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      2. 向陽(yáng)花開的作文

        時(shí)間:2022-11-13 11:16:37 我要投稿

        向陽(yáng)花開的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的向陽(yáng)花開的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        向陽(yáng)花開的作文

        向陽(yáng)花開的作文1

          前方的天空澄澈如洗,前方的陽(yáng)光溫暖撩人,我在遠(yuǎn)方的土地,眺望憧憬。

          春風(fēng)在蒲公英的耳邊呢喃,說(shuō)服著它們飛向遠(yuǎn)方。蒲公英漫天飛舞,盤旋,與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進(jìn)了我的心田,種下了我對(duì)遠(yuǎn)方的期盼,我稱它為:夢(mèng)。

          “夢(mèng)”的到來(lái),終究是要多承載一份重量。高一時(shí)的我貪婪地吮吸各科知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),一遍一遍地做經(jīng)典例題,一遍一遍地翻看各科的錯(cuò)題,渴望汲取更多的精華。我在陽(yáng)光下奔跑,渴望汲取最多的陽(yáng)光,讓夢(mèng)更好地生長(zhǎng)。在遇到挫折時(shí),我放聲哭泣,為夢(mèng)濾掉一些壓抑,讓夢(mèng)快樂(lè)成長(zhǎng)。偶爾,我會(huì)翻閱課外書,在午后放上輕音樂(lè),讓夢(mèng)與我一起放松。

          高一就這樣如手中細(xì)沙,從指縫間流走,夢(mèng)也生成了根,深深地種在了我心里的一畝田。

          夢(mèng)一天天地長(zhǎng)大,為了蔓延枝芽,時(shí)時(shí)扎得我想哭。可高二的我似乎學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,我?guī)е卸;面?duì)批評(píng),我學(xué)會(huì)了忍受;面對(duì)所有的不公平,我學(xué)會(huì)了一笑置之。我相信夢(mèng)也一定會(huì)變得與我一樣堅(jiān)強(qiáng),對(duì)嗎?高二小高考前,我為我必修科目而愁眉不展,我想夢(mèng)與我是相通的,夢(mèng)幫助我在寒假里溫習(xí)功課,但凡我有一些動(dòng)搖,它便會(huì)不停地撩我的心田。

          小高考就在夢(mèng)的努力下拿到了A,高二也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了。夢(mèng)也發(fā)了芽,開始撐起我的心,我對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。

          如今,我坐進(jìn)了高三的教室,浩瀚的題海,無(wú)間歇的課程安排,讓夢(mèng)生了病,日益枯萎,只剩下五門科目,養(yǎng)料也越來(lái)越少,我只能反復(fù)做一道題,理解一道題,讓夢(mèng)從有限的資源中汲取良藥,讓它重新向上生長(zhǎng)。

          高考的日子一天天地逼近,壓力也一天天增長(zhǎng),我與夢(mèng)卻一天比一天更堅(jiān)定。

          夢(mèng),在此刻含苞待放!

          桃李不言,下自成蹊,我的夢(mèng)也無(wú)言,清風(fēng)自來(lái)。

          六月的天空會(huì)更藍(lán),六月的陽(yáng)光會(huì)更烈,六月的風(fēng)會(huì)更暖。

          夢(mèng),在六月向陽(yáng)花開!

        向陽(yáng)花開的作文2

          等一場(chǎng)向陽(yáng)花開,等一人歸來(lái),在那個(gè)屬于我們的季節(jié)中,細(xì)品……

          靜坐屋檐,聽細(xì)雨落在瓦片上,滴答——雨滴從空中紅飛旋而下,敲在瓦片上。

          “嗒”濺起一朵晶瑩的水花?諝庵袕浡某罹w及那說(shuō)不出的憂傷。遠(yuǎn)邊的人兒,不知何時(shí)歸來(lái),小院里簇簇的向陽(yáng)花竟悄然開放,明黃的色彩,向上的笑顏,恰如你一般……

          小院的向陽(yáng)花海,是你我相識(shí)的地方。那年的你,身著白襯衫,眉眼彎彎的穿梭在花海里,利落的短發(fā)張揚(yáng)著,盡顯不羈。兩個(gè)不同的手觸到同一朵向日葵上,你我自此相識(shí)。

