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      2. 環(huán);顒拥淖魑

        時(shí)間:2022-12-05 13:46:25 環(huán)保作文 我要投稿

        環(huán);顒拥淖魑(9篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán);顒拥淖魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        環(huán);顒拥淖魑(9篇)

        環(huán)保活動的作文1

          昨天下午,老師發(fā)了通知:明天下午四點(diǎn)在留仙湖的北門集合,我們要去撿垃圾,而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興,明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后,我就開始撿垃圾,一直撿到了大草坪。老師說了:撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說:你們看看這些垃圾,都是人們隨手扔下的垃圾,比如說:煙頭、小紙片。在老師說的時(shí)候,我懂得了一個(gè)道理,我們都不要隨手扔垃圾,要是隨手人垃圾的話,留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾,一、二、三,扔!我們就扔到了垃圾桶里。

          接著我們到留仙湖的大門那里,準(zhǔn)備吃棉花糖。我們排了兩隊(duì)隊(duì)伍,一隊(duì)是自己做的,另一隊(duì)是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排,吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香!還挺圓的。吃完以后,我就走了。

          今天我參加的大型環(huán);顒雍荛_心!

        環(huán);顒拥淖魑2

          環(huán)保志愿者大概人人都聽過,但都是說起來容易做起來難,比如:在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。

          在飯店里,好多人都會使用飯店提供的一次性筷子,但一次性筷子是用多少樹木做成的,你可否知道?而且有的人在飯店里有好多菜,沒吃完就倒掉了,多浪費(fèi)糧食啊。我們制造的一些生活垃圾,總是隨便扔,所以,才導(dǎo)致隨處可見的那些垃圾。

          在家里,生活垃圾更多,有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個(gè)例子:我們樓道的垃圾道堵了,沒人掏,不掏算了,居然有人還往樓道里倒垃圾,我想:現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢?

          在公園更糟糕,公園按說應(yīng)該是一個(gè)有鮮花綠草的地方,但這里不是,這里是垃圾遍地,有人隨地吐痰的地方,有人帶狗去公園,讓狗隨地大小便,這樣多不衛(wèi)生。

          這只是我們城市,再放眼我們國家,如果每人吐一次痰,那也能占滿一塊地,如果每人用一雙一次性筷子,那也得砍伐好幾棵樹……

          如果人人都做環(huán)保志愿者,那我們的城市、地球就會越變越好的,那人們的生活會節(jié)節(jié)高的!

          我呼吁人人都來爭當(dāng)環(huán)保志愿者。

        環(huán);顒拥淖魑3

          那是去年的一個(gè)暑假,因?yàn)閷W(xué)校的要求,我參加了社區(qū)實(shí)踐活動;顒拥牡诙欤覀冞M(jìn)行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組,每個(gè)組確定了活動目標(biāo),然后大家就出發(fā)了。

          我參加的是宣傳組,我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語,發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲,可是叫我去給不認(rèn)識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單!比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性,要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。

          那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境,我們的地球會更美麗。

        環(huán);顒拥淖魑4

          經(jīng)過學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了保護(hù)環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾,保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

          早上,我和媽媽早早地起床了,到樓下去撿垃圾。來到樓下我放眼望去,只見一片垃圾,嘩,真多垃圾。∥液蛬寢岏R上行動起來。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會兒工夫,樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾,媽媽同意了。跟著我和媽媽來到公園里,那里的垃圾比樓下的還要多,我認(rèn)真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想:如果全世界的人都保護(hù)環(huán)境,全民一齊動手綠化地球,那環(huán)境就不會被破壞了。這一天下來我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。

          撿完后,我準(zhǔn)備把垃圾扔到垃圾池里,媽媽急忙跑過來告訴我:“這些垃圾可以賣給回收站,經(jīng)過分類后,有部分垃圾可以循環(huán)使用!卑!原來環(huán)保也能學(xué)到很多知識!

          我們一定要伸出我們的雙手,獻(xiàn)出一份力量,行動起來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們的家園變得更加美好!

