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      2. 善意謊言的作文

        時(shí)間:2021-04-13 17:22:07 謊言 我要投稿

        【推薦】善意謊言的作文合集6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的善意謊言的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】善意謊言的作文合集6篇

        善意謊言的作文 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

          比如說(shuō)當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“你的生命已無(wú)法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎?假如你是病人的家屬,你會(huì)告訴他真相嗎?

          善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。

          如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。

          如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。

          如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?

        善意謊言的作文 篇2

          b超做完了,“請(qǐng)把患者扶出去!蹦槺淮罂谡趾脱坨R遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結(jié)果,猶豫了一下,沒(méi)挪動(dòng)腳步!跋劝鸦颊叻龀鋈!”,醫(yī)生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。把父親扶到門外的椅子上坐好,立即返回b超室。這時(shí)醫(yī)生已經(jīng)摘下大口罩,拿著一張剛剛寫好的診斷書對(duì)我說(shuō),你是患者什么人?我說(shuō)他是我父親。“從b超檢查的結(jié)果看是肝區(qū)的占位性病變,就是肝癌,而且是晚期”!澳苓@么確定嗎?”,“準(zhǔn)確率可以說(shuō)是99%”。我們多么希望這個(gè)診斷是錯(cuò)誤的,屬于不準(zhǔn)確的1%。懷著僥幸的心理又去了一家醫(yī)院,結(jié)果是一樣的。父親年紀(jì)較大,已不能手術(shù),只能保守治療,肝癌是惡性腫瘤,估計(jì)最長(zhǎng)只能活三個(gè)月。

          晴天霹靂,五雷灌頂,我不知道該怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),不知道應(yīng)該怎樣對(duì)父親講。我們知道許多病人在得知患了癌癥后,經(jīng)受不起這沉重的打擊,一下子精神就崩潰了,加劇了病情。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究,大家一致意見不要向爸爸、媽媽說(shuō)實(shí)話。我求一位熟悉的.醫(yī)生寫了一個(gè)胃潰瘍的假診斷,告訴父親、母親沒(méi)大礙,吃點(diǎn)藥會(huì)好的。為了掩人耳目,我們把藥瓶子上的在一起,媽媽對(duì)父親的后事作了安排。

          父親的身體一天不如一天,終于有一天他提出不能去醫(yī)院作“離子導(dǎo)入”了,接下來(lái)就臥床了,再下來(lái)開始劇烈的疼痛,靠注射鎮(zhèn)痛劑維持。對(duì)父親的病情我們一直守口如瓶,父親也從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的病情。守在父親床前的時(shí)候,我不敢看他那雙失去了光澤的眼睛,愧對(duì)父親慈祥的目光,因?yàn)槲揖幵炝艘粋(gè)謊言,一個(gè)善意的謊言,欺騙一個(gè)目不識(shí)丁的老人。 鎮(zhèn)痛劑發(fā)揮了作用,父親沒(méi)有像其他病人那樣痛苦,父親身體極度虛弱,進(jìn)食困難,腹部干癟,肝部的腫瘤露出一個(gè)硬硬的包。直到臨終前一天,他用干枯的手撫摸著自己的腹部,對(duì)我說(shuō):“我的病就在這,這個(gè)包要是能去掉,病就好了。”我無(wú)言以對(duì),能說(shuō)什么呢,說(shuō)什么還有意義嗎?父親看我掉下眼淚,又接著說(shuō),“不要傷心,人死,是早晚的事。我知道這個(gè)病治不了,你們也盡力了,我知足了!蔽彝蝗挥X得不僅是我們?cè)谙蚋赣H說(shuō)了謊,其實(shí)父親也在欺騙我們,他知道自己得的是不治之癥,也知道我們?cè)谄垓_他,只是他不想把這個(gè)騙局捅漏。

          一個(gè)善意的謊言,在兩代人之間。說(shuō)謊,是兒女的孝心;說(shuō)謊,是父親對(duì)兒女深沉的愛。

        善意謊言的作文 篇3

          “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

          當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎?

