學(xué)溜冰二年級(jí)作文

學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　篇一、學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　今天晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。啊！真舒服。

　　我提著溜冰鞋，來(lái)到僑鴻廣場(chǎng)門前學(xué)溜冰。瞧，已經(jīng)有許多小朋友在溜冰了，他們有的像燕子在飛，有的像是在舞蹈，溜得真棒呀！我羨慕地看著他們：

　　什么時(shí)候自己也能溜得這樣自如，那該多好啊。

　　“發(fā)什么呆呀？”爸爸喊到。我急忙穿上溜冰鞋，哎呀，真重�。∧_都抬不起來(lái)了。一開始，我小心翼翼地扶著欄桿慢慢地走著，漸漸地我走得不耐煩了，于是加快速度，結(jié)果，摔了一跤。我揉揉 屁股，站起來(lái)仔細(xì)觀察別人是怎么溜得。只見他們身體前傾，雙腳站成八字形往前滑行。于是我學(xué)著他們的樣子，認(rèn)真地滑起來(lái)，漸漸地我能比較好地掌握平衡了，也能夠滑起來(lái)了，心里甭提有多高興 啦！

　　這次溜冰，我摔了很多跟頭，但讓我知道了：只要努力，就有回報(bào)。回家的.路上，晚風(fēng)吹得我仿佛更加清涼，更加舒服了。

　　篇二、學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爸爸打算一起下樓散步。

　　準(zhǔn)備下樓時(shí)，媽媽突然想學(xué)溜冰，還請(qǐng)我教她，我爽快地答應(yīng)了。到了樓下，媽媽蹬上溜冰鞋，還沒聽我講完要領(lǐng)，就扶著墻站了起來(lái)，開始慢慢的向前挪動(dòng)。溜了一會(huì)兒，媽媽自我感覺掌握 了一些竅門，就不扶墻了，可還是不熟練。突然，媽媽打了一個(gè)趔趄，身體的`重心向后倒去。只見她兩臂不停的往后甩，頭使勁往前伸。見勢(shì)不妙，我加快腳步?jīng)_到媽媽面前，一把扶住了她，終于避免 了一場(chǎng)“慘劇”的發(fā)生，可媽媽還是嚇出了一身冷汗。

　　回到了家，媽媽還驚魂未定，拍著胸口說(shuō)：“我再也不學(xué)溜冰了！”

　　篇三、學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　星期天下午，媽媽帶我去龍川廣場(chǎng)玩，本來(lái)我是想去套圈的.，但是看到好多小朋友在溜冰，我也跟媽媽說(shuō)我要溜冰。

　　媽媽給我穿上了溜冰鞋，我有點(diǎn)害怕，不敢走。我就抓著媽媽的手學(xué)著走，走了一會(huì)兒，不再怕了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不要再扶我，我自己走走看看。老是要你扶，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽聽了這話，很開心，還對(duì)我豎起了大拇指。

　　然后我就一個(gè)人慢慢地走，玩得很開心。后來(lái)遇見了我的同學(xué)馬少宇，他溜得真好。我問(wèn)他是怎么學(xué)會(huì)的？馬少宇告訴我他有教練，是跟著教練學(xué)的。

　　我也要多練練，一定也能溜好，我要給自己加油。

　　篇四、學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　暑假里，我想學(xué)溜冰，爸爸給我買了溜冰鞋，護(hù)肘和護(hù)膝，我和爸爸來(lái)到蘇州大公園開始學(xué)溜冰，我把溜冰鞋穿上，帶上護(hù)肘和護(hù)膝，剛走出一步，就摔倒了，幸好我戴了護(hù)肘和護(hù)膝，才沒有受傷， 我又站起來(lái)，一步一步向前滑去，一不小心又摔倒，很疼，這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我不想學(xué)了”，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“怎么打退堂鼓了？”，我紅著臉對(duì)爸爸說(shuō)“那就繼續(xù)吧”，我忍著疼又站了起 來(lái)。爸爸不厭其煩的教我溜冰的一些技巧和方法，我按照爸爸說(shuō)的方法一遍又一遍的練，沒過(guò)多久我就能滑很長(zhǎng)一段路了，摔倒的次數(shù)也少了，漸漸地我也掌握了一些基本要領(lǐng)，重心在前，不能在后， 否則會(huì)摔跤。

　　時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是中午12點(diǎn)，爸爸說(shuō)“該回家吃飯了”，我坐在爸爸的`電瓶車后面，回想著學(xué)溜冰的情景，心里感到由衷的喜悅，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

　　篇五、學(xué)溜冰二年級(jí)作文

　　糖糖最近迷上了溜冰，天天吵著要去溜。

　　自從國(guó)慶節(jié)前小蕾給他報(bào)了溜冰班后，幾乎天天去溜冰，算一下到現(xiàn)在也有10來(lái)次。從一開始練習(xí)站，到現(xiàn)在會(huì)溜，學(xué)得還算快，看他溜得滿頭大汗，還 不想休息，就可以看到他對(duì)這個(gè)很喜歡。小蕾說(shuō)還好沒有讓他學(xué)吉他，那太單調(diào)了，整天就是1，2，3�？隙ú粣蹖W(xué)，還是這個(gè)好，才學(xué)幾次就會(huì)溜，不單調(diào)。他喜歡玩游戲，但是剛學(xué)，老是被抓，被罰 唱歌，又不敢唱，只是傻笑，膽子太小了，回去時(shí)見到教練不敢說(shuō)再見，只是手?jǐn)[擺。其間摔了好幾次，有幾次還哭了，后來(lái)還去。不過(guò)最近作業(yè)做得不認(rèn)真，都是亂做，應(yīng)付了事，要不是就是亂做了 去溜冰，要不就是溜冰回來(lái)了亂做了去睡覺，怎么說(shuō)，也是不聽。

　　也不知最近有沒有長(zhǎng)高，總是覺得比別人矮，學(xué)溜冰應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)高吧，天天在運(yùn)動(dòng)。

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