少。廣場(chǎng)四周有環(huán)形草叢，但那草卻寥寥無幾，有的也只是一些泛黃的枯草。我抬頭，好多高于我的行人面無表情得從我身邊匆匆而過，偶爾有幾對(duì)父女歡聲笑語地從我面前走過，還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞，心里也澀澀地很不是滋味，我垂下頭，邁動(dòng)步伐，但雙腳好像灌了鉛一樣，邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子，咬著牙緩緩前行，不知過了多久，我離開了廣場(chǎng)，逃出了喧鬧的人群。
街口轉(zhuǎn)角處，伊莫?jiǎng)尤说木p紅色映入眼簾。移步到路口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋，那時(shí)正是鳳凰花怒放的時(shí)節(jié)，我下意識(shí)的“哇”出聲來。臨近傍晚，那鳳凰花在朦朧的夕陽(yáng)輝映下顯得更加?jì)善G欲滴，我劃開步子輕盈地走在這條“花之路”上，是不是仰頭一望，那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉，它笑得燦爛，我的腳步也被調(diào)動(dòng)起來，似乎腳下踩了祥云般輕松，臉上也不經(jīng)意劃起一道弧線。這條路不長(zhǎng)，但她足以讓我感受到，在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在，在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……
如那年一樣，現(xiàn)在的多多鳳凰花依舊滿面春風(fēng)笑著燦爛，這條遼路依舊令我心淌暖流，嘴角下意識(shí)地浮起一絲笑意，腳步輕快地邁動(dòng)，身子輕捷地被帶動(dòng)，我歡快的走向小路深處，那年和現(xiàn)在一樣，都是，鳳凰花盛開的時(shí)節(jié)……
鳳凰花作文650字_初二作文9
滿樹的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著無限的生機(jī)與活力。一提起常中，我就會(huì)想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競(jìng)相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長(zhǎng)指著頭頂上的鳳凰花，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，鳳凰花開了！又有一屆學(xué)子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記�。翰还苡龅绞裁蠢щy，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”面對(duì)吳校長(zhǎng)這番擲地有聲的話語，我們報(bào)以熱烈的掌聲，但眼里卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開了。正在備戰(zhàn)生物、地理中考的我們已無暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分?jǐn)?shù)并不盡如人意，我感到無邊的失望和無助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(zhǎng)的那番話，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉(zhuǎn)眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長(zhǎng)，她總是對(duì)我說，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
鳳凰花作文650字_初二作文10
剛放學(xué)回來，媽媽還未下班，我趁機(jī)打開電視機(jī)，嫻熟地按動(dòng)遙控器，突然，一棵鳳凰樹躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多么熟悉的畫面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開的時(shí)候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時(shí)我才四歲，便十分好奇的問媽媽：“媽媽，收衣服干什么，爸爸不要我們了嗎？”媽媽還未來得及開口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對(duì)我說：“傻丫頭，爸爸怎么會(huì)不要你們呢！只是你到了上學(xué)的年齡，該回去上學(xué)了——媽媽陪你回去上學(xué)……”“爸爸為什么不陪我回去上學(xué)？”我反問道�！鞍职忠^續(xù)在在打工，要掙好多好多的錢給我的寶貝女兒交學(xué)費(fèi)、買漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門街道的路口，鳳凰花開得正旺，火紅的顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹下，本是著急等車的爸爸突然轉(zhuǎn)身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹說：“寶貝，回家要聽媽媽話，等鳳凰花再開的時(shí)候，爸爸就回家……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開過。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹下享受鳳凰樹的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對(duì)著鳳凰樹給我講花與果的關(guān)系……
七年來，我一直記得那棵鳳凰樹，并常常想象鳳凰花開的情景……
鳳凰花作文650字_初二作文11
三年前的畢業(yè)典禮上，禮堂中響徹那清脆的童聲——“又到，鳳凰花朵開放的時(shí)候，想起，某個(gè)好久不見老朋友... ...”又是匆匆三年，我與同桌還在暢言歡笑，卻沒感覺到又到了鳳凰花開將要綻放的季節(jié)。
初三最后一個(gè)學(xué)期的開啟，是期待的，也是緊張的�？粗諝v上還有一百五十天的時(shí)間，心里卻又是慶幸的。依舊是三年中不變的那些伙伴，在身旁歡笑得燦爛；依舊是三年中不變的課堂，有些乏味卻異常重要；依舊是三年身處的那個(gè)校園，充滿了一切熟悉的味道。某日抬頭，忽見那蔥郁的枝頭，繁密的綠花苞成了一道新的風(fēng)景。
誓師大會(huì)比預(yù)想來得更早。一晃眼卻只剩下八十天的時(shí)間，聽同學(xué)們帶著斗志的歌聲，握緊身旁父母最溫暖的雙手，親手接過老師一份份簡(jiǎn)單卻鼓勵(lì)的.禮物。剩下的時(shí)間里，不禁覺得充滿了希望，而枝頭那由淺綠變深的花骨朵正隨風(fēng)搖曳著它的身姿。
而中考的第一站悄然而至。沒有驚訝也沒有慌忙，每一個(gè)人臉上帶有淡淡自信的微笑，懷著一顆砰砰跳動(dòng)的心，踏上那紅的熾熱的跑道。帶著許久的堅(jiān)持，許久的辛苦還有許久期望，我們用雙腳收獲了屬于自己的第一場(chǎng)勝利。那日，已經(jīng)由綠泛粉的花苞映著我們那無比燦爛笑臉，在夕陽(yáng)下融匯成一幅最動(dòng)人的圖畫。
再次從奮筆疾書中緩過神來，抬頭望向黑板，卻赫然標(biāo)寫著大大二十多天，才忽然明白，日子在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。什么時(shí)候，大家口中已不再聊那些無聊的話題，而是對(duì)中考政策津津有味。有時(shí)哈哈大笑時(shí)，與好朋友卻突然沉默，有些傷感的聲音傳入耳中：“我們還能在一起的時(shí)間，只剩下一點(diǎn)了。”還想起埋藏于心底的那一句承諾，要一起上同一間高中... ...
