【熱門】小學(xué)環(huán)保作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時(shí)，偶遇了一只可愛的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個(gè)精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來(lái)我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動(dòng)，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長(zhǎng)，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請(qǐng)進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來(lái)。
后來(lái)的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識(shí)。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時(shí)我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來(lái)螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時(shí)我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說(shuō)是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥不是也會(huì)中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來(lái)越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長(zhǎng)此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會(huì)含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對(duì)益蟲，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因?yàn)楹芏嘁嫦x死于農(nóng)藥；對(duì)益鳥，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對(duì)它們最好的保護(hù)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒(méi)有挖掘出來(lái)，還需要多下些功夫來(lái)不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒(méi)有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步�！睂⒋丝谔�(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來(lái)?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問(wèn)和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或通過(guò)宣傳參與活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻(xiàn)出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
我是您六年級(jí)的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì)有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門，書房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節(jié)約資源”人人都會(huì)說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節(jié)約、低碳了？中國(guó)的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費(fèi)。至于電，大多是燒煤的，但中國(guó)的儲(chǔ)存煤已經(jīng)只夠開采一百年了，一百年后，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節(jié)約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開一次家庭會(huì)，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節(jié)約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì)議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。
3、大家相互監(jiān)督，時(shí)刻提醒身邊的人要節(jié)約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護(hù)地球，人人有責(zé)，節(jié)約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地，湛藍(lán)的海洋，高聳的山川……都是那么美麗，那就是我們居住的大家庭——地球。
隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情，卻逐漸形成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害，把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀！總不可能，讓汽車排出來(lái)的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧？而現(xiàn)在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人們大量砍伐樹木，毫不考慮后果。
所以，我們應(yīng)該低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車；少用一次性的東西；開電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用等。
如果，人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行，那地球該是多么美好！
低碳環(huán)保，綠色出行
