優(yōu)秀環(huán)保作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
我從不否認(rèn)，我沒用過塑料紙牌，沒用過一次性的筷子。
但是，我用的數(shù)量很少，有時候一星期都不會用一個。
我現(xiàn)在的我，出門自帶筷子。
我只拿飯盒去我家下面的小飯店打飯。
我的筆記本多，可是每本都用兩面。
買東西，我盡量不用塑料袋。
甚至連酸奶都不喝了。
控制自己只吃素食。
雖然有時候，拗不過媽媽會吃肉。
但是我要求每餐都得有素食。
逮誰都說不要用塑料袋，不環(huán)保。
甚至為不用塑料袋和爸爸媽媽都有過爭執(zhí)。
吵的面紅耳赤，我不會讓步。
雖然，每次都沒有效果。
有時候一個人也很累。一個人的力量微乎其微。
只要是有關(guān)于環(huán)保的資料，我都會仔細(xì)的閱讀。
我雖然現(xiàn)在一個人。
但是我依然在堅持。
有時候在街上買東西，不拿塑料袋裝。
店家還笑我，說，怎么這么奇怪？
我只能無語的離開。
我的初衷很簡單：
我受不了，每天街上都有塑料袋。
受不了每個垃圾桶都爆滿。
受不了那些在街上亂扔垃圾的人。
受不了那些停車卻不熄火的人。
受不了那些山變貧瘠。
受不了動物無家可歸。
受不了那丑陋的煙囪還存在在這個世界上。
受不了飯店里還存在一次性筷子。
受不了每天晚上回去，街上都是一次性飯盒。
……
曾經(jīng)看著在垃圾堆里的一次性筷子。
我就突然哭了出來。
它們曾經(jīng)在一棵高聳的大樹上。
每天都有呼吸。都有生命。
享受著陽光雨露。
可是人類卻把它砍下來。
殘忍的做成樣子丑陋的筷子。
用了之后就丟棄。
然后又去尋找下一株無辜的樹。
其實省運會那段時間。
每次一到吃飯的時候，我就沒胃口。
看著手里的一次性筷子，我動不了手。
看著老師手里的一堆筷子。
就有想搶過來的沖動。
我不會覺得難堪。
我家里的牙膏盒，我都收集下來。
做成筆筒。包上漂亮的包裝紙。
送給我的同學(xué)。
家里的水也從來沒用直接倒掉。
拿來洗地板，沖地。
也從不讓家里的插頭無緣無故的插著。
家里沒用的電源馬上關(guān)掉。
手機(jī)充電，一滿就馬上拔掉。
不知道，現(xiàn)在我還在這邊打什么。
我只知道，地球是我們的。
我們不是地球的`癌細(xì)胞。
我們是地球的孩子。
孩子又怎么可以做出傷害自己母親的事情。
我只知道，現(xiàn)在我依然要堅持下去。
我的低碳。
就算只有我一個人。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
我進(jìn)入環(huán)保小隊是一件突如其來的事。
那天，顧老師忽然把我叫了上去，并封我為環(huán)保小隊的的組長。我被這出乎意料的事驚呆了，眼睛睜得大大的，無論怎么想都覺得奇怪。但不管怎樣，我都要和同學(xué)們?nèi)キh(huán)保了。我心里既高興又覺得有些怪怪的。
一上來，我們就撿到了一個足球，運氣還算不錯。接著我們到了初中部，侯樸辰和沈芃妤對著我嘰嘰喳喳，重復(fù)著那句話：這里的瓶子多還有那里我聽得煩死了，比唐僧還煩。我們鉆進(jìn)了一片樹木密集的環(huán)保區(qū)。里面的樹枝可真砸人，像刺一樣。機(jī)靈的侯樸辰眼睛一瞄就發(fā)現(xiàn)了兩個瓶子，因為在深處，有點難拿到，還有刺一樣的樹枝，侯樸辰卻說他拿得到。他一個人小心地去撿瓶子：只見他把刺樹用足球擋開，然后俯下身子鉆了過去，他的眼睛時時刻刻都盯著地面哈哈，終于撿到了。同時，沈芃妤也發(fā)現(xiàn)了瓶子。這里的瓶子還真是蠻多的
就這樣，大家一邊嘰嘰喳喳，一邊撿著瓶子�？粗裉熵S富的戰(zhàn)績，我心里很開心，臉上露出了微笑。大家都樂開了花，把瓶子送到了小賣部。我快樂地度過了我的第一次環(huán)保。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點十分了，我的作文培訓(xùn)班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。
到了培訓(xùn)班，只見同學(xué)們個個面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課�。】晌彝泿е谱鳝h(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對我說：“我就知道你沒帶�！薄靶姨澦麕Я耍 蔽倚闹械拇笫K于落下了！
開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個空易拉罐粘在一起，這步簡單，我和同桌一馬當(dāng)先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。