          后來(lái)才逐漸得知,父母離異后的你和爺爺奶奶一起生活,你始終微笑著,一排白亮亮的牙齒,如向日葵一般,將樂(lè)觀感染他人。

          只是后來(lái),你留下一封書信,不告而別;而我,等了許久。時(shí)光微涼,歲月清淺,想必是將遠(yuǎn)方的人遺忘了吧,嘴中不免有些苦味。

          又到了向陽(yáng)花開的季節(jié),推開厚重的木門,走出去,心中常記者那封信,該放下了,應(yīng)讓它隨往事飄走了,向陽(yáng)花又一次開,可你不在。林蔭小路上,迎面走來(lái)了一群男生和一個(gè)大人,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,活潑又充滿朝氣,我的視線慢慢停在了中間的那個(gè)男孩,淺藍(lán)的襯衫,漾著爽朗的笑容,叫著旁邊的大人爸爸,與身旁的朋友說(shuō)笑著,陽(yáng)光正好……

          你們向我走來(lái),我急忙避開,你已和記憶中的有所不同,舊時(shí)光中的你已然不同。如今的你有了父親的呵護(hù),朋友的常駐,幸福的泡泡在你周圍縈繞,陽(yáng)光正落在你的臉上,可愛(ài)一如既往,一直以來(lái)的掛念之情當(dāng)真正遇到你,重逢時(shí),心中的話卻說(shuō)不出口。

          望著你洋溢著幸福的臉龐,心中的想念與擔(dān)心在此刻都已有所交待,可是你與我在這個(gè)離別的季節(jié)中,我與你只有不到一米的距離,這一米,是我們離別的滋味,是向陽(yáng)花的花香

          望著那一朵朵向陽(yáng)花,在這專屬于我們的季節(jié)中,慢慢品出,那份滋味……

        向陽(yáng)花開的作文3

          是否,那種積極有為的個(gè)人情操,已在漫卷煙波的楚江中欸乃槳聲,一篙獨(dú)去?是否,那種心懷天下的家國(guó)情懷,已在春風(fēng)橫渡的時(shí)光與暮靄黃昏間,遁于無(wú)形?——題記

          面朝大海,春暖花開,這是海子美好的憧憬。人之一世,殊為不易,在看似平坦的人生旅途中經(jīng)常會(huì)有種種荊棘,使你遍體鱗傷。痛苦之于人,猶如狂風(fēng)之于陋屋。巨浪之于孤舟……但我們面對(duì)挫折時(shí),心若向陽(yáng),便會(huì)春暖花開。

          “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”當(dāng)你的身體被冬日的寒風(fēng)刺傷,心靈變得冰冷,意志變得消沉。不要放棄,不要沮喪,因?yàn)槎爝^(guò)后,便會(huì)春暖花開。

          百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受不了冬日的寒冷而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受不了冰雪的壓迫而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,更不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受不了寒風(fēng)刺骨而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

          關(guān)羽大意失荊州,劉備痛不欲生,難釋兄弟之情,沉浸在痛苦中不能自拔,貿(mào)然出兵伐吳,落得個(gè)“白帝城托孤”的千古悲劇?杀蓢@!

          若劉備能審慎面對(duì),顧全大局,此消彼長(zhǎng)的局面又會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)機(jī)呢?心不朝陽(yáng),春來(lái)也如寒冬。

          “老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛。”然而心靈向陽(yáng),他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開朗豁達(dá)的胸襟,哪會(huì)有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

          高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順后,他沉寂了嗎?頹廢了嗎?沒(méi)有。他笑對(duì)人生,面對(duì)挫折,他華麗轉(zhuǎn)身,遍訪名山,終于成就了千古飄逸的浪漫情懷!

          王勃、李白笑對(duì)人生,而成就了千古流名,他們的人生春暖花開,花開不敗。

          “面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄!眰ゴ蟮闹芸偫碓栽(shī)自勵(lì)。我不停地告訴自己,要像菩提達(dá)摩大師面對(duì)墻壁端坐靜修一樣,用多年的功夫,潛心研究各種科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們不懼嚴(yán)冬,遇到那個(gè)優(yōu)秀的自己,為中華之崛起而讀書,那時(shí),就是我們報(bào)國(guó)之日。

          內(nèi)心陽(yáng)光,無(wú)懼挫折,讓我們遇到更優(yōu)秀的自己;讓心靈充滿陽(yáng)光,讓祖國(guó)的花園春暖花開,芬芳萬(wàn)里。

