【精品】謊言作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的謊言作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謊言作文 篇1
我有一個(gè)頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對(duì)我撒過(guò)兩次謊，讓我驕傲……
那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個(gè)蝦圈，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說(shuō)：“是我給你的，我不喜歡吃�！�
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌。他買回來(lái)了，問(wèn)：“有一塊的、有五角的，你要哪個(gè)？”我說(shuō)我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊�！昂贸詥�？”弟弟舔了舔舌頭問(wèn)。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問(wèn)。他轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問(wèn)阿姨。阿姨說(shuō)，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。
看著他，我的弟弟，一天天長(zhǎng)大，好像一顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。
謊言作文 篇2
或者有那么一類人，他的思念總是誠(chéng)摯的，他的牽掛總是真切的，而他的愛(ài)情，總是短暫的�；蛘咭�?yàn)槲覀兌荚趬m世里寂寞著，所以一起撒了這個(gè)美麗的謊言。
我在自己的影子里進(jìn)進(jìn)退退，愛(ài)情張開(kāi)淺淺的翅膀帶著誘惑的欲望在月色里伸縮。不知道明天的夜晚，會(huì)是一如今夜的月色溶溶，還是遍布陰云。
我突然想起：塵世間美麗的東西很多，不只完美的結(jié)局回腸蕩氣，黯然的遺憾亦殘缺得曠世絕美精致無(wú)倫。就象月色里的歡笑和流淚，笑聲轉(zhuǎn)瞬即逝，而那滴淚水卻總是很珍貴地冰冷在心底。
于是痛的時(shí)候，不希望有誰(shuí)來(lái)安慰，痛徹心骨讓愛(ài)情變得血淚迷離，這種凄艷的結(jié)局又有誰(shuí)能與之相比！
而我，看到夢(mèng)漸漸在承諾里破碎。
我遙遙地看著自己在塵世的影子變得零亂，掠過(guò)的地方只留下傷心的痕跡，卻依然微笑著對(duì)你說(shuō)：我永遠(yuǎn)相信和記得你的每一句話。zwh中國(guó)兒童資源網(wǎng)
或者明知道愛(ài)情只是寂寞的謊言，而它不因是謊言而凋零，卻因寂寞而更加美麗和安靜。
至少走過(guò)一段美麗的日子，至少擁有過(guò)你真摯而溫柔的牽掛。那么，天長(zhǎng)與地久，�？菖c石爛，更加只是不堪一擊的海市蜃樓，繁華凋零后便是漫漫無(wú)際的荒漠。
縱使如此，我依然沉醉在你或是我灑落的一片姹紫嫣紅中，沉沉睡去，帶著天真和永恒的。
謊言作文 篇3
猶太人遭英國(guó)政府的殘殺，只是源于一個(gè)小男孩的一句小小的謊言。
有一天，小男孩放學(xué)遲回家，他怕他爸爸罵他，于是就把衣服弄破，裝出一副被打的模樣�；氐郊液螅赣H急忙問(wèn)：“你怎么了？”男孩哭著說(shuō)：“放學(xué)后我被幾個(gè)猶太人搶劫了。”父親聽(tīng)后十分生氣，直奔英國(guó)政府，政府聽(tīng)后，十分震驚，下令殺死猶太人。這樣子，每天都有成千上萬(wàn)個(gè)猶太人死于非命。
后來(lái)，過(guò)去了六十年，小男孩長(zhǎng)大了，也老了。他對(duì)于當(dāng)年一個(gè)謊言而感到后悔。他向政府告訴事實(shí)，可已經(jīng)晚了，當(dāng)政府收回命令時(shí)，已經(jīng)有六百多萬(wàn)的猶太人死于非命。其中，有兩個(gè)英國(guó)人被誤殺�，F(xiàn)在，小男孩的住處變成了猶太人紀(jì)念館。
現(xiàn)在很多人，為了一時(shí)而說(shuō)了謊，就要為一世付出代價(jià)。就像最近在學(xué)的伊索寓言中的牧童和狼，牧童為了一時(shí)的痛快，而多次喊狼來(lái)了。到最后，狼真的來(lái)了吃掉羊。牧童再怎么喊，也沒(méi)人相信他了。
我們說(shuō)謊時(shí)，不要往往想，不就是一個(gè)謊言嘛？有什么大不了的。我就說(shuō)這一次嘛？！然而我們未曾想過(guò)，往往就是幾個(gè)字的謊言，就能釀成終身大禍。
同學(xué)們，我們不要為了某些利益而說(shuō)一句謊言，傷了自己的良心和誠(chéng)心，做人，就要學(xué)做真人，做個(gè)真真正正的人，不虛偽，不弄假的人。
謊言作文 篇4
自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后，我才真正知道了“善意的謊言”的力量。
《別餓壞了那匹馬》講述了身無(wú)分文的“我”經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書攤前看書，因?yàn)闆](méi)有錢，所以只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。知道此事的父親狠狠地教訓(xùn)了“我”，并讓我以后去扯馬草換錢看書。在賣不出馬草的日子里，我就強(qiáng)制自己不去書攤。偶然發(fā)現(xiàn)了這件事的他謊稱家中有馬，為的，就是讓我可以心安理得地看書。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，“我”知道了事情的真相……
生活中雖然不能撒謊，可是也少不了善意的謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案，使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗。“我”正是借此表達(dá)了對(duì)殘疾青年的贊美。
當(dāng)我讀到“看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？”這段話的`時(shí)候，我感悟到了很多，也感動(dòng)了很久。那位殘疾青年與“我”一點(diǎn)都不熟悉，可能只在“我”偷看書時(shí)與我見(jiàn)過(guò)幾面，可他放棄了自己的利益，只為讓“我”可以從容地看書……
他的善良深深地打動(dòng)了我。這怎能不使我們感動(dòng)呢？
謊言作文 篇5
為什么為什么，請(qǐng)你告訴我一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》里沒(méi)有的為什么，人考的分?jǐn)?shù)不理想就會(huì)騙人呢？
騙人的我，是家長(zhǎng)逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯(cuò)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)從沒(méi)看出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人在世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，都會(huì)犯錯(cuò)的，人在世上是應(yīng)該快了而我卻在一間暗的天堂成長(zhǎng)天天只有玩、吃、喝、學(xué)了。
是的我們思想品德老師還說(shuō)過(guò)不能拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比，哦說(shuō)到這里我想給大家講個(gè)故事，故事名《孔雀和朱娜》孔雀向天后訴苦說(shuō)葉鶯以她美妙的歌聲取悅每個(gè)人的耳朵，而自己的聲音非常難聽(tīng)，別人都笑話她。朱娜安慰她說(shuō)，你美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去了。
是的，學(xué)生要學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)的，但是我們也要快樂(lè)，誰(shuí)想考個(gè)大0蛋會(huì)及炒炒吃呀！不好吃的，﹙這里的炒炒指的是父母的批評(píng)，這里的吃指的是受到父母批評(píng)﹚再學(xué)習(xí)中我們是有點(diǎn)不認(rèn)真，那是7門正課我們的腦子也會(huì)疲倦的呀！也想休息休息呀！我覺(jué)得孩子考不好更要給他勇氣鼓勵(lì)他他才會(huì)堅(jiān)持不懈的去完成自己的任務(wù)的。
讀完這個(gè)小故事大家的心里會(huì)產(chǎn)生一個(gè)道理吧，我讀完這個(gè)小故事告訴我們和我們的家長(zhǎng)一個(gè)這樣的道理“拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比就是自找苦吃”“逼自己的孩子借刀殺人”后果只有悲觀絕望中死去。
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