這里的每一寸花木，每一張課桌，每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，都是生命中最可貴的存在，是最難以忘懷的記憶。又抬頭，卻發(fā)現(xiàn)那滿目的橘紅開得燦爛，不禁濕了眼眶，因?yàn)槟鞘Ｏ碌母�，是這樣唱的�。簳r(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走。沒有那個(gè)路口，是永遠(yuǎn)的停留，腦海之中有一個(gè)，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友......
又是一度，鳳凰花開。
鳳凰花作文650字_初二作文12
炎炎夏季，燦爛盛開的鳳凰花總是為這個(gè)燥熱的季節(jié)增添一片火紅荼蘼。新的一年總是在不知不覺中悄然而至，溫暖洋溢的春季伴隨著新學(xué)期的展開而到來了。對(duì)于初三的學(xué)子們來說，熱火朝天緊張拼搏的夏季已經(jīng)在不遠(yuǎn)處揮手了。
六月，是夏季的伊始。曙紅色的鳳凰花開始從碧綠的鳳凰木上悄悄竄出。只是它們紅得太惹眼，紅得太絢爛，不出幾日便取代綠葉攀上枝頭。鳳凰花開的城市，總是朝氣蓬勃，嫣紅繚繞。對(duì)廈門初三學(xué)子來說，那一天天變熱的天氣，就是一天天面臨中考的日子。同學(xué)們?cè)诮淌依锫耦^苦讀，決戰(zhàn)題海，奮力拼搏。窗外的鳳凰花則愈開愈烈，愈開愈濃，漫住了人們的雙眼。全世界，仿佛只有那積極向上的顏色。時(shí)間在流逝，同學(xué)們?cè)谝卜e蓄能量，要在最火熱的時(shí)節(jié)，迸發(fā)出那比紅色還要強(qiáng)大的力量。
如今，窗外的鳳凰木仍是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，未見一絲紅火。還剩短短的四個(gè)月，鳳凰花開，就會(huì)如約而至了。鳳凰花，取自“葉若飛凰之羽，花若丹鳳之冠”之句。雖然現(xiàn)在鳳凰樹的枝頭，還是羽翼未豐的綠葉，但是四個(gè)月后，紅彤彤明艷艷的花冠便會(huì)簇?fù)砩现︻^。而我們，恰似那朵朵鳳凰花，拼盡全力，力爭(zhēng)綻放在離陽(yáng)光最近的那根樹枝上。但是，鳳凰花有的會(huì)墜落，有的會(huì)凋零，有的會(huì)枯萎，有的會(huì)被采摘……并非誰都可以站在那最耀眼的地方。對(duì)莘莘學(xué)子而言，緊促而繁重的這學(xué)期，就是為了迎來這攀上高枝的機(jī)會(huì)，任憑誰，都想做萬花叢中，那最受矚目的一朵，包括我。望著窗外那些雖經(jīng)歷了嚴(yán)冬，仍逐漸茂密的綠葉，它們似乎在提醒我，為迎來那精彩的人生凝聚力量吧！四個(gè)月后，我們必定盛開在醒目的枝頭，如約而來，不見不散！
新生的綠葉是倔強(qiáng)的，它們會(huì)在短短四個(gè)月里，茁壯成長(zhǎng)，最后開出嬌美的花朵。我便是其中的一片綠葉，厚積薄發(fā)，只為在那鳳凰花代言的明媚初夏，展示出自己的一片風(fēng)采。鳳凰花語是火熱青春，我只希望在它們?nèi)缂s而至的時(shí)節(jié)，酣暢淋漓地奮力一拼，長(zhǎng)出搏擊長(zhǎng)空的羽翼，不留任何遺憾！
因?yàn)�，火熱青春，永不言�。?/p>
鳳凰花作文650字_初二作文13
相遇，可以是人生的一次重塑；相遇，可以是人生的一個(gè)站點(diǎn)；相遇，可以是重逢前最美好的事；相遇……
學(xué)校邊的鳳凰樹又開花了，我望著滿地的落紅，微微一笑。
“媽媽，我不想上學(xué)……不嘛不嘛……”校門口一片稚嫩的哭聲中傳來一個(gè)奶聲奶氣的聲音，我拽著母親的手不愿放開�！皩氊惞�，你進(jìn)學(xué)校后會(huì)有更多朋友的。”母親安慰道。我只好松開母親的手，抓緊書包的帶子膽怯的走進(jìn)這人生地不熟的校園。尋找著3班的門牌，忽然我聽見一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音問到：“那個(gè)……請(qǐng)問你知道3班在哪嗎？”我回過頭。就是這一回頭，我遇見了將陪伴我我整整六年的同桌，也是后來我閨蜜。我們互相認(rèn)識(shí)了下，便一路聊到了教室。我真的很高興認(rèn)識(shí)她。這是花開的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間就是四年過去了。
某次體育課，也是一天下來最后一節(jié)課，我們背著書包走向操場(chǎng)�！办o，快看那花！好美！”同桌飛奔向操場(chǎng)另一端的一棵樹下，高興的撿起地上的一朵還算完整的花，小心翼翼的挑去枯葉和雜草�！巴滥愕鹊任野 蔽倚∨苓^去，追上她�！邦�，你快看樹上！”“哇，之前都沒注意到呢，這角度拍照很美噠�！彼贸隽耸謾C(jī)，而我在旁邊拿出了一本字典，在地上挑了朵花處理了一下便夾了進(jìn)去�！澳阍诟陕锇�？”“作書簽啊�！薄澳俏乙沧鲆粋�(gè)吧，跟你配套的！”她說著，把剛那朵花夾進(jìn)語文書里。
“話說這花是？”她問我�！昂孟袷区P凰花吧……”“哦……”
很快，六年級(jí)這個(gè)充滿汗味、泡面味、和考卷味的畢業(yè)季到了。我們也因?yàn)閺?fù)習(xí)和各種卷子的原因而很少閑聊了，當(dāng)年做的干花書簽也被我們拋之腦后，早已不見影子。有一天，我翻著很久前的復(fù)習(xí)材料，那書簽從材料中掉了出來。我看著那爛掉的花，想著還要復(fù)習(xí)，于是皺了皺眉頭，把它丟進(jìn)了垃圾桶。