          心若向陽(yáng),春暖花開。

        向陽(yáng)花開的作文4

          那是一個(gè)酷熱難忍的夏日。

          我坐在田野里,抬頭望見整片向陽(yáng)花,任憑身上的汗如雨般浸透衣裳,陽(yáng)光打在臉上,火辣就地疼。

          剛從800米的跑道上下來(lái),覺(jué)得混身乏力。3分55秒,僅存的希望也在那時(shí)停止。連續(xù)跑步快一個(gè)月了,長(zhǎng)跑的成績(jī)絲毫沒(méi)有進(jìn)步。我迷茫了,放假一個(gè)多月,頂著驕陽(yáng),硬著烈日,咬牙毅然踏上跑道,開始我長(zhǎng)跑滿分的追求。學(xué)校的操場(chǎng)上,烈日的暴曬下,從邁開的第一步開始,就有一種讓人窒息的崩潰。原本,我可以吹著空調(diào),喝著冷飲,享受假期。但為了體育測(cè)試,我堅(jiān)持了。我想我會(huì)成功,可是,今天的一次測(cè)試就奪去了我一個(gè)月的努力,結(jié)束了我對(duì)長(zhǎng)跑滿分的憧憬。

          天邊,驕陽(yáng)似火,而我的心情卻想冰一樣涼。心灰意冷的我,來(lái)到老王耕種的這片田野。一片金黃的向陽(yáng)花,就像陽(yáng)光一樣灼得刺眼。坐在陽(yáng)光下,聽著蟬鳴,獨(dú)自發(fā)呆。

          四周,似乎越來(lái)越熱了,揮手抹去額頭上的汗水,無(wú)意間卻望見了那原本就有些打蔫的向陽(yáng)花竟都向著太陽(yáng),昂了頭,挺起了腰。似乎越是毒辣的太陽(yáng),就越能使他們開得燦爛。

          我想到了那首歌頌向陽(yáng)花的詩(shī):“我要做倔強(qiáng)的的向日葵,即使想流淚,也要迎著太陽(yáng)努力努力地微笑;我要做倔強(qiáng)的'向日葵,讓痛結(jié)成一粒粒籽,成為夏天最驕做的美。”

          這是不畏炎熱,執(zhí)著向上的力量!

          樹上傳來(lái)幾聲蟬鳴,我順著用光的方向向上看,一只只蟬在樹上奏響生命的樂(lè)章。蟬,這個(gè)小動(dòng)物,在地底下深埋了十七年,卻只為唱響一個(gè)夏天。炎熱,對(duì)蟬而言,不是痛苦,而是歡樂(lè)。如果他們畏懼炎熱,那就只能永遠(yuǎn)生活在陰暗的地底之下,享受不了陽(yáng)光的普照,享受不了歌唱的快感!

          我又一次站在了學(xué)校的操場(chǎng)上,天上太陽(yáng)正烈,地面溫度熾熱,還未開跑,汗已浹背。但我心中卻充沛著火熱的激情。因?yàn)槲抑,只有迎著太?yáng),努力奔跑,才跑出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的未來(lái)!

          此刻,向陽(yáng)花開。這個(gè)酷熱難忍的夏日,熾熱的溫度,淬煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的我。

        向陽(yáng)花開的作文5

          輕輕推開我家陽(yáng)臺(tái)的門,映入眼簾的就是一蓬生機(jī)勃勃的羽葉鶯蘿。雖然它看起來(lái)很平常,但是如果你仔細(xì)觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這向陽(yáng)的花有許多不同尋常之處。

          羽葉鶯蘿的青莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是翠綠翠綠的,它的顏色會(huì)逐漸變化,從翠綠變成深綠,從深綠變成黃褐色,最后變?yōu)楹稚?/p>

          羽葉鶯蘿的莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候就像一棵小豆苗。但是過(guò)了一個(gè)星期,小豆苗的頭上就開始長(zhǎng)葉子。羽葉鶯蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像一朵怒放的菊花,從葉中間抽出一根細(xì)細(xì)的莖。

          再過(guò)三四天,那根細(xì)細(xì)的莖就會(huì)長(zhǎng)到十厘米左右。這時(shí)候你只需要給他一根細(xì)細(xì)的竹竿,它馬上就會(huì)繞上那根竹竿,從此開始它的瘋狂生長(zhǎng)之旅。

          這段時(shí)間每天可以長(zhǎng)高大約十厘米,它不只是一根筋在繞,從葉中間會(huì)冒出更多的新莖。新的莖又會(huì)照著原來(lái)那根竹竿繞,就這樣日復(fù)一日,不停地生長(zhǎng)攀緣,不出兩個(gè)月,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都被它霸占了。

          羽葉鶯蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子嫩綠嫩綠的,就像綠色的絨毛。過(guò)了幾天,絨毛就開始長(zhǎng)大,長(zhǎng)得像一片巴掌大的羽毛,這大概就是羽葉鶯蘿得名的由來(lái)吧。葉片從上到下整齊地排列在葉脈的兩邊,就像一副完整的魚骨。