        環(huán);顒拥淖魑5

          今天,學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙,使用環(huán)保可循環(huán)使用的小手帕。于是我們每個(gè)人都帶好了學(xué)校發(fā)的`手帕,不帶餐巾紙,節(jié)約環(huán)保一整天。

          平時(shí),我們的手臟了,隨手拿一張餐巾紙一擦,就扔了。一點(diǎn)也不環(huán)保,有時(shí)就算是沒只用了一點(diǎn)點(diǎn)的餐巾紙,也會一眨眼就進(jìn)了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙,用掉的紙?jiān)蕉啵豢撤サ舻拇髽渚驮蕉,地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回,不能用餐巾紙了,盡管有一些不習(xí)慣,但我們還是盡量的完成。有的同學(xué),吃完了飯每只擦嘴,就用手帕擦。有些同學(xué)感冒了,沒有紙來擦鼻涕,就用洗手間的水來洗,有的同學(xué)手臟了,就連忙去洗手間洗。有的時(shí)候,我的眼鏡上沾了其他臟東西,就用手帕擦。盡管比平時(shí)麻煩了一些,但是同學(xué)們依然是忙得“不亦樂乎”。

          其實(shí)只要我們大家平時(shí)多為環(huán)保獻(xiàn)一份力,少用一張紙,少看一棵樹。少一點(diǎn)浪費(fèi),多一點(diǎn)綠色,就為我們的地球多天一份美好。

        環(huán);顒拥淖魑6

          是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水。

          每當(dāng)我洗臉的時(shí)候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。

          前幾天我,我在寫水資源報(bào)告時(shí),了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我,我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來,還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因?yàn)闃淠、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是一樣。

          從今天開始,我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境,一起節(jié)約用水。

        環(huán)保活動的作文7

          星期天,我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去,現(xiàn)在和將來。

          現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人,開始我們都很害怕,這時(shí)我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說:“阿姨你好,我是勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班的學(xué)生,請問一下您知道廣利河的過去嗎?”那位阿姨說:“廣利和以前布滿了垃圾,是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說:“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說:“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾,也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境!睂O金萱又說:“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢?”阿姨又說:“廣利和將來會清澈明亮,能看見河底嬉戲的小魚,讓河面看不見一個(gè)垃圾,讓廣利和變得更美好:”孫金萱說:“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪,我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾,散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來到水邊,輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來,發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚,有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。

          請大家愛護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

        環(huán);顒拥淖魑8

          春風(fēng)送暖,大地回春,萬物復(fù)蘇。陽光明媚的周末,我和組長遲博文,還有宋浩然、吳雨諾、李翼飛組成的環(huán)保小組,興高采烈地出發(fā)了。

          我們直奔目的地——嬉水公園。我們像出籠的小鳥一樣,一路歡歌來到水邊。咦?我們被眼前的一幕驚呆了,上次來的時(shí)候,岸邊的水面上漂著很大一片死魚,還有數(shù)不清的垃圾,那味道,簡直是“迎風(fēng)臭三里”!現(xiàn)在,死魚不見了,垃圾也被清理了,沒有了一股股的惡臭,河水“嘩啦啦”地流淌著,仿佛在快活地唱歌。沒有了垃圾的覆蓋,河水也顯得那么清,那么綠,美麗極了。

          我們詢問了很多人,原來工人叔叔早已經(jīng)清理了水面上的死魚和垃圾。那么,大片的死魚又是怎么來的呢?帶著疑問,我們一路撿垃圾,一路尋找污水源!翱靵砜!”吳雨諾大喊。我們迅速跑過去一看,原來一根鋼管里正在往外冒黑水,周圍泛著一些白沫。哎,只要有它在,河水還能干凈的了嗎?

          遲博文最能干了,一會兒功夫,他就撿了一大袋垃圾,小臉都變成花的了。宋叔叔還買了冰激凌,犒勞我們幾個(gè)小衛(wèi)士。

          通過我們的辛勤勞動,我明白了環(huán)保要靠大家。我呼吁大家都重視、行動起來,從自身做起,愛護(hù)我們周圍的環(huán)境!

        環(huán)保活動的作文9

          11月30日下午,我們預(yù)備班的小記者們一起到夢清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀和微環(huán);顒印_@次活動的目的是“增強(qiáng)小記者的環(huán)境保護(hù)意識,增進(jìn)不同校區(qū)同學(xué)間的相互交流和學(xué)習(xí),培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新能力以及社會責(zé)任心!

          大約2點(diǎn)左右,我們就到達(dá)了夢清園。由高年級的小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館,展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的。后來,我們又去了繪畫區(qū),讓小記者們發(fā)揮想象,現(xiàn)場畫一幅以環(huán)保為主題的畫,同學(xué)們都畫得非常有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū),老師讓我們?nèi)齻(gè)人一組,看哪個(gè)組搭建的空瓶子最高,哪個(gè)組就贏了。接著,我們又去了捐贈區(qū),我們捐贈的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最后,我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。

          通過這次微環(huán)保大行動,我知道了我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,從我做起,讓地球變得更加美麗!

          真是非常有意義的一次環(huán)保活動呀!

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