有關(guān)環(huán)保作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文 篇1
今天下午，我們上了一節(jié)手工課，說手工課，大家都上過�？墒俏覀兩系倪@節(jié)手工課跟你們上的不同，我們做的手工是：環(huán)保小汽車。用的是舊的牙膏盒、瓶蓋……
開始做了，同學(xué)們東望望，西望望，看看別人是怎么做的�，F(xiàn)在，楊桃老師發(fā)話了，說：“你們跟我一起動手做�！蓖瑢W(xué)們高興極了，因為大家都不會做，現(xiàn)在老師教能不高興嗎！
開始做了，老師要求我們先拿牙膏盒，然后把前面剪了，在再兩邊剪上一個三角形�！袄蠋熯呎f邊做，我們也跟著做，我發(fā)現(xiàn)：哇！看似簡單的汽車，沒想到做起來這么難，把我的手都剪累了。于是我東看西看，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，做起來都很困難。不過有同學(xué)已經(jīng)剪好了，老師也往下講了。唉，我的速度可真慢呀。于是我拿起剪刀，又開始剪，終于剪完，于是我又以非�？斓乃俣韧摆s。在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)最后一排的女生做的很認真，她左看看自己的小汽車，又右看看，還不時拿起剪刀修改……
唉，我做的車可真差，車輪全壞了，我在心中說。終于到了大賽，幾位小汽車做的好的同學(xué)都自信滿滿的拿著走向講臺。開始唱票，大家的心情似乎都緊張起來。特別是參賽的同學(xué)，通過結(jié)論大家似乎都是打平手，參賽同學(xué)的心也放了下來……
通過這次手工課，我發(fā)現(xiàn)自己做東西是可以培養(yǎng)的。真希望還有這樣的活動。
環(huán)保作文 篇2
我作為未來接班人，作為一名新時期的小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任，為此我下定決心。從現(xiàn)在開始，從我做起，要從小事做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執(zhí)法人員走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準(zhǔn)備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”;剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶;……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什么影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈啊！
我們家就有一個垃圾桶和一個紙盒子，紙盒子是代表可以回收利用的，比如鐵罐，報紙之類的，賣給收廢品的人，還可以換錢，給我買學(xué)習(xí)用品;垃圾桶是代表不可回收的，比如生活垃圾，電池之類的，都是集中起來，給專人統(tǒng)一回收。
我曾經(jīng)看過這樣一個漫畫，在公共廁所里，一個人走來擰開水龍頭，把水開得很大。洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，就頭也不回地走了。一會兒，又進來一個人，此時，水池里的水已經(jīng)溢了出來。那個人也是來洗手的。然而，她也沒有把水龍頭關(guān)上，只是把水?dāng)Q小了點。望著水龍頭水一滴一滴地流了出來;水池的水“嘩嘩”地淌著，仿佛只有水龍頭在哭泣�！暗未�！滴答！”讓人聽了有一種說不出的感覺。不關(guān)水龍頭大家也許會覺得這件事與我們生活無關(guān)緊要，但積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三十斤水。我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴�。�
有一天，我看到媽媽在淘米，淘好后，正想把淘米的水放掉，我突然想起來，這水不是可以用來澆花，那這樣我們不是可以節(jié)約用水嗎？！我立即對媽媽說：“媽媽，你慢點放，讓我舀出來�！眿寢屍婀值乜粗�，不知道我要干什么。我捋起袖子，拿了一只小塑料碗，到水池里把水舀了出來，然后讓我家的花兒喝足了水。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！币e極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的實踐中去。我是環(huán)保小衛(wèi)士。每年的春天，我和爸爸會去植樹，我還要和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周圍充滿綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。我還積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。
雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微不足到的小事，但是我堅信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，從小事做起，愛護環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。在小學(xué)階段我要學(xué)好科學(xué)文化知識，從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時我們將，在溫暖的搖籃——森林中小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……
環(huán)保作文 篇3
今天下午，下起了綿綿細雨。杜老師組織我們來做環(huán)�；鸺�。指導(dǎo)我們活動的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說：“為什么是環(huán)保火箭呢？是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶�！苯又《壤蠋熡糜⒄Z給我們作介紹，當(dāng)我們聽講遇到困難時，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)�；鸺�。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫上：“加油！”我們的火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊等候，前面一位同學(xué)制作的“火箭”發(fā)射了，噴出來的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠，有的飛得高�？傮w感覺，大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語授課，上起來的感覺是不一樣的。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保是全中國人民的大事，也是我們每個小學(xué)生應(yīng)該參與的'大事。我作為一個小學(xué)五年級的學(xué)生應(yīng)該積極的投入到環(huán)保中去，讓環(huán)保意識深入到每個人的心中，使每一個人自覺做到我環(huán)保我參與。
我的環(huán)保意識還得從很小說起，三歲的我，爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生，并叫我掃地擦桌子，把東西及用品收拾的干干凈凈.整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物，不要隨地吐痰，要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周圍的空地栽上綠化樹.種上美麗的花草，讓屋前屋后漂漂亮亮，讓來客一見心情舒暢。后來，上幼兒園和小學(xué)一二級的時候，每個老師也是這樣教育我的，所以，我從小就有一個良好的環(huán)保意識。