          微風(fēng)徐來(lái),整面墻的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。就像一條翩翩起舞綠色的紗巾。又像過(guò)了一個(gè)月左右,羽葉鶯蘿便開花了。剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞很不顯眼,待到花兒完全盛開,五角星形的花朵就像一顆顆通紅的小星星,點(diǎn)綴在葉叢之中分外鮮艷奪目。

          羽葉鶯蘿每一朵花的花期特別短,一般就是六七個(gè)小時(shí),到了下午花開始凋謝,原本通紅的五角星花瓣此時(shí)已低垂著腦袋,顏色也從通紅變成了深紅。到第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候。又會(huì)有新的花向著太陽(yáng)綻放燦爛的笑臉。

          花謝幾天以后,葉柄處就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黃豆那么大的綠色的小包,那就是羽葉鶯蘿的種子。這時(shí)候你可千萬(wàn)不要?jiǎng)铀,因(yàn)樗沒(méi)有成熟,里面全都是水,一顆種子也沒(méi)有。等到它的表皮變成褐色的時(shí)候就可以摘下來(lái),放在桌子上,用手一搓,一顆顆黑色的、芝麻大小的種子就蹦出來(lái)了。

          你可別小看那些不起眼的種子,它可是有大用處的。如果你把它放在土里,不出幾天它就會(huì)冒出芽,一棵棵新的羽葉鶯蘿又誕生了。沒(méi)想到這看似柔弱的羽葉鶯蘿竟有如此強(qiáng)大的生命力,我真想給它點(diǎn)個(gè)贊!

        向陽(yáng)花開的作文6

          青春就是要學(xué)向日葵,不畏懼會(huì)失去什么,抬頭驕傲地活下去!}記

          家中的向日葵開了,橘黃色的花瓣層層展開,如花季少女的笑容一般明媚,溫暖自然;黝黑的花盤,像垂髫小兒的瞳孔那樣烏黑,透出一股稚氣;ㄒ淮匾淮氐鼐墼谝黄,高昂起頭,仿佛在微笑著宣告世界:“看,我多美麗!”

          猶記得剛看到她時(shí),瘦小的莖,低垂著、合攏起來(lái)的花苞,仿佛怯弱的小孩畏畏縮縮的,讓人無(wú)論如何不能將她與我心目里那個(gè)美麗大方的向日葵聯(lián)系起來(lái)。我竟有一絲遺憾:期待中的向日葵竟長(zhǎng)成這般模樣。

          媽媽將她們放到了陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)上的她們依舊是那怯懦的模樣,耷拉著腦袋。第二日清晨,太陽(yáng)升起時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),沐浴著晨曦的她們將頭偏向了太陽(yáng)升起的方向,努力地生長(zhǎng)。自那以后,無(wú)論是怎樣的天氣,即使呼嘯的狂風(fēng)撕扯著她們左右搖晃,但她堅(jiān)如磐石,昂著頭,努力尋找著光的方向。在漆黑的夜晚,單薄的身影在清冷的月光顯得非常孤獨(dú),可她們不聲不響,拼命地為第二日的生長(zhǎng)積蓄力量。

          慢慢地,向日葵的容貌在改變,從開始怯生生的模樣,到后來(lái)的飄搖之態(tài),再到現(xiàn)在的光芒萬(wàn)丈!氨鶅鋈,非一日之寒。”她脫胎換骨的變化,無(wú)一不是她汲取陽(yáng)光默默生長(zhǎng)的結(jié)果。

          望著眼前的向日葵,這段時(shí)間以來(lái)一直在我心頭縈繞的學(xué)習(xí)煩惱、讓我喘不過(guò)氣來(lái)的壓力瞬間被滌蕩一空,仿佛有一股清泉從心底靜靜地淌過(guò),有一束陽(yáng)光溫柔地將我擁抱。

          此刻,除了陽(yáng)光,還有淡淡的香氣,連香氣似乎也是橙黃色的,夢(mèng)幻一般地氤氳著我。沉醉在其中的我,仿若陽(yáng)光下的向日葵的周圍,有光點(diǎn)在不停地跳躍,溫暖,而又幸福。

          向日葵之所以幸福,是因?yàn)闀r(shí)刻都微笑著面對(duì)陽(yáng)光,摒除一切雜念將陽(yáng)光收之麾下,無(wú)論外界是怎樣的狂風(fēng)暴雨,依舊努力生長(zhǎng),才獲得如此單純而美好。

          我想,我們是不是也要像向日葵呢?不計(jì)較得失,充實(shí)好每一天,不畏懼前路的艱難險(xiǎn)阻,向著陽(yáng)光努力奔跑。向陽(yáng)花開,是如此美麗。

        向陽(yáng)花開的作文7

          心的觸碰又如同陽(yáng)光的存在!有感而發(fā)。則會(huì)是來(lái)自內(nèi)心深處的!那昔日的場(chǎng)景,茫茫人海又同樣只是為了自己。那歸期無(wú)期,那似有似無(wú),都將會(huì)存于腦海!心若向陽(yáng)春暖花,陽(yáng)光的灼熱,陽(yáng)光的溫柔!心都將會(huì)依舊存在。在這個(gè)世界之中,有萬(wàn)分的美好!有萬(wàn)分的驚喜。只希望永遠(yuǎn)都是有鮮花的開放!

