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      2. 溜冰的作文

        時間:2023-06-04 08:13:21 滑冰 我要投稿
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        【精品】溜冰的作文錦集5篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的溜冰的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】溜冰的作文錦集5篇

        溜冰的作文 篇1

          聽同學說,萬象城有個真冰溜冰場。我從沒溜過真冰,溜真冰和輪滑有什么不同呢?我真想試試,于是就(可刪去“就”)央求媽媽快快帶我去玩。媽媽爽快地答應了。

          溜冰場在萬象城的五樓,我們乘電梯來到了冰場。哇,冰場足有兩個籃球場那么大,遠遠看過去,白茫茫一片,走近一看,全是由真冰堆砌成的,站在旁邊,有一股涼颼颼的感覺。

          因為是第一次溜真冰,媽媽還特意給我請了一個教練。我在教練的指導下?lián)Q好溜冰鞋,戴上護膝和頭盔,就(可刪去“就”)跟著他一步一步走進冰場。我拉著教練的手,用冰鞋蹭蹭冰面,喲,還挺滑的呢!教練先教我練習平衡,他站在我背后,讓我兩腳(改成“兩腿”)微微彎曲,身子往前傾,然后推著我向前進?赡芤驗閷W過輪滑,所以不一會兒,我就找到了重心,感覺自己有點會滑了?粗鴦e人在冰場里像燕子一樣輕盈地飛來飛去,我羨慕得不得了(改成“非常羨慕”)。我偷偷放開了教練的手,自顧自滑起來,還學著其他人的`樣子把手背在身后?。哎喲,沒走幾步,一個趔趄,摔了個四腳朝天。教練一把把我拉起來,笑著說:“你呀,走路還不會,就想學跑了?心急吃不了熱豆腐,慢慢來。”我摸摸摔痛的屁股,也笑了。

          教練繼續(xù)教我,不僅教我怎么掌握平衡,還教我怎樣剎車。經(jīng)過一個多小時的練習,這兩項技術總算出師了。教練也同意讓我自己滑。這一回,我可不敢再貿(mào)然行事了,小心翼翼微蹲下身子,盡量避開人多的地方,慢慢向前滑。一圈滑下來,背后都是汗。不過這一次可沒摔跤,媽媽在場外連連為我叫好。

          溜真冰很好玩,我希望自己多練習,有一天能像趙宏博和申雪一樣,在冰場里自由“飛翔”。

          記敘一件事不僅要把經(jīng)過寫清楚,還要學會觀察、描繪周圍的環(huán)境、場景,這樣才能給讀者身臨其境的感覺。小作者就通過“足有兩個籃球場那么大”“遠遠看過去,白茫茫一片”“站在旁邊,有一股涼颼颼的感覺”等環(huán)境描寫把讀者帶進了真冰溜冰場。再者,小作者生動刻畫“手背在身后耍酷”這一細節(jié).突出了學習過程的“趣”。希望小作者能夠養(yǎng)成寫好后反復修改、推敲用詞的習慣,減少一些病句、習慣性口語,文章會更加流暢。

        溜冰的作文 篇2

          十月一日,我看見姐姐和小朋友們在空地上滑冰,像一只只小鳥自由自在地飛翔,我羨慕極了,便懇求姐姐教我學滑冰,姐姐答應了。

          我欣喜不已地先把防摔跤的裝備戴上,再穿上鞋,然后緊緊地用力系好鞋帶,生怕鞋子脫落。當我抬起腳踮踮試試的時候覺得沉甸甸的,我想:“糟糕了,這么重,比我平時穿的鞋子重5倍,我能滑得起來嗎?”

          正當我底氣不足的時候,姐姐把我扶了起來,慢慢地一點一點地領著我朝前走。她語重心長地說道:“把雙手放在背后,身體略微向前傾……”“哦”我小心翼翼的離開姐姐的手,沒想到剛邁出一步,“啪”的一聲,我摔個四腳朝天。

          “好痛啊!”我一邊揉著屁股,一邊放聲大哭。姐姐厲聲喝道:“哭什么哭,還想不想學滑冰了?想學得話就快點起來,我們繼續(xù)。”聽了姐姐的.話,我慢慢地站起來,按照姐姐說的要領一步一步地向前滑,漸漸地我找到了感覺,便加快速度。我有點得意忘形,結(jié)果被前面的一顆小石子絆倒,再一次重重的摔倒在地。

          可是,我這次卻沒有哭,很快地站起來,繼續(xù)往前滑。功夫不負有心人,我終于學會滑冰,我興奮地舉起雙手大喊:“我會滑冰了,我會飛了!”

          現(xiàn)在,我覺得滑冰特別簡單,難怪大人們常說:“難了不會,會了不難!敝灰覀儾话牙щy的事情放大,不要自己嚇唬自己,而是腳踏實地認真學、勤奮做,不驕傲,就一定會成功。嘿嘿……

          崔晴晴點評:劉朵同學真棒,能夠從生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)耐人尋味的道理,遇到自己喜歡的事情敢于去學,去挑戰(zhàn),而且能夠堅持到底的把滑冰學會了,真厲害!愿你一如既往的勇往直前,乘風破浪,徜徉于知識的海洋中,老師相信你會越來越棒的!

