有關(guān)誠實與謊言作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的誠實與謊言作文3篇，歡迎大家分享。
誠實與謊言作文 篇1
這是晴朗的一天，我和我弟弟準(zhǔn)備去買零食妹妹，但是如果強迫不讓他去她會哭的所以我就撒了一個謊說讓他在家里等著我去給他買糖吃，妹妹半信半疑的看著我最后還是相信我了。我和弟弟撒腿就跑，我和弟弟跑了一段跑累了我就對弟弟說：“給不給妹妹買糖啊�！钡艿軗搁T的說：“道當(dāng)然不買了�！薄盀槭裁矗俊蹦阆胍幌朊妹靡蕴堑琴I一顆糖哎呀不給你說了。
到了家里妹妹椅子給我要糖沒有也要找就坐在地上哭媽媽聞聲而來說你妹妹那么相信你們兩個你們兩個居然騙他，你們兩個騙了他他有可能以后都不會相信你們了！你們兩個騙了他他現(xiàn)在很難過的你們兩個哄哄她吧你們自己惹下的事情我可管不了媽媽就去做飯了，我們兩個怎么哄他也不行，我們失去了妹妹的信任，我們非常沮喪，過來幾天妹妹網(wǎng)是特別快，就給我們兩個鬧著玩兒我們兩個十分興奮因為妹妹把那件事請給忘掉了，我和我的弟弟發(fā)誓以后不會欺騙別人。如果欺騙別人就不是人因為你做人的.資格已經(jīng)沒有了因為著人的資格的前半是不欺騙別人得到別人的信任，最后我給我的妹妹買了糖作為我對待他的補償，讓妹妹的信任永不消逝。
誠實與謊言作文 篇2
(字典家族正在開辯論會，會上誠實與謊言針鋒相對。)
C：“請問對方辯友，撒謊有什么可以稱頌的呢？讓幾位辯友把誠實的人看成‘傻子’一般？”
H：“我先舉個例子：某個體飯店的下水道堵了，老板讓兩個服務(wù)員幫著通下水道。老板是個胖子，：蹲下一會兒就得起來喘口氣兒，每次起來臉都通紅。從下午1點到下午5點把水道通開，起來不知多少回，兩個打工妹也很累。其中的一個很愛干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來。她覺得差不多時，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個沒注意，毛巾被水沖進下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：‘毛巾掉進下水道里了！’老板的臉還那么紅，喘著氣說：‘回家！你給我回家！’對方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問起時，就說不知道，然后再買一條放回原處，那么她千辛萬苦找到的工作就不會丟了�！�
C：“可事情不都像對方辯友說的那樣，如果做一次錯事就要說一回謊，那還談什么‘誠實’可貴呀！”
H：“對方辯友請別忘了‘善意的謊言’�。 �
C：“對方辯友，那么‘狼來了’的故事又該怎么解釋呢？”
H：“農(nóng)民在地里，怎么會那么巧就有狼來了呢？再說，農(nóng)民正在緊張耕種……”
C：“胡說，這是教育人們要誠實的最好的例子，卻被你曲解……”
H：“孔夫子厄于陳蔡時，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他�？鬃�7天沒吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來，做飯時，煙灰掉進鍋里，他就把臟米粒吃了�？鬃友b作沒看見，想問個究竟�？鬃颖蛔馂椤ト恕驮撜\實待人，實話實說：‘顏回，你為什么偷吃米粒？’可孔子卻說：‘剛才我夢見亡父，如果飯干凈的話，我想用飯祭奠他�！资ト恕谶@件事上撒了謊，但這樣沒有傷害到顏回。請問對方辯友，孔子這樣做是不是更好呢？”
句號：“時間到，請字典公公作評判�！�
字典公公：“我明白各位的意思，誠實可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r候說一句善意的謊言，比誠實更好�！�
解剖：《誠實(C)與謊言(H)一文以“誠實”與“謊言”辯論的形式闡釋了上面的道理，很有新意。
誠實與謊言作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見前面一桌的的同學(xué)交給老師一張紙。咦，這張紙怎么這么眼熟��？糟了，是“安全責(zé)任狀”！我忘記填寫完整了，況且老師早上再三強調(diào)一定要填寫完整！這可怎么辦呢？不管了，趕快把“安全責(zé)任狀”拿出來吧，也許還有補救的機會，但等我剛把紙張翻出來時，老師已經(jīng)站在眼前了，我只好硬著頭皮把沒填完整的紙張交了上去，也許是對我的信任，老師連看都沒看就到下一桌去收“安全責(zé)任狀”了，我心里的大石頭總算落下了。
不過，在我把紙張交上去的那一刻就后悔了�！鞍�，到底要不要說呢？”謊言不知道從哪兒冒了出來：“不能說，堅決不能說！老師一點也沒察覺呢。你僥幸逃脫，何必要自投羅網(wǎng)呢？”誠實也冒了出來，開始了苦口婆心的教導(dǎo)：“你還是說出真相吧，你難道要辜負(fù)老師對你的信任嗎？而且你說了實話，老師說不定會原諒你呢!如果你說謊，也是瞞得過一時，瞞不了一世呀！”我被誠實說動了，對同桌說：“我準(zhǔn)備去‘自首’�！�
“你最好別去，萬一老師罵你怎么辦？
謊言像請到救兵似的，喜出望外，趕忙在一旁附和：“是呀，萬一被罵怎么辦？”還得意洋洋地望著誠實�？凑\實還有什么招數(shù)。
這時，風(fēng)云突變。又見老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地對著班長說：“婷婷，你這張沒填完整，拿回去補填！”
誠實覺得有機可乘，開始大肆發(fā)動進攻：“你看，老師不是沒罵班長嗎?,你還是說實話吧，老師會原諒你的�！�
快下課了，謊言勝券在握，拖延了時間，老師還是沒察覺�！�
“叮鈴鈴·······”下課了。老師走了，謊言先勝一回，而我還是猶豫不決，忐忑不安，內(nèi)心倍受煎熬。
高爾基不是說過嗎？走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。
放學(xué)后，我走進了老師的辦公室……
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