          陽(yáng)光

          心情的時(shí)好時(shí)壞都將決定著一個(gè)人的工作態(tài)度!如果沒(méi)有一個(gè)好的心情去面對(duì)一切。又能怎么你會(huì)做到萬(wàn)分的驚喜?酸甜苦辣又將會(huì)在這其中。陽(yáng)光無(wú)限好,只是近黃昏!在這春光明朗之時(shí),我們更應(yīng)該做到樂(lè)觀,做到積極,文明的處事態(tài)度將會(huì)決定一切!心中有愛(ài),再多的愛(ài)都將會(huì)盡在其中。積極一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn),陽(yáng)光般的心情。又正如是這青春的萬(wàn)分動(dòng)力!心的觸動(dòng),只希望能夠去珍惜眼前!心若向陽(yáng)春暖花,為了明天的更好,為了美好如初!

          積極

          積極的處事態(tài)度依舊是那么美好!樂(lè)觀的心態(tài)又同樣會(huì)打造一個(gè)完美的人生。心的觸動(dòng)都將是為了美好的將來(lái)。積極一點(diǎn)!放好自己的位置,無(wú)論自己如何?但不管遇到什么樣的事情,都必須要有一個(gè)好的心態(tài)。心中有愛(ài),那將會(huì)是最幸運(yùn)的!擺脫現(xiàn)狀為了迎接明天的未來(lái)!心若向陽(yáng)春暖花,向著出發(fā)而去。不斷的去追求完美,大膽地去拼搏。成功都將會(huì)存在!心中有信心,則會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局!積極的去面對(duì)。生活之中的柴米油鹽都將會(huì)是最好的見證!見證著我們的成敗,見證著我們的未來(lái)。見證著我們的出路!時(shí)間的相陪,時(shí)間的逐流。未來(lái)的未來(lái)都將會(huì)一直在!都將會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著!為了今朝,為了今昔。為夢(mèng)而追!

          堅(jiān)定

          唯有那堅(jiān)定不移的精彩才會(huì)有更大的收獲!努力一點(diǎn)點(diǎn),奇跡就會(huì)有所改變。也許人生就是在這哭泣之中成長(zhǎng)!而我們又同樣會(huì)經(jīng)歷著失去及擁有!倘若沒(méi)有了歸期無(wú)期,又怎么會(huì)有那么多次次相遇!想做一個(gè)堅(jiān)定不移的小朋友。卻不想做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人!生活的不易造就了現(xiàn)在,早就看了此時(shí),堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō),我會(huì)一直在的!人生有同樣會(huì)在何時(shí)呢》堅(jiān)定的目光,堅(jiān)定的信念!

          青春依舊,陽(yáng)光正好!只希望在這美好的年齡之中,活得瀟灑,活出精彩。為了人生,為了命運(yùn),為拼搏,為今朝今夕。擺正心態(tài),明天的明天將會(huì)依舊美好!

        向陽(yáng)花開的作文8

          心若向陽(yáng),何懼悲傷?

          ——題記

          夜已深了,獨(dú)自看著窗外的車水馬龍,再看看父母房間已經(jīng)熄了燈,只剩下我自己的房間里一盞臺(tái)燈燈火通明而我還在訂正著那一張滿是叉號(hào)的試卷。

          是的啊,又是一次考試,而這一次我竟然考砸了。這不禁讓成績(jī)還算可以的我心里很是煩悶正在我糾結(jié)怎么那么多的時(shí)候,正當(dāng)我打算就這樣破罐子破摔到時(shí)候窗臺(tái)上的一枝花,卻引起了我的思考。

          現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬的季節(jié),看著窗臺(tái)上的異常優(yōu)美,而到了現(xiàn)在,幾乎都陷入了凋零。而這一朵花盡管也計(jì)算生命的尾聲,但是依舊在努力的生長(zhǎng)。