        溜冰的作文 篇3

          嗨!小朋友們,你們知道我是誰嗎?我今年九歲,個子高高的,身子壯壯的,皮膚白白的,留著一個小平頭,帥呆了。告訴你吧,我的`名字叫胡程皓,我喜歡畫畫、打籃球,尤其喜歡溜冰。

          有一次,我到奶奶家里玩,看見鄰居家的小朋友都在溜冰,非常羨慕,于是奶奶給我買了一雙溜冰鞋。我穿上溜冰鞋,奶奶扶我站了起來,她說:“兩只腳要分開一點,身子稍微向前傾斜!蔽尹c點頭說:“好的!庇谑俏揖桶凑漳棠陶f的方法去做,可正當我在找感覺的時候,奶奶的手慢慢地松開了,我失去了重心,摔了個“四腳朝天”,疼得哇哇大叫。我自言自語地說:“早知道這樣,就不買溜冰鞋了,白白浪費錢!蹦棠搪犃,鼓勵我說:“程皓,不要灰心,只要努力,什么事情都會成功的!蔽沂箘诺攸c點頭,便勇敢地站了起來。就這樣,我摔倒了再爬起來,站穩(wěn)了再繼續(xù)滑,專心致志地練著,連膝蓋被磕得流血了也毫不在乎。練著練著我終于練成功了,高興得一蹦三尺高。

          聽了我的介紹,你覺得我怎么樣?喜歡的話就去瑞安市實驗小學三(1)班找我,咱們交個朋友吧!

        溜冰的作文 篇4

          話說自從我買了溜冰鞋以后,溜冰便成了我每天每時每刻唯一牽掛的活動。

          吃飯時,我的牙齒像溜冰一樣飛快地動;走路時,我虎虎生風;就連睡覺時我也在夢里狂溜?傊,不管是嘴里說的還是心里想的,都只有“溜冰”二字。

          這天晚飯后,我迫不及待地蹬上溜冰鞋,拉上平時速度超快而現(xiàn)在在我眼里卻慢得像蝸牛的老媽,飛奔到公園溜冰。

          一到公園,眼前全是穿著溜冰鞋狂“飛”的同胞們。我心中一陣激動,不顧老媽的叫喊,像一匹脫了韁的野馬,在心儀已久的“草原”上狂奔,不,是狂滑起來。我弓著身子,擺動著手,抬起腳使勁向前滑。頓時,我有一種騰云駕霧的感覺,腦中也出現(xiàn)了哪吒腳踏風火輪,天馬行空的情景,好不威風!我又想起了神行太保戴宗,他在腳上綁上四只馬甲,一日可行八百里,我的溜冰鞋和他相比也毫不遜色吧!

          這時,我發(fā)現(xiàn)許多溜冰的人都從一個坡上往下滑。好,我也要試試。我把腳一抬,努力沖上了坡,然后轉(zhuǎn)過身,大叫一聲:“我來啦!”我從坡頂一滑而下,風從耳邊呼呼刮過,腳下也像生了風似的,怎么也停不住,速度還越來越快。我慌神了,一慌就出事,只聽“啪”的一聲,我摔倒在地,溜冰鞋的`輪子還在轉(zhuǎn)動,膝蓋出血了。老媽趕快來把我扶起來,連聲埋怨:“快看看,哪兒摔著了?”當老媽發(fā)現(xiàn)我的膝蓋出血時,不禁“母”顏大怒:“以后不準再溜冰了!”這簡直就是晴天霹靂!我不顧疼痛,哀求了老媽好一陣子,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應了我在慢慢滑的前提下可以帶傷溜冰。

          我一高興,不顧疼痛跳了起來,趁老媽不注意,我又加快了速度;鋈]多遠,我居然又重重地摔了一跤,這一跤可跌得不輕哪,我好長時間都沒能站起來。連路都不能走了,還提什么溜冰!

          哎,看來我只能在夢中狂溜了!

        溜冰的作文 篇5

          這一天,我是十歲,我和父親一起出去散散心,活活動,順便把肚子里的晚飯消化消化。

          晚上的月亮顯得分外美麗,格外漂亮,皎潔的月光照亮了我們前進的道路,抬起頭,我們頭上的月亮好圓好圓的。就好似一個大大的皎潔的圓盤,今天的月亮真是美麗啊!

          在路上,我遇到了好幾個好伙伴,他們說:“杜翰燾,你好,和我們一起去廣場玩吧!”我回答說:“哦,好吧!彼麄冇謫枺骸澳銜锉鶈帷蔽倚南耄喝绻f不會溜冰的話,他們就會笑話我的,小看我,瞧不起我的,我跟他們說會溜冰好了,可是說我會溜冰的話我就騙人了呀!就是在這時,我心里產(chǎn)生了矛盾:是說會溜冰呢還是說不會溜冰呢最后我覺得了騙他們,我才不要讓他們嘲笑我呢!我猶豫不決的說:“我會溜!薄澳俏覀?nèi)ネ姘?”“可是我沒有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴說:“我的'借你!蔽掖┥狭锉,我劃著劃著,只聽“嘭”的一聲我四腳朝天,屁股著地,一下子就完成了這一個“開幕禮”,我一邊揉著屁股一邊站起來,沒有等我站穩(wěn)有摔了一次,我的膝蓋狠狠地撞在了地上,摔出了淤青,這一“禮”可不輕呀,生怕又摔一次,我可不敢松懈,可是我沒有想到,居然有摔了一次,這一次可更嚴重了,我的雙手撐在了地上,擦破了皮,流出了鮮血,真的是痛死我了!我氣死了,狠狠地坐在了地上,心想早知道我就不撒謊了,哼,真是撕咬面子活受罪呀!伙伴們都走過來:“杜翰燾,你不會的話,我們可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的幫助和指導下,我學會了溜冰。

          這一次,我明白了做人不能不懂裝懂,不懂就是不懂,要實事求是,正如孔子說的:知之為知之,不知為不知,是知也。

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