精選環(huán)保作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
人人都要環(huán)保，家家都要環(huán)保，只有環(huán)保，才能換來青山綠水，才能得到更好的生活環(huán)境。
在我們的生活中，一些細(xì)節(jié)雖不起眼，但我們也要注意：如出門忘了關(guān)燈，刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭，長時(shí)間讓電器待機(jī)……諸多的現(xiàn)象都反映出我們對環(huán)保的無知。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到了一則報(bào)道：現(xiàn)在人類面臨最大的環(huán)保問題是白色污染。有過多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。據(jù)調(diào)查，塑料袋千萬年不爛，飄到森林湖泊里都是污染，對大自然的危害非常大。而徹底消滅塑料袋只有一種辦法——用火燒。可是火一燒就是幾個(gè)小時(shí)，氣味刺鼻令人窒息，又對大氣形成了一種污染。白色垃圾逐年增加，覆蓋了無數(shù)森林草地，終有一天，它可能覆蓋整個(gè)地球。
看著這一段段文字，我感到十分震驚。想起媽媽和奶奶買菜時(shí)總喜歡用塑料袋裝東西，回到家后就將塑料袋扔掉；爸爸在外工作時(shí)也經(jīng)常用一次性碗筷吃飯。這該給環(huán)境帶來多大的污染�。∥覜Q定立即在家實(shí)行減少白色污染的環(huán)保行動(dòng)。
吃晚飯時(shí)，我對家人宣布：“我針對白色污染，制定了幾個(gè)條約：1。盡量少用塑料袋；2。購物時(shí)自備布袋或籃子；3。盡量不用一次性碗筷，自備家用飯盒筷子。每個(gè)人都要履行條約哦！”爸爸和媽媽滿口答應(yīng)，奶奶卻小聲抱怨道：“布袋和籃子哪有塑料袋方便！”我便耐心地告訴奶奶塑料袋的危害，奶奶這才恍然大悟地答應(yīng)了下來。
從那以后，我們家漸漸地養(yǎng)成習(xí)慣，每個(gè)人的心中都想著環(huán)保，節(jié)約了不少可以避免的白色垃圾。我相信，只要堅(jiān)持環(huán)保，我們生活的環(huán)境一定會(huì)越來越好！
地球只有一個(gè)，我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都應(yīng)該環(huán)保生活，節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為了我們共同的家園，讓我們每個(gè)家庭都行動(dòng)起來吧！
環(huán)保作文 篇2
人的意識(shí)一旦形成，再改變已經(jīng)很難。我們國家的國民素質(zhì)確實(shí)再降低，火車上的垃圾列車員掃都來不及，順著火車窗口扔下的垃圾也很多。我們的公共場所經(jīng)常是環(huán)衛(wèi)工人隨時(shí)都在打掃衛(wèi)生和撿拾垃圾，卻還是垃圾隨處可見。環(huán)衛(wèi)工人打掃的再及時(shí)，也趕不上扔垃圾來得快。
記得幾年前看過一本雜志，介紹國外很多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)不在公園等公共場所設(shè)置垃圾箱，要求游客自己帶走自己的垃圾，這樣就減少很多環(huán)衛(wèi)工人。我當(dāng)時(shí)看了很驚訝，我們的公園到處都有垃圾箱，就這環(huán)衛(wèi)工人還得隨時(shí)到處打掃垃圾，我們的游人把垃圾扔到附近的垃圾箱的素質(zhì)都達(dá)不到，我們該是多么的悲哀呀！國民的素質(zhì)怎么就差這么多呢？
我們小區(qū)的院子里綠化搞的還不錯(cuò)，有大片的草坪和綠化帶。就在進(jìn)入大門以后的分叉路口，有個(gè)直角拐線路，旁邊的草坪在拐角處，順著斜線踩出了一條小路。其實(shí)走拐角也多不了幾米路，經(jīng)常會(huì)看到大人小孩順著斜道走。春季小區(qū)的物業(yè)管理人員把小道用鐵絲擋住，重新栽上了草。
雖然新栽的草不象原來種的密實(shí)，新栽的是一小撮一小撮的，不過總算綠起來了�？涩F(xiàn)在仍還能看到有些大人和小孩扔會(huì)踩著小草走過去，他們對小草的生命沒有一點(diǎn)愛惜，對我們的環(huán)境漠不關(guān)心，還在用自己的腳肆意的踩踏。如此下去，新栽的小草恐怕也會(huì)被踩死的。
真希望年輕的父母能教育自己的孩子，要愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們周圍的一草一木。成人更應(yīng)以身作則，為孩子作出良好的榜樣。環(huán)境需要治理，更需要我們每個(gè)人付出愛心來呵護(hù)，來保護(hù)我們自己的家園。只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)變的更加美好。
環(huán)保作文 篇3
環(huán)保從我做起
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“環(huán)保從我做起”。