現(xiàn)在我體會到；環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中，隨時隨地應(yīng)該做到，這樣，我就做到了我環(huán)保我參與。
環(huán)保作文 篇5
愛護環(huán)境是每個人的職責(zé)，每個人有愛護環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣，是人類所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因為這樣我們的家園即將面臨消失。
隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護樹木，保護大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來的模樣。 你每一個愛護環(huán)境的小舉動，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點點滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛護環(huán)境，從我做起！
環(huán)保作文 篇6
說起環(huán)保，我們都會顧名思義地聯(lián)想到環(huán)境保護。環(huán)境保護中的環(huán)境又包括了人類生活環(huán)境和自然生態(tài)環(huán)境。而我們所熟知的，便通常指人類生活環(huán)境的保護——狹義環(huán)保。當(dāng)然，與之相對的廣義環(huán)保還應(yīng)涉及很多很多。
我們置身其中的生活環(huán)境，并不是人們心目中理想的世外桃源，所以人們開始栽花種草，并美其名曰為美化城市。城市美化之后，就像一個人走出了美容院，變得光鮮亮麗，但機體內(nèi)部的功能運作如何，卻無從知曉。于是便有了天氣預(yù)報中的污染指數(shù)，那么我們呼吸的空氣是否清新也就可想而知了，而且，原本星光燦爛的夜空已不知所蹤。每晚打開窗子，看到的只是霓虹閃爍，而那不需裝飾的星空——帶著大自然氣息的星空卻從我們眼里徹底消失，尋而不見。城市里自然的東西少而又少，只是一些星星點點的小芝麻了。
現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也不容樂觀，人們的亂砍濫伐造成了大量的水土流失。就說廣袤的黃土高原吧，從一個植被茂盛，溝壑稀少的高原“演變”成今天的千溝萬壑，地表光禿裸露的不毛之地�！案哔|(zhì)量”的頻繁采挖也引發(fā)了諸多災(zāi)難：多少人被海嘯、洪水卷走，被地震埋葬，被泥石流吞沒……這一切不都是人類的累累杰作嗎？拋開當(dāng)年的印度洋海嘯不談，只20xx年的汶川大地震就使多少人傷亡，多少人無家可歸，又有多少骨肉離散在兩個世界呀！當(dāng)然，那里屬于地震多發(fā)地帶，但誰又能肯定地震和人類活動的影響沒有關(guān)系呢？
隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱双@得更多利潤，開始使用農(nóng)藥、化肥、添加劑等促使農(nóng)作物快速生長，同時獲取高產(chǎn)量。可這些利益最大化的產(chǎn)品又給人們帶來了什么？我們品嘗著肉食雞、飼料蛋，甚至瘦肉精也尾隨豬肉而來。想想我們的五臟六腑，都在和誰打交道哇！古話都說病從口入，20xx年的不就讓許多嬰兒患病，甚至死亡！
獲取利益的同時，人們又學(xué)會了“享受”生活，開始捕捉?jīng)]吃到過的珍禽異獸。都說“山中走獸云中雁，陸地牛羊海底鮮”，現(xiàn)代人的餐桌上可謂無所不包，應(yīng)有盡有。于是造就了一個個不是將軍的將軍肚，營養(yǎng)出大腹便便的富態(tài)人，大補出了體虛缺鈣的高血脂……似乎很少有人在“獵捕”和享受的時候想到自己真正得到了什么，又失去了什么。
我想，如果把環(huán)保真正做到法制化，且有法必依，執(zhí)法必嚴，使“環(huán)�！边@一詞深入人心的話，那么，面目全新的地球?qū)⒃诓痪玫膶碥S上潮頭，我們共同的家園也就會越來越美好。
環(huán)保作文 篇7
節(jié)約用電，保護資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到，也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開，但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度，全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育認識融入到學(xué)生們心中。
環(huán)保作文 篇8
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類可愛的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗。
溫暖的陽光，清新的空氣，蔚藍的海水，肥沃的土壤，青山綠水，蟲魚鳥獸，各種各樣的資源，都是大自然給予人類的慷慨饋贈。大自然，人類的母親！她孕育了人類的生命，又無私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予人類富足的生活，讓人類在她的懷抱里創(chuàng)造和享受著詩意的人生。
美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。人類的生存和發(fā)展，離不開豐富的自然資源，離不開良好的自然環(huán)境。但是，由于人類的過度消耗，亂砍濫伐亂捕，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化，人類的大自然母親在呻吟！
隨著科技進步與社會的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，許多人為所欲為地破壞地球家園的資源。如今，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下…。這些殘酷的畫面，就是人類可惡的”杰作”！
由于人口不斷膨脹，已使地球不堪重負；環(huán)境污染，已使其傷痕累累；生態(tài)系統(tǒng)失衡，已使她失去了昔日的輝煌；物種滅絕危及整個生物圈。面對無窮無盡的污染，河流在悲泣，泉水在呼嘯，海水在怒號。我們的地球，我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態(tài)，挽救環(huán)境，挽救地球已刻不容緩。否則，人類的末日將是自己釀造的一杯毒酒，各種各樣的危機，各種各樣的污染減少。我們是不是該醒悟了？
地球瀕臨危險的警鐘已經(jīng)長鳴！環(huán)境需要我們保護，家園需要我們建設(shè)。我們可以做許多事情來保護我們生存的環(huán)境，保護環(huán)境與我們的生活息息相。如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子；栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，使生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情。
我們都知道：地球上的資源是有限的，地球只有一個！
讓我們走進自然，感悟自然。自然是人類的朋友，讓我們傾聽自然地訴說。親近自然，珍惜資源，保護環(huán)境，與大自然和諧相處；愛護自然，播種綠色，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；控制人口增長，節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從你我做起。
環(huán)保作文 篇9
5月12日14時28分，川中大地的一個顫栗，又一次撕裂了共和國的軀體。8.0級的大地震，不僅震傷了四川人民，更震出了全國人民的愛心!全國各地都自發(fā)組織救援隊，醫(yī)療隊奔赴災(zāi)區(qū)，救援災(zāi)區(qū)人民。我們學(xué)習(xí)也動員全校師生向災(zāi)區(qū)捐款!
