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      2. 小學(xué)環(huán)保作文

        時(shí)間:2023-12-19 15:13:57 環(huán)保作文 我要投稿

        【精】小學(xué)環(huán)保作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精】小學(xué)環(huán)保作文6篇

        小學(xué)環(huán)保作文 篇1

          保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。

          大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

          慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的.內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

          我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

          我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇2

          今天,我在語(yǔ)文書上看到了一副關(guān)于環(huán)保的漫畫,引我深思。圖中畫的是一片森林,一個(gè)伐木工嘴里叼著一根煙,正以悠閑自得的表情砍著一棵成材的大樹。足以見得他對(duì)環(huán)保意識(shí)的'淡薄,他的頭也被專門畫成一段木頭,一只啄木鳥正在啄他的“木頭”,啄木鳥還說(shuō):“這段木頭里一定有蟲……”

          我想他可真是“愚木腦袋”。森林資源正在逐步減少,綠色正悄無(wú)聲息地脫離人們的視野,可是他卻砍伐樹木,干著破壞環(huán)境的事情,使人感到可恥、可恨,怪不得啄木鳥會(huì)啄他的“木頭”,就是想讓他的腦袋里沒有害蟲,恢復(fù)善良的品質(zhì)。這幅圖片也使我深有體會(huì),激發(fā)出了我關(guān)愛樹木,不使用一次性筷子的思想和決心,真是個(gè)環(huán)保界的“奇跡”呀!

          為了加深自己的印象,我找到了樹木的作用。在資料上,我看到樹木有綠化和防風(fēng)沙的作用,也有吸收空氣中的二氧化碳,使空氣清新的作用,還有著乘涼的好處?墒蔷嘟y(tǒng)計(jì),我國(guó)水土流失日趨嚴(yán)重,大面積森林被砍伐,大大將低了其防風(fēng)固沙、蓄水保土、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。另外,水土流失每年新增一萬(wàn)平方千米,荒漠化土地也已一年幾千平方千米的速度擴(kuò)展……面對(duì)資源危機(jī),我們一定要“人人有責(zé)”的心態(tài)去保護(hù)資源,減少資源利用,不要向圖中的人一樣有一個(gè)“木頭腦袋”,為了圖一時(shí)的私欲,破壞了整個(gè)地球。

        小學(xué)環(huán)保作文 篇3

          很久以前,在一個(gè)美麗的大森林里,有一條清澈的小溪。小鯉魚一家在這條小溪里快樂幸福地生活著。可是,在有一年中,它們搬了許多次家,這是為什么呢?

          事情是這樣的,有一群人,發(fā)現(xiàn)了這塊美麗富饒的土地,看見溪水清澈,空氣清新,于是就把大樹全砍了,到處是裸露的土地,那些人就在這片空地上建起了一個(gè)工廠。每天有很多又臟又臭的污水排到小鯉魚的家中,魚兒都生病了,小鯉魚只好搬到了一個(gè)小區(qū)門前的小河中。

          在那日子過(guò)得還不錯(cuò),但有一天,居民把家中的廢水、垃圾都倒在小河里,頓時(shí)小河的水變得像柏油一樣黑,一個(gè)個(gè)“白色小船”浮在水面上,河水的味道臭氣沖天。鯉魚們又難過(guò)得搬到了一個(gè)野餐地帶的湖水里,在那住下了。

          當(dāng)時(shí)人們是講文明衛(wèi)生的,每次都把吃完的垃圾扔到垃圾桶中,可過(guò)了一段時(shí)間,野餐的人不再文明,把飯盒‘易拉罐、餐巾紙都丟到湖里。從此,再也聞不到湖水清新的味道了,看著油花花、散發(fā)出一陣陣異味的湖面,沒有人來(lái)這兒野餐了。湖水再也不能居住了,小鯉魚傷心得再一次搬離了這個(gè)地方,來(lái)到了太平洋中住下。

          在那里還沒過(guò)上幾天安寧的`日子,當(dāng)?shù)睾硲?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了,整天的噪音使人雞犬不寧,敗下的船沉在海底,大量的油從船中漏了出來(lái),那些油在水中蕩來(lái)蕩去的,一直飄到了大平洋,海水中含有大量的毒素,小鯉魚喝了這些水之后,帶著它搬家的夢(mèng)永遠(yuǎn)地睡著了。