現(xiàn)在街上的汽車越來(lái)越多，自行車越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車庫(kù)里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現(xiàn)在人們都用汽車出行了，你out了！哈哈哈……”自行車妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導(dǎo)航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調(diào)，音響……”這下汽車哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車把，一個(gè)架坐。但我比你更有用�！薄耙粋�(gè)小自行車，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類的身體健康。難道你一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì)造成污染�？�，我比你有用的多吧！”汽車哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把汽車哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處，認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來(lái)越多了，汽車漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開車了，要騎自行車出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，顧名思義，也就是環(huán)境保護(hù)，不讓我們現(xiàn)在所處的環(huán)境受到污染等一些自然災(zāi)害。
環(huán)境是眾所周知的也是眾人最擔(dān)心的話題。大家知道嗎？如果我們只想著自己的一時(shí)方便，那么總會(huì)有一天，我們的家園會(huì)被我們親手毀掉。
現(xiàn)在出門還要戴口罩防止霧霾的襲擊，回來(lái)還要認(rèn)真洗臉，因?yàn)樵谕饷嬉惶炝�，臉上都是霧霾所留下的痕跡。而且放眼望去，幾乎每條馬路上都會(huì)有行人扔下的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人只能冒著生命危險(xiǎn)，跑到馬路中間去撿垃圾，速度還必須要快，不然很有可能會(huì)被后面來(lái)的'車撞到。
現(xiàn)在如果出去旅游的話，想要找到一片干凈的地方坐下來(lái)歇歇腳，比登天還難。見到環(huán)衛(wèi)工人辛苦勞動(dòng)的身影，遍地都是垃圾，我不僅為我們鄭州有綠城的稱號(hào)而感到羞愧，再這樣下去，我們鄭州可以迎接霾都之稱了。
雖然這幾天空氣有所好轉(zhuǎn)，但是沒(méi)有了霧霾的遮蓋，城市又恢復(fù)了往日的垃圾滿天飛，面對(duì)此情此景，我只想說(shuō)。環(huán)保環(huán)保，環(huán)境保護(hù)，連一個(gè)三歲小孩都知道把垃圾扔到垃圾桶里，為什么人們一點(diǎn)也不懂呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
清晨，我正在散步，抬頭看見一只鳥媽媽和幾只小鳥把巣筑在了一根電線桿上，我感到詫異，鳥兒應(yīng)該把巣筑在樹木上，怎么會(huì)筑在電線桿上呢？只見鳥媽媽眼里含著淚，對(duì)鳥寶寶們說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？在你們還沒(méi)有出生之前，我和你們的爸爸住在大森林里。你們可沒(méi)見過(guò)大森林有多美，天邊的幾朵白云飄到了山頭上，為大山蒙上了一層白紗；大雁阿姨排成“人”字形，飛過(guò)藍(lán)天，山腳下的河流潺潺地環(huán)繞著小山，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面，蕩起一圈圈波紋，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。一顆顆松樹如同受過(guò)訓(xùn)練的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園。高大的樹木擋住了陽(yáng)光，動(dòng)物們常在下邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我和你們的爸爸就是在那邊認(rèn)識(shí)的。鳥兒們最愛在灌木叢玩起捉迷藏，一會(huì)兒從這根樹枝跳到那根樹枝上，逃脫其他鳥的視線，一會(huì)兒又鉆進(jìn)樹葉叢中，把自己隱蔽起來(lái)
。每天太陽(yáng)一升起，起得最早的就是我們鳥兒，在樹枝上唱起動(dòng)人的歌曲。唱得最美的就要屬百靈鳥妹妹，她連奪幾屆歌唱大賽的冠軍，可是——”，鳥媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，無(wú)比悲痛地繼續(xù)說(shuō)道，“我們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見到幾個(gè)人面容猙獰，長(zhǎng)得兇神惡煞，他們的手里拿著一個(gè)明晃晃的東西，摩擦著樹干，我感到搖搖欲墜，聽到樹下發(fā)出一陣震耳欲聾的響聲，我還沒(méi)來(lái)得及想是怎么一回事，就感到身體往地上落，眼看著身體馬上就要接觸地面，我連忙張開翅膀飛了起來(lái)，緊接著，我聽到一聲巨響，原來(lái)我們生活的那棵樹倒下了，你們的爸爸也……喪生了……”鳥媽媽再也忍不住，眼淚滴到了地上，“幾棵樹相繼倒下了，一輛大卡車把它們運(yùn)走了，其它動(dòng)物死的死，傷的傷。大家都匯集到了一起，商量著決定離開森林，此刻的森林已經(jīng)不能再稱為森林了，由于人們的亂砍濫伐，到處凌亂不堪，黃沙漫天，大家忍著淚離開了，做了最后的道別。我來(lái)到了城市，在這根電線桿上做了巣，可是這里的環(huán)境遠(yuǎn)不如森林。