接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號、神龍?zhí)�，還是致遠(yuǎn)號？最后我和同桌將它命名為“神州號”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個剛剛好的小孔，用提前準(zhǔn)備的筷子穿過小孔，一個船帆就做好了。
下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
最后，我們來了一場帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了POSS拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因為易拉罐是鋁做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上�！�
聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶��！文/陳子睿
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
做一位環(huán)保小衛(wèi)士，是要靠世界上的每一位同胞共同宣傳“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
我看見我們附近有些人開始使用環(huán)保袋，但是有些人依然無動于衷，有些人還在大工廠里濫用化學(xué)品，弄得湖里的水不干凈，魚兒本來是在湖里安居樂業(yè)，自由自在地游來游去，現(xiàn)在他們?yōu)E用化學(xué)品，使魚兒無家可歸，而且出來的時候，還要撐著一把保護(hù)傘。還有最可惡的是小鳥原本可以在大樹上安居樂業(yè)，無憂無慮地生活，但是只要小鳥們出來找食物，回來的時候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽到刺耳的大電鋸，把一棵棵蒼天大樹殘忍地砍下來，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見牌上寫著“保護(hù)環(huán)境”四個金文大字，難道他們不懂得這四個大字嗎？這四個大字連小學(xué)一年級的小學(xué)生都會，難帶他們不會嗎？不是，而是他們的品質(zhì)太低了。
我希望我能做一位宣傳人們“保護(hù)環(huán)境”的小衛(wèi)士，用我的行動去宣傳世界上的每一位人們，心里都要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我相信只要我們能夠攜手“保護(hù)環(huán)境”的主題就一定會打動人們的心，相信我們吧！從這些事看來，我是多么希望我能夠做一位保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
地球，是一顆在廣瀚無垠的宇宙中一個小小的星球，她全身布滿藍(lán)色的外衣，也點綴一些綠蔥蔥的小點，安靜且很恬闊。然而地球卻創(chuàng)造了人類，從此安靜的地球變的熱鬧起來，命運注定地球要遭到災(zāi)難，而且?guī)缀跏菧缃^“球”寰的災(zāi)難。
人類的科技的境界在一天天增髙，而地球的環(huán)境卻一天天惡化了，現(xiàn)在越來越糟糕了，噪音、廢氣、垃圾、變暖，一起攻擊地球，幫助人類惡化環(huán)境。地球變的千瘡百孔，惡化的己經(jīng)要無可救藥了，所以，人們開始自我救贖。
人們開始減少暖氣排放、水土流失，增加綠化。希望在將來人們的努力沒有白費
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
地球是人類的母親，但是人類不合理的開發(fā)和利用，造成了生態(tài)破壞和環(huán)境污染，要再這么下去，地球?qū)缃^的更快，所以我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。
每個人都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
讓我們都為了我們美好的環(huán)境承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為我們的美麗家園做一些小小的努力。
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