          在距離冬季還有前幾個(gè)月的時(shí)候,在別的花都開始慢慢放棄的時(shí)候這株花依舊在努力的向著陽(yáng)光生長(zhǎng),盡管秋天的陽(yáng)光不是很明媚,但這朵花好像明白,只要向著陽(yáng)光生長(zhǎng),他們就能夠比別的花多活一段時(shí)間,他們的努力一定能夠換來(lái)他們想要的結(jié)果。

          是啊,花都有這樣的感覺(jué),花都有這樣的能力,那為什么我們要輕言放棄呢?一次考試的失利又算什么,就當(dāng)是一次成長(zhǎng)好了。

          花因?yàn)橄蛑?yáng)光可以多活幾周,因?yàn)殛?yáng)光是溫暖的,而我們也可以向著心中自己的夢(mèng)想而拼搏一把,哪怕最后失敗了,但我們依舊可以告訴自己,我們努力過(guò),至少我們不后悔。

          向陽(yáng)的花終究經(jīng)歷了太多的磨礪,但也終究成為了最嬌艷的一朵,經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我們也雖然說(shuō)苦了很多,但是也長(zhǎng)大了許多,懂得了許多。

          人生就像一朵花的生長(zhǎng)周期,從出生萌芽到衰老死亡這段過(guò)程中,若你努力了,你就會(huì)活得比別人更有價(jià)值,若你渾渾噩噩,那你只能虛度光陰一事無(wú)成。

          向陽(yáng)花開,明媚而嬌艷。

          青春年少 ,不負(fù)年華。

          一朵花給了我一份啟示,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了從失敗當(dāng)中吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)了不輕言放棄。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          人生總有許多的挫折,在經(jīng)歷之后,如果你的心態(tài)能夠調(diào)整過(guò)來(lái),你會(huì)從中學(xué)到不少東西,但如果你的心態(tài)不夠調(diào)整過(guò)來(lái)。那你只能任其悲傷。

          愿每一個(gè)人都能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),愿每個(gè)人都能像青春的花朵一樣向陽(yáng)而開。

          愿每個(gè)人都能夠被你自己的青春歲月溫柔以待。

        向陽(yáng)花開的作文9

          一年一度的中秋節(jié)到了,這一天大家都很歡喜,我和媽媽一起去參加了我們班級(jí)組織的向日葵假日小隊(duì)活動(dòng)。

          我們?cè)缭绲貋?lái)到了葉老師指定的地點(diǎn)——白鷺洲公園。

          來(lái)到這里,葉老師就組織我們先圍成一個(gè)圈,拿出自己最喜歡的兩本書,跟別的同學(xué)換閱。在閱讀的時(shí)候,葉老師問(wèn)我們:“你們昨天有寫自己為什么喜歡這本書的理由嗎?”這時(shí),我的小心臟不禁“砰砰砰”地跳:呀!這下可糟了,媽媽昨天根本沒(méi)跟我說(shuō)啊!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我便拿起筆迅速地寫出了理由(因?yàn)檫@兩本書我早就翻得滾瓜爛熟啦)。輪到我分享時(shí),葉老師連忙過(guò)來(lái)拍照,還表?yè)P(yáng)我是個(gè)會(huì)閱讀的小能手呢。

          接下來(lái)的環(huán)節(jié)是:中秋詩(shī)詞有獎(jiǎng)問(wèn)答。但這次我又忘了把中秋詩(shī)詞復(fù)印起來(lái),不過(guò)我把資料收藏在媽媽的手機(jī)里了,幸好我還記得一些。問(wèn)答開始了,我們圍成圈,葉老師站在中間主持并提出問(wèn)題。首先,葉老師提出問(wèn)題:“‘海上生明月’的下一句詩(shī)是什么?”一個(gè)同學(xué)不假思索地?fù)尨穑骸疤煅墓泊藭r(shí)!比缓,我們跟著朗誦了這首詩(shī)……

          很快,這個(gè)好玩的問(wèn)答游戲就結(jié)束了。接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是本次活動(dòng)最主要的,也是我們所有人最喜歡的環(huán)節(jié)——博餅。我們分成4個(gè)小隊(duì)到達(dá)“天天漁港”大酒店。到了里面,我們就跑上舞臺(tái)“嗨”起來(lái),快樂(lè)的氣氛很快被點(diǎn)燃了。瞧,家長(zhǎng)們喜氣洋洋地忙著布置博餅會(huì)場(chǎng)呢。

          博餅開始啦!一開始,我才博到一個(gè)“一秀”,還有幾次什么都沒(méi)有,大家都給我加油,結(jié)果我也越博越大,最后博到“四進(jìn)”,得到一個(gè)多功能筆筒……最后,我們這組一共博了三個(gè)狀元。其中最大的是“五子登科”。聽說(shuō),他還幫自己的媽媽博到了“狀元”!哇,我又佩服又羨慕,真希望我們也有這樣的好運(yùn)氣——果然,媽媽博到了狀元。

          接下來(lái),就是吃飯了?粗@道道色香味俱全的美味佳肴,我的口水快淹沒(méi)了整個(gè)酒店了!我迫不及待地和媽媽坐到椅子上,狼吞虎咽地吃開了……

          吃過(guò)午飯,我們還一起來(lái)到了很多鴿子的草坪上玩呢!