下雨了，沒(méi)有東西來(lái)?yè)跤�，隨時(shí)可能遭受著遇到閃電的危擊，食物更是難找，鮮艷的羽毛早已暗淡無(wú)色，樓下汽車的噪聲打擊者我們的耳膜，聽力大大減弱，煙囪里市場(chǎng)噴出一團(tuán)廢氣，破壞者環(huán)境，刺激著我們的鼻子，在這里生存真是越來(lái)越困難了�！兵B媽媽說(shuō)完，長(zhǎng)嘆了一口氣。鳥媽媽的每一句話都如一把刀，深深地刺進(jìn)我的心，我替鳥類向人們呼吁：“如果你們是鳥類，受到這樣的待遇，會(huì)怎么想？難道我們就不能和它們和平相處嗎？保護(hù)鳥類，別再破壞環(huán)境了！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是環(huán)保的世紀(jì)。作為一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我想發(fā)明一種微型環(huán)保飛機(jī)，讓它每時(shí)每刻都能提醒人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。微型環(huán)保飛機(jī)可以利用太陽(yáng)能在天空中飛翔，不用專人來(lái)駕駛，也不會(huì)給空氣和環(huán)境造成任何污染。環(huán)保飛機(jī)的兩個(gè)翅膀上都裝有攝像機(jī)，就好像人的兩只眼睛，它受高級(jí)電腦控制。白天，它會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去，用它的“眼睛”巡視著。若發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，它會(huì) 把垃圾送到機(jī)艙里；如果看到有人要摘花、踩草坪，環(huán)保飛機(jī)便會(huì)立刻將機(jī)艙里的一些垃圾進(jìn)行加工，使其變成一個(gè)牌子掛在小樹上，提醒人們要愛護(hù)植物；如果有 人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，它的“眼睛”便會(huì)拍攝下來(lái)。
第二天，我就會(huì)把這些照片貼在小區(qū)的公告欄上，警告那些破壞環(huán)境的人。環(huán)保飛機(jī)的機(jī)頭，是一個(gè)小型音箱，隨時(shí)都能為大家播放關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)，讓大家知道環(huán)保是很重要的。環(huán)保飛機(jī)的機(jī)尾是壓縮的小垃圾桶，如果有人要倒垃圾，環(huán)保飛機(jī)就會(huì)降落在他們身邊，回收垃圾。這些垃圾都會(huì)被送往機(jī)艙，變廢為寶。
環(huán)保飛機(jī)還能制造負(fù)離子，調(diào)節(jié)小區(qū)空氣，使空氣新鮮，讓樹木四季常青，處處鳥語(yǔ)花香。 我相信，未來(lái)我一定能發(fā)明環(huán)保飛機(jī)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時(shí)而爆發(fā)的雷聲，讓人心里似乎也拂過(guò)濃霧。
獨(dú)自在窗旁看書，涼風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙吹到臉上，清新得讓人舒服�？蠢哿耍遗ゎ^看向窗外，沒(méi)有鳥兒清脆的叫聲，沒(méi)有孩子們歡快的聲音，也沒(méi)有人們買賣的喧嘩，一切只有幾寸高的積水。看著眼前彌漫的景象，我不禁舒展開了眉頭，大樹保護(hù)著小樹，它們正在抵著風(fēng)沙，頑強(qiáng)地拼搏。盡管天氣多么惡劣，大樹都護(hù)著小樹，遵守著自己的任務(wù)。而小樹呢？也努力保護(hù)著比它弱小的小花小草。下著暴雨，不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地，雖然現(xiàn)在已不是草莓季節(jié)了，但還有許多草莓葉，我真擔(dān)心暴風(fēng)雨會(huì)把那片可愛的草莓地給毀了�？党堑沫h(huán)境是多么清爽，一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時(shí)而飛著蝴蝶，時(shí)而飛著蜻蜓。在整個(gè)康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風(fēng)，還是烈日，不管是暴雨，還是潮濕，都能看見她們辛勤工作的背影”。
環(huán)保，從我做起，從我們身邊做起，環(huán)保，人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境吧！讓地球媽媽有個(gè)干凈的面貌吧！名師點(diǎn)評(píng)：作者由一場(chǎng)暴風(fēng)雨想到了環(huán)境保護(hù)，贊美了維護(hù)康城環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，呼吁大家都要去保護(hù)環(huán)境—保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
提起傳統(tǒng)節(jié)日，首先從我腦袋里蹦出來(lái)的是“春節(jié)”。為什么呢？因?yàn)榇汗?jié)里來(lái)歡樂(lè)多，我可以貼春聯(lián)、放鞭炮、掙壓歲錢，還可以和家人高高興興地聚在一起，吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的“春晚”，一起迎接新年的到來(lái)。
往年過(guò)春節(jié)，我們家雖然不買大型煙花，但買一串鞭炮是少不了的。每年除夕夜新年鐘聲敲響前，爸爸總會(huì)帶著我到院子里面放鞭炮迎接新年。這個(gè)時(shí)候，我總是特別興奮，連蹦帶跳地跟在爸爸身后。
到了院子里，爸爸先是找個(gè)高一點(diǎn)的地方把鞭炮掛起來(lái)，然后點(diǎn)燃。我呢，總是捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。噼里啪啦一陣聲響過(guò)后，鞭炮變成許多紅色的小花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。這時(shí)，院子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾，整個(gè)小區(qū)仿佛被鞭炮給占領(lǐng)了。
我雖然玩得很開心，但是第二天早上迎接我的卻是嗆人的火藥味，滿地的鞭炮碎屑，灰暗陰沉的天空�？吹竭@些，我不禁感慨：“不會(huì)吧！鞭炮對(duì)環(huán)境的影響真有這么大？”
20xx年春節(jié)前，我市發(fā)布了“禁炮令”。聽到這個(gè)消息后，我抱怨道：“過(guò)年不放炮還有什么意思！”媽媽說(shuō)，放鞭炮雖然能營(yíng)造過(guò)年的氣氛，但它既不安全還會(huì)給環(huán)境造成污染，而霧霾天會(huì)破壞我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)疾病。
聽了媽媽的話，我才真正意識(shí)到了放鞭炮的危害。我說(shuō)：“媽媽，咱們家今年過(guò)年就不要放炮了。不！是以后過(guò)年咱們家也都不要放炮了�！眿寢屵B連點(diǎn)頭。
20xx年，我們家過(guò)了一個(gè)“環(huán)保年”，雖然沒(méi)有放鞭炮，但是年味兒卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有變淡——貼春聯(lián)、包餃子、搶紅包、送祝福、看春晚……依然熱鬧非凡！
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