有關(guān)校園環(huán)保作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的校園環(huán)保作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保作文 篇1
環(huán)境保護(hù),是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問題過于嚴(yán)重,首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的,利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起,在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》,是環(huán)境保護(hù)事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從1972年開始起步的,現(xiàn)在,我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中,有一個地方也就是我現(xiàn)在的學(xué)校,天津市財經(jīng)職專。在這個校園里我們可以經(jīng)?吹疥P(guān)于環(huán)保的宣傳,同學(xué)們也積極響應(yīng)號召,大家都行動起來,用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能,環(huán)保。
同學(xué)們在課間休息時間,觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
在我們學(xué)校,像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處,每一處都是不同的內(nèi)容,有講述低碳生活的,有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活,以及環(huán)保漫畫,環(huán)保歇后語等娛樂內(nèi)容,這樣在豐富校園文化生活的同時,也擴(kuò)充了同學(xué)們在環(huán)保方面的知識面!
學(xué)校也積極開展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽,這不,職一。5班的班長帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識。在學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,雜物,便立刻拾起,丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境整潔,美觀。
環(huán)保,我們?nèi)巳擞胸?zé),尤其是學(xué)生,這種意識要從孩童抓起,尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,這正是宣傳環(huán)保知識的好地方,讓我們從我做起,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的母親——地球!
校園環(huán)保作文 篇2
所謂節(jié)約型校園,在我看來,就是合理充分地利用校園資源,不鋪張,不浪費(fèi),使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng),人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確,節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平,節(jié)約能反映一個人的道德風(fēng)尚,同樣,創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里,到處彌漫著一股奢侈之風(fēng),我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)之間相互攀比,肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎?所以,創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源,能提升每一位高中生的素質(zhì)水平,能反映一個學(xué)校的和諧程度。
那么,作為一名高中生,我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?
首先,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識。校園是我家,建設(shè)靠大家,我們每個人都是校園中的一分子,都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài),提高自己的責(zé)任感和使命感,優(yōu)化責(zé)任意識,共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想,只有人人樹立責(zé)任意識,我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來,為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)!
其次,我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線,只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意,我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問,當(dāng)你在艷陽高照的白天,看著樓道的燈依然亮著,你有何反應(yīng)?當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時,你是否心動過?……從平常做起,從小事做起。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水籠頭,不浪費(fèi)水,不浪費(fèi)電;飯菜適量地買,不挑食,不浪費(fèi);零花錢省著點(diǎn)兒使,不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成,同樣,每一種習(xí)慣于,一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想,這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量!
最后,互相督促,提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時,當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時,我們不妨多一個溫馨提示,一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風(fēng),所以,大家彼此督促,彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!
珍惜生命之水,創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想,只要我們每個人邁出一小步,我們整個校園將會邁出一大步。
朋友,創(chuàng)建節(jié)約型校園,你準(zhǔn)備好了嗎?
校園環(huán)保作文 篇3
今天,校園里的空氣清新,景色優(yōu)美。
小麗吃了香蕉皮,把皮仍在的上,這時環(huán)保小衛(wèi)士走過來,說:小麗,你把香蕉皮撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。小麗滿不在乎地說:為什么,要我儉呢?小衛(wèi)士嚴(yán)肅地說:這會污染環(huán)境的。小麗只好把皮扔進(jìn)垃圾桶。
小衛(wèi)士說:一起來保護(hù)校園把!小麗說:好。
校園又回到了原來的美麗。
校園環(huán)保作文 篇4
春天到了,校園里變得更加美麗!瞧,那草坪上綠油油的小草多么漂亮啊,小草上的花五顏六色多鮮艷!
小衛(wèi)士來到操場上,看到小麗在吃香蕉皮,轉(zhuǎn)眼間,小麗把香蕉皮扔在操場上,小衛(wèi)士看到了認(rèn)真的說:小麗請把垃圾扔到垃圾桶里。小麗滿不在乎的'說:為什么呢?因為你要保護(hù)校園的環(huán)境。小衛(wèi)士嚴(yán)肅的說,小麗又說:我為什么要聽你的?如果每個人像你這樣我們的校園還會這么美好嗎?小衛(wèi)士又心平氣和的說:你快撿起來!小麗無地自容的撿了起來。
校園變得更加漂亮、美麗。
校園環(huán)保作文 篇5
親愛的老師。同學(xué)們:
大家好!
為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動:
一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護(hù)人類共同家園的意識,要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
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20xx年xx月xx日
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