茫茫宇宙中，地球是迄今為止人類所發(fā)現(xiàn)的唯一有生物生存的星球。地球奉獻(xiàn)給人類清新的空氣、肥沃的土地、潔凈的水源、富饒的物產(chǎn)……地球哺育著人類，她是我們共同的家園。昔日的地球，是那么美麗壯觀：巍峨的山脈、滔滔的江水、濃綠的草原、湛藍(lán)的海洋……這可能是大地母親賜予人類的資源吧！
但是，人類不但不保護(hù)我們美麗的家園，反而過度地開采這些寶貴的資源，破壞了地球的生態(tài)平衡。昔日巍峨的山脈，因人類過度開采石子、沙土，破壞了植被，導(dǎo)致山體裸露、滑坡；昔日滔滔的江水，因?yàn)槿祟惔罅颗欧殴I(yè)污水，魚蝦死亡，水土流失；昔日濃綠的草原，因人類過度地放養(yǎng)牛羊，使美麗的大草原漸漸衰敗……多年來，人類為了自己的'利益，肆意破壞著大自然的生態(tài)平衡�？墒堑厍虻馁Y源也有枯竭的時(shí)候��！地球母親也有支撐不住的時(shí)候啊！5-12四川汶川大地震，南方雪災(zāi)，智利地震、海地地震、南方旱災(zāi)、玉樹地震、火山爆發(fā)……這種種自然災(zāi)害仿佛在告訴著我們什么，仿佛是在勸說我們要保護(hù)家園。
人類可能漸漸地意識(shí)到了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，開始了一系列的行動(dòng)，低碳生活，使用無磷洗衣粉，減少一次性消費(fèi)品，勤儉持家，垃圾回收再利用……是啊，環(huán)保從我做起，從人人做起，為了地球的明天，我們一起保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共同生活的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保作文 篇4
雖然當(dāng)今的科技越來越發(fā)達(dá)，但是對地球的污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在由于有汽車個(gè)人越來越多，所以空氣質(zhì)量也變得很差，我對此就深有體會(huì)。
每一天早晨我在上學(xué)的路上一直聞到汽車尾氣那刺鼻的味道，導(dǎo)致我經(jīng)�？人�，空汽污染還會(huì)導(dǎo)致全球變暖，北極冰川融合，將鄰海的城市淹沒。為了不讓這悲劇發(fā)生，我們必須要做到環(huán)保，保護(hù)我們賴以生存的地球。
環(huán)保是從身邊的小事做起的，我們環(huán)�？梢宰龅挠泻芏啵热缟匍_車，多騎車，不用泡沫塑料，減少白色污染……
我為了環(huán)保也付出許多努力，記得那天烈日炎炎，我和幾個(gè)約好的同學(xué)一起去撿泡沫塑料和飲料瓶，我們?nèi)サ牡胤绞鞘兰o(jì)公園，因?yàn)槟睦锏娜硕�，亂扔垃圾的人也很多，我們一直在草地上，草垛里尋找被那些沒素質(zhì)的人亂扔的空飲料瓶，裝在一個(gè)大垃圾袋里，天氣十分的炎熱，可是我們堅(jiān)持了下來，一個(gè)上午我們撿了足足兩大垃圾袋的瓶子和飯盒，可見沒素質(zhì)的人有多少��！
我們把撿來的瓶子和飯盒分類扔進(jìn)了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，我想：就算每個(gè)人無法做到義務(wù)撿垃圾，只要能管好自己，不亂扔垃圾，那地球也能干凈很多。
我曾經(jīng)在科學(xué)課上學(xué)過只要有人類生活的地方就會(huì)有污染，現(xiàn)在我們要做的就是把污染降到最低，不然不但動(dòng)物、植物會(huì)滅絕，人類也會(huì)滅絕。
想想看，如果地球沒有了污染，會(huì)是多么美好，不會(huì)再有使人咳嗽的汽車尾氣，不會(huì)有可怕的白色污染，領(lǐng)海國家也不用擔(dān)心被淹沒的悲劇。環(huán)保，讓生活更美好！
環(huán)保作文 篇5
魚的不幸，似乎更令人同情。近年來，已經(jīng)連續(xù)有白洋淀、大渡河和珠江的魚類萬劫不復(fù)地集體壯烈犧牲了，均為有毒性的水鬧的。當(dāng)然，死魚的事并不少見，只是這樣集中性地大規(guī)模地死魚，確實(shí)令人為魚們擔(dān)憂，畢竟魚們沒有翅膀，也沒有腿，它們生活在水中，無法逃脫毒水對它們的迫害。
魚類的不幸，已經(jīng)有很多年了，主要是生活在比較小的水系中的魚，生活空間比較窄毒水很容易對它們造成傷害。如今，大的水系的魚也逃不脫噩運(yùn)，原因是毒水越來越多了。越來越多的毒水令魚類無處可逃，這些以水為生的生靈，已經(jīng)無可逃避地仰天長眠。
魚類憤怒么？也許它們曾經(jīng)躍起，掙扎，攪起憤怒的水花，直接躍出水面自殺性地呼吸空氣。但顯然無濟(jì)于事，它們的家園被毒水滌蕩，老幼無存。這個(gè)世界怎么了？魚的語言無法傳達(dá)給人類，我們至今無法破解魚語，我想它們是在絕望中眼睜睜看著同類離別魚世，直到最后一條魚也停止了呼吸。
太可怕了，這些死亡之水，在繼續(xù)流淌，所過之處，生靈涂炭。我們要慶幸有兩條腿，而且還有汽車、火車、輪船和飛機(jī)，我們擁有逃避災(zāi)難的交通工具。
是的，到地球上所有的水都成為毒水的時(shí)候我們就離開地球，到月球上去�？稍虑蛏嫌兴�？