          這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!我真希望下一次的中秋節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)到!

        向陽(yáng)花開的作文10

          花開為仁仔,花落為其家。惟愿多結(jié)子,名曰向陽(yáng)花。

          春天是播種的季節(jié),期待種向日葵很久,我從倉(cāng)鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子,扔在一個(gè)花盆里,撒上土,澆上水,等待著這個(gè)小生命萌發(fā)。

          隔了四五天去看,它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起,綠里透黃,上面還套著瓜子殼,好像一個(gè)害羞的小姑娘。

          不過(guò)它只“扭捏”了兩三天,瓜子殼脫落了,子葉舒展開來(lái),變得翠綠,使我想起了以前種過(guò)的西瓜的子葉。

          接著,向日葵開啟了“瘋長(zhǎng)模式”。一天一個(gè)樣。葉子紡錘形,不算平整,凹凹凸凸。長(zhǎng)到三十厘米時(shí),其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。

          再后來(lái),我就任它們瘋長(zhǎng),對(duì)它們不那么細(xì)心照料了。想起來(lái)的時(shí)候給它們澆點(diǎn)水,它們依然長(zhǎng)勢(shì)喜人。

          二十多天后,還沒(méi)看到它開花,我急了,跑過(guò)去看它們。咦,最頂上那個(gè)鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么?不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽叫來(lái),媽媽一見,驚喜地說(shuō):“哇,這是花苞,看來(lái)今年能吃上你種的瓜子了!”我高興極了,想象著那時(shí)候收獲一盤瓜子的情景。接下來(lái)就靜待花開了。

          我又恢復(fù)了對(duì)向日葵的關(guān)注。我天天看那個(gè)小花苞,它越來(lái)越大,跟枇杷差不多大。一天,我又去看花苞,驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長(zhǎng)的花瓣翹起來(lái)了,黃黃的。第二天,大部分花瓣都展開來(lái),花心也露出來(lái)了,一根根花蕊豎立著,中間那部分黑黑的,最頂上是黃黃的花粉。第三天,花完全開了,花盤朝前彎曲,葉片上還掉落了一些花粉哩;ㄖ挥刑O果般大小,不像我以前見過(guò)的盤子大的花。

          我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長(zhǎng),離不開太陽(yáng),是太陽(yáng)哺育了它,向日葵沒(méi)有忘記。它開花的時(shí)候,一直朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn),向它微笑,報(bào)答太陽(yáng)一個(gè)燦爛的笑臉。

          現(xiàn)在,我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報(bào)我這個(gè)辛勤的園丁。

        向陽(yáng)花開的作文11

          你看見過(guò)嗎?有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車場(chǎng)、廣場(chǎng),地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑,下面的土地由此而能裸露出來(lái)。春夏之際,嫩綠的小草從土坑中鉆出,簇?fù)碇,擠著,挺立著,細(xì)小的身軀頑強(qiáng)地伸向天空,伸向陽(yáng)光。

          小草這樣柔弱的生命,由這人造的密鋪的地板決定著,多才多能的人像這小草,無(wú)法選擇出身,但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人總有成功的、有失敗的,有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的,有甘于平庸步步墮落走向滅亡的,也有天資聰穎利用才智成就自己人生的,有怨天尤人滿腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代,取向不同,生命軌跡注定不同!墩撜Z(yǔ)》中長(zhǎng)沮、桀溺曾對(duì)子路說(shuō):”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉?“對(duì)于孔子周游列國(guó)宣揚(yáng)“仁道”的做法。隱士認(rèn)為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。