          當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

          所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

        善意謊言的作文 篇4

          窗外,雨,還在淅瀝淅瀝的下著,雨珠敲打著玻璃,發(fā)出“叮!钡捻懧暎巴獾挠曷曉缫蜒蜎](méi)了家里往日悠閑的聊天聲,爸媽都忙各自的去了,而我,卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中,我仿佛看見了一個(gè)人,一個(gè)偉岸的人—小欣月,她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……

          小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩,在一次練舞中突然昏倒了,被送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查后為腦瘤晚期,原本貧困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸賣掉了自己家的房子,帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。

          一來(lái)到大醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了,可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn),對(duì)于這個(gè)家庭,這可是天大的數(shù)目。漸漸的,因?yàn)樾⌒涝碌牟∏椋髁。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗,可是這怎么可能?就在這時(shí),媒體門報(bào)道了這件事,所有人都很感動(dòng),有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式,不久,人們都準(zhǔn)備好了,大家都參(六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文來(lái)源于作文頻道小學(xué)單元作文欄目,更多資料請(qǐng)查看/zuowen/List_3961.html)與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上,大家扮演著各種角色,各方人,都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。

          突然,人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍,一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了,國(guó)歌剎然間響起,國(guó)旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,輕輕舉起了自己的小手,可是因?yàn)樘弁,手舉到一半時(shí)就舉不上去了,身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,大家都小聲的哭了,誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……

          如今,小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言……

        善意謊言的作文 篇5

          “別餓壞了那匹馬!”

          這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線,而這句話卻是個(gè)“謊言”,但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書的欲望。

          “謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因?yàn)槿绱,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書,謊稱自家有馬,買下了“我”所有的馬草。

          讀了這篇文章,我想,在這個(gè)“謊言”前面,還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字,善意的謊言是美麗的,生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言,能使憂慮的人豁然開朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

          曾經(jīng),有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō),她的兒子有多動(dòng)癥,全班唯有他最差,而這位母親對(duì)兒子說(shuō),全班數(shù)他最棒;當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō),他非常聰明;當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō),她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn),而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō),她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥,智力有障礙的孩子,邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門,因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí),這位母親說(shuō):“你肯定能考取清華大學(xué)!”

          曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)是數(shù)學(xué)家,他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開花結(jié)果。

          善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

        善意謊言的作文 篇6

          花公雞、小山羊和大黃狗是形影不離的好朋友,他們從不欺騙對(duì)方?墒怯幸惶旎üu卻對(duì)好朋友撒謊了,想知道為什麼嗎?我來(lái)給你講講吧!

          一天,花公雞去找大黃狗玩。它走到大黃狗家附近,卻發(fā)現(xiàn)大黃狗家沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,便輕手輕腳地走進(jìn)大黃狗的家,從窗戶朝里面望去,看見大黃狗正躺在床上懶洋洋地睡大覺。花公雞心想:大黃狗每天都有很多事要忙,今天就讓它休息一會(huì)兒吧!于是,它又輕手輕腳地走了出去。走到半路時(shí),遇見小山羊,小山羊急匆匆地問(wèn):花公雞,你是去里大黃狗家了嗎?他在不在?花公雞慌張地說(shuō):它它不在家。小山羊立刻急得大聲喊起來(lái):大黃狗,大黃狗

          這時(shí),大黃狗被這雷鳴般的聲音吵醒了。它急忙跑過(guò)來(lái),連聲問(wèn):這麼急,出什麼事了啊?小山羊說(shuō):村子里的小貓被狼叼走了。大黃狗一聽,連忙和小山羊朝大灰狼追去,經(jīng)過(guò)一番搏斗,小貓終于得救了。

          大黃狗生氣地問(wèn)花公雞:你怎麼可以說(shuō)謊呢?看你差點(diǎn)讓小貓丟了命;üu委屈地說(shuō):我是看你每天那麼累,想讓你多誰(shuí)一會(huì)兒。大黃狗聽了花公雞的話,不好意思地說(shuō):對(duì)不起!我誤會(huì)你了。花公雞笑笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們都是為了朋友嘛!

          看了這篇故事,我們應(yīng)該明白一個(gè)道理:做事要先調(diào)查,有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。

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