也許會(huì)有吧，因?yàn)槔献孀谡f過，天無絕人之路。而老祖宗是沒有說過天無絕魚之路的。所以，我們要慶幸此生為人了，幸而不是魚類。我們應(yīng)該不懼毒水，包括毒氣、沙暴、干旱、洪水和泥石流。不幸的是魚，魚沒有思想，不會(huì)創(chuàng)造，只走向滅絕。魚令人同情，這些沒有進(jìn)化的動(dòng)物，不知道人類也是從水中進(jìn)化來的，而且有了思想和創(chuàng)造力；魚沒有進(jìn)取心，它們完了。魚們?nèi)缒芪〗逃?xùn)，趁著最后的日子，以最快的速度進(jìn)化成兩棲類、哺乳類，進(jìn)化為人類，我們就能同桌共飲了。談到毒水事件，我們也可以在一起搖搖頭，并且感嘆那些不思進(jìn)取的動(dòng)物：它們真不幸！
環(huán)保作文 篇6
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們綠色行動(dòng)將從身邊點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正體驗(yàn)。
操場上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣冷飲那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)垃圾撿起來，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過了一會(huì)兒，他們來到集合點(diǎn)，我一看表，�。恐皇Ｏ�30秒了，我用最快速度沖過去，只見他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次游戲不僅提高了我們環(huán)保意識(shí)，還增強(qiáng)了我耐力，下次多參加類似活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺得非常有意思，還能環(huán)保。
不過，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑好習(xí)慣，讓我們學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
環(huán)保作文 篇7
最近，我要參加繪畫班舉辦的環(huán)保繪畫大賽，我冥思苦想，就是畫不出。媽媽建議我去周邊走走看看，做個(gè)調(diào)查，同時(shí)再看些查相關(guān)的資料。
通過調(diào)查和查詢資料，我發(fā)現(xiàn)了許多的環(huán)保問題，如：河水被污染，城市郊區(qū)的樹林已被砍光，環(huán)城路兩邊堆滿了垃圾，廣場旁邊的小湖魚蝦已經(jīng)絕跡，有人隨意往廣場和公園扔垃圾，居民養(yǎng)的寵物在大街上隨地大小便，樹林里的樹已經(jīng)被砍光……
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)保問題已經(jīng)成了全世界共同面臨的問題。為了讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們的城市變得更加清潔美麗。所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
通過觀察和了解，繪畫的靈感油然而生，作品很快就完成了。畫面上，陽光明媚，鮮花盛開，綠樹成蔭，一片景色怡人的優(yōu)美風(fēng)光。而小路邊，卻極不協(xié)調(diào)的散落著飲料瓶，牛奶盒及果皮等。一位戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正彎腰將其一一撿起。作品參賽的題目就是：環(huán)保，從我做起！
環(huán)保作文 篇8
今天早上，我要坐公交汽車去上學(xué)。
我坐在公共汽車的東北角的第四排，我的旁邊坐著一位叔叔。等我馬上要下車的時(shí)候，叔叔吐了一口痰，我心想，“痰里攜帶著病菌，吐痰是對環(huán)境不好的行為，上課時(shí)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，這個(gè)叔叔怎么這么不講衛(wèi)生啊。我應(yīng)該去阻止他，以后不能隨地吐痰了！他會(huì)聽我一個(gè)小屁孩的話嗎？但作為一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)該去勸阻他，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嘛！”想到這里，我扭過頭禮貌的對叔叔說：“叔叔，你看車廂上寫的什么?”我用手指了指前面車廂上的標(biāo)語——請勿隨地吐痰！“請您不要隨地吐痰了，我們應(yīng)該愛護(hù)車廂的環(huán)境衛(wèi)生�！睕]等我說完，他便不好意思的說：“小朋友你說的對，我們以后一定不隨地吐痰了。”我拿出書包里的紙巾把那口痰清除干凈，又幫助售票員阿姨把車廂打掃了一遍�？墒怯捎诘⒄`了時(shí)間，上課遲到了，但我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這次我上學(xué)遲到了，但是我對環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)。
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