          而孔子聽后不以為然,仍認(rèn)為君子“不仕無(wú)義”,應(yīng)勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責(zé),即使任重道遠(yuǎn),也應(yīng)堅(jiān)持不懈,為之奮斗。孔子周游列國(guó),然而思想不為君主們所接受,晚年致力于教育,創(chuàng)辦私塾,桃李滿天下。他整理了《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》,后世尊其為“至圣”。他開創(chuàng)的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統(tǒng)”“主流”思想。諸侯紛爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,仁人志士選擇了逃避現(xiàn)實(shí)歸隱山林的,選擇了寂靜一世;選擇了積極入世宣揚(yáng)主張的,選擇了奮斗坎坷的一生,但也選擇了精彩,成就了百家爭(zhēng)鳴的偉大時(shí)代。找不到對(duì)的人、合適的時(shí)代,很可能是因?yàn)楦牟坏翦e(cuò)的自己。現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)已深入千家萬(wàn)戶,但利用計(jì)算機(jī)的速算,豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達(dá)到更深造詣的人鮮有。想當(dāng)年計(jì)算機(jī)并未進(jìn)入人家中,華羅庚連想都沒(méi)想過(guò)有一種機(jī)器能一秒中完成數(shù)億次運(yùn)算,卻硬是憑借著紙筆運(yùn)算攻克了哥德巴赫猜想,摘得了數(shù)學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。

          一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手,他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特,沒(méi)想到見到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說(shuō):“取得成就就要工作工作再工作!叭司拖窕ǘ,在路邊、在花園或是在盆中,只要自己不放棄,堅(jiān)定汲取水分、頑強(qiáng)伸向陽(yáng)光,一定能等到花開之時(shí)。環(huán)境不能打敗你,打敗你的只有怨天尤人的自己。

        向陽(yáng)花開的作文12

          三年前,我們都如含苞待放的花兒來(lái)到金湖這個(gè)大花園。沒(méi)有一朵花骨朵兒不渴望汲取新的營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有一朵不用盡全身力氣沖破重重艱難險(xiǎn)阻向陽(yáng)生長(zhǎng),沒(méi)有一朵不渴望在金色陽(yáng)光下爛漫開放。

          在金湖,我長(zhǎng)出了耐心之瓣。七年級(jí),我加入了學(xué)校的手繪社團(tuán)。仲春時(shí)節(jié),百花齊放,老師便帶領(lǐng)我們出去寫生。操場(chǎng)東邊的月季花開得正旺,她們仰著粉紅的笑臉,引來(lái)了勤勞的蜜蜂。我拿起畫本,決心用畫筆將月季花“復(fù)制”到紙上。太陽(yáng)肆意揮灑著它的光芒,曬彎了同學(xué)們的背。汗珠從額頭滾落,在地上打出痕跡,我的內(nèi)心也漸漸燥熱起來(lái),耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。我抬起頭來(lái),只見老師仍平靜地坐著,快速揮動(dòng)著手中的畫筆。我想起了美術(shù)教室曾寫著的“耐心、細(xì)心、用心、恒心”,立馬挺直腰板,繼續(xù)畫畫。最后,一簇鮮艷的月季花躍然紙上。在右下角,我寫上“耐心”二字來(lái)提醒自己做任何事都要有耐心,不驕不躁。

          在金湖,我長(zhǎng)出了責(zé)任之瓣。升入九年級(jí)后,我成為了物理課代表,我必須要擔(dān)起這份責(zé)任。一天早晨,陽(yáng)光明媚,可天公說(shuō)變臉就變臉,烏云飄來(lái),幾滴豆大的雨點(diǎn)打落,幾秒后便大雨滂沱?粗肴烁叩奈锢砭毩(xí)冊(cè),我和另一位課代表便有些發(fā)愁:“這么大的雨,我們又沒(méi)有傘,怎么送到南樓辦公室去呢?”“算了!衣服濕了作業(yè)也不能濕!”我們達(dá)成共識(shí),于是緊緊抱著作業(yè)沖向南樓。到了辦公室,練習(xí)冊(cè)完好無(wú)損,但我們的衣服全然濕透。成就感油然而生:“我們盡了責(zé)任,衣服濕了又算什么呢?”我們相視而笑。

          在金湖,我擁有了毅力之瓣。俗話說(shuō),“堅(jiān)持就是勝利”。備戰(zhàn)中考期間,厚厚的復(fù)習(xí)資料似一堵堵高高的墻包圍了我的桌子。夜深人靜的時(shí)候,窗外幾聲清脆的狗吠叫我堅(jiān)持,給我加油。挑燈夜戰(zhàn)何不成家常便飯?雖汗流浹背,但這最后一個(gè)百米沖刺又叫人如何放棄?學(xué)校里愛(ài)迪生的肖像下有這樣一句名言——堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。我相信,毅力也是決定成敗的關(guān)鍵因素之一,勝利者通常都是毅力強(qiáng)大的人。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。三年時(shí)光只如彈指一揮間。朵朵花骨朵兒在金色陽(yáng)光的普照下綻開笑顏。金湖大花園,你是給予我養(yǎng)料的地方;金湖中學(xué),你是給予我溫暖的地方;金湖,感謝你讓我向陽(yáng)生長(zhǎng)!

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