一聽說要捐款，同學(xué)們那一顆火熱的愛心立刻熊熊地燃燒起來。為了給災(zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們?nèi)纪Ｖ沽顺粤闶常械倪�把自己心愛的玩具拿去賣了，有的還特地去賣報紙……同學(xué)們想盡方法攢錢，為災(zāi)區(qū)人民做些力所能及的事情!我呀，利用雙休日的時間給媽媽做家務(wù)，每做一個小時就給一塊錢。工作是挺辛苦的，但是我一想到災(zāi)區(qū)人民被壓在廢墟下死的死傷的傷，一片慘不忍睹的情景，我就握緊拳頭，下定決心不管再苦再累，也要堅持下去!于是，每到雙休日，我就抓緊時間把自己的功課做完后就幫媽媽做家務(wù)活，連玩的時間都舍棄了。做家務(wù)時，即使汗流浹背也從未說過要放棄!
一直到捐款那天，我一共掙了50元錢!當(dāng)我驕傲地捧著媽媽遞給我的那50元投進捐款箱的時候，我的心情別提有多高興了!我終于為災(zāi)區(qū)人民做了一點事情!想到這我的心情更是激動得無法形容!看著全校師生捐款的情景，看著捐款箱前那一個個充滿愛心的“紅領(lǐng)巾”，我忽然感到這個世界多么溫暖，愛心洋溢在世界的每一個角落!于是，我心底里不禁發(fā)出了向汶川人民的心聲：汶川人民，你們一定要振作起來，祖國沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，世界都在向你伸出援手!相信你們一定可以克服困難，重建美好家園!當(dāng)你看到地上都是紙片，是否無動于衷?當(dāng)你看到環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地打掃街面，是不是總以輕蔑的目光打量?當(dāng)你看見別人做一些不文明的事情，你是否制止了他們?
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、鳥兒期盼著綠色、花兒期盼著綠色啊!曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)該擁有的一些東西······
一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下······這些殘酷的畫面,難道人們還想把他變得更殘酷更可怕嗎?我想“不”只要我們攜起手來，為保護環(huán)境、拯救地球積極行動而努力，我相信最終這些殘酷的畫面會在我們眼前消失。地球會變成一個干凈、整潔、和平的一個大家園!
保護環(huán)境，人人有責(zé)。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環(huán)境保護。有時在清明時節(jié)，山上有很多樹木被燒毀，不就是因為我們對環(huán)境意識不夠強嗎?幾年前長江沿岸的特大洪水給國家和人民造成了巨大損失，也是由于我們?nèi)祟愃斐傻�。濫砍濫伐那是因為人們只注重了眼前的利益，而沒有想到這將會造成水土流失，引起洪澇災(zāi)害，沙漠面積也會不斷擴大，同時越來越多的野生動物失去了它們的家園，正要遭受"滅頂之災(zāi)"，一個個排上了珍惜保護動物的名單。大自然在以各種各樣的信號，給我們吹響了警笛。我想告訴人類們，不要在執(zhí)迷不悟了。
“讓我們來保護環(huán)境吧，保護我們美好的家園吧!讓我們來維護和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧!”從我做起，從現(xiàn)在做起。聽!地球在呼吁，你聽見了嗎?
于是全世界的愛心匯集成了一首愛的贊歌：只要人人都只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。
【有關(guān)環(huán)保作文錦集九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)奶奶作文錦集六篇01-03
有關(guān)姥姥作文錦集八篇01-11
有關(guān)同桌作文錦集六篇12-21
有關(guān)楊樹作文錦集五篇01-07
有關(guān)楊樹作文錦集5篇12-24
有關(guān)楊樹作文錦集6篇12-19
有關(guān)楊樹作文錦集八篇12-09
有關(guān)香蕉作文錦集五篇01-25
有關(guān)柚子作文錦集9篇01-22
有關(guān)柚子作文錦集六篇01-14