          破壞環(huán)境的人們,世界上的淡水只有百分之四十幾,你們還在不停地污染著這些水資源,這樣下去總有一天,地球上一點(diǎn)兒淡水都將不復(fù)存在,那最后一滴水將是你們的眼淚,難道人們這樣做不是在自取滅亡嗎?。

          同學(xué)們我們一定要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起節(jié)約水資源愛護(hù)環(huán)境,并呼吁全世界人們不要再污染水資源,保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境。否則大自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰,人類賴以生存的地球?qū)⒉辉诖嬖凇?/p>

        小學(xué)環(huán)保作文 篇4

          現(xiàn)在地球的環(huán)境越來(lái)越差了,可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng),飄到樹枝上、小河里,到處都是,污染了小河,曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤,曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木,中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子,相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體!看到這里,你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?

          咱們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開私家車,出門坐車最好做公共汽車,多種花草樹木,出門要隨身攜帶筷子和袋子,避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

          有一次,我就沒有做到環(huán)保。那天晚上,我想把用完的作業(yè)被扔掉,母親看見了,對(duì)我說(shuō):這些紙回收還能再利用,浪費(fèi)了多可惜啊,紙的背面還能用的,你就用它做草紙吧。我低下頭,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,從今往后,我就沒有在浪費(fèi)了。

          地球是咱們偉大的母親,雖然她已經(jīng)有四十五億歲了,但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的,作為地球的孩子,咱們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕!來(lái)吧,讓咱們一起努力,我相信,假如每個(gè)人都作出努力,微小的.力量將匯聚成巨大的力量,讓咱們的地球母親一定能恢復(fù)以前的健康和美麗!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇5

          地球,是人類的母親,她為人類付出,不求回報(bào)地球,是生命的搖籃,她孕育著生命,無(wú)怨無(wú)悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球,可是,現(xiàn)在的情形卻恰恰相反:人類無(wú)節(jié)制地開采地球所帶來(lái)的“財(cái)富”??礦產(chǎn)資源:人類沒限度地濫用各種化學(xué)品,使種種可以再生的資源無(wú)法再生:另外,世界上的人口日益增加,人的活動(dòng)范圍越來(lái)越小……如果有一天,地球就這樣被人類破壞了,人類別無(wú)去處!所以,從現(xiàn)在起,應(yīng)該人人堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的'原則,因此,我給自己訂了個(gè)“環(huán)保計(jì)劃”:

          一、要節(jié)約用水、用電、用氣

          二、要多栽種花草樹木,愛護(hù)花草樹木

          三、不亂扔垃圾,不隨地吐痰

          四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水

          五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水

          六、看見別人亂扔垃圾亂吐痰時(shí)要即時(shí)上前制止

          七、看見地上有垃圾要自覺地?fù)炱饋?lái)。

          如果我照以上的規(guī)則做,我的周圍將會(huì)一片燦爛如果世界上人人都這樣做,我們的明天將會(huì)更美好!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇6

          一天早晨,小明和小紅兩人有說(shuō)有笑地走在上學(xué)的路上。

          突然,他們看到一位迎面走來(lái)的叔叔在路邊吐了一口痰,小明和小紅連忙走上前去對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您不要隨地吐痰”!叔叔聽了,不以為然地說(shuō):“吐一口痰有什么好大驚小怪的!毙〖t說(shuō):“我們老師說(shuō),吐痰不僅是一種不文明行為,也是一種會(huì)傳播疾病的不衛(wèi)生的行為。所以,為了這座城市的整潔和大家的健康,請(qǐng)您改正隨地吐痰的不良習(xí)慣。”小明也指著墻上一張“養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣”的'標(biāo)語(yǔ)說(shuō):“養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣人人有責(zé),它不僅體現(xiàn)了我們的公德心,更反映出一座城市形象”。叔叔聽了,慚愧地從口袋里掏出紙巾,蹲下身擦去了地上的痰跡。

          小明和小紅看了,高高興興地對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝您的合作”!

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