校外，我撿起一朵完整的鳳凰花，輕輕拍去它的灰塵，把它放進(jìn)了書中。抬起頭，剛好和閨蜜的眼睛對(duì)上了�！皢�，你也來找花做書簽啊？”“嗯。”
因?yàn)轼P凰樹，開花了。
鳳凰花作文650字_初二作文14
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走啦。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，卻最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過，LENMON每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠。嗯，就是在這條路上，我陪她訴心事，看月亮，她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻啦。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋�，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能啦�！泵看闻隳莾蓚�(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉默，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一場(chǎng)真正的戀愛。可是我明白的，我是個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
鳳凰花作文650字_初二作文15
鳳凰花開，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開滿了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開兩季，一季老生走，一季新生來。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開的火紅鳳凰花卻讓無數(shù)即將離開廈大的學(xué)子無限惆悵，“鳳凰花開”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開庇護(hù)了他們多年的校園，告別了那些無憂無慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn)，多一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，開始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁，充滿了對(duì)生活的無限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì)為那時(shí)候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。
因?yàn)槟贻p充滿了很多的不確定，充滿了更多選擇的機(jī)會(huì)，充滿了更多的無所畏懼，充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水。總之，那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫面。
生活正是因?yàn)槌錆M了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿了很多的不確定，才會(huì)顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅(jiān)持我們最熱愛的東西。著名畫家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評(píng)語，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對(duì)美術(shù)癡迷瘋狂的堅(jiān)持和熱愛。
有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。
在這個(gè)離別的季節(jié)里，對(duì)于每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無所畏懼，不斷學(xué)習(xí)，在今后的路上堅(jiān)持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!
【鳳凰花作文650字_初二作文】相關(guān)文章：
鳳凰花的夏天——我不想離別作文03-07
鳳凰花又開的歌詞10-21
行李初二作文-初二作文04-12
月亮初二作文-初二作文04-12
初二寫景作文-初二作文04-13
新年的初二作文初二作文03-25
初二的天空作文-初二作文04-12
初二作文：中學(xué)初二作文：選擇陽(yáng)光03-08
撿拾幸福初二作文-初二作文04-12
我的理想初二